關(guān)于六年級(jí)野炊作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)野炊作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)野炊作文 篇1
自從上了六年級(jí)，我就像上了發(fā)條的機(jī)器人，完全沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間。爸爸媽媽看穿了我的心思，決定周末帶我去野炊。我樂得一蹦三尺高。
周六早上，我們一家身著休閑裝，開著自家小車出游，十幾分鐘后，目的地到了——余河公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽見人聲鼎沸。我的心更為激動(dòng)了。公園有一塊很寬闊的草坪，很多家庭都躺在那休息，有的還在烤肉串，小孩子呢，就興沖沖地到處跑。
我們提著袋子走到了公園，爸爸選擇了一塊平坦的草地，鋪上白色的布，我和媽媽拿出生食，遞給爸爸。這次分工很明確，爸爸是勞動(dòng)大使，媽媽是財(cái)政大臣，我呢，就是小助理。爸爸拿著切好的牛肉片，茄子，火腿腸，走到湖邊，置好烤爐，大叫：“瑩兒，去找點(diǎn)生火的！”我麻利地找來一些專門生活的蠟，爸爸開工了。鹽醋，辣椒，花椒，味精……爸爸儼然一副大廚師的模樣，我驚訝地看著幽藍(lán)色的小火烤熟食物，看著牛排變成金黃色。我口水直流三千尺。
“再等一會(huì)兒就可以開吃了！”這時(shí)，媽媽呢，看著爸爸滿臉辛苦的模樣，體貼地從包里拿出一些水果，招呼我：“瑩兒，過來！”我聽話地走過去。花花綠綠的蘋果顯得五顏六色，瞧那水靈靈又紅彤彤的蘋果，像小妹妹可愛的臉?biāo)频模坪踉谡泻粑遥簛沓晕野桑 眿寢屇闷鹦〉叮褙炞⒌叵髌ぃ谐商O果丁，我別出心裁地：“媽媽，要不我們來一個(gè)水果拼盤吧，又好吃又好看！”媽媽欣然同意，只是懷疑地看著我：“你毛手毛腳的，會(huì)做嗎？”“當(dāng)然了！”
為了證明我的實(shí)力，我拿出切好的蘋果丁，擺出一朵花花的形狀，再動(dòng)手切一些獼猴桃成片，擺成椰子，下面用一根彎彎的香蕉做根，一切就水到渠成了！這時(shí)，爸爸也將烤熟的食物擺盤短了過來，全是我愛吃的，牛排，雞翅，鴨脖子，茄子，土豆……濃濃的香味飄在河上，飄在我的心中。
我大口大口地吃著牛排，幸福感溢滿全身！
野炊，多么有意思啊！
六年級(jí)野炊作文 篇2
你試過與同學(xué)們?cè)谝巴鉄締幔炕蛟S你沒有，這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織了一次野外燒烤。
星期五一早，我們拎著準(zhǔn)備好的食物來到一個(gè)堤壩上，只見堤壩的荒草已變枯黃，裸露在外的大大小小的石塊正好被前些的大雨沖洗得干干凈凈，往日被人們忽視的堤壩，今天成了我們野炊的風(fēng)水寶地。我們這一組在老師一聲令下后，以雷不及掩耳盜鈴之勢開始準(zhǔn)備，我們首先攤開了桌布鋪在地上，王思倩找來了三塊磚頭，圍成了一個(gè)灶臺(tái)，張辛爾找出一張易燃紙，點(diǎn)燃后放在灶臺(tái)中間，我連忙放炭，一把接著一把，可是火好像在給我們開玩笑，久久無法升起，好不容易有了一絲小火苗，我們吹呀吹，希望火苗能再大一些，可火苗兒無無故又熄滅了。