【精品】六年級(jí)見(jiàn)聞作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)見(jiàn)聞作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇1
中秋節(jié)是我國(guó)每年農(nóng)歷八月十五的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的這一天，家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚在一起，一邊吃月餅，一邊賞月，供共度這美好佳節(jié)。
每年的中秋節(jié)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備月餅、菱角、芋頭等“拜神”所需要的物品，今年也不例外。
晚上，8時(shí)30分過(guò)后，媽媽把準(zhǔn)備好的物品，一一捧到門(mén)外去“拜神”。我透過(guò)窗口，看到了窗外的月亮像盤(pán)子一樣圓。媽媽告訴我：“每年的農(nóng)歷八月十五，天上的月亮是特別圓的，因?yàn)樘?yáng)的光線，正好將照到的整個(gè)月亮，放映在地球上。”媽媽拜完神后，就對(duì)我們說(shuō)：“可以開(kāi)始吃東西啦！”話音剛落，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)。爸爸先吃柚子，再吃月餅；媽媽和奶奶先吃芋頭，再吃月餅；爺爺先吃菱角，再吃月餅。而我卻一邊坐在窗前慢慢地品嘗著美味的月餅，一邊抬頭仰望掛在天空中的盤(pán)子似的圓月。突然，我看到月亮中有一個(gè)小黑點(diǎn)在跳動(dòng)著，這個(gè)小黑點(diǎn)讓我想起了古代《嫦娥奔月》的神話故事，不知道嫦娥在廣寒宮里過(guò)得怎么樣了？不知道那里在這天是否有月餅吃？突然，一陣清脆響亮的歌聲把我從幻想里拉回到現(xiàn)實(shí)中。原來(lái)，是我們家的樓下正在進(jìn)行中秋晚會(huì)的表演，只見(jiàn)那些穿著五顏六色衣服的人，都正在載歌載舞，熱鬧極了，我們一家人都感受到“中秋節(jié)”的溫馨和歡樂(lè)！
中秋節(jié)是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)文化，中秋這個(gè)節(jié)日主要是讓人們要愛(ài)國(guó)，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)家庭的優(yōu)良思想，并將這優(yōu)良思想傳承下去。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇2
濃濃的年味還沒(méi)有一個(gè)過(guò)去，一場(chǎng)春雪卻如期而至了今天是正月初九，我還沉浸于新年的氛圍環(huán)境之中，早晨學(xué)習(xí)起來(lái)，看看現(xiàn)在天空沒(méi)有一片都是昏暗陰沉沉的，大片土地大片的烏云開(kāi)始堆積起來(lái)聽(tīng)一些天氣進(jìn)行預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雪難道在立春通過(guò)之后發(fā)展還有雪嗎？我盼望著他們盼望著……天整整陰了一天，傍晚時(shí)分大片以及大片的雪花從銀灰色的天空中飄落下來(lái)，像煙一樣輕一朵朵一片片晶瑩剔透紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。小雪花飄呀飄飄企業(yè)到了知識(shí)樹(shù)上飄到了房上。不一會(huì)一片更加潔白。我央求老師媽媽一起出外走走漫步在雪地上生活仿佛已經(jīng)走在我國(guó)白色的地毯上，雪發(fā)出咯吱咯吱的聲音。大家可以紛紛選擇走出自己家門(mén)來(lái)迎接春雪的到來(lái)。我動(dòng)情地?fù)P起頭張開(kāi)嘴伸出舌頭去舔那雪花，雪花不是立刻融化了有一絲絲涼意。雪下了時(shí)代整整實(shí)現(xiàn)一夜，第二天學(xué)生早晨不同太陽(yáng)出來(lái)了，晴空萬(wàn)里。��！好大的雪呀！地上空間樹(shù)上房頂上事件全都覆蓋上出現(xiàn)一層白茫茫的雪。整個(gè)社會(huì)世界變成了完善銀色作為世界。在清晨還是陽(yáng)光照射下映出一道道彩虹，我拿出手機(jī)相機(jī)拍下了這動(dòng)人一幕——春雪太陽(yáng)升高了雪慢慢融化了我有些孩子依依不舍。都說(shuō)春雨貴如油但這場(chǎng)春雪緩解了對(duì)于我們國(guó)家北方的旱情。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇3
