【推薦】六年級植物作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級植物作文 篇1
這次回到老家，晚上買完衣服以后，我們便坐車回家，一回到老家，我首先跑去看陽臺釗哥種植的植物，看看老家的陽臺的所種植的甜瓜的長勢是怎么樣了，是壞還是好。
我懷著好奇的心情，心想：老家的甜瓜是不是長得很大了？到底長得怎么樣呢，或者甜瓜已經被嬸嬸和叔叔一口一口、一個一個的吃掉了？我一想到這里，便以迅雷不及掩耳之勢用火箭般的速度沖向陽臺。只見，一片嶄新的植物陽臺世界出現在我眼前，一棵桂花樹立在防盜網旁邊，好像一位忠心耿耿的保鏢，來守衛者釗哥的家，以此來防止盜賊來偷東西。桂花樹的葉子是一個橢圓形的，葉子有的已經枯黃了，像一位體弱多病了的老人，即將要落葉歸根，來為桂花樹提供更多的營養。有的葉子還是青青的，四周都是小小的刺刺，摸上去讓人覺得癢癢的，如果是十分怕癢的人，肯定會哈哈大笑。桂花樹的枝干是粗粗的，也沾滿了刺，這個刺與前面那種刺不一樣，有時候還會刺出血來呢，桂花樹的葉子確實有毒的。旁邊便是一棵棵甜瓜騰，那里的葉子全是綠綠的，沒有一片是枯黃的，讓我有一種四季常青、十分有活力的感覺。甜瓜的葉子跟桂花樹的葉子一樣，也是圓形的，中間的葉脈是細細地，要是你不仔細萬分地看，想看見那個葉子的葉脈是很困難的。我便開始好奇，心想：既然這葉子很好看，那么這葉子摸上去是不是跟葉子的顏色一樣讓人覺得舒服萬分呀！我便懷著好奇心伸手上去摸了摸，葉子上面長著許多毛毛，讓我覺得舒服萬分，我立刻沉醉在葉子的海洋之中。甜瓜種子本來已經長了很多的'甜瓜，但后面被嬸嬸叔叔吃了好多，還剩下一個，只見那個甜瓜是綠綠的，但是十分的小，只有我的一個虎口那么大，甜瓜的身上長滿了容易被人察覺的毛毛，摸起來十分地癢，我差點都笑了。叔叔便把最后一個甜瓜拿去用刀把它給削了，分成了兩半，我和釗哥一人一半。我嘗了嘗那個甜瓜，一股質樸的甜味直撲我的喉嚨，并迅速流淌了下去，我用喉嚨抓也抓不住，我立刻回味無窮，接著就一大口把它吞了下去，我立刻沉浸在甜的海洋中。我想：我回家也要種甜瓜。
還是自己種的甜瓜好吃。我愛的老家植物。
六年級植物作文 篇2
2999年那是一個可怕的春天，往年的這個時候，應是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因為植物為了生存，做出了空前絕后的反擊。
長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標本，也沒什么大礙。可是呢？有些人，卻把植物當玩具，不懂珍惜，摘葉子，采花兒，破壞植物的根……還有，因為人們的最新發明的武器，不得不把森林作為戰場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因為這樣，植物一次次地在為了生存而進化：葉子，根，莖等變得無堅可摧，還不怕火，還可以借助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鉆裂……然而，人類并沒有察覺這一切。
第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個鉆石似的，什么都不怕，人類只好停止戰爭防衛這些植物。可是，哪里防得住？前防防不住，還從地上鉆出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨著一幢幢樓的倒塌，一個個人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數，所有進攻的植物都死了。
人類正為這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現了。那一天，很多人因為缺氧而死，人類為此又陷入了沉思：植物來進攻也是有理由的，沒有人會無理地進攻，我們以前做了太多的破壞……
人類終于明白了，并派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對人類的意義。
六年級植物作文 篇3
“龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個個從未聽到過的稀奇古怪的植物名，圖文并茂地出現在大屏幕上，老師還不時拿出一個個實物，讓我們識記辨別。有枝條，有樹葉，還有小草。
老師舉著一個寬大的葉子，問：“知道為什么叫八角金盤嗎？因為這個寬大的葉子上有八個尖尖的的角，加上樹枝頂上金黃色的一串果實，遠遠看去如同一個盤子托著金子。”哦，原來校園圍墻下那一長排就是八角金盤，我認識了。
