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六年級科學作文

時間:2021-09-30 19:34:13 六年級 我要投稿

【熱門】六年級科學作文錦集7篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級科學作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級科學作文錦集7篇

六年級科學作文 篇1

  我的媽媽是一位中學化學教師,也許是受她的影響吧,我從小就喜愛做科學小實驗。記得一年級的時候,媽媽給我買了一本《兒童科學小實驗100例》。我整天抱普書,看了又看,瞧了又瞧,還動手做了不少有趣的小實驗呢!

  星期日,我寫完作業(yè),順手拿起那本《兒童科學小實驗100例》翻著看,忽然幾個赫赫大字闖進了我的眼簾“自制晴雨娃娃”。“啊!”我喜出望外地叫了起來,頓時高興得手舞足蹈。對,做這個小實驗!

  我按照書上的要求先找來一個塑料娃娃,用肥皂水把它的身子洗凈。在媽媽的幫助下我給娃娃制作了一件白色的衣裙。下面該找一種名叫二氧化鉆的化學藥品,正好我家還有一些。我往燒杯里倒入少許的二氧化鉆,然后加入蒸餾水攪拌均勻,使溶液呈粉紅色為止。我把白衣裙放進溶液中浸飽一會兒,拿出來曬干。給娃桂穿上做好的裙子,放在窗臺上,可是我試驗了幾天,天氣雖然有變化,但裙子卻不變色,為什么呢?噢,原因找到了,因為裙子不是晾干而是曬干的,怪不得不變色呢!失敗是成功之母,我決心重新做。

  我和媽媽又照原樣給娃娃做了一件白衣裙,放在二氧化鉆溶液里浸泡幾分鐘后取出,放在塑料板上晾干。漸漸地,裙子變成了淺藍色,我看了看天氣,很晴朗。我給娃娃穿上衣裙,放在窗臺上。第二天早晨,我先跑去看天氣,嗯,是陰天,再看看裙子,變成了粉紅色的。“成功了!成功了!”我高興地跳起來。

  裙子為什么會變顏色呢。是不是在變魔術呀?媽媽說:“二氧化鉆是一種化學物質,它含有粉紅色、藍色兩種色素。當陰天空氣潮濕時,二氧化鉆吸收水分,藍色被排斥,所以頗色隨之變紅。當晴天空氣千燥時,水分蒸發(fā),紅色被排斥,所以顏色變藍。”我看著小制作,不禁脫口而出:“科學是多么奧妙無窮呀!”

  這次科學小實驗,使我收獲不小。我想:不論做什么事情只要有堅韌不拔的精神,善于思考,就一定能成功

六年級科學作文 篇2

  我有一個說起來很輕松,但實現起來卻繁瑣困難的理想,就是這樣就是當一位科學家,它曾變化過、動搖過,可我還是將它牢牢抓在了心中。

  在剛學識字的時候,我的腦海中就萌生了這個念頭。坐在院里,看到雨水沿著屋檐滴落,融入地面漸漸消失不見,我便開始思考為什么會發(fā)生這種事。沒有告訴家人和朋友,而是選擇一個人將這副景象畫在紙上,一有空閑就盯著那幅簡筆畫思索。再到后來看到越來越多事物,也積攢下了更多的問題。

  問題總要慢慢研究清楚,每一次,只要看到了一些現象,只要我不能立刻說出產生的原因,都會記錄在一本筆記上,盡可能地搞個明白。一些在他人看來十分幼稚的問題,卻都會成為我問題筆記上的一部分。不過我也有自知之明,目前所做的這些也只能算是理想道路上的一塊墊腳石。對于今后,我也有了計劃,把知識都抓牢,記在腦子里;多出去走走、看看,畢竟百聞不如一見;努力尋找志同道合的朋友,一同完成遙遠的夢想。而這以后都會成為我科學家道路上的臺階。