這可把我們給急壞了，沒有火這可怎么辦呀！我左思右想終于想出了一個(gè)好辦法，不是有句成語叫火上加油嗎？我們連忙取出油來，又點(diǎn)燃一張紙，倒上一點(diǎn)油，果然火苗越來越大，像夏天時(shí)狗舌頭一躥一躥的，我們成功了。當(dāng)時(shí)我們開心極了，把鐵絲網(wǎng)放在灶臺(tái)上，拿出食物先插好腸、羊肉串等等，再抹上一些油，放在鐵絲網(wǎng)上烤，待它們五成熟時(shí)，把香辣粉灑上一些，翻個(gè)面來，瞧我們一個(gè)個(gè)那模樣，簡直就是一個(gè)個(gè)小專家。終于，第一根烤香腸出鍋了，它焦黑的外表，星星點(diǎn)點(diǎn)的辣粉，看著真不知是啥味道呢？
我起身一看，哇，同學(xué)們正在熱火朝天地干著，不斷地，一股股香味飄來；不斷地，一陣陣炊煙升起；不斷地，此起彼伏的歡聲笑語傳遍了整個(gè)堤壩。
六年級(jí)野炊作文 篇3
今年上特長班的時(shí)候，老師突然宣布了一件振奮人心的好消息，明天去野炊。教室里頓時(shí)沸騰起來。
中午，我們便合計(jì)我們這個(gè)小組的東西，直到放學(xué)后，才散開來。
第二天，我興高采烈地帶著分配的東西，朝學(xué)校飛奔。看見天上彩云滿天，料想天氣一定不錯(cuò)，步伐再次加快了。來到學(xué)校，只見同學(xué)們圍在一起，七嘴八舌地議論著。也許是太興奮吧，不久，老師和同學(xué)們不約而同地來了。我們便馬上清點(diǎn)小組人數(shù)和帶的東西，老師也清點(diǎn)同學(xué)，一切安排妥當(dāng)后，我們便上了一輛公共汽車。一路上，我們像一群快活、自由的小鳥，在車上一邊唱著歌，一邊聯(lián)想野炊地點(diǎn)和同學(xué)們的野炊情況，有時(shí)，還會(huì)經(jīng)不住笑起來呢！大約一個(gè)多小時(shí)吧，我們便到了野炊地點(diǎn)——老道灣的河灘邊。
一到那兒，我們就四處找地方，還好有個(gè)孫艷虹，搶了一個(gè)“風(fēng)水寶地”。安定下來后，我們就開始搭灶，但我們是大姑娘上花轎——頭一回，十分生疏，還好老師來查看“民情”，幫助我們搭好了灶。第一步就是生火，這一步可關(guān)系到我們的午餐呢！打火機(jī)對(duì)生柴根本不起一點(diǎn)兒作用，還好同學(xué)熱心，用勺子給我們了點(diǎn)兒綠綠的東西，大人們稱它為燃料。隨后，鍋也洗好了，就差煮飯和炒菜了，看看別人早已炊煙裊裊，于是分為兩組。我負(fù)責(zé)火勢的'大小，可別小看它，它若放縱起來，我們的飯就成鍋巴了；它若虛弱起來，我們的午餐就別想吃了。由于我堅(jiān)守崗位，對(duì)自己的任務(wù)一絲不茍，香噴噴的米飯?jiān)诓恢挥X中熟了。先前是又小又硬的米粒，而現(xiàn)在呢？是又香又甜、美味兒無比的米飯。第二組隊(duì)員們的手藝也是一流的，“蛋炒西紅柿”是葉紫薇精心烹制的。只見她先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)挠停俅蛄藘蓚�(gè)蛋，煎熟后就把早已切好的西紅柿倒進(jìn)去，最后加點(diǎn)兒水，不停地翻炒，不久，“西紅柿炒雞蛋”上桌了，嘗一口，如同人間極品。接著就是謝媛媛的“七彩菜肴”，孫曉鈺的“土豆胡蘿卜”——
