【實(shí)用】六年級(jí)敘事作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
今天，我們班舉行了有趣的“吹毛大賽”，大家得到消息，先是奇怪，但很快又興高采烈地叫起來(lái)。
緊接著，老師拿著一把五彩繽紛的羽毛滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺(tái)，她稍稍地說(shuō)了游戲規(guī)則。
吹雞毛游戲開(kāi)始了，大家興致很高。有六位同學(xué)自告奮勇地登臺(tái)演出。你看，劉宇吹得多好，他的羽毛忽上忽下，不過(guò)陳浩宇的也不錯(cuò)。他們吹出的羽毛猶如顏色不一、神態(tài)各異的翩翩起舞的飛天仙女般，卻又像個(gè)頑皮的小精靈，挑逗著同學(xué)們的心弦，而后又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落……真是令人嘆為觀(guān)止。再看臺(tái)下的同學(xué)，他們屏住呼吸，凝神聚氣，有為臺(tái)上同學(xué)加油的，也有看熱鬧的。臺(tái)上的氣氛依然緊張，他們使出九牛二虎之力繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的手忙腳亂，也有的越戰(zhàn)越勇。不一會(huì)兒功夫，陳浩宇獲得了本場(chǎng)的冠軍。第二、三場(chǎng)，真是龍爭(zhēng)虎斗，也許掌握了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，比第一輪好看的多。
當(dāng)然，最精彩的就是總決賽了，這里可都是班里“五湖四海”中的大內(nèi)高手。快看，李青青吹的好好哦，她是我們心中的必勝人選。韓星晨倒是有些不妙，果然，李青青功虧一簣，趙文心壯烈了。剩下的只有陳浩宇與韓晨星僵持著。此時(shí)，教室的氣氛也到了最高點(diǎn)：“加油，加油——”同學(xué)們不約而同地爆發(fā)出吶喊聲，有如大海般咆哮起來(lái)，面前二人的使命感更重了。
最終，韓晨星以一點(diǎn)小小的誤差敗給了陳浩宇，大家的鼓掌聲和喝彩聲猶如春雷一般。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但大家仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
六年級(jí)敘事作文 篇2
“誰(shuí)幫我滴一下眼藥水？”噪雜的的喧鬧聲中響起郭浩男雄壯有力的呼救聲。看來(lái)，又要進(jìn)行一場(chǎng)你呼我喊的“世紀(jì)大戰(zhàn)”了。
郭浩男剛把頭轉(zhuǎn)向我，就被我殘忍地拒絕了。（畢竟男女有別嘛）無(wú)奈之下，他只好向后座的褚寶倫求助，看著郭浩男那水靈靈的大眼睛，我想褚寶倫的鐵石心腸應(yīng)該被“融化”了吧。
只見(jiàn)郭浩男剛靠在桌子的邊緣，就引來(lái)了一群“打醬油”的閑雜人等。大家議論紛紛，爭(zhēng)先恐后地圍在后桌一帶。（這分明是看好戲的節(jié)奏）只見(jiàn)褚寶倫做了個(gè)深呼吸，把旁邊的人轟走了幾“只”，便一手艱難地?fù)伍_(kāi)了郭浩男的一只只有白眼的.眼。不巧，這手又滑了一下，這只眼睛也“落荒而逃”了。“哎呦，別動(dòng)啊！”“是你自己在動(dòng)好不好！”“好吧，隨便你。。。。。。”一陣無(wú)理頭的議論后，大家又屏氣凝神，褚寶倫皺緊眉頭，一手輕輕捏了一下這瓶眼藥水，一滴紅色的液體呼之欲出。掉下來(lái)了，掉下來(lái)了，我們嘴巴都張得很大（大概是自然反應(yīng)吧），在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郭浩男突然笑了一聲，此時(shí)，眼藥水一偏，就滴在了一旁。我們不禁失去了耐心，很多同伴都去自?shī)首詷?lè)了，“孤軍觀(guān)戰(zhàn)”的我更是沒(méi)離開(kāi)過(guò)半步。
褚寶倫松懈下來(lái)，而郭浩男還在大笑，由于他是靠著的，因此震得桌子顫抖起來(lái)，就連褚寶倫也戲劇性地顫抖起來(lái)。這充滿(mǎn)神經(jīng)質(zhì)的笑毫不停息，不久也感染了我們，整個(gè)教室響起了響徹大江南北的笑聲。
之前的兩次嘗試，都以失敗告終。不知為何，這次的眼藥水竟不再如此猖狂，大概，是被我們的笑聲征服了吧。一滴就進(jìn)，之前何必要如此大費(fèi)周章呢？
“世紀(jì)大戰(zhàn)”看似精彩，卻充滿(mǎn)著乏力的神采，不過(guò)總算是與眼藥水告一段落了。累得我們啊，屁顛屁顛的。
六年級(jí)敘事作文 篇3
