關于我的小學六年級作文300字10篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的小學六年級作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文300字 篇1
我有一個好媽媽，她既溫柔又有愛心，而且長得很漂亮。
我媽媽的皮膚白皙，頭發黝黑黝黑的特別長。媽媽的眼睛是明亮的，眉毛長長的，她總是穿著粉色的裙子，穿高跟鞋時，走起路來像模特似的。
媽媽喜歡我學習好，因為她把她的夢想都寄托在我的身上，所以我要好好學習。媽媽也喜歡化妝品，因為化妝后會讓她變得年輕又美麗。
媽媽很會做飯，她做的飯又香又甜。我過生日的那天她給我做了很多很多好吃的，我可開心了，我是全世界最幸福的孩子了。
有一次我生病了，外面又下著大雨，媽媽冒著大雨跑出去為我買藥，藥買回來了，媽媽卻淋濕了，吃藥后我也覺得好受了些。我好感動呀！我要好好學習，天天向上。考上大學讓媽媽過上幸福美滿的好日子。
我好愛我的媽媽呀！
我的小學六年級作文300字 篇2
我曾經養了五條金魚，是我在江邊玩的時候買回來的，它們被我養的透明的小玻璃盒子里。
五條金魚中有一條是白色的，其余都是紅色的，不僅如此，小魚身上還有整齊的條紋，在太陽光的照射下五光十色，美麗極了！
小魚的形狀和普通的金魚差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它們的尾巴都成扇形，在水里游來游去的時候左右擺動，就像正在飄舞的銀杏樹葉。
金魚買來沒多久。一次我喂飯的時候由于飯粒過大，第二天發現撐死了三條，我心疼極了，以后再喂飯我總是很小心，把一顆飯粒切成一點點很小的丁子，放到盒子里的時候兩只小魚搶著吃，我見它們吃得那么開心我又倒進了些牛奶，過一會兒再給它們換新鮮的水，兩只小金魚在我的精心照顧下越來越漂亮了。
我把金魚當成了我的好朋友，我會好好照顧它們。
我的小學六年級作文300字 篇3
六年級到來了，我懷著激動的心情來到生活了六年的母校，心想：終于六年級了!還記得初進學校的時候，牽著爸爸的手，很好奇的踏進學校的大門。哭著鬧著也不想上學，爸爸把我送進學校，走的那一刻，我才知道，爸爸一直是為了我好，鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進大門的狼狽樣子，總會嫣然一笑。覺得那時的自己，好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學期到來了，同學們都長高了許多。確實，比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領巾，高興的走進校園里，與同學打招呼。我們現在已經不是小朋友了，已經是成熟有禮貌的.小學生了，我們已經長大了!六年級，我們已經六年級了!應該做到六年級應該做到的事，不是嗎?
六年級，我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級的升高，也在改變可愛的我們，讓我們在學習的國度里自由自在的翱翔，我們在快樂中成長，在快樂中學習!
我希望時間永遠停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
我的小學六年級作文300字 篇4
我的課余生活豐富多彩，絢麗多姿。
每當放學后，我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風箏。
星期天下午，我和我的朋友們一起約好去郊外放風箏。當我們來到那，驚訝極了！因為那非常美麗，有草地、花朵和樹木，還有一條清澈見底的小溪。花朵競相開放，美麗的像一道彩虹，我們開始放風箏了，于是就像樹木或電線多的地方遠去，在一塊平坦的草地上，抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風箏線，而另一個朋友則拿著風箏，他說：“我把風箏放開了。”我就立刻跑起來。別的朋友也都拿著自己的風箏跑起來，這時一個朋友說：“我們比比看誰的風箏飛得高。”風箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上，其他的人都讓風箏飛得很高，我也不甘示弱，大家都在歡呼著，高叫著，有的還在一旁指揮我。
當我們都玩的精疲力盡的時候，都坐在既平坦又舒適的草坪上休息，雖然在平時對我們來說風箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。
這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎？
我的小學六年級作文300字 篇5
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年里，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的小學六年級作文300字 篇6
我的理想是成為一名魚類學家，從事保護珍稀魚類的工作。為什么呢？這要從我小時候說起。
小時候，我熱衷于兩件事：看魚和畫魚。每次出家門，我必須要尋找魚的“下落”，否則就不高興，爸爸媽媽也拿我沒辦法。在魚缸或池塘前看魚看得入了迷，我常常是忘了時間，呆上許久。我從小喜歡畫畫，我畫的都是魚兒，菱形的鯽魚、三角形的熱帶魚、圓形的小金魚......
