精選六年級童年作文300字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級童年作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文300字 篇1
我小時候做過許多事，都像小船一樣在我記憶的河流里飄走了，可是有一只小船一動不動的常浮在眼前。每當我回憶起來就會偷偷的發笑。
那是我五歲的一天，爸爸讓我去買一盒火柴，我心里非常高興，便拿著錢去買。到了商店，我挑來挑去，發現有一盒火柴的封面非常好看，我便挑了它。可是我突然想到一個辦法--試一試。便拿起一根火柴試了一下。點著了，接著我就拿著火柴一根一根地都試了一下，都會著。爸爸就抽出一根煙，接著又抽了一根火柴，擦了一下，不會著。就說：“怎么不會著？”“我都試了，都會著啊”我接著說。爸爸笑著告訴我：“著火柴只能點燃一次，如果燃燒后就不會著了。”
這時我恍然大悟：干嘛一根一根的都試了呢，試兩根不就行了嘛。
六年級童年作文300字 篇2
我的童年有開心的、有難過的、有愉快的、也有孤單的……
記得有一次，“哇！好大的蒜味兒！”我循味望去，原來是媽媽正在搗蒜泥呢。看著媽媽那嫻熟的動作，我不禁心想：搗蒜泥什么難的，我也會呀！于是，我向媽媽申請“任務”，沒想到媽媽竟然爽快地答應了。
這回可輪到我大顯身手了。我興沖沖地拿來一個小碗，把七八個白白的蒜頭一股腦兒扔進碗里。瞧，它們在碗里歡快地跳躍著，可愛極了！“蒜頭娃娃們，對不起了，我可要下手了。”我默默地說。接著就舉起蒜槌狠狠地搗下去。呀！也許用力太大，位置沒找準，小碗一下子來了個底朝天，蒜頭娃娃們也都乘機跳到地上“溜達”去了，把我急得一身汗。不過，好事多磨嘛，對，撿起蒜頭沖洗干凈，繼續“革命”！
這回，我舉起蒜槌，瞄準一個目標，用力一按，“哎喲！”萬萬沒想到，這一按，也許激怒了那圓滾滾的蒜頭，只見它“蹭”的一下，一躍而起，狠狠地“吻”了一口我的額頭，疼得我直用手揉。再看看碗里的那幾個“小家伙”，似乎在一個勁地笑我：“瞧你，真是笨手笨腳的！”“哈哈，拿我們沒轍了吧！”……我是越想越氣，順手把碗給推翻了，一屁股坐在椅子上……
這就是我那開心的童年！
六年級童年作文300字 篇3
童年，多么誘人的字眼，多么搞笑的回憶。我的童年是歡樂可笑的，也是搞笑的。
記得讀四年級的一個夏天，我們班搞了一個吃西瓜比賽的活動。班主任一宣布完這個消息后，我們全班同學都高興極了！大家都吶喊著：太好了！太好了！那天晚上我高興得幾乎要睡不著覺了，腦子里浮現著許多關于吃西瓜比賽活動的畫面。相信其他同學也和我一樣吧？
漫長的一夜最后過完了，第二天來了。這天就應是我們最開心的一天吧？大家把桌椅擺得整整齊齊的下午第一節，班主任站在講臺上大聲宣布：吃西瓜比賽正式開始！說完，同學們手中的西瓜立馬動了起來，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了臉上來，吃的時候你看看我吃的有多快，我也回過頭來看看你吃的`有多快。勝負不分上下！最后我們分出了前五名的同學。但友誼第一，比賽第二嘛！所以我們最重要是玩的要開心、快樂！之后有個同學提出了打西瓜仗的推薦，我們都異口同聲地說：嗯！這個主意實在是太好了！然后我們就這樣玩起來了
不知不覺一天就這么過去了。我們都十分懷念這搞笑而歡樂的一天！
六年級童年作文300字 篇4
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
一天，我看見母雞在下蛋，下過蛋以后便坐了上去。我匆匆忙忙地跑去問媽媽：“媽媽，媽媽母雞下過蛋以后為什么要坐在上面呢？”“那是在孵小雞呀！”媽媽邊炒著菜邊回答我的問題。聽完之后，我便拿了幾個雞蛋跑了出去，把它們放到雞窩里去之后我就坐了上去。
到了吃飯的時候了，媽媽大叫了幾聲，我才回應了一聲：“唉。”媽媽順著聲音找到了我，當媽媽看見我時她大叫了一聲：“呀！你在干什么？”我笑著回答：“孵小雞呀！母雞能孵，我也能孵呀！”媽媽點了點我的腦門笑著說：“傻女兒，母雞孵雞是天經地義的，而你就不是了，懂嗎？”我似懂非懂地回答道：“哦。”
那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。
六年級童年作文300字 篇5
盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點拍打著房屋的屋檐，發出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發出沙沙聲。本來就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過后，樹上積滿了露珠，好像一不小心就會落下來。小花在雨的滋潤下蓬勃生長，我仿佛聽見它在咕咚咕咚地喝個夠。陽光終于露出了小腦袋，對著大地播撒生機，它仿佛在朝著大地招招手，說：“我回來啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著歌聲，來到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥落在小溪中的石頭上發出鳴叫，仿佛在為小溪唱著一首動聽的歌。溪中的小魚不時跳出水面，翻了一個365度，落入水面，發出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂。
我們走進了森林深處，小鳥飛上枝頭，樹枝在風的撫摸下，發出沙沙聲，鳥兒看著樹上的葉子，仿佛看著樂譜，唱著一首動人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優美的聲音，是自然界的聲音。它給我帶來了輕松、愉悅的好心情。
六年級童年作文300字 篇6
童年就像一杯醇香的美酒，等你品嘗完時他便離你而去。童年的花呀！童年的草呀！童年的點點滴滴！讓我陶醉！
還記得有一次，我從老師家補完課回來，走在路上，天已慢慢的暗了下去，讓人心里有一種恐懼！恰好一股濃濃的菜香味撲鼻而來，我不由自主的加快了腳步，恨不三步并成兩步一口氣回到家。當經過一位蹣跚在我前面的來奶奶時，我聽見一句羨慕又懊悔的聲音在叫我：“小姑娘你們這代人真幸福，我們那時候是想讀書又不能讀書，因為她那時候是生在舊社會沒有那么好的條件讀書，如今現在有條件了但是又老了。所以你們現在要好好讀書，考一個好一點的大學為祖國做貢獻！”我似懂非懂的答道：“嗯！好的，我一定會的。”說完我便立即跑走了。我一邊跑一邊想為什么會回答那位老奶奶呢？我跟她一點都不認識又為什么會回答他呢？可能是應因老奶奶的那種堅定的信念吧！
童年如水一樣清澈，如小鳥那樣自由自在，如蝴蝶那樣翩翩起舞，如一顆顆閃爍在夜空中最亮的星一樣明亮。
童年啊！你快停下，別走！
六年級童年作文300字 篇7
每個人都有與眾不同的童年，喜怒哀樂，人人都有。
在我剛上小學三年級的時候，我在爺爺家里，幫他們打掃家務。可是，像我這樣游手好閑的人，怎么可能吃得了這么小小的活兒呢？于是，我放下掃把，奔向我的知音——電視。可我打開來的時候，里面竟然沒有動畫片，我哀聲嘆息，只好到外面閑逛。
這時，我看見爺爺在河邊釣魚，出于好奇，拿來一根樹木和繩子，學著爺爺的樣子，坐了起來。過了一會兒，爺爺的籃筐里釣了好幾條魚，而我卻一條也沒有釣到。我厭煩地說：“為什么我沒有釣到魚，你就可以釣到魚？”
爺爺語重心長的對我說：“我能釣到魚，那是因為我有耐心；而你呢，才過一會兒就厭煩了，說明你不夠耐心。”我聽了，慚愧的低下了頭。
月亮出來了，照在河面上，顯得非常明亮。我看了看，說：“爺爺，月亮跑到河邊上了，我們快去捉他吧！”
“‘傻瓜’！月亮是不會跑的，這是因為河面把月亮反射到他那里，就形成了第二個‘月亮’，原來的月亮還在天空中呢，不信你看。”果然，原來的月亮原封不動地掛在那里。說完，我們都笑了。
至今回想起這件事，我就會笑出聲來。
六年級童年作文300字 篇8
我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。
我還記得有一天，是一個萬里無云、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區里的那個人工湖里用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們游得可快了。
當中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎么樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以后的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”
過了幾天，我想把打碎后的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水里的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。
又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽說我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。
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