“嘩嘩！”預(yù)制板碎了，如同雨點(diǎn)般砸下來(lái)，無(wú)辜的人們?cè)隗@慌失措中四散奔逃，驚叫、慘叫聲響成一片……此時(shí)此刻，我們?nèi)艺龂陔娨暀C(jī)旁，看到這一幕，我們都哭了。那么多人遇難，那么多可愛(ài)鮮活的生命瞬間消失，人在地震這樣強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前是那么渺小，但隨著報(bào)道的繼續(xù)，我看到人們沒(méi)有屈服，大家手挽手與地震惡魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，我相信在大�?ài)面前地震是微不足道的。
他是一位父親，也是一名人民警察，他的兒子在北川中學(xué)讀書(shū)。地震的那一刻，他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學(xué)�！皟鹤樱鹤�！”這位父親的呼喊在這殘恒斷壁上回蕩�！鞍�，我在這里，快來(lái)救我！”兒子在深深的廢墟下大喊�！笆迨�！救我！”又有幾十個(gè)聲音響起來(lái)。這位父親向最近的救援聲走去，第一個(gè)救出的并不是兒子，第二個(gè)、第三個(gè)……全是素不相識(shí)的學(xué)生。當(dāng)挖出兒子，兒子已永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，再也聽(tīng)不到父親一聲聲撕心的呼喚！
一次電視采訪，這位偉大的父親在銀屏上出現(xiàn)了。他的個(gè)子并不高，一副寬大的額頭，一個(gè)剛毅的下巴，這與我想象中的形象幾乎分毫不差，唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡(luò)腮胡。當(dāng)記者問(wèn)到他逝去的`兒子，他的嘴角不經(jīng)意間泛起微笑，仿佛在回味著與兒子相伴的快樂(lè)時(shí)光，而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含著對(duì)來(lái)世才能相見(jiàn)的親人無(wú)盡的思念�！皟鹤�，十六歲，挺可愛(ài)的！”他邊說(shuō)邊望了望天空，悄悄地抹去紅腫的眼中溢出的一顆令人動(dòng)容的淚水。這是多么偉大的愛(ài)！這位父親在生死攸關(guān)的時(shí)刻，毫不猶豫地救出三十六個(gè)與他毫無(wú)血緣的幼小生命，他就是這三十六個(gè)孩子當(dāng)之無(wú)愧的父親。這就是無(wú)私的父愛(ài)，這就是如山的父愛(ài)！
有這樣的父親，有這樣無(wú)私的人們，我堅(jiān)信：大災(zāi)有大愛(ài)！在大愛(ài)面前沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的自然災(zāi)害，中國(guó)會(huì)又一次站起來(lái)！讓我們?cè)俅文睿核拇ㄐ燮穑≈袊?guó)加油！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇4
在五一勞動(dòng)節(jié)期間，我去了佛山，參觀姨丈的新家。
我們?cè)阼F地里擠了大約一小時(shí)，終于來(lái)到了佛山，剛出地鐵站不久，就看見(jiàn)姨丈開(kāi)著車來(lái)接我們了。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了他家。一進(jìn)門(mén)，哇！正對(duì)著門(mén)的架子上全是各種各樣的可樂(lè)罐子，四層的架 子上，除了可樂(lè)瓶子，就是可樂(lè)罐子，當(dāng)中有不少是沒(méi)有可樂(lè)的空瓶子、空罐子，我看著這連蓋子也沒(méi)開(kāi)的瓶子，不禁納悶：這瓶子連蓋子也沒(méi)開(kāi)，怎么里面沒(méi)有東西，難不成可樂(lè)會(huì)穿過(guò)蓋子出來(lái)？阿 姨告訴我：”你姨丈先把罐子刺一個(gè)小孔，再用針筒把可樂(lè)抽出來(lái)，或者把瓶子倒過(guò)來(lái)，晃一下，倒出可樂(lè)，再用熱水浸泡罐子，讓它復(fù)原，因?yàn)榭状笮×�，所以看上去像沒(méi)有一樣。“我恍然大悟：哦 ，原來(lái)如此。