長大后，我開始讀一些魚類百科和看一些有關海洋的紀錄片。有一次，我看到一部紀錄片上說，全球氣候變暖，將有許多魚兒失去它們的棲息之處。我不忍在將來魚類全部滅絕，大海死氣沉沉，于是，我決定當一名魚類學家。
當一名魚類學家要了解魚類，掌握知識，還要齊全的裝備，如水下相機等一些必備的工具，這需要很多錢，并且，環游世界到各個海洋研究魚類也需要一筆可觀的資金。所以，我準備先賺錢，賺足了費用再去實現我的理想。
如今，人類生活的許多用品都來自大海，人類離不開大海。我保護魚類，更是為了保護大海，我希望在未來把海依舊可以為人類“效力”。只要堅持不懈的努力，我相信終有一天夢想會成為現實。
我的小學六年級作文300字 篇7
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會促使著你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是精彩的。
教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個理想——做一名教師。因為大家我都認為在眾多職業中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業。教師是偉大的園丁，培育著祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國的棟梁。
有一位老師曾這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事啊！他們用自己的一生默默地為學生傳授知識和人生哲理。
要想實現自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實現的。
愿每個人都能實現自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！
我的小學六年級作文300字 篇8
理想，人人皆有，只是有的人空想、有的人做夢罷了。可為什么有人會成真呢？那是因為刻苦奮斗罷了。
我的理想是成為一名科學家。科學家是善于觀察、善于發現、善于探索的人。他們其實就是把“？”拉直為“！”，把人類的無知變為人類的文明。
世界上有許多著名的科學家。那用了幾千根銅絲才發明出電燈的偉大人物——愛迪生。是他創造出人類生活中不可缺少的一樣東西，是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓，他通過一個蘋果，發現了“地球擁有吸引力”，給人類思維上的進化起到了很大的作用。在這個世界上，還有許許多多這樣的人物，他們是世界的創造者和發現者。
科學家不是自封的，而是要有真本領，要靠自已的探索、發現，這樣才能當上一名真正的科學家。
我想當科學家，并不是為了出名，也不是為了金錢，更不是為了名譽，而是為了人類未來的生活。所以，現在我要好好學習。為人類美好的未來做出巨大的貢獻！
我的小學六年級作文300字 篇9
每個人的愿望像天上的星星一樣多，而我最向往的就是當一位著名的小提琴演奏家。
在我小時候，爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來演奏，并且對音樂極為敏感，一旦電視里播放起交響樂，我總會湊過去側耳傾聽，于是爸爸就為我報了一個小提琴班。現在我已經11歲了，每當我看到角落里的小號小提琴，我就會想起上小提琴班的第一堂課，至今我還記憶猶新。
歲數變了，但愿望仍然沒變，我常常看音樂節目，看到在國家大劇院里，舉世聞名的小提琴在表演中擔當最重要的獨奏時，我的眼睛里就會流露出一絲羨慕，然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景，那該多好啊！我無數次在心里默默的肯定自己，相信自己只要付出更多的努力，就能登上那夢想中的舞臺！
折一只裝有夢想的小船，讓它隨風蕩漾，通過自己的努力讓它飄向夢的天空！
我的小學六年級作文300字 篇10
我家有一只可愛的玩具小狗，它的毛格外的黑亮，上身是黑色，爪子都是白色的，腿是棕色的，特別是兩只眼睛好像兩個黑寶石，用手動它的眼珠，一眨一眨好像活的一樣，真可愛。
這只玩具小狗是媽媽從北京給我買的，我特別喜歡，只要我寫字的時候，我就會把小狗放到我的寫字桌上，讓它看著我寫字，每當我寫作業長時間磨蹭的時候，它好像在對我說：“快點寫快點寫，寫完了咱們去開開心心的玩！”我聽了低下頭趕緊寫作業。
有時候，我很不聽話，寫作業的時候是邊寫邊玩，作業幾個小時都做不完，媽媽批評我，我不想聽，還和媽媽頂嘴，媽媽就氣不打一處來，把我打了一頓，我哭了大半天，正迷迷糊糊的趴在桌上，仿佛聽見一個聲音在叫我，啊！原來是玩具小狗在對我說：“樂樂、樂樂快起來，快點寫作業吧！寫完了作業我陪你出去玩，你寫作業那么慢，我好想你陪我玩，你都冷落我了！但是你媽媽批評你是應該的，是因為你寫作業不踏實，邊玩邊寫，那什么時候你才可以和我一起玩呢！趕緊寫完了不是想怎么玩就怎么玩嗎？”我覺得玩具小狗說的有道理，認真的對小狗說：“好朋友，我一定改，謝謝你！”
以后我一定做個好孩子，不可以冷落我的玩具小狗了。
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