“因為它的葉子邊緣是金黃色的，所以就叫金邊黃楊。”
“這種草很有韌性，一時拉不斷的，就是牛勁草。”
“龍爪槐，它的枝條像龍的爪子，盤曲舒展著。”
在老師圖文并茂的講解和實物展示中，我們很快認識了很多植物。接著，老師發下一張表格，讓我們到校園里進行“植物大搜索”的實踐活動，找出那些植物的具體所在位置，看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。
大家排隊下樓后，就結伴散開了，我和同伴快速奔向后花園，因為那里植物最多，我把植物名和所處位置一一寫入表格，但還是遇到了不認識的，或者區分不開的，那怎么辦呢，還好，帶來了科學書，我只好用“按圖索驥”的方法來確認了。
轉眼，時間接近下課了，我和同伴已經將整個校園找了遍，為了能夠勝出這次比賽，我還把前幾天剛會區分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上，這何不是成績呢。繼續找，我又在停車場附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。
下課鈴響了，同學們陸續回到了教室里，老師作了簡單統計，我匯報了我的成績：找到了41種植物！獲得了全班第一，受得了老師的表揚。
“校園植物大搜索”活動，帶給我的不止是知識，更多的是快樂，我為認識了一直來叫不出名的植物而感到快樂，如果沒有這樣的活動，我可能永遠認識不了那棵屹立在學校行政樓前面的高大雪松。
六年級植物作文 篇4
梔子花的花語可以解釋為喜悅，就如春意盎然的夏天充滿了未知的喜悅。還有解釋說梔子花是永恒的愛與約定。很美的寄托。大意是因為，此花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，含苞期愈長，清芬愈久遠；梔子樹的葉，也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。我卻感覺她的平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下，蘊涵的，是美麗、堅韌、醇厚的生命本質。
我家院子里剛好有幾株梔子花，梔子花花瓣如同冬日雪的顏色。盧梅坡說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。我覺得梔子花既有雪的白亦有梅花的雅香。摸上去軟軟的，厚厚的如同孩子們貪吃的棉花糖。有的還是花骨朵，圓圓的，好像已經等不及了，想看看這個精彩的世界；有的只開了一半，好似一個剛出生的嬰兒，嬌嫩無比；有的花瓣全部綻放了，像一個孩子的笑臉……
花朵兩側碧玉般的葉子往下垂著，有個嫩黃帶綠往里彎曲，有些深綠色的葉子像匕首一樣向外伸展著。一片片葉子像一個個士兵保護著美麗地梔子花公主，一陣微風吹來，一株株隨風搖動，擺動著它那優美的身姿，真是美麗極了。
梔子花的一生很短暫，它不能廣玉蘭那樣，一年四季永開不敗,它也不能像梅花那樣獨傲霜雪，但它的芳香永遠在空氣中飄蕩，令人回腸。我想變成一株小小的梔子花，在夏天，默默的把清香獻給人們。
六年級植物作文 篇5
我的班級是個植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽牛花、梅花、含羞草……都在這里，可以說是應有盡有啊！
先說牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數學課的活動分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長一段時間維護秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧，他的自衛能力是最強的，因為別人只要碰他一下，他就會施展拳腳，甚至會把人打得遍體鱗傷。有時候，為了追逐那些人，他可以追逐一個小時，并且報復完后就揚長而去，是“植物”們的噩夢。每當見到仙人掌，“植物”們都會躲得遠遠的，不免產生一種寒意。
對了，最常見的小草我還沒有說呢，他是“植物”們取樂的對象。“植物”們時常欺負他，撓他胳肢窩，小草會笑得趴在地上，植物們見這情景，會坐在他的頭上，引人大笑。
這就是我的班級，一個活生生的“植物園”，有空來參觀一下喲 ！
六年級植物作文 篇6
有人喜歡爭奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個個孩子站在太陽露出那燦爛的笑容。一個人若心情不好看了它就會把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。
