【精華】六年級(jí)童年作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)童年作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)童年作文 篇1
在我翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)時(shí)，看到一張照片，腦子里就浮現(xiàn)出一段小時(shí)候的記憶。
照片里有一個(gè)小女孩，坐在床上，用剃須刀認(rèn)認(rèn)真真的刮著爸爸的小腿毛。那是，我“噗呲”一下笑了出來(lái)，那種蠢事，可真是想忘也忘不了的呀！
那是發(fā)生在我5歲時(shí)的事。
在那天之前，我早就盯上了爸爸的電動(dòng)剃須刀。因?yàn)榘职帜樕媳緛?lái)全都是白花花的肥皂泡，但他用電動(dòng)剃須刀一刮，胡子和泡沫全沒(méi)了，看起來(lái)十分神奇。
那一天中午，爸爸在床上睡得正香，還打起了呼嚕。我就偷偷摸摸地去衛(wèi)生間拿來(lái)了剃須刀。
我本來(lái)想在自己臉上試試，但是又擔(dān)心自己一個(gè)不小心把臉給劃破了。于是，我的目光落在了爸爸長(zhǎng)滿(mǎn)黑色腿毛的小腿上。
我臉色正經(jīng)地坐在床上，一手按住爸爸的小腿，另一只手把剃須刀開(kāi)到最大。
但看著剃須刀上快速旋轉(zhuǎn)的圓環(huán)，和響亮的“嗡嗡”聲，我慫了。我把電動(dòng)剃須刀小心翼翼地關(guān)到最小檔，輕悄悄地放到爸爸的小腿上，目光緊盯著剃須刀慢慢的往前推。
伴著電動(dòng)剃須刀的嗡嗡聲，不一會(huì)兒，就剃好了。我看著爸爸光潔的小腿，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即轉(zhuǎn)向另一條腿。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽不知什么時(shí)候站在我還拍了好幾張照片。
她見(jiàn)我發(fā)現(xiàn)了她，馬上扭頭就走。
見(jiàn)她一走，我就毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭接著刮，在我刮完之后沒(méi)多久，爸爸就醒了。
他一醒來(lái)就習(xí)慣性地抓了抓小腿，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)他的小腿毛沒(méi)了！
我還記著他當(dāng)天抓住我這個(gè)“小犯人”，把我狠狠地揍了一頓。
這事兒，就算隔了七八年，我也是一回想起來(lái)就想笑啊！
六年級(jí)童年作文 篇2
我的童年有陰影也有光明，有歡樂(lè)也有痛苦，當(dāng)然也不會(huì)缺少悲歡離合。我的童年有快樂(lè)也有冤枉自然也缺少不了悲傷！
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的筆盒，鉛筆盒里有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆。熒光筆。圓珠筆和水性筆的.筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！我把我的新筆盒給同學(xué)們展示，讓他們連連稱(chēng)贊，讓我臉紅到脖子根，“叮鈴鈴”下課里霎那間響了起來(lái)，讓我們疲憊的心寶寶充分的睡眠與休息。我外面四處逛來(lái)逛去看看有什么哪些人無(wú)聊讓我陪他，丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂(lè)的課間十分鐘！
課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……
小明在練習(xí)跳高，經(jīng)過(guò)不斷地努力，只有他飛身一躍，像一只小鳥(niǎo)一樣，輕輕地落到地上。小剛正彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著皮球，一下一下地拍。小東還幫他數(shù)數(shù)呢！一下，兩下，三下……不知不覺(jué)，已經(jīng)拍了一百多下。真是個(gè)拍皮球“高手”啊！我和小華爬上滑滑梯，我“嗖”地一下從高處滑了下來(lái)，哇！好刺激啊！我的心嚇得怦怦直跳。
這就是我童年是的歡樂(lè)也可以說(shuō)是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩啊！
六年級(jí)童年作文 篇3
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，童年是純真甜美的，我的童年也不例外。