在我人生的歷程里，總會(huì)充滿(mǎn)困難與艱難險(xiǎn)阻，隨著年齡的增長(zhǎng)，我遇到的煩惱也越來(lái)越多。我遇到過(guò)的煩惱中，學(xué)習(xí)中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試，爸媽就整天念叨：“你啊，每次考試都粗心大意，打馬虎眼也不能這樣打啊，照你打的速度，都可以打一個(gè)蜂窩出來(lái)了……”在學(xué)校，老師跟我們說(shuō)：“學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，要戒驕戒躁，但我們同學(xué)們都開(kāi)始……”連休息時(shí)，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能讓爸媽的心血白費(fèi)……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來(lái)越堆積在心底。有時(shí)，我真想立馬長(zhǎng)大，這樣我就不用再學(xué)習(xí)了。我真想問(wèn)一句：六年級(jí)為什么不能過(guò)得輕松一些？
“競(jìng)爭(zhēng)”是第二煩惱。
在五年級(jí)時(shí)與我要好的朋友都漸漸和我疏遠(yuǎn)了。有時(shí)她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉(zhuǎn)而去“巴結(jié)”那些老師面前的“紅人”，成績(jī)拔尖的前幾名，她們都想提高成績(jī)，想在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。而六年級(jí)后，我的成績(jī)又好了一些，她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了，又轉(zhuǎn)而回到了我的身邊。但是，我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我卻沒(méi)有了以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)了。是的，六年級(jí)是要競(jìng)爭(zhēng)，但這種“競(jìng)爭(zhēng)”，真的是我想要的嗎？
六年級(jí)了，我明白了什么才是競(jìng)爭(zhēng)。六年級(jí)了，我也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，從年少無(wú)知的夢(mèng)幻里醒來(lái)。我遇到了壓力，也有了自己的煩惱。而在漫長(zhǎng)的人生中，還會(huì)有跟多的挫折與困難。而六年級(jí)，只是一個(gè)開(kāi)端。我在以后的歷程中，也要鼓起勇氣堅(jiān)定前行！
六年級(jí)敘事作文 篇4
我給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：這個(gè)地方是一個(gè)特產(chǎn)豐富的旅游勝地，這里是臍橙之鄉(xiāng)，這里有南豐蜜桔、尋烏鎢煤等等。這個(gè)地方你們知道是哪里嗎？——對(duì)！這就是美不勝收的贛州。
章江和貢江流匯成美麗的贛江。清晨，贛江邊有許許多多的鍛煉者到贛江邊呼吸新鮮的空氣，感受大自然的元素。中午，吃完午飯的人們來(lái)到贛江邊懶洋洋的曬太陽(yáng)。晚上吃完晚飯的人們來(lái)贛江邊走一走，消化一下剛才自己吃的晚飯，消化完了，然后坐在江邊的茶攤邊喝茶。
介紹完了贛江我在來(lái)跟你介紹一下古城街道——文清路吧！
文清路位與南門(mén)口北部，經(jīng)過(guò)改造后，已經(jīng)完全成為了古城街道，文清路主要是賣(mài)衣服、褲子、鞋子等生活用品。文清路不僅改造了樓房外貌，還改變了馬路的寬度，以前只要多了一點(diǎn)車(chē)，這里就堵的車(chē)水馬龍，現(xiàn)在馬路加寬了，交通也快捷多了
六年級(jí)敘事作文 篇5
“又是一個(gè)三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，聽(tīng)到悠揚(yáng)的歌聲，就知道放風(fēng)箏的季節(jié)到了。星期五下午，我們六年級(jí)同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動(dòng)。老師一說(shuō)“去操場(chǎng)放風(fēng)箏”，同學(xué)們就立即走出教室排隊(duì)，我們像一群放飛的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，在綠茵茵的草坪上大家都爭(zhēng)先恐后，迫不及待地開(kāi)始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛(ài)的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩繽紛的蝴蝶；有威武翱翔的老鷹；有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大蜈蚣……看著他們的風(fēng)箏點(diǎn)點(diǎn)升高，我真是羨慕極了。