我最感興趣的是姨丈放在房間里的小瓶可樂(lè)，它們?nèi)糠旁贑D架上，最大的只有食指高，最小的和筆帽差不多，是可樂(lè)瓶中的”小矮人“。阿姨看著我們目瞪口呆的樣子，說(shuō)：”你們喝吧，這有1997年 的，也有1998年的，全是變質(zhì)的�！拔覀兟�(tīng)了大笑起來(lái)。這個(gè)架子旁，還有幾個(gè)玻璃瓶，里面裝滿了可樂(lè)，我估計(jì)那是可樂(lè)瓶”抽血“時(shí)用的”血庫(kù)“。
這次五一去姨丈家。我明白了：很多人在喝完可樂(lè)后瓶子隨手就扔，其實(shí)把它們收藏起來(lái)，也是一些不錯(cuò)的工藝品和收藏品，因此， 我們要廢物利用，這樣才低碳環(huán)保嘛！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇5
天陰沉沉的，還刮著風(fēng)。
說(shuō)實(shí)話，這種天氣，我真的不愿意出來(lái)---也許再過(guò)一下，就要下雨了。但是我們還要去上學(xué)，不得不出門(mén)。我正騎著單車往學(xué)校的路去，正在第一個(gè)路口旁，我看見(jiàn)一個(gè)穿著我校校服，瘦而中等身高的學(xué)生，滿頭大汗的跑過(guò)來(lái)，他旁邊有一個(gè)矮矮瘦瘦頭有點(diǎn)黑白之間頭發(fā)的老奶奶。我一邊騎，一邊望著他們，我聽(tīng)見(jiàn)了他們倆的對(duì)話。“我要十元錢(qián)‘。老奶奶愣了愣，拿著拐杖急著問(wèn)：孩子，你要這么多錢(qián)做什么？他非常生氣的兇道：你管我用來(lái)干什么，反正就是用來(lái)學(xué)校資料費(fèi)的，少?gòu)U話，快拿錢(qián)來(lái)！”老奶奶無(wú)可奈何的站著，心里有點(diǎn)慌，嘴里哽咽了一下，眼睛里含著一滴眼淚。她從褪了色的衣服里摸出一個(gè)鄒巴巴的袋子，打開(kāi)這一層層包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的袋子，用粗超的手?jǐn)?shù)著：五角，1六角，一元，二元……數(shù)完后手顫抖的把錢(qián)遞給了自己心愛(ài)的而又唯一的孫子，而他孫子毫不猶豫的搶過(guò)錢(qián)，轉(zhuǎn)身便一邊走，嘴里一邊罵道：“真是的，煩死了，這老太婆慢死了�！俏焕夏棠讨荒軌蜓郾牨牭耐约旱膶O子拿走錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，直到孫子無(wú)影，才拿著拐杖慢慢的往回走去。我心里想”他拿錢(qián)應(yīng)該不是買(mǎi)資料，如果是要買(mǎi)資料，向家里要錢(qián)，也不必要用這種口氣和態(tài)度啊，我覺(jué)得他用家里的錢(qián)，用的不利。就在第二個(gè)路口，我又看見(jiàn)了他，他與幾個(gè)爆炸頭青年在一起，還說(shuō)著粗語(yǔ)，打量準(zhǔn)備去網(wǎng)吧。我這才明白，原來(lái)他們向家里要錢(qián)是用去網(wǎng)吧的，果然不出乎我所料。于是，我非常憎恨那幾個(gè)學(xué)生，也替他們想：父母找錢(qián)養(yǎng)我們，為我們付出，供我們上學(xué)讀書(shū)，他們賺的錢(qián)來(lái)之不易，而他們卻用“學(xué)校買(mǎi)資料”等借口來(lái)騙取家里的錢(qián)去泡網(wǎng)吧。我真為他們感到不應(yīng)該。這時(shí)我回過(guò)頭望了望老奶奶，他一邊摸著額頭的汗，一邊吃力的上坡。這時(shí)我心有點(diǎn)沉痛。在這沉痛的一瞬間，天下起了毛毛細(xì)雨。老奶奶又再次伸出了她那粗糙的手遮擋那微雨。我替老奶奶感到擔(dān)心，我也看出老奶奶對(duì)子孫的愛(ài)。但為什么上帝對(duì)她不公平，有一個(gè)對(duì)她這么沒(méi)良心的孫子，而她孫子騙她的錢(qián)去網(wǎng)吧，想到這里我也哽咽了一下。老奶奶時(shí)不時(shí)回頭看看她的孫子。這時(shí)我被這種愛(ài)的力量打動(dòng)。在我心里：唉“了一聲，繼續(xù)往學(xué)校騎去。嘩……瓢潑似的大雨很快下了起來(lái)，人們?cè)谟曛斜寂苤�，呼喊著。上班的上班，上學(xué)的上學(xué)。但愿這場(chǎng)雨能夠?qū)⒛切┙趼槟镜撵`魂和不好的事跡都沖洗干凈。
