【實用】六年級足球作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級足球作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級足球作文 篇1
在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷過很多次比賽。但我記得最清楚的一次，是去年參加的“校長杯”足球比賽。
那是一場五人制的足球聯(lián)賽。在比賽的頭天晚上，我興奮得幾乎失眠了整整一個晚上。
第二天，我們早早來到足球場上，做好了賽前準(zhǔn)備。大家都摩拳擦掌地準(zhǔn)備上場。我被安排在了左后衛(wèi)的位置上，主要任務(wù)是防守。其他隊員也依次進(jìn)入各自的位置。
隨著裁判的一聲哨響，足球就開始在每個人的腳下來回徘徊。突然，對方突破了我方中鋒，來到我所防守的區(qū)域。此時，只有我孤身一人，右后衛(wèi)又去守球門了，其他人也都在趕回來的途中。于是，我下意識地用腳一踢，沒想到因禍得福，球正好讓我踢進(jìn)對方球門，得到一分。
有了這次進(jìn)球，我越來越自信，甚至已經(jīng)敢?guī)蜻M(jìn)入對方中鋒的區(qū)域。對方10號隊員一見我進(jìn)入禁區(qū)，馬上來搶我腳下的球。我立即把球傳給我方前鋒，緊接著跑到開闊區(qū)域，逼近緊挨對方的球門。前鋒把球傳給我。我一抬腳，球又進(jìn)了！
不知不覺中，比賽結(jié)束了。最后，我們以20比14的大比分贏得了比賽。班里的同學(xué)歡呼雀躍起來。我想：如果沒有隊員們的刻苦訓(xùn)練，就不會有這次比賽的勝利。
六年級足球作文 篇2
今天，晴空萬里，溫暖的陽光灑滿了綠油油的草地，小草打了個哈欠，伸了個懶腰；“歌唱家”——小鳥在上歡快地唱著歌。到處都迷漫著沁人心脾的花香，讓人陶醉，同時也吸引著蜜蜂奔來采蜜……
這天，樂樂做完了作業(yè)，覺得很無聊，于是他不停地走來走去，不停地思索著自己可以去干點什么。突然，他觸到自己的腳下有一樣圓圓的東西，于是低頭一看，哦，原來是個足球啊！他心想：我可以找小伙伴們一起踢球嘛！于是他邀來了一群小伙伴，來到郊外展開了激烈的足球比賽。樂樂左一腳右一腳，突然來了個“佛山無影腳”直射球門，防守隊員毫不客氣地把球拍了下來，卻沒有留意到身邊有一個洞。恰在這個時候，一陣微風(fēng)吹來，球眼看就要掉進(jìn)洞里了，樂樂看見了，拼命地想把球趕回來，可是球還是掉進(jìn)洞里了。
樂樂用手去抓，可是洞里是伸手不見五指，恐怕離球還有十萬八千米遠(yuǎn)呢！
小伙伴們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而樂樂卻在思考怎么才能把球取出來。他靈機一動，信心滿滿地說：“我們借用水的浮力吧。”大家圍成一圈，聽樂樂說出了自己的想法，于是小伙伴們各自回家拿來水桶，就這樣一桶一桶地往洞里灌水，一段時間過去了，卻只見水進(jìn)，不見球出。原來泥土要吸水，直接流走了，看來這辦法是行不通啊！
于是他們又想到用樹枝去夾，可是樹枝夾了一次沒有成功，二次、三次、四次……都還是沒有夾起來。眼看有一次終于夾了起來，球近了，更近了……可是樂樂不小心手一抖，球又掉進(jìn)洞里去了。有了前一次的經(jīng)驗，他決定再來一次，做了滿滿的一次深呼吸，又來夾，可最后還是沒有夾起來。
正當(dāng)大家都感到束手無策的時候，正好看見不遠(yuǎn)處有一個叔叔，他手上拿著漁網(wǎng)和魚竿，興高采烈地往河邊走去。樂樂突發(fā)奇想：如果用漁網(wǎng)可不可以網(wǎng)上來呢？他決定大膽試一試。于是跑過去，很有禮貌地說：“叔叔，可以把你的漁網(wǎng)借我一用嗎？”叔叔大方地說：“當(dāng)然可以。”樂樂迅速回到洞邊，連手帶頭一起伸了進(jìn)去，小伙伴們擔(dān)心他掉進(jìn)洞里，每個人都使著吃奶的力氣拉住他的身子。樂樂屏住呼吸，用力一網(wǎng)，果然網(wǎng)住了球，終于把球“救”出來了。“謝謝叔叔！謝謝叔叔！”樂樂大聲地說道。他們歡呼雀躍，休息一會兒后，又開始新的“戰(zhàn)斗”！
