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六年級感恩作文300字

時間:2021-09-30 10:03:02 六年級 我要投稿

【實用】六年級感恩作文300字九篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級感恩作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級感恩作文300字九篇

六年級感恩作文300字 篇1

  同學們,我們在人生的落上總是陽光燦爛,到底哪一縷陽光最耀眼?有的人說學習名列前茅,有的人說是給予別人幫忙。。。。。。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽光是知恩圖報,是感恩于關愛我們成長的每一個人。是的,感恩,感恩,學會感恩,能讓我們體會到充滿燦爛陽光的人間真情,能讓我們看到別人的美麗心靈。感恩是美,感恩是甜,感恩是一切幸福的源泉。。。。。。

  父親是山,父親的愛是堅實又沉穩的,他使我學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制;母親是海,母親的愛是淳樸而又細膩,她教會我如何感恩生命,感恩生活,如何去用愛心待善世界上的每一個人和每一件事。

  我愛我的父母,我會繼續感恩于他們。朋友,在此,讓我們一起對父母說一聲:“我愛你們!”讓我們一起行動起來吧,讓冬天不再寒冷,讓我們心里的陽光在父母心中格外明媚,格外溫暖!“父母的心里有愛,我們的心里有情,家庭生活更溫馨和美麗。”這是我的心聲,這是我的真情,我愿這心聲伴隨著天下所以孩子對每個心靈的召喚,感情的流露飛向千家萬戶。讓我們相信我們有能力在即將來臨的又一年里裝扮得更美好、跟幸福。

六年級感恩作文300字 篇2

  時光荏苒,眨眼間六年的小學生活就這樣逝去了。就好像一場短暫卻美好的夢。

  我還清楚地記得,六年前,我拉著爸爸的手走進這個校園。心中既有對小學生活的向往,也有對小學生活的一點點害怕。可是,誰想到,一眨眼間我從一個不喑世事的“小丫頭”,長成了一個有知識,懂禮貌的少年。這 都是 老師的辛勤付出呀!

  敬愛的老師,這六年來您對我們或嚴或松,或說或責。可是,有一點可以肯定:這是為了我們好!老師在一張張獎狀后面,是您辛勤的汗水;在一個個鮮艷的“ ”分后面,是您滔滔不絕的教導。老師,是您為了讓我們上一堂有趣的課,不惜花費自己的時間寫教案;老師,是您為了輔導我們做作業,利用課余時間查閱資料……為了我們,您付出了太多太多。在我們心中,您不僅是一位老師,更是一位摯友、一位親人!

  哦!同學們,六年的同窗友誼讓我們學會了合作,互助與扶持。友誼讓我們互相幫助、鼓勵。讓我們堅持、努力、奮斗!

  然而,最值得感謝得就是母校。是母校讓我們有學習的天地。是母校讓我們明白做人……

  千言萬語,匯成一句話:母校,謝謝您!

六年級感恩作文300字 篇3

  感謝母校,更感謝我的班主任

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時,我們必須會依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長,我們一齊玩耍,一齊做作業……這些情景我們都無法忘懷。

  記得一次,學校放寒假,我們依舊到學校,我們幾個同學,在一齊玩耍,我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當時不明白是誰將我抱起,立刻送去校務室。等我醒來,原先是我們班的班主任——葉老師。當時的我十分激動,老師,如果當日不是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個世界上……

  還記得一次,我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家幾圈,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉身看了一下,你發現了,可您發現晚了,我已經到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來,“老師,來個節目。”“好啊,,好啊”“……”……

  老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你!

六年級感恩作文300字 篇4

  歲月匆匆,時光飛逝。轉眼間,我從一個還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個六年級的大姐姐。

  六年的小學生涯;六年的美好時光;六年的快樂傷心。六年了,這六年來,我們哭過、我們笑過……不知不覺間,我就要離開這個我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對醫生生活了六年的老師和同學說啊!

  “羅老師,謝謝您。記得您經常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀。可是,由于您在做早操時,不小心把腳崴了,至此,就再也沒有給我們上過課……”

  “冉老師,謝謝您。您對我們常常很兇,有時還打我們,我也受過您的打,可是,打是親,罵是愛啊!您為了我們的事,操了不少心。常常用兩三節課來給我們講做人的道理,告訴我們在人生的旅途上該如何去走……”

  “王老師,謝謝您。您對我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒有發揮好,下來后我哭了,是您安慰我……”

  “同學們,這一別不知何時才能相見,回想我們在一起的日子:我們在一起哭過、在一起笑過……只愿我們能再見了……”

  千言萬語,無法表達我對老師和同學們的感激,再見了,以后再見吧!