那是幾年前的一個(gè)星期六，我們?nèi)胰g陽(yáng)看望外公外婆。外公家在瀏陽(yáng)，瀏陽(yáng)是個(gè)美麗的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。我的外公是個(gè)閑不住的人，不但勤勞還很樸實(shí)，他的田里、山間農(nóng)作物豐富，一年四季都有新鮮蔬菜。媽媽每次回家，都能帶來(lái)好多時(shí)令蔬菜和土特產(chǎn)。
一到外婆家，媽媽就迫不及待地帶我去房屋前的田里摘辣椒。我們帶上菜籃子，就來(lái)到了田里準(zhǔn)備大干一把。哇！田里的蔬菜太多了，看得我眼花繚亂。田里種滿(mǎn)了各種農(nóng)作物，有綠綠的長(zhǎng)辣椒，紫的茄子，帶著花兒的黃瓜，還有絲瓜、南瓜、冬瓜，真是應(yīng)有盡有，看得我直流口水了。
我和媽媽分頭摘辣椒，媽媽很熟練，她的籃子里一下子就摘了很多了。而我，左瞧瞧又看看，邊玩邊摘，籃子里才一點(diǎn)點(diǎn)，天氣又熱，我摘著摘著就不想摘了。我在田里走來(lái)走去，感覺(jué)沒(méi)什么好玩的。突然，我看見(jiàn)田旁邊有一條溝，溝里也長(zhǎng)了一些野菜。我想：去把那些菜摘回來(lái)吧，說(shuō)不定媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢。我剛把腳跨過(guò)去，一不小心就掉進(jìn)溝里了。由于那個(gè)溝比較深，媽媽正在忙活根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我因?yàn)榕掳ちR也沒(méi)有喊媽媽把我拉上來(lái)，自己想想應(yīng)該可以爬上來(lái)的，媽媽肯定以為我去別的地方玩了。
過(guò)了很久，媽媽的辣椒都摘完了，她看見(jiàn)我沒(méi)回來(lái)，心里十分著急，就要外公外婆到處找我。找了半天都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。突然，媽媽想起我之前在田里玩過(guò)，就在田間仔細(xì)找，終于在溝里發(fā)現(xiàn)了我。發(fā)現(xiàn)我時(shí)，媽媽火冒三丈：“怎么搞的？掉到溝里也不知道喊媽媽?zhuān)姨潨侠餂](méi)什么水，不然就危險(xiǎn)了。下次再也不能這樣了！”我被媽媽從溝里拉扯上來(lái)，全身都是泥巴，外婆趕緊叫我回家洗澡。真的是好險(xiǎn)啊！下次真不能這樣玩了，害得媽媽他們都擔(dān)心。
還記得一年級(jí)時(shí)，我偷偷帶了一枚硬幣去學(xué)校玩。在上課的時(shí)候，老師告訴了我們一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我聽(tīng)到這句話，心想：那我種下這枚硬幣，不也會(huì)長(zhǎng)出硬幣嗎？放學(xué)之后，我的腳底像抹了油似的，飛快地跑回家，拿出一個(gè)花盆，鏟了一些土，就把硬幣小心翼翼地埋了下去。我往里面澆了一些水，還施了一些肥。我小聲嘀咕：硬幣啊硬幣，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)出來(lái)啊，那時(shí)我不就變成一位“百萬(wàn)富翁”了呀。
幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)硬幣根本就沒(méi)有生根發(fā)芽。我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，硬幣是不能長(zhǎng)出來(lái)的，因?yàn)樗⒉皇腔畹闹参铮趺茨茉谕晾锷l(fā)芽呢？如果你想種的話，可以買(mǎi)些種子來(lái)種啊！”原來(lái)我種錯(cuò)了東西，真是鬧笑話了。
這些都是我的童年趣事。童年就像五彩斑斕的盒子，里面裝滿(mǎn)了許多晶瑩剔透的珍珠，有的已經(jīng)褪色，而有的依然光彩照人。這就是我美麗的童年，長(zhǎng)大了將是一段美好的回憶。
六年級(jí)童年作文 篇4
每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋后梧桐樹(shù)上的知了按耐不住性子，使勁地鳴著“知了！知了！”似乎大聲說(shuō)著：“夏天來(lái)啦，夏天來(lái)啦！”此時(shí)的我總會(huì)忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會(huì)兒?jiǎn)幔俊笨伤廊晃倚形宜兀耍说亟袀�(gè)不停，仿佛對(duì)我說(shuō)：“知道了，知道了，但我等等了那么漫長(zhǎng)的時(shí)間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接著，依然執(zhí)著地叫著。