相信，這雨后的城市一定會(huì)很美，很美。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇6
今天，天氣涼爽，在微風(fēng)中還隱隱約約聽(tīng)到了鞭炮聲和歡呼聲，因?yàn)榻裉焓恰皣?guó)慶節(jié)”。
國(guó)慶節(jié)，家家戶戶的門(mén)上都插上了一面大大小小的紅旗，都在過(guò)著幸福愉快的節(jié)日。而我卻覺(jué)得我過(guò)的好‘暈’啊！因?yàn)�，事情是這樣的：
今天我和我的好伙伴打算去'北京華聯(lián)'上邊玩。我們每個(gè)人都帶了一些錢(qián)，是車費(fèi)和玩的錢(qián)。我們?nèi)ネ媸菚r(shí)，我們?cè)诼愤吙吹搅擞小捌蜇ぁ�，我和伙伴們覺(jué)得他可憐，就商量這由誰(shuí)去給他送些錢(qián)，最后他們就一致由我去給那位“乞丐”送錢(qián)，我就帶著那顆圣神的心去給那位“乞丐”送錢(qián)啦！
后來(lái)我們玩累啦就準(zhǔn)備回家，可是我們中的那位小美人胡月卻說(shuō)“我們一起坐22路車坐到終點(diǎn)站吧，我還可以幫你們付車費(fèi)錢(qián)。”我們想都沒(méi)想就異口同聲的說(shuō)“好�！币�?yàn)槲覀兌枷胫澜K點(diǎn)站是在哪里的。
我們陸續(xù)上了車。在坐車是路上，居然堵車了！我嗎在車中閑的無(wú)聊，還在車中舉行了一個(gè)游戲，雖然車上的人不多但是還是把車上的所有乘客都給逗樂(lè)了，這個(gè)游戲就是石頭剪刀布誰(shuí)輸誰(shuí)就演一個(gè)小品。
我們玩了這么久，車也堵了好長(zhǎng)時(shí)間，我們坐在自己的位置上歇一歇。我忽然看到了有人在賣(mài)貼畫(huà)紙和紅旗。我們每個(gè)人都買(mǎi)了一張貼畫(huà)和一面紅旗。把貼畫(huà)貼在臉上，把紅旗舉在手里，變成了一個(gè)個(gè)小，我們?cè)谲囍恤[哄哄的，不是唱歌就是玩游戲，玩累啦就趴在座位上看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
不知過(guò)了多久，車子終于到了終點(diǎn)站，可是和我們想的都不同，我們以為它還會(huì)把我們送回來(lái)但是它把我們送到終點(diǎn)站就不走了。我們都在埋怨胡月。最后，開(kāi)過(guò)來(lái)一輛消防車，我們問(wèn)他們?cè)趺醋�，他們真是忠于職守，直接把我們送到了可以回去的車子上。我們的車子開(kāi)走后，我們邊感謝邊向他們招手再見(jiàn)。
在回家的路上，我們一路唱這歌，一路灑滿了歡笑。這就是我們過(guò)的國(guó)慶節(jié)，暈暈的。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇7
時(shí)間匆匆，快樂(lè)的暑假眨眼間就過(guò)完了，新學(xué)期馬上就要來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)我們班換了新的老師，我的心里很復(fù)雜，又是忐忑又有期待。
今天早上，我沒(méi)吃幾口飯，就催促媽媽往學(xué)校趕。媽媽開(kāi)車的速度和平常差不多，但我總感覺(jué)太慢太慢。到了學(xué)校，我一路小跑到了教室，教室里同學(xué)們嘰嘰喳喳，很多人都在議論新老師的事。
終于，在同學(xué)們的議論聲中，新老師閃亮登場(chǎng)。只見(jiàn)她中等身材，笑意盈盈，穿一條深蘭色連衣裙，端莊大方，頭發(fā)一卷一卷的，像秋天盛開(kāi)的線菊。老師告訴我們她姓劉，以后就是我們的班主任，教我們語(yǔ)文課。
劉老師要求很嚴(yán)，先給我們來(lái)個(gè)下馬威。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，天氣很熱，很多同學(xué)都大汗淋漓，汗流浹背，有的同學(xué)也不好好站了，更多的忍不住去擦汗，可老師要求我們不能擦，要堅(jiān)持站好。最后我才明白，在開(kāi)學(xué)第一課，老師是想鍛煉我們像軍人一樣的毅力吧。