不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，只要肯動腦筋，再大的困難也能被克服。
六年級足球作文 篇3
足球，似乎一直是男孩子們的專利。但從今年暑假起，我就迷上了北京國安足球隊。我佩服守門員符賓高超的守門技術(shù)，為高峰、高洪波的一次次射門叫好，也為曹限東、謝峰的精彩到位的傳球而興奮。今天下午一點三十六分，北京國安隊要與韓國大宇隊進(jìn)行一場比賽。我們?nèi)胰嗽缇妥陔娨暀C前，等待著這場精彩比賽的開始。
“嘟……嘟”，隨著裁判的一聲清脆的哨聲，比賽開始了。國安隊隊員仍舊穿著那與綠茵場顏色相同的綠色運動服，來自韓國的大宇隊隊員則身穿白色的運動服。在先農(nóng)壇體育館的看臺上擠滿了北京的球迷們，他們揮動旗幟，吶喊、助威，還吹起北京球場上特有的、幾乎人手一支的小喇叭。整個賽場呈現(xiàn)出一派歡騰的景象。首先由國安隊開球，國安隊中鋒一個斜傳，遞給了左前鋒，左前鋒帶球閃過了一名大宇隊隊員，可球剛一過中場，又有一名大宇隊隊員阻截他，但他還是巧妙地避開了阻攔，將球從大宇隊隊員頭頂上頂了過去。這時，國安隊中鋒沖上去在對方球門前來了一個“獅子擺頭”，只可惜球偏了。接著，大宇隊開始發(fā)動猛烈進(jìn)攻，中鋒多次帶球闖入禁區(qū)，不過都被國安隊守門員擋回去了。大宇隊的一次次射門給國安隊造成了很大威脅。在上半場比賽就要結(jié)束時，國安隊隊員高峰接同伴傳球后，便立刻帶球闖入對方禁區(qū)，速度之快使大宇隊隊員根本無法追上。當(dāng)他看到站在球門前的兩名大宇隊隊員時，他用腳將球輕輕一撥，輕松地閃過了他們。這時他本應(yīng)起腳射門，但不知為什么，他又停了一下，這時兩名對方隊員已趕到了，他這才射門，可惜踢在了對方隊員身上。就這樣國安隊又失去了一個絕好的機會。
更為不幸的是下半場十分鐘，大宇隊來自前南斯拉夫的國腳曼尼奇，一腳將球踢進(jìn)了國安隊大門。這樣全場比賽以“0：1”告終了。
其實曼尼奇的那腳進(jìn)球，十分明顯是越位，但裁判卻沒有吹哨，國安隊隊員面對裁判的判決并沒有去爭辯，而是服從了裁判，這種精神是很可貴的。
我相信通過這場精彩的比賽北京國安隊一定會吸取教訓(xùn)，彌補自身的缺陷，不斷努力，再創(chuàng)輝煌！不管這場比賽的結(jié)果如何，那精彩的場面我始終難以忘懷！
六年級足球作文 篇4
我從未想過足球竟然有這么大的魅力，讓我在一節(jié)體育課就喜歡上了它。
那一節(jié)體育課，老師早早的宣布讓我們自由活動，我們班的幾個愛踢球的同學(xué)很快聚到了一起打算開始踢足球，而我，則在跑道上漫無目的地跑步。這時，在那一群踢球的同學(xué)當(dāng)中，有一位走了過來說，“同學(xué)要不要過來一起踢足球？”由于那時我們剛升入初中沒有多長時間，同學(xué)們也都不太熟悉，所以還叫不上名字，我雖然也不清楚他的名字，但還是回答說，“我不會踢球，算了吧”，“沒事，踢著踢著也就會了，走一塊玩去”，說完他就硬拉著我向球場跑去。一節(jié)課的奔跑，雖然我沒碰到幾次球，可我發(fā)現(xiàn)踢球原來是那樣有趣，在那之后，我就漸漸喜歡上了足球。
又過了一個月，在這一個月中，我與同學(xué)們漸漸熟悉了起來，也經(jīng)常和他們一起去踢球，雖然技術(shù)比較差，但卻一直在堅持。一次吃晚飯時我們一家無意中談到了運動，媽媽就問我最喜歡什么運動，我不假思索的回答說“足球”，媽媽聽后并沒有什么反應(yīng)，然而在一旁端著碗喝湯的爸爸，突然把碗放了下來問我，“什么？你說你最喜歡什么運動？”這一問，把我嚇住了，過了會兒我才支支吾吾的回答，”足……足球，怎么啦？””好，有我當(dāng)年的風(fēng)范，”爸爸開心的說到，我這才松了口氣，過了一會兒我又說，“可我踢的技術(shù)不好，”“那沒關(guān)系，我可以教你，想當(dāng)年，我可是我們校足球隊主力中的主力”。