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六年級記事作文

時間:2021-09-30 18:43:19 六年級 我要投稿

精選六年級記事作文錦集八篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的六年級記事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級記事作文錦集八篇

六年級記事作文 篇1

  春節期間,一天晚上我和媽媽回家時順便去買桔子。

  精挑細選后付啦錢回到家,媽媽說:“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽,不一會就聽到媽媽用疑問得口氣問我:“你是怎樣挑得?怎么這么多壞得?”我也很奇怪“沒有!我挑得都是好得,怎么能有壞得呢?”于是,我拿過袋子仔細察看,一包桔子竟然沒有一個好得。我對媽媽說:“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子。 币环N憤怒得心情油然而生,“這個賣桔子得心太黑啦,趁著晚上這樣騙人,走,媽媽,我們去找他!”

  到啦賣桔子得攤點,只看見有個爺爺正坐在一個小火爐旁邊,攤位上放啦一包桔子,爺爺看見我們過來啦,趕快對我們說:“你們剛走一會,我們就發現挑出得一包壞桔子不見啦,那包壞桔子是留給我們自己吃得,發現以后我就在這等著啦。你們快拿走吧!蔽耶敃r非常感動,又為錯怪啦別人感到慚愧。

  是。‰m然現在以次充好得奸商很多,但是好得人也是很多得,這件事就一直感動著我!

六年級記事作文 篇2

  生活中,有許多值得我回味和感動的事,走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經令我感動的瞬間。

  讀小學的時候,我就像一只幼小的雛鷹,喜歡獨自一人待在一個角落里。有一天,一陣腳步聲向我走來,她蹲了下來,用她溫暖的手撫摸著我的頭,像一個大姐姐一樣,看著我說:“你叫什么名字,我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭,看著她充滿溫暖的眼神,說道:“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹伙伴一樣,我牽著她的手。她忽然站起身來,說:“我叫孫瑾瑜!彼龑ξ椅⑽⒁恍Γ隣科鹞业氖,向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生,把什么事情都放在心里,傷心的時候她會向我哭訴。

  我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了,大家連忙跑到操場上集合,我和她卻在廁所,上課的鈴聲早已傳來,她急忙對我說:“上課了,這節課是體育課,要遲到了。”我連忙對她說:“沒事,等我一下,馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭,我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說:“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去,我卻放開她的手,在后面優哉游哉地走下去。來到操場上,老師用嚴厲的眼神盯著我們,沖我們說道:“你們遲到了,知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了,老師讓我們承認錯誤,說:“是誰帶的頭!彼闳坏孛摽诙觯骸笆俏!薄袄蠋,老師!蔽蚁蚶蠋熃忉,可老師已經懲罰她圍著操場跑一圈,我內疚地往地下一坐,心里特別后悔:沒想到遲到了,卻是她得到了懲罰。忽然,“呼呼……”一陣吹過寒風,我感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,腳和手也有些麻木了,可是我的心里卻是暖暖的。最后,我跑上去追上她,和她一起跑。

  那溫暖的一幕幕,就像冬天里的驕陽,溫暖著我……

六年級記事作文 篇3

  六年的光陰,有太多太多的回憶,每一件事情都是成長中的一個小腳印,都令我無法忘卻。它們的存在,令我的童年繽紛美麗,絢麗燦爛。而有一件事,閃爍著它獨有的光芒,永遠留在我的記憶深處。

  那是一個星期二的下午,鈴聲剛響起,胡老師帶著一副神密的表情進了教室,對我們說:“今天,我們班要和(7)班進行一場比賽,選19名男同學和19名女同學參加這次比賽,誰要參加?”大家聽完后便舉起了小手,密密麻麻地一大片。最后,胡老師決定:19名女同學全部參加,同時選了19名高大的男同學。這時,胡老師又補充道:“這次比賽是背人比賽,規則是男同學背著女同學跑步!甭犃撕蠋煹脑挘淌依锺R上像捅了馬蜂窩一樣,一片嗡嗡聲。

  但我們還是排著整齊的隊伍來到操場上。跟我合作的是徐銘涵同學,我們兩個人互相鼓勵:“加油,我們一定能贏!”我們前后的幾個女同學也在互相鼓勵:“不要緊張,沒關系的!