劉老師雖然很嚴(yán)格，但也很幽默風(fēng)趣。在上課時(shí)她說(shuō)：“只要有人說(shuō)閑話，我就給他一巴掌，不過(guò)，我這一巴掌過(guò)后，記憶力提高，學(xué)習(xí)提高，比如來(lái)神掌還厲害�！边@時(shí)我們班的同學(xué)都已經(jīng)笑得合不攏嘴。
這就是今天我了解的劉老師，希望我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下百尺竿頭更進(jìn)一步！
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇8
今天，我與媽媽坐我姨夫的車回老家，在高速公路上我看到了許多在城市里所看不到的事物，那就是我在路上看到的山和水，還有云初中，真是令我大飽眼福啊！
山是奇怪的。當(dāng)我們的車開(kāi)過(guò)那些山時(shí)，大小不一的山就一個(gè)個(gè)映入我的眼簾，有的像一只大拇指似的立在群山中，有的像一個(gè)巨人似的挺立在哪兒，還有的像又長(zhǎng)又彎的香蕉似的，長(zhǎng)得特別高，幾乎要碰到云層似的，我像那座山的頂上一定是人間仙境了。在那各式各樣的山中，還有一座更耀眼的山，我把它稱為“五指山”。那山上有許多漂亮好看的花，有紅的、藍(lán)的、白的、紫的、黃的，五顏六色，美麗極了。
誰(shuí)是廣闊的。當(dāng)我們開(kāi)到杭州這一帶的時(shí)候，我們就碰到了錢(qián)塘江的美麗景色，茫茫的大江中沒(méi)有一條船，從江的東邊望不到西邊，我可以想像的出大海是怎樣的場(chǎng)面了。
云是奇特的。在我們一路開(kāi)來(lái)，滿天都是云，但云的樣子是不一樣的，有的像一條龍似的，張著大嘴和雙手，好像橫憤怒的樣子，一定要把嘴前的火球給吃了，有的還像一尊石獅，面對(duì)著我們，好像對(duì)我們表示歡迎，還有的像一只溫順的小熊貓，津津有味的吃著嘴里的竹子。藍(lán)天上還有許多許多你所像不到的東西，都等著你去觀賞。
這個(gè)雙休日讓我大飽眼福，有機(jī)會(huì)你也能在高速公路上看到奇異的風(fēng)景。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇9
今年的新年是我人生中最難忘的新年，我放棄了與家人們一起大吃大喝過(guò)大年的美好時(shí)光，來(lái)到了廣州從化瘋狂英語(yǔ)全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng)，與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)大年。
一下飛機(jī)，我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū)，那里雖然沒(méi)有市中心那樣熱鬧繁華，但是很安靜，風(fēng)景很好，時(shí)時(shí)會(huì)傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)叫，十分富有生機(jī)，是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門(mén)前，只見(jiàn)一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來(lái)拍手歡迎我們的到來(lái)，我拿著自己的行李，一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來(lái)到了我要報(bào)到的地方。
晚上七點(diǎn)，見(jiàn)到我們的班主任，我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格，因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變，是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢？別急，接著看：