爸爸得意洋洋的說到。于是我爸爸有了第一個足球?qū)W生，那就是我。在我爸爸的努力下，我踢球的技術(shù)越來越好，可是與那些熱愛足球的同學(xué)們還是有一些差距，他們有時也會說我踢得還不夠好，可我依舊在堅持。終于，在我開始踢球的第二個月，我們迎來了學(xué)校舉辦的足球聯(lián)賽，每個班都成立了球隊，我也積極參加了我們班的足球隊。雖然作為替補，我沒能上場，但我還是為上場的隊員做好后勤服務(wù)，真心的為他們加油助威，雖然我沒能上場，但我依然非常開心，畢竟我才接觸足球沒有多久，就得到了大家的認(rèn)可進(jìn)入了班隊。現(xiàn)在，已經(jīng)是我開始踢球的第二個學(xué)期了，我依然熱愛著足球，在不斷的鍛煉中，我的技術(shù)已經(jīng)比之前好了許多。
今年暑假，也就是在7月，將會迎來四年一度的足球盛典——世界杯，像我這樣熱愛足球的人，一定不會缺席觀看世界杯，也會有不一樣的感受。所以這個暑假，我會在學(xué)習(xí)之余和爸爸一起踢球，看球，讓我的生活更加豐富。相信有了我們這一代的足球愛好者做基礎(chǔ)，國家足球隊一定會越來越強。
六年級足球作文 篇5
“叮鈴鈴……”輕快的鈴聲響起，下課了。周邊的居民都忙碌起來：有的去買菜，有的去接孩子放學(xué)，令人意想不到的是，也有人專門去看孩子們踢球。那些剛放學(xué)的孩子們來到了一塊荒草地上，他們把書包丟在一邊，擺成了兩個球門。看來，他們是這里的常客。這時，旁邊的白色長椅上也已聚集了不少人，就好像是場正規(guī)的比賽。一個小妹妹坐哥哥的腿上，雖然有些看不懂，但還是饒有興趣的盯著看；一個滿頭金發(fā)的小男孩，伸長了脖子，使勁往外望，真像一只鴕鳥；在他左邊紅帽的男孩胳膊靠在腿上，一副專注的樣子的；旁邊還站著一位叔叔，他戴著一頂黑禮帽，手里拿著一本書，臉上帶著淡淡的微笑，好像回想起了自己的童年。賽場上的小伙子也踢得熱火朝天。守門員兩腿彎曲，身子弓著，眼睛里透出一種冷靜、沉著，給人一種嚴(yán)陣以待的陣勢。只見守門員飛起一腳，直射對方的球門。傳來場下的觀眾一陣叫好聲。其他的球員也不甘落后，球在他們的腳下自如的運轉(zhuǎn)著。不一會兒又是一個精彩的進(jìn)球。觀眾的眼睛都死死地盯住不放。太陽一點一點的往下落了，小伙子們收起書包，走了。觀眾們也隨即離去。明天他們還回來的，再踢一場精彩的足球賽。在看一場令人難忘的足球賽！
六年級足球作文 篇6
一眨眼也就到了星期五，全班同學(xué)一起歡呼道：“萬歲！”
時間一分一秒過去。“叮叮……”下課鈴響了，同學(xué)們終于熬過了這堂嚴(yán)肅的語文課。現(xiàn)在，我敢肯定地說，全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢！
“叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻，同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩！出去玩！體育老師——吳老師向教室走來了。我的心上下跳著，似乎比剛才跳得更快了。
吳老師對同學(xué)們說：“今天，我們出去上課！”“萬歲！”全班同學(xué)齊聲吶喊！
然后，大家以飛快的速度站好隊，向操場跑去。吳老師緊跟其后。
到了操場，全班同學(xué)立刻站好，等待著老師下一步的安排。
吳老師說：“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯，那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧！”全班馬上變得熱鬧起來。
小周拿來一個足球，問：“有沒有人想玩足球的？”剛喊完，就有一群人過來了。