我們這里：香飄十里的飯菜，甜甜的飲料，飯后點(diǎn)心——應(yīng)有盡有。再看看張登高那一組，不能說無米炊煙，但也算得上是食不果腹，因?yàn)樗麄內(nèi)魏我粋�(gè)隊(duì)員，都煮不好飯，炒不好菜。看著他們那樣可憐，我們也于心不忍，便請(qǐng)謝媛媛去幫助他們，可是，不但沒有好轉(zhuǎn)，他們的鍋也差點(diǎn)兒讓謝大廚師給燒了，還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)提醒了他們，不然后果不堪設(shè)想。謝媛媛走后，他們就向我們借醬油，我們十分疑惑，難不成他們吃面嗎？于是，我們開起了一個(gè)價(jià)錢：一勺醬油換一個(gè)雞蛋。誰知，他們竟光天化日之下，把我們的醬油搶去了，不過他們那群土匪也沒有好日子過，張登高似懂非懂地把雞蛋和醬油全倒進(jìn)了鍋里，向我們一樣不停地翻炒，糊了也不知道加水。幾分鐘過去后，張登高親自下廚做成的“醬油雞蛋鍋巴飯”出鍋了。只見他拿起筷子，喜滋滋地品嘗起來，剛一到嘴，就可以看見他臉上的皺紋了，接著就是從他嘴里吐出來的、熱乎乎的飯。那一幕，讓我們笑得忍俊不禁。
這次的野炊真好玩呀！這次活動(dòng)既能鍛煉我們，又能讓我們體驗(yàn)，離開現(xiàn)時(shí)代的一切東西，進(jìn)入農(nóng)村生活的樣子。
六年級(jí)野炊作文 篇4
今天，老師告訴我們一個(gè)大好消息：明天去野炊。班級(jí)一下子熱血沸騰，老師看不下去了，說：“誰吵誰就不能去。”我們一下子安靜了，但心情的激動(dòng)久久不能平息。老師一聲令下，我們迅速把第二天需要的野炊工具都準(zhǔn)備好了。晚上，媽媽為我準(zhǔn)備了許多面包，可是我喜歡零食，于是我偷偷地放了幾個(gè)。
第二天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到學(xué)校附近的一個(gè)大型公園。我和幾個(gè)好朋友一起，在公園的一個(gè)廣闊、空曠地方“駐軍”，在這一方稱王了。正在燒烤時(shí)，我們分組開始玩一個(gè)霸王游戲，我們兩組在附近找一些斷了的樹枝做武器，游戲是誰把對(duì)方的地盤占領(lǐng)，就可得到對(duì)方的領(lǐng)地。
游戲玩累了，我們分別忙碌了起來。同學(xué)們有的搭灶、有的提水、還有的洗菜，忙得不可開交。有的把肉切成小塊，穿成一串串的。再把它放到燒烤架子上烤，烤了幾分鐘，我拿起一塊嘗了嘗，烤熟了，我們便把它放在一個(gè)飯盒里。大家紛紛品嘗了各個(gè)小組做好的飯菜。看到我們親手做的勞動(dòng)果實(shí)，你吃一口，我吃一口，我分你一半，你分我一半。大家一會(huì)兒就把烤熟的食物吃個(gè)精光，我們十分開心。
我們吃好后，就躺在地上欣賞著這美麗的景色。在這風(fēng)和日麗的環(huán)境中野炊，我感到非常開心。我多么希望每天都有這樣的野炊啊！
六年級(jí)野炊作文 篇5
四月三日早上，我們要的黃河森林公園野炊，我很高興，因?yàn)槟鞘俏业谝淮魏屯瑢W(xué)一起去野炊！
大概早上十點(diǎn)就到了，我們?cè)谠瓉砭头趾昧私M，我們組有我、楊茗、馮思語、姜雨彤、陶星舒……我們組一共有十個(gè)人！都分好了工，所以到那里不用再想做什么了！