當(dāng)然，我也不甘落后，趕緊拿出我的三角魚(yú)大風(fēng)箏，準(zhǔn)備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動(dòng)的心情，隨風(fēng)一拋，心想，看我的風(fēng)箏飛的多高。可沒(méi)想到的是，我一次次放飛，卻一次次墜落。我心急火燎，汗流浹背，心情也隨著低落下來(lái)。后來(lái)，我在老師的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏才扶搖而上，越飛越高。于是，我慢慢地放出手中的長(zhǎng)線(xiàn)，隨著線(xiàn)軸不斷轉(zhuǎn)動(dòng)。后來(lái)，我的風(fēng)箏居然超過(guò)了其他同學(xué)，穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空中，為天空劃上了一條美麗的弧線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在后面飄著。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮。可是好景不長(zhǎng)，我旁邊的飛機(jī)圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響，和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái)。我那風(fēng)箏像中了子彈似的，翻著跟頭往下掉。我趕緊收線(xiàn)，終于擺脫了飛機(jī)風(fēng)箏的糾纏。再繼續(xù)放開(kāi)長(zhǎng)線(xiàn)，我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……
排隊(duì)回教室了，我一步三回頭，還對(duì)放風(fēng)箏這一活動(dòng)依依不舍……
唉！再快樂(lè)的活動(dòng)也得有始有終，放學(xué)的時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地把線(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)收回，看到為我?guī)?lái)的風(fēng)箏說(shuō)了聲“謝謝你”，然后大家排隊(duì)回教室。
六年級(jí)敘事作文 篇6
爽朗的笑聲，縷縷的炊煙，濃郁的香味，從千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里傳出來(lái)，譜成了一首歡樂(lè)的歌謠。新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，預(yù)示著新的一年正向我們緩緩走來(lái)。等過(guò)完了這一年，就又是一切全新的旅程。
我從來(lái)沒(méi)守過(guò)歲，爸爸媽媽也是一樣。但家中的燈都亮了，一直到大年初一黎明。那些富裕人家，都是燈火輝煌，耀眼奪目。不過(guò)不管是富是貧，每家都亮堂堂的。小的時(shí)候，媽媽常嚇唬我：“如果關(guān)燈的話(huà)有怪獸回來(lái)的呦。”現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得幼稚極了。
大年初一家家戶(hù)戶(hù)老的，小的，不管是誰(shuí)，都上山祭祖。由于“禁限燃放煙花爆竹”的規(guī)定，我們只點(diǎn)了香，燃了燭，獻(xiàn)上幾束菊花，在用彩噴似的禮花“嘭”的一聲散落。大家都在誠(chéng)心誠(chéng)意地祈禱自己的家人健康平安，學(xué)業(yè)有成。我卻是心不在焉，燒香祈福時(shí)，我的心早已飛到九霄云外去了。倒也無(wú)妨，畢竟盡了自己的一份心意。我只覺(jué)得我上山祭祖只是跑一趟而已，因?yàn)槟抢锏氖赂揪筒恍枰也迨謳兔Γ皇情e得冷清，就圖個(gè)熱鬧罷了。
但凡家里有客人來(lái)，我就越不好受，我本身卑怯，在那么多人面前，真是有種說(shuō)不出的感覺(jué)。媽媽在廚房里圍起圍裙烹飪起了美味佳肴，但卻沒(méi)有人手，爸爸在客廳的餐桌上陪著客人，只有我能幫媽媽洗洗菜啦，端端菜啦而已。上了桌的飯菜，只供客人享用，自己卻要吃他們吃剩的殘羹剩渣；但去了親戚家拜年，又有另一番滋味，隨意地吃，親戚家會(huì)客氣地讓我們多吃點(diǎn)。臨走時(shí)，親戚硬要塞個(gè)壓歲包進(jìn)來(lái)，媽媽推三阻四半天，拗不過(guò)親戚，才將壓歲包收下。
待家里無(wú)客，餐餐都吃湯圓，年糕，全都是自己親手包的。湯圓寓意一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，年糕寓意一年比一年高。一次圖個(gè)有趣，將媽媽裹好的湯圓形狀捏得千奇百怪，煮起來(lái)卻不知道像什么了。晚上看看春晚，這是照常的習(xí)俗，我倒是迫不得已地看的。畢竟這些節(jié)目都千篇一律，重蹈覆轍，哪兒也看不出一點(diǎn)獨(dú)特的來(lái)。
尤其是元宵，提著個(gè)燈籠，跟著迎龍燈跑個(gè)幾圈，走到一家就放一次震耳欲聾的爆竹。好不容易擠出一條縫來(lái)欣賞，那叫一個(gè)壯觀(guān)。那條龍可謂氣勢(shì)磅礴，走遍了大街小巷，長(zhǎng)長(zhǎng)的在馬路邊蜿蜒盤(pán)旋。這個(gè)習(xí)俗的定義是：我們是龍的傳人。