不一會兒，足球比賽開始了。我為前鋒。小周跟我一樣，也是前鋒。比賽正式開始時，我與小周配合十分默契，不一會兒，便帶球過了中場。我當(dāng)時見小周那邊沒有人，便一球傳給了他。小周見了又一踢，球又回到了我的腳下。我見敵方守門員那里人很少，腳下一踢，球向著球門飛了過去，把對手打了個潰不成軍。但是，對手那邊的守門員技術(shù)真是牛，硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時，我十分氣惱，便想一把奪回球，再向?qū)Ψ教咭粋�球。心想：我就不信他還能守得住？小周見進(jìn)球失敗了，沖我著急地喊道：“小陸！快一點兒，別人搶到球了！”我馬上從夢境中被拉回到現(xiàn)實。
對方開始反擊了！兩名前鋒直接向我方半場沖去。中場剛想斷球，卻被對方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把守衛(wèi)中場的人都給搞得暈了起來。中場失守，現(xiàn)在保護(hù)球門主要靠三個后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開始想直接把球斷了，再傳給守門員。但是，沒有想到，對手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖，便一下子把球傳給了另一名球員，另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。
我們不服氣，準(zhǔn)備在第二場取得勝利。第二場比賽開始后，我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周，小周一下子接住了，再以一個迅雷不及掩耳之勢把球踢給我。我見小周那邊有人，便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是，我只能帶球過人了。由于我只擅長傳球，不擅長帶球。剛帶了一下，球就被搶走了。我馬上跑上前去，又把球給搶了回來，直接踢給鄭乾坤。他一接到球，一下子又踢給了守門員。守門員一個大腳，把球踢過了半場。我和小周見狀，立即奪球。球落地剛滾了幾下，我一踢，只聽“啪”的一聲——進(jìn)球了！當(dāng)時，我的心里十分開心。我想：太棒了，只要再像上次一樣的努力，那我們肯定能取勝！可是，好景不長，我方隊員都累了，現(xiàn)在連跑步都跑不動了。
第三輪比賽開始了！對方開球，前鋒向我們開始進(jìn)攻。對方以飛快的速度過了我和小周，不一會兒就向后衛(wèi)展開進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來球就攔，現(xiàn)在身體還十分疲憊，所以，對方一下子把球踢向球門。守門員馬上飛撲過去，球被攔住了！然后，守門員用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中間，我倆不用費吹灰之力便搶到了球。隨后，對方發(fā)起了瘋狂的反擊，眼看著球就要進(jìn)球門了。這時，下課鈴響了。
這次比賽雙方打了個平手。下次的體育課上，我們一定要分出個高低來。
六年級足球作文 篇7
足球，你讓我想起了許多，你讓我付出了許多，你還讓我收獲了許多……
曾經(jīng)，我在賽場上揮灑汗水，但現(xiàn)在，我只能在角落里默默的嘆息……
足球，你是一個唯一能讓我瘋狂的運動，也是一個唯一能讓我瘋狂的運動……
幾年前，我第一次接觸足球，那時，不懂足球的我，覺得足球十分簡單，無非就是把球踢來踢去，和現(xiàn)在的小朋友一樣。但不知為什么，那時我就對足球產(chǎn)生了興趣。
算起來，我真正開始連球，還是在三年級的那個暑假。那一年，爸爸被公司外派到了淮北，我便在那里，開始了我的第一段足球之旅。
在那里，有一個大大的足球場，在那個足球場里，又有一個足球俱樂部，叫做淮北盛大足球俱樂部，我便在那里，開始了我的第一段足球之旅。
當(dāng)然，我的習(xí)球之路一定不會通暢。從受傷到不被老師看好，一路經(jīng)歷了不少坎坷，但我一直堅持到了現(xiàn)在。有歡笑，也有淚水。雖然我已經(jīng)很久沒有碰到、踢到那久違的足球了，但是，我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法，這是一種很好的'記錄方式，雖然有可能影響我的學(xué)習(xí)，但我覺得，這是值得的。