  比賽開始了,我班與(7)班各一對,由男同學背著女同學跑,采用接力賽的方式定輸贏。隊伍一點一點地在向前移動,兩組你追我趕,難分先后。很快就輪到我和徐銘涵了,我深吸一口氣,趴上徐銘涵的后背,緊緊地抱著他的脖子,他像離弦的箭一樣飛奔了出去。風在我耳邊呼呼作響,我不敢睜開眼睛,只是緊緊地摟住徐銘涵的脖子,我聽到了大家為我和徐銘涵的加油聲。到了終點,我趕緊下來,我們馬上跑回了隊伍。我看見又有一組男、女同學開始跑了,我在心里默默地為他(她)們加油。但這一輪,我們班輸了,我們不服氣,還要再進行一場比賽。

  這一次,我們班鼓足了勁,跑得更快了,一對緊接一對。很快輪到我與徐銘涵了,我緊緊地抱住他的脖子,他像一陣風似的.跑向終點。最后,我們班終于贏了對方,大家的那股高興場面,是終生難忘的。

  校園生活就是如此豐富多彩,它給我的童年添上了亮麗的一筆,將陪伴我的一生。

六年級記事作文 篇4

  快樂的寒假已經過去,但是我有許多快樂的回憶,還是有點難忘,其中最值得我難忘的一件事是:我和姐姐去猜燈謎,總覺得自己心里很開心,這是發生在寒假里的一件事。

  在正月十五的夜晚,我和姐姐商量去猜燈謎,等吃完飯我們就去,吃完飯后,我們就打車去廣場,到了廣場人山人海,有好多的人都在擁擠,我們擠進猜謎的臺子上,聽他們講,但是我總是聽不到他們在講生么,我很生氣,我就讓姐姐走,但姐姐得意地說再等等你沒看見姐姐都猜對了,聽到這話我就更覺得氣餒,就不理他了,我偷偷的走了,想讓她為我著急,我自己從包里拿出100元,就去逛了,我先到了風向標,買了一盒巧克力和幾個棒棒糖,我就到別處買了,到華岳買了一個帽子,買了一桶爆米花喝著可樂,看了一場電影名叫《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》,看完后已經10整了,我覺得肚子餓了就買了5串魷魚,把我吃的香的找都不知道姐姐還在那猜燈謎,吃完后,我有到華潤萬家去買一些好吃的,就打車回家了,一到家,發現姐姐還沒有回來,我這時才想起來,姐姐在猜燈謎,我在大吃大喝的把姐姐忘了,給他打電話道歉,他接到電話說他馬上回家,但他居然沒想到我,我立刻把電話關了,吃我的東西。

  今天正是太好了還能大吃大喝,希望下次還有。

六年級記事作文 篇5

  每個人都有難忘的第一次,要是問我這個問題,我就會毫不猶豫地說,最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。

  記得那天是我第一次上鋼琴課,媽媽把我送到琴房就走了,我怯生生的坐在鋼琴面前,一個和藹可親的女老師來了,她說今天是第一節課,我們要先從找音符開始。

  在老師交給我基本的知識以后,就讓我自己坐在鋼琴前面,試著找七個基礎音節的音符。我按照老師教的動作一本正經的坐著,然后在鍵盤上小心翼翼的摸索,可是沒過多久,我就開始煩躁了起來,因為自己總是找不到音符的位置,老是按錯鍵。老師在旁邊看出來我內心的急躁了,于是就耐心的對我說:“萬事開頭難,一定要有耐心,你要相信自己能夠找到正確音符位置的,不要急躁,靜下心來,就能夠做到”?粗蠋熑绱讼嘈盼遥业男睦餄u漸安靜了下來,在老師的指導下,我終于在放學之前學會了找音符的位置。