  我一直都認為,沒有理想的人生就像是在迷宮中無盡地徘徊。而為了理想,流逝而去的時光價值非凡。

六年級科學作文 篇3

  今天,是10月4日。媽媽準備帶我到湖南省的展覽去看展覽。

  下了公交車,我在路上就遇見了許多正在趕往展覽館的人。隨著大量的人流,我和媽媽買了兩張門票,得到了一個指南針,便進入的展覽館。

  一進展覽館,我便看見了一個大大的玻璃圓球。往上一瞧,里面有一個地球和一個太陽。看看它的介紹,哦!原來這是一個顯示太陽和地球的自轉和公轉的圓球。接著,媽媽把我?guī)У揭粋紅色的桌子旁邊,上面有三盞燈。我用手觸摸了三盞燈,只聽到燈發(fā)出響聲,而且還發(fā)出了不同顏色的光。我不明白這是怎么回事。媽媽讓我看墻上的介紹。原來這個燈是一盞魔燈——等離子態(tài)球。當電流通過球內的氣體是,由于電子的碰撞,使原子失去外層的電子而產生電離。電能轉化為光,像閃電時的情形一樣。當手觸摸球壁時,改變了電場的分布,球內的`光束也隨之變化。

  看完了等離子太球,媽媽又帶領著我到四處仔細的觀察了一下。我看見了許多從未見到過的東西。有龍舟香漏、千章鋼漏、延佑滴漏。這些東西多時古代的時候用來計量時間的。接著,媽媽又帶我看了候風地動儀、萬戶飛天、登峰觀象臺……這里神奇的東西可多了,數也數不盡,說也說不清。

  是啊!宇宙蒼穹,浩瀚星海,世界萬物變化多端,奧妙無窮。這一切無時不刻不對整個人類充滿著極大的誘惑。探索神秘和多彩的未來世界。遨游充滿著無限生機的宇宙太空。探索哦的步伐從未停止,一直在繼續(xù)……

  時間老人又在我的耳邊提醒我:時間不早了,要回家吃飯了。我和媽媽只要戀戀不舍的離開了展覽館,坐車回家了。

  這次,我到展覽館不僅看到了這么多的先進科技產品,還體會到了,世界是神奇的,宇宙的奧秘都在向我們招手,等我們去尋找,去探索……

六年級科學作文 篇4

  在我們每一個人中,都有自己的愿望,我的愿望是想當科學試驗家。

  當一個科學家,就是為了造福人類,給人類一個美好的家園。

  我好想當一名科學家,每當看到道路旁的垃圾時,我就想發(fā)明一個清潔機器人。如果看到一處垃圾,它就會跑到垃圾跟前去把垃圾吃掉的。這樣不僅可以給機器人充電,也可以美化環(huán)境。它的身后有一個向汽車一樣的排氣管,吃進去的垃圾臭氣凈化以后從后面排出新鮮空氣。可惜我這些做不到。

  我好想當一名科學家,每當看到河水被污染時,我就想發(fā)明一個出臭水河機器人。如果看到哪一條河被污染了。他就潛到河里,把所有的臭水吸到他的肚子里,這樣的話不僅可以讓機器人的肚子里清洗一下,還可以幫機器人充電,甚至還可以排放出清新的河水。這樣的話,人類就不因為很多河水而得到很多疾病了。可惜這一切我做不到。

  我好想當一名科學家,每當看到那果園里的農夫忙著豐收時,就想發(fā)明一個果園機器人。每到豐收時,他就會運動起來,把一個個的水果收到筐里。你說什么,沒有電怎沒辦?沒事,如果機器人沒電時就會拿起地上的爛水果吃。吃到肚子里就會把水果化成糖巴塘化成電。這樣不僅可以給機器人充電,還可以不招蒼蠅。可惜我這些做不到。

  我好想.....