到了之后，楊茗把帶的酒精爐子和一些要用的東西都拿了出來。而且方藝涵還帶了烤串，是可樂雞翅和腸子，但是有點(diǎn)涼了。唉！沒有辦法，張老師給我們租了一個(gè)爐子，我們把烤串都放到了爐子上，不一會(huì)，東西都熱了。當(dāng)然，我們要先給張老師和顏老師啦！
楊茗到那里做的漢堡，馮思語做的雞蛋榨菜湯，姜雨彤把在家里做的壽司也帶了過去，我?guī)У氖撬覀儼延玫牟牧隙寄昧顺鰜恚?/p>
我們先是做的餛飩，只有我、楊茗、馮思語和姜雨彤包的！馮思語包的是上海那樣的餛飩，就像餃子中的“金元寶”一樣的！可可愛了！
當(dāng)餛飩包完了，水也燒開了！我們就該下餛飩了！在煮餛飩的時(shí)候，我們也不時(shí)的掀開鍋蓋看一看餛飩熟不熟，餛飩皮破沒破！
餛飩下好了，一人兩個(gè)，當(dāng)然忘不了老師啦！這個(gè)時(shí)候，訾老師來了，我們也給了訾老師一碗，訾老師看了看，笑著說：“這個(gè)熟了嗎？我怎么看著不大熟呢？”顏老師立刻說：“熟了！我剛才吃了，是熟的！”訾老師高興地拿著餛飩就走了！
還有馮思語帶的菜飯，雖然我吃著沒有什么味兒！但顏老師和張老師都說好吃，我也就只能無語了！……
姜雨彤帶的壽司，也是很好吃的！里面還有芥末呢！我吃的第二個(gè)，估計(jì)是姜雨彤把芥末放多了，嗆得我眼淚都流出來了！
吃飽以后，我和姜雨彤就在黃河森林公園門口玩兒打氣球！
玩完了后，我可以判斷出那里的槍不好！（因?yàn)槲覜]有打中幾個(gè)）
玩的很爽，但就在爽的時(shí)候，有人說要集合了。唉！……沒辦法，不玩兒了！我和姜雨彤馬上跑回去集合！
人都齊了，我們就要回學(xué)校了！
這就是我野炊的一天！快樂極了！
六年級(jí)野炊作文 篇6
在幾個(gè)小時(shí)的汽車旅程后，我們終于來到了大家夢寐以求的二職中實(shí)踐基地。
在解決了一件件零碎的繁瑣小事之后，我們開始了第一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)野炊。
“大家集合，拿韭菜啦！”只聽帶隊(duì)教官的一聲聲集合令，我們像開始軍營生活，身為小組長的我與其他組長一起快速走到地點(diǎn)，向教官報(bào)到：“報(bào)告教官，第二隊(duì)隊(duì)長袁周來拿韭菜”！
“大家集合，開始擇菜啦！”在我的領(lǐng)導(dǎo)下，全隊(duì)的隊(duì)友們都開始工作。“把韭菜黃葉擇掉，根上的泥土也要清理掉”，想起這擇韭菜的方法還來源于我奶奶平時(shí)對(duì)我的培養(yǎng)，一會(huì)兒，不一會(huì)兒，在全隊(duì)的共同努力下，我們把韭菜全部擇好，教官還夸我們擇得又快又好呢。
韭菜全部擇好后，教官故作神秘地說：“同學(xué)們，重頭大戲即將上演！”是什么？同學(xué)們齊聲歡呼，幾分鐘之后，教官送來重頭大戲的工具呈現(xiàn)在我們面前，我們異口同聲：“切韭菜啊！”在團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的分工下，大家成功地把韭菜平分到桌子上，然后我們紛紛嘗試，只見我們忙得手忙腳亂時(shí)，我們的“刀神”鄧梓辛閃亮登場，他一只手靈活地拿起菜刀，標(biāo)準(zhǔn)地握住菜刀的把柄，另一只手按住案板上一根根長短不一的韭菜，有條不紊擺動(dòng)著菜刀切著韭菜，“刀神”切下的每段韭菜好像是用尺量過一樣大小，讓我們齊聲贊嘆，“太棒了，刀神，你是怎么做到的？“刀神”得意地傳授著他的秘訣……真心佩服啊！我凝視著一段段整齊的韭菜：不禁想起了童年時(shí)所玩過的俄羅斯方塊，然后我用起“刀神”的秘訣，“噠！噠！噠！”隨著菜刀在案板一次次地有節(jié)奏的摩擦與碰撞，我切的那一段段韭菜也整齊而又精神的排列在案板上。