  這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷,我在這個課上受益匪淺,因為我明白了一個道理:做任何事情都不是簡單的,但是一定要對自己有耐心,并且要有信心自己能夠做好,只有這樣才有可能會成功。

六年級記事作文 篇6

  寒假中發生過許許多多得事情,其中有一件事令我非常難忘。

  過年后,爸爸帶著我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢,就去買啦兩盒炮,我和表弟一人一盒,我們倆人互相炸對方。

  兩盒炮都放完啦,我又和爸爸要啦一元錢,又買啦兩盒炮,我和表弟把炮放在雪里點著“啪”一聲,把雪炸啦起來。

  兩盒炮又放完啦,我又去找爸爸要錢,爸爸不給我啦,我就讓表弟去要,表弟要啦一元錢。我們又買啦兩盒炮,這次我趁表弟不注意得時候。我把炮點著,放在他手中,“啪”得一聲,表弟得手流血啦,當場就哭啦起來,我一直勸弟弟“不要哭,不要哭”。爸爸看見后狠狠得罵啦我一頓。

  這件事是我得錯,不應該買炮,更不應該把炮放在表弟得手里。

  我再也不買炮啦。

六年級記事作文 篇7

  嚴冬的一天,我和媽媽一起去探望生病的外婆。

  那天,刺骨的寒風陪伴著天空中飛著的牛毛細雨。吹在人們的臉上,有如針扎般難受。

  我和媽媽來到汽車站,看到等車的人越來越密,都在焦急地望著車的方向。突然,“阿嚔”一聲,嚇了我一跳;仡^一看,原來是一位留著中式長頭發的年輕人,可能是等車的時候,著了涼吧。

  我厭惡地瞥了他一眼,心想:在公共場所打噴嚏,多不衛生呀,我有些討厭他了。

  “車來了!”不知誰叫了一聲。大家不約而同地望去。

  車門緩緩地打開了,等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭先恐后地向車門擠去了。我剛進車門,就被那個打噴嚏的年輕人擠了出來。我站在車門外,眼睜睜地看著一個緊靠窗戶的座位被那個年輕人奪去了,而且還貼身半坐在窗戶邊,又打了一個噴嚏!罢娌恍l生”!

  又是他?我厭怒地瞅了他一眼。

  車啟動了,車內的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風景,可是。。。。。。

  汽車行駛了一段路程后,在一個交叉路口停了下來。這時一位殘疾老人擠了上車。我滿以為那個年輕人會讓位的,可沒想到那個年輕人會無動于衷,視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪,真是缺乏公德心啊!

  我又厭恨地瞪了那個人一眼。

  車又停了下來,那位年輕人戀戀不舍地下了車。突然,一股刺骨的寒風流了進來——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個大洞。大家不禁打了一個寒顫。

  頓時,我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風,才使車內暖和了一點。真沒想到他是這樣的一個人:為自己想得少,為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無地自容,自責莫及。

  這件事雖然已經過了兩個春秋了,但他那高尚的品質依然影響著我們身邊的人。讓人關心他人。

六年級記事作文 篇8

  今天,按常理說,應該是個再普通不過的冬日,外面寒風凜冽,北風呼嘯,可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字,我絲毫沒有猶豫,就寫下了姥姥,媽媽,爸爸,朋友及爺爺,這次考試并沒有結束……老師讓我們先劃掉一個,我放慢了筆尖的速度,即使這只要畫個斜線而已,經過我再三的思考,我劃掉了“爺爺”因為他不在了,所以就讓他成為回憶吧!

  可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼,我把朋友劃掉了,因為在不久的將來,我會有新的朋友,我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧!

  最后,老師讓我們就留一個人,猶如五雷轟頂一樣,我有些要哭出來了,可是我忍住了,在這三個人中,我劃掉了爸爸,媽媽,因為平日里:“姥姥對我最好,還有個原因是爸爸曾說個:”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸,太陽從東方冉冉升起,這次特殊的考試我懂的了,當你擁有的時候不知道去珍惜,但是當你失去了的時候,你在懂的珍惜,那就晚了……

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