六年級感恩作文300字 篇5

  時間一晃就過去了,然而,小學的6年生涯已經結束。我們既高興,又難過。

  在我們走得那天,同學們紛紛拿出自己的同學錄,讓同學們填。我們傷心的樣子讓老師看見了,老師對我們說:“不要傷心,我們又不是不見了,你們只是去另一個學校去學習而已。”我們心里更難過了,老師的眼圈已經泛紅,顯然是不我們舍不得,畢竟已經教了6年的學生,哪能不傷心呢?唉心里一陣刺疼后,我們依依不舍得離開了學校,當我們在看到我們教室前面的那棵大樹、前面的乒乓球臺時,那些曾經的美好的回憶一個一個浮現在腦海中。

  6年了,大樹也又增長了6圈年輪,昔日里,在校園內嬉戲玩耍的我們已經該離開了這所讓我們茁壯成長、伴我們走過6年時光的母校。我們心里是多么的傷心啊。母校啊,你已經陪伴了我們6年了,我們的生命中已經有了你的足跡,希望你還能陪伴更多的人度過難為的小學時光。我們到門前拍了合照后,走出了學校的大門。我們此刻的心中猶如刀割。

  母校,雖然,我們離開了,但我們心中永遠會有你的。你給我們帶來的美好回憶我們會銘記在心中的。作文

六年級感恩作文300字 篇6

  感恩,是我們每個人都應該做的一件小事。也許有人會說,我去感恩誰呢?我沒有什么可以感恩的。其實,身邊的每一個人都可以感恩:感恩先烈、感恩父母、感恩老師、感恩一切生命,這是多美好的事啊!常懷有一顆感恩的心,人的一生,轉瞬即逝,不要因為人生的不如意而放棄了感恩。

  我們的知識,由老師傳授;我們的生活,由父母照顧;我們的精神,由先烈渲染;我們的視覺,由生命而美化這些點點滴滴的事情,我們怎么可以不去感恩?

  懷著一顆感恩的心,去面對生活,去看待生活的種種,只要心懷感恩,人生就會過得幸福而充實。予人玫瑰,手留余香。一個經常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自愿的給人以幫助,助人為樂。

  感恩,它不是一個任務,而是一份責任心。我們幫助了別人,別人用感恩的心再去幫助其他人。感恩是將一種愛、一種責任傳遞下去,讓我們的社會更加美好!

六年級感恩作文300字 篇7

  每次看到電視里面的鳥媽媽給張著小嘴巴的孩子喂食物,我就想起了媽媽對我的愛我最想感謝的人就就是我的媽媽,她給了我太多太多的無私的愛。

  平時,媽媽無微不至地關心照顧我的生活和學習,給我買好吃的,買漂亮的衣服,陪我一齊解難題,陪我一齊成長。到了暑假,媽媽工作再忙,也會想辦法抽出時間帶我去旅游,讓我去感受大千世界,感受大自然。

  有一件事最令我難忘。記得小時候有一次我得了肺炎,住進了醫院,白天媽媽抱著我打點滴,怕我小手亂動跑針,晚上又怕我把小手上的套管針碰掉,第二天再次感受扎針的痛苦,媽媽一夜不合眼的看著我,直到病好了才安心睡覺。看著疲倦的媽媽,我難受極了,心里想:以后要聽媽媽的話,好好學習,不讓媽媽為我操心。這件事更讓我感受到了媽媽對我深深的愛。

  我愛媽媽,更想感謝我的媽媽,我要做一個懂得感恩的孩子,以后好好學習來報答她。

六年級感恩作文300字 篇8

  小草,把春天的.門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。

  有人說,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人說,老師如明燈,在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向;有人說,老師好似一支強心針,當我們在挫折與困難面前徘徊時,給以我們前進的動力與勇氣。是啊!我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績,做對社會有貢獻的人。

  老師,雖有子女,卻更多的把精力放在我們身上,每天回家時,子女都已入睡,每天上班時,孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經歷,都會讓人心動。在辦公室里,老師辛苦備課,力求把教案做得更好,燈光下,老師在一絲不茍的批改作業,黑發中夾雜的銀白在燈光下發出耀眼的光。老師,您是我們心中最暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來,不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦,無私奉獻精神的體現。

  老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現自己的追求,到達理想的彼岸。

六年級感恩作文300字 篇9

  人們常說“老師是我們的再生父母”,這句話一點兒也沒錯。老師是園丁,栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海,養育著我們這些初生的小魚;老師是太陽,照亮著我們這些平凡的田野。

  記得有一節課上,老師提出了一個問題,我很想回答,可是我沒有膽量舉手,老師似乎看透了我的心思,便用鼓勵的目光看著我,示意讓我回答,我終于鼓足勇氣,小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下,聽見老師對我說“講得不錯啊,聲音再放高點就好了”聽了老師的話,我就放高了聲音又回答了一次,老師滿意地說“真好!”,從此以后,我上課發言時可以把聲音放高了,可是發言還不夠積極。

  前幾天,我忘記帶《科學》書了,老師中途來看我們誰沒拿科學書,沒拿的都罰站,而且還罰我們抄寫課文。當時我就想,老師這樣做是對的,抄一遍長一回記性,這樣才能讓我們養成認真細致的好習慣。

  老師,謝謝您!雖然您在學習過程中鞭打過我們、訓斥過我們,但是我們永遠記著這句話:感激斥責你的人,因為他助長了你的定慧!

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