春天，向日葵從土里爬出來，矮矮的似一個個頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。
夏天，他們長高了，也長大了，懂得為人民服務了。則吸收陽光和水分，充分的供給自己產出的果實--瓜子。
秋天，向日葵則感應到一年快要結束了，把它一年所吸收的養分長出的果實--瓜子，貢獻給人們。晚冬來臨，向日葵在土地里吸收者著營養，等待明年的來臨，繼續為人民服務。
這就是無私奉獻的向日葵，我愛向日葵，愛他無私奉獻的精神，愛它的質樸純真。
六年級植物作文 篇7
麗日和風，柳絮飄飛，正值春游的好時節。這一天，我們在導游和老師的帶領下，來到了省森林植物園的大門口。
一下車，我們便被眼前這姹紫嫣紅的景象迷住了。一陣歡呼雀躍，我們迫不及待地奔向了那一層層的石梯。老師講好了紀律，分了組，我們就各自行動，開啟了植物園里歡快的旅程！
顧名思義嘛，植物園———花草樹木聚集生長的地方。來到這又怎能不賞花呢！我和同學謝兆國徑直奔向了那一片美麗的花海。
看！那片郁金香，多么美麗啊！嬌艷欲滴，亭亭玉立，我的目光也久久停留在這一片花海中……
“人間四月芳菲盡。”是的，雖然此刻不是櫻花盛開的時候，但我們還是欣賞到了其它各具特色的美。
瞧，那邊的玫瑰開得可真艷啊！在陽光的照耀下，在綠葉的襯托下，顯得那么光彩奪目。玫瑰的芳香引來了蝴蝶和蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞。我不禁吟誦起“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”
不光是花美，這里的樹木也是種類繁多，綠意盎然。那郁郁蔥蔥的樹林，直入云霄，像一道綠色的屏障。一棵棵柏樹像一片綠色的海洋，風一吹，漾起綠色的波浪，煞是好看。它們為大自然制造著清新，帶來勃勃生機，讓人感到神清氣爽。
“時間不早了，我們去游樂場吧！”我對同學謝兆國說。游樂場第一站是叢林飛鼠。我們等了好久才坐上了驅動小車。“開動嘍！”口哨聲響起，我們的心也跟著蹦跳起來啦。車越來越快，讓人感到十分的刺激。“太好玩了！”下了驅動小車，我們還津津樂道著這次游玩呢。
咦！這又是什么游樂項目呢？正納悶著，謝兆國拉著我的手沖了進去。里面的奇妙讓我不禁驚愕起來。難怪它被稱作“奇妙旅程”咯。怎么這么多鏡子啊！“嘭！”，“哎呦喂！”“什么聲音啊？”謝兆國回頭問我。哎，我的頭撞到鏡子上了。他在一旁偷偷笑起來。
游樂場好玩的項目太多了，每一個都會讓我駐足流連，樂而忘返。什么激光戰車，5D影院、體能樂園、迪斯科轉、立歡跑車、自控飛機、森林探險、叢林迷宮、搖頭飛椅、魔幻腳踏車……我和謝兆國玩遍了大部分的游樂項目，直到老師叫我們回去，我們才戀戀不舍地排隊上車了。
很嗨的一次旅程！約會森林植物園，找尋綠色美春天！春意融融，美美春意；美在其園，樂在其中！
六年級植物作文 篇8
松樹，沒有鮮花那樣嬌艷美麗，沒有白楊那樣高大挺拔，但是，松樹卻是我最喜愛的植物，是一種平凡又偉大的植物。
說它平凡，是因為它不僅貌不出眾，語不驚人，而且還處處可見。
說它偉大，是因為它有著堅韌不拔的意志力。北方，氣候干燥寒冷，風沙還大，可在我們北方，松樹隨處可見。到了寒冬的時候，零下幾十度，松樹依然像個守衛邊疆的戰士，屹立不倒。到了冬天，花草枯萎，萬物凋零，看不到一丁點生命的顏色。也只有它一一堅強的松樹啊，裹進他那蒼綠的大衣，默默地站在路邊為人遮風擋雪，傲雪凌霜，永立不倒。
說它偉大，是因為它有著頑強的生命力，它扎苗就能頑強地活著，生根便能茁壯地成長。還記得有一次，我們那個城市下了一場大暴雨。清晨，我出門買早點，看到一些柳樹都被大雨沖垮了，只有那些頑強的松樹，瑟瑟地搖擺著葉子上的水珠兒，最終沒有倒下。我萬分感慨……
說它偉大，是因為它默默無聞，不求索取。松樹全身都是寶：松子可供人食用，是極好的補品；松針可入藥、泡茶；松油可制潤滑油、風油精等。就連松樹在生命的最后一刻，都在為人類無私地奉獻著，盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻說不清，道不完，卻沒有索取一點兒回報。它不需要陽光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美……
松樹這種堅韌不拔的意志力，這種頑強的生命力。這種默默無聞，不求索取的精神，哪一點不值得我學習？哪一點不值得我敬佩？我愛上了松樹。
那平凡又偉大的松樹啊！
小學六年級:純雪鳶冪兒
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