  我現在就要好好學習,努力讓我的愿望實現。

六年級科學作文 篇5

  臨近新年,家人都忙著準備新衣,新鞋。媽媽在淘寶里淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了,鞋也寄來了 ,拆開包裝,卻發(fā)現不是“湯姆斯”牌的,顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈:“我花了幾百塊,卻買到了盜版貨,真是氣人!我要賣家賠錢。”可賣家卻賴賬,說自己發(fā)的貨沒錯,一概不賠。為此,媽媽給了差評。賣家看了,立馬改變了態(tài)度。“嘀嘀嘀”屏幕上閃動著幾行大字:親,能把差評改掉嗎?我保證改了之后賠你錢。這時,媽媽似乎心動了,竟爽快地答應賣家。可誰曾想這又是個騙局:商家根本沒賠錢。這一次網上購物,使媽媽又氣憤又無奈,發(fā)誓再也不在網上交易了。而且,當她在新聞上看到一則消費者買到偽劣產品時,就會深有同感,并教育我買東西時要謹慎,必須要識別清楚真?zhèn)危_保不上當。特別是買食品這關,更要嚴防把守,那些“垃圾食品”,切記不能買。在此,我總結出以下幾點:一.要科學.理性地消費,所謂“科學理性”就是適當適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標志的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語,自己雙眼看到的東西才是真的,正所謂“耳聽為虛,眼見為實。”

六年級科學作文 篇6

  世界上有很多盲人,也許大家會用嘲笑的目光去看他們,但我覺得我們應該幫助他們,而不是去嘲笑。每個人都有自尊心,盲人也不例外。如果大家都嘲笑你,我想你心里肯定也不好受。

  雖然盲人看不見天空中自由自在飛翔的小鳥;看不見湖水中活蹦亂跳的魚兒;看不見陸地上正在奔跑的動物。但是他們擁有一個純潔的心靈。我幻想著我長大后要當科學家,研制一種能讓盲人讀書的機器。再發(fā)明許多對社會有用的機器。

  現在經過我的研究把圖畫出來了,我請你來跟我分享一下吧!我對組長說。如果有哪些設計不太好的,希望你再幫我修改修改。

  下面我來介紹一下它吧!他的樣子像一個電子琴,左右兩邊的播音器是兩個大喇叭,中間是一臺電腦,上面是激光掃描器。旁邊是一個可以自動翻書的平臺。這個機器不浪費電,這電是由光轉化成的。也就是說,只要有光就有電能,就可以使用。神奇吧!

  盲人如果要讀書,只要對機器說一聲:”請教我讀書吧。“機器就會親切地回答:”Yes(是)!“隨著激光掃描器的移動,播音器里就會傳來清脆洪亮的讀書聲。我把它叫做”盲人讀書機",可以按照人的需要加快或減慢“讀書”速度來讀書。更為有趣的是,它還可以模仿親友的聲音來讀親友的信,使盲人倍感親切。

  這個“盲人讀書機”我長大一定要發(fā)明出來,讓盲人讀上書。雖然很多盲人不能看到光明,但是我一定要讓他們讀上書,體會到正常人所擁有的生活。

  我好想成為一個科學家啊,我可以發(fā)明能幫助殘疾老人正常行走的機器;可以發(fā)明能在天空中行走的小汽車;可以發(fā)明一個能幫助人治病的機器.......我好想實現這些愿望!

六年級科學作文 篇7

  今天一早,爸爸把我叫到房間里,指著桌上的一個透明杯和一枚紐扣說:“咱們現在做一個科學游戲,叫做被子里的紐扣”“么?被子里的紐扣?”我腦子里頓時冒出一個大問號。爸爸有意賣著關子說:“過會兒你就知道了!”

  游戲開始了,爸爸把紐扣放入水中,紐扣向下沉,一直沉到杯底。一會兒,爸爸站了起來,對著紐扣揮了揮手說:“紐扣紐扣,你快上來吧!”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說:“紐扣紐扣快沉下去吧!”紐扣又悄無聲息的下去了,哇,好神奇,我不禁張大了嘴。

  爸爸看我那么疑問,說:“紐扣沉下去,是因為紐扣有重量,下沉時,石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化,放出了二氧化碳,有許多小氣泡集在紐扣上,氣泡多了,浮力變大,扣子就升了起來。等扣子升到了水面,石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小,氣泡隨之減少,浮力也會變小,這是紐扣的自重力就會大于浮力,于是它又下沉了,經過多次試驗,還可看出,要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的時間。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開。

  啊,這個實驗真有趣!

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