“領(lǐng)包餡了！”在帶隊(duì)教官的指引下，我們便領(lǐng)到了餃子餡。“嗨！嗨！”只聽一陣陣喊號(hào)聲，這怎么回事啊？那盆中的餡料如《隔壁的泰山》一般，絲毫不動(dòng)，且位置很凌亂。在每個(gè)人的嘗試之后，個(gè)個(gè)滿頭大汗，最后我們統(tǒng)一決定，大家一同合作，按順時(shí)間方向拌動(dòng)。“嘩”在大家的攜手努力后，那餡兒已如一個(gè)個(gè)伙伴手握著手，緊密地挨著一起。
在領(lǐng)到餃皮之后，我們卻束手無策了，大家面面相覷，全隊(duì)上下都面臨著同樣一個(gè)問題，這餃子皮也忒干了吧，無法包餃子啊！就在我們沉悶時(shí)竇雨陽同學(xué)獻(xiàn)出錦囊妙計(jì)，他左手托住展開的餃子皮，右手的食指沾沾一旁碗中的清水，然后把食指上的水輕輕的均勻涂抹在餃子皮上，接著舀上一勺包餡放在皮上，折疊餃子皮后均勻地打上褶子，一個(gè)餃子就包好了，隨后大家都用這妙計(jì)開始包起餃子來。
“吧嗒！吧嗒！”一籃籃的餃子歡快的跳進(jìn)了熱水沸騰的大鍋里，水餃在大勺的“掌管”下，興奮地與舞伴跳著優(yōu)美的華爾茲……餃子一個(gè)個(gè)浮上水面了，大家都做著同樣的動(dòng)作，聞著香味、噎著口水呢，不一會(huì)兒大家都夾著香噴噴的水餃其樂融融的品嘗著。
“一根筷子可以輕松折斷，但十根卻不可以！”團(tuán)隊(duì)的力量重于泰山，只有團(tuán)隊(duì)合作，面對(duì)困難時(shí)才可以迎難而上，達(dá)到預(yù)計(jì)效果，甚至更好！一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)民族、一個(gè)國家都應(yīng)該擁有這樣共同合作的精神，我們的期望才會(huì)越來越美好！
六年級(jí)野炊作文 篇7
當(dāng)老師宣布明天要野炊時(shí)，全班都沸騰了。組長們把組員們集合在一起討論誰誰誰帶柴米油鹽……討論十分激烈，當(dāng)天晚上，我們就去買材料了。
期盼的這一天終于到來了，我們興高采烈地到了出發(fā)點(diǎn)—湘潭文化廣場。上車后，沿途的風(fēng)景吸引著我，平靜的水面就像一面鏡子，水面映襯著湛藍(lán)的天空，像一幅美妙的山水畫。伴隨著這首《讓我們蕩起雙槳》我們來到了目的地—基湖。
我們來到基湖上游，選了個(gè)地方搭灶之后仔細(xì)掏了米，把高壓鍋架在了灶上。我被組長分配到高壓鍋煮飯那邊燒火，我倒是還算盡職盡責(zé)，火快熄了趕忙加柴，然后吹火。可是火卻怎么也燒不起來。我犯愁了。我把班主任陳老師請(qǐng)了過來，陳老師用手整理了一下柴的排列順序，一會(huì)兒火就“不請(qǐng)自燃”，果然還是老師厲害啊，我正感慨著，陳老師跟我講：“以后燒火的時(shí)候啊，要在它們下面留一定的空間，還要交叉著放，這樣柴火通了風(fēng)，就然了起來，知道了么？”“嗯，明白了！”我連忙點(diǎn)頭道。聽了陳老師教的方法后，柴火工作果然順利多了。