瘋狂英語(yǔ)需要大聲喊出來(lái)，一天下嗓子就啞了，負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我，拉著我的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室，給了我一瓶清嗓子的藥，一路上還囑咐我每天都要吃，雖然我一直點(diǎn)頭說(shuō)我會(huì)的，可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來(lái)拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升，看完這才放心的摸摸我的頭說(shuō)：“真乖，要接著吃。”那時(shí)候的老師真像我的大姐姐，如果我沒(méi)吃，老師就會(huì)捏開(kāi)蓋子親自給我倒，說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是的，那么不聽(tīng)話，來(lái)，快給我吃了！”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。
有一次早上，我們寢室的人都睡過(guò)頭了，我們匆忙的洗漱，一時(shí)忘了吃藥，早上老師問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，我吞吞吐吐的說(shuō)：“吃……吃了！”老師好像看出了我的心思，懷疑地問(wèn)：“真的嗎？”我不動(dòng)聲色，沉默了一會(huì)，我說(shuō)：“沒(méi)有”。老師一看表6：45，離宿舍鎖門(mén)時(shí)間還有五分鐘，她讓我們的男班主任先到教室，她隨后到，然后朝宿舍狂奔而去。
頓時(shí)，我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期，我過(guò)得很有意義。
六年級(jí)見(jiàn)聞作文 篇10
今年暑假我回到姥姥家，正逢山西晉劇院的來(lái)唱戲，從小我就最喜歡看戲了，這次也自然一場(chǎng)都不會(huì)誤。
這班戲共唱五天，下午和晚上唱，下午姥爺和老奶去看，我和表妹也忙跟去。
那天下午，我和表妹搬著凳子，跟著姥爺去看戲，戲場(chǎng)外的大街上都是擺攤的小販，街道兩邊一家挨著一家，有賣(mài)燒烤小吃的，有賣(mài)棉花糖、玉米棒的，有賣(mài)爆米花、烤腸的，有賣(mài)日用品的……，好不熱鬧。小孩們更是興奮，買(mǎi)上好吃的大飽口福，有的三五一群，有的跟隨大人進(jìn)場(chǎng)看戲，他們有的看不懂，只為熱鬧罷了，像我這么大的孩子看戲少之又少，就算有也不肯坐下來(lái)認(rèn)真觀看。我自小喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化，上學(xué)期又學(xué)習(xí)了與戲曲有關(guān)的知識(shí)，運(yùn)用到生活中，更加深了我對(duì)戲曲文化的理解。
在演員出場(chǎng)之前，先是一段前奏，帷幕緩緩拉開(kāi)，演員出場(chǎng)，化著精致的妝，穿著戲曲特色的衣服，實(shí)在美哉！一開(kāi)口唱便引人入勝，一招一式都是極專業(yè)的，眉目間也盡是感情，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛的看著。他們的每句唱詞，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)眼神，無(wú)不牽動(dòng)著人們的思緒和感情。其中最讓我難忘的是多出演青衣角色的演員，她演了《女忠孝》中的柳迎春，《算糧登殿》中的王寶釧，每個(gè)角色都塑造的惟妙惟肖，仿佛站在那的就是一個(gè)柳迎春，就是一個(gè)王寶釧，她生得漂亮，眉目間也盡含感情，聲音也舒服動(dòng)聽(tīng)，配上那裝扮和動(dòng)作，真是我所見(jiàn)過(guò)的最佳晉劇演員！讓我至今難忘。
還記得每場(chǎng)戲散場(chǎng)時(shí)，觀眾們都很不舍，再期待下場(chǎng)戲，下場(chǎng)戲開(kāi)始前又早早坐在臺(tái)前等待。在最后一場(chǎng)戲散場(chǎng)時(shí)，我竟還有些不舍，只能在期待下次唱戲了。
這次唱戲呈現(xiàn)的盛宴讓我終生難忘，每個(gè)演員都是那么出色。我希望戲曲以及其他中國(guó)傳統(tǒng)文化都能得到好的傳承和發(fā)展，那可是古人智慧的結(jié)晶，后人豈可浪費(fèi)？我們應(yīng)當(dāng)多接觸，認(rèn)識(shí)傳播這些傳統(tǒng)文化，讓古人智慧永存，讓精彩永駐。
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