過(guò)年時(shí)，我既歡喜又厭惡，我不像任何人認(rèn)為過(guò)年有多么的美，多么的好，只有不同的觀(guān)點(diǎn)，才有一個(gè)完美的答案。
六年級(jí)敘事作文 篇7
還記得小時(shí)候的雄心壯志，一身輕松，只帶著夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖，一個(gè)微笑都令人難忘。
那時(shí)的我們還單純可愛(ài)，可隨著時(shí)間的流逝年齡的的增長(zhǎng)，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢(mèng)想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學(xué)習(xí)等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兎艞壛俗畛醯膲?mèng)想，失去了那份單純的快樂(lè)。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠到達(dá)了天堂。”回想一下是啊，最初純真的夢(mèng)想，怎么能讓現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下？又怎么能在半路就返航呢？
人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內(nèi)心難以平靜。可，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執(zhí)著，不努力，不堅(jiān)強(qiáng)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸呢？
堅(jiān)持不懈是一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張，但心靈已飛到了遠(yuǎn)方，眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子，想象著夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物，帶著夢(mèng)想上路，不畏一切挑戰(zhàn)，只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
六年級(jí)敘事作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃眼孩子們都十三歲了，今年的兒童節(jié)是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)第一和最后是讓人最懷戀的，因?yàn)榈谝灰馕吨拈_(kāi)始，最后意味著它的結(jié)束。今年的兒童節(jié)我們不像往年那樣開(kāi)心，我覺(jué)得今年的兒童不應(yīng)該慶祝，反而應(yīng)該傷心，因?yàn)檫@意味著快樂(lè)的童年將要結(jié)束，將會(huì)永遠(yuǎn)告別童年。吃完后，我們一個(gè)要好的同學(xué)一起在操場(chǎng)散步，是那樣讓人留戀，摸著墻磚，看著操場(chǎng)，回憶著以前的事。
一次我們四班和二班進(jìn)行拔河比賽，男生與男生比，女生與女生比。男生比賽時(shí)，我們女生一個(gè)勁兒的喊“加油”很怕輸了這場(chǎng)比賽，因?yàn)槟菚r(shí)我們班的平均成績(jī)常常排在第一，但是體育方面就不如二班好，每次比賽都是二班第一，我們第二，所以，這次我們班必須拿第一。“耶！太好了！四班贏了！贏了！贏了！”我們班的男生贏了，大家太興奮，像一瘋子，見(jiàn)到人就擁抱。該女生了，雖然我們有點(diǎn)怕，但還是殺上了戰(zhàn)場(chǎng)。“加油！加油”男生也叫起來(lái)，可是，二班的女生的力氣太大了，我們拉不動(dòng)，只有她們?cè)诶覀冏罱K失敗了。這樣，兩個(gè)班打成了平手，我們班的女生就坐在花臺(tái)上哭鼻子，男生則對(duì)著我們搖頭。
以前的喜怒哀樂(lè)我都會(huì)記在心里，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不再擁有童年，這個(gè)永遠(yuǎn)意味著我沒(méi)有過(guò)兒童節(jié)的權(quán)利了，在以后的日子里我不是兒童，而是青年。
童年像流星一樣劃過(guò)，留下一道炫麗的星光
童年像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)，留下難忘的嘰嘰喳喳……
青春像春天一樣來(lái)臨，帶來(lái)五顏六色的花朵，
青春像花兒一樣開(kāi)放，帶來(lái)醉人心脾的芬芳……
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