其他組員們?cè)诮M長的指導(dǎo)下，很快完成了炒菜的任務(wù)，而我這邊，飯也煮熟了，我們往碗里盛上香噴噴的米飯和自己喜歡的菜，開吃了。
終于開吃了，同學(xué)們餓了一個(gè)上午的肚子，這下終于得到了大大的滿足。瞧，他們一個(gè)一個(gè)都吃得像小豬一樣。
吃飽了飯，再來點(diǎn)飯后甜點(diǎn)吧，同學(xué)們拿出了昨天買的可樂，雪碧，水果拼盤，即興開起了Party，兄弟姐妹三個(gè)一團(tuán)四個(gè)一黨地在河邊玩耍，爽朗的笑聲在山中回蕩……
這次野炊讓我深深體會(huì)到了一頓飯的來之不易，讓我以后更加珍惜自己的勞動(dòng)成果，還增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓我們彼此之間的友誼更深厚，當(dāng)然也學(xué)到了怎樣燒火煮飯，總之，這次野炊讓我學(xué)到了很多很多，真是受益匪淺啊！
六年級(jí)野炊作文 篇8
上個(gè)星期的星期六，我們班進(jìn)行了一次野炊。一大早，同學(xué)就都來了，都來得比平時(shí)早。
我們盼望著，盼望著，好不容易才盼到了燒野火飯。我們不等老師說，就已經(jīng)排好隊(duì)伍。然后，在老師的帶領(lǐng)下來到了校園的一角。大家就熱火朝天地干了起來。有人找磚頭搭灶，有人拾柴，有人洗米、剝豌豆、切咸肉……
一切準(zhǔn)備就緒，我們便開始生火燒飯了。我先用打火機(jī)點(diǎn)著一張紙，再放到灶肚里面，立刻在上面放了一些稻草。等到稻草燒著，我再放進(jìn)一些樹棒樹枝，漸漸地灶肚里的火旺了起來。我得意地向四周看，啊，我們這一個(gè)小組是第一個(gè)點(diǎn)火的小組。等我轉(zhuǎn)過頭來看到灶肚里的火小了，快要熄滅了。我急得趕快往灶肚里放柴。可是，無濟(jì)于事，火還是熄滅了，我想不能夠驕傲，如果不看別的小組，只是專心燒火，那灶肚里的火就不會(huì)熄滅了！我點(diǎn)了幾次火，可是都沒有能夠把火點(diǎn)著。怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應(yīng)該怎么做。就在這一個(gè)時(shí)候，有一位拾柴的同學(xué)回來了。他看見我手腳無措，馬上拿了一根長長的木棒，把灶肚里的灰向兩旁掏。咦，他這一招可真是靈。不用打火機(jī)，不用點(diǎn)火，既然灶肚里面的柴就著了。而且那火很快就旺了起來。
接著，我繼續(xù)往灶肚里放柴，不斷把灰向兩旁掏。過了一段時(shí)間，我聞到了一股焦味。我連忙把鍋蓋揭開，用飯鏟鏟了幾下，發(fā)現(xiàn)下面的飯已經(jīng)焦了，鍋?zhàn)犹镔惿系娘堃步沽恕＠蠋熥哌^來對(duì)我說：“停止燒火，用磚頭把火壓住。飯?jiān)贍F一會(huì)兒。”我迅速照老師說的辦法去做。
燜了一會(huì)兒，飯熟透了，我們便七手八腳地把鍋?zhàn)犹Щ亟淌摇Ｈ缓螅覀兙驮诮淌依餇幭瓤趾蟮厥埑粤似饋怼ｏ堧m然燒焦了，可是大家都吃得津津有味。笑聲回蕩在整個(gè)教室里，沖向校園，沖到了大街上……
你說我們的校園生活好不好，有趣不有趣？
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