聽(tīng)得不勝其煩的時(shí)候，我也會(huì)不解其恨地放下手里的活兒，和它賽起歌來(lái)，我大聲唱著：“美麗的火塘，伴著我們把歌唱……”蟬鳴著：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個(gè)八度開(kāi)嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開(kāi)始，我們倆還在比誰(shuí)唱得響，漸漸地，我跟她比誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)了。
聽(tīng)——“美麗的草原我的家，風(fēng)吹綠草遍地花……”再聽(tīng)——“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)……”伴著美妙的旋律我的心也跟著蟬鳴一起悅動(dòng)起來(lái)。時(shí)不時(shí)的就會(huì)有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹(shù)上的蟬發(fā)出那么大的聲音，又或者四周掃視誰(shuí)家娃的歌聲這么純真。此時(shí)的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動(dòng)夏日里一曲動(dòng)聽(tīng)的二重奏。
年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長(zhǎng)大了。今天，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)已經(jīng)抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鉆出小小的芽苞，又有一群可愛(ài)的蟬已經(jīng)積蓄好了力量，只待夏天的到來(lái)。
我不禁開(kāi)始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手——鳴蟬。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年，是讓人回味和留戀的，又像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時(shí)候，一到星期四下午，大伙一起去上《劍橋少兒英語(yǔ)》，我們這群“野小子”奉老師命令在小倉(cāng)庫(kù)寫(xiě)作業(yè)，麓山童年作文。寫(xiě)完了，閑著無(wú)聊，大伙兒聚在一起，想想一些玩耍的新法子。“機(jī)靈鬼”王郡實(shí)，眼睛一亮，說(shuō)：“哎，我有個(gè)主意，就是……”“好！”大伙異口同聲，游戲馬上開(kāi)始。
很快，我們分成兩支隊(duì)伍。我們?yōu)楣舴剑硪环綖榉朗胤剑覀儙讉�(gè)人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳，像是握著一把刀，這便是我們假想的武器，我們躬著身體，小心翼翼的在走廊上走著，我是攻擊主力，我偷偷地向?qū)Ψ降睦铣脖既ァ！班忄忄猓 蔽衣?tīng)見(jiàn)腳步聲是從后面?zhèn)鱽?lái)的，我轉(zhuǎn)頭一看，是副主力――王郡實(shí)，他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“哦，我是來(lái)幫助你的；浣思雨去攻擊時(shí)被砍傷，只有一滴血了！”（每人有三滴血，一刀一滴血），我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。
我們悄悄到五樓的樓梯，在墻角轉(zhuǎn)過(guò)去看，就這可以看清敵人老巢，他們防守可嚴(yán)了，三個(gè)人保護(hù)軍旗（其實(shí)只是紅領(lǐng)巾）。我心想：“既然他們火力強(qiáng)，我們不可以硬拼，只可智取。”想到這兒，我對(duì)他說(shuō)：“喂，你去支開(kāi)幾個(gè)，小心點(diǎn)，別被砍死了！”“放心！”說(shuō)罷，他出去了。敵人看見(jiàn)有人來(lái)了，謹(jǐn)慎起來(lái)，就派一個(gè)人去領(lǐng)教，我一看，不妙，只引出一個(gè)，于是我只好放棄第一個(gè)想法，從后面去突擊，幫王郡實(shí)一起消滅那個(gè)敵人。到了后面，我直沖下去，將一個(gè)人給砍死了，還有一個(gè)，是主力。我想：主力對(duì)主力，勢(shì)均力敵。好，我直殺下去和他拼了起來(lái)。在關(guān)鍵時(shí)，王郡實(shí)也來(lái)了，從背后突擊，把最后一個(gè)也干了，我們拿到了將旗，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣，但還是充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
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