我除了自己親身體驗過足球的樂趣，我還會看一些賽事來增長我的足球常識。
就在今年夏天，一場足球的盛宴正等著我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽，亞冠、等各種聯(lián)賽，還有四年一次的世界杯在等著我！而且，就在五分鐘前，我的爸爸忍不住和我說了一句話：“廣州恒大5：1大勝一個日本的球隊。”“啊嘎嘎，打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起來。從這件事可以看出來，我們父子是倆個怎樣的球迷了吧。
讓我們再次回到自己身邊。就在今天，我們學(xué)校和常蒿路小學(xué)踢了我們的第一場區(qū)小學(xué)聯(lián)賽。雖然我們以2：0贏了，但本應(yīng)該盡情歡呼的我，卻像輸球了一樣，在角落默默的嘆息……我不是為了這次比賽贏得不夠多，二十因為學(xué)球多年的我，竟然只能在一旁看著。我本試圖用笑容掩蓋我內(nèi)心的悲傷，但心里卻像刀割一樣痛。我后悔了，我后悔為什么當(dāng)初要退出校隊，為什么！要是當(dāng)初我沒有退出，會不會在場上揮灑汗水的就是我？
足球給我留下過傷心的記憶，也給我?guī)矶嗌偬鹈邸?/p>
足球給我?guī)磉^許多朋友，那些足球隊的隊友，哪個不是我的好朋友？哪個不是見面了就有說有笑？雖然有時候會在一起打打鬧鬧，但這畢竟是快樂的！
足球還給我?guī)磉^歡樂。在比賽的時候，進(jìn)球了，贏了，那樣沒有歡樂？就算丟球了，輸比賽了，也可以為隊友鼓勵加油。
足球，你還讓我想起了許多，許多，許多……
六年級足球作文 篇8
在一個風(fēng)和日麗的下午，幾個孩子聚到一起，準(zhǔn)備回家。一路上有說有笑。一個孩子看天上陽光燦爛，就提議去踢足球。
他們找到了一塊草地，那里周圍的墻上長滿了苔蘚，地上是一大片一大片的小草，但地很平。他們拿書包和帽子當(dāng)球門，就拉開陣勢準(zhǔn)備比賽了。附近的大人小孩都被吸引過來了。
看，那個黃頭發(fā)的守門員，他全神貫注地注視著前方，膝蓋磕碰了也不在意。他戴好手套，雙腿彎曲，像一只餓虎準(zhǔn)備接住飛過來的肉。他旁邊站著一個一身紅色衣服的小孩，好像是個候補，一心想快點上場，接住幾個球。
最右邊的是個大叔叔，帶著一個黑帽子，他全神貫注地看著激烈的比賽，嘴里還不停著念著“加油，紅隊，加油！”他的旁邊有一個小男孩，小男孩也入迷的看，他看的太入迷了，還以為自己是里面的一員。最醒目的是一個帶著紅花的女孩，她生怕會錯過一個精彩的射球，所以就一直站著。只有那只不會看球賽的大白狗在那里呼呼大睡。
紅隊的隊員攻了上來，他們的隊員3號和15號配合得天衣無縫，一下子過了藍(lán)隊6個人，不過藍(lán)隊使用人盯人戰(zhàn)術(shù)，把球搶了過來。他們5個一路過關(guān)斬將，英勇向前沖，一下子沖到守門員面前。他們一個轉(zhuǎn)身，把球傳給5號，5號一起腳，一個抽射，球進(jìn)了！
這真是一場有意思的足球比賽啊！
六年級足球作文 篇9
電視里，巴塞羅那與皇馬的比賽正在白熱化階段，我的眼睛一瞬不轉(zhuǎn)地緊緊盯著。只見梅西臨腳一個射門，洞穿了皇馬的大門。“梅西，萬歲！”我激動得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動中的我恨不得立馬出現(xiàn)在球場上，出現(xiàn)在我的偶像梅西面前。
說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學(xué)時就癡迷上了足球。他對足球的熱愛已經(jīng)不能用語言來形容了！聽媽媽說，媽媽在即將生我前，爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說，他是不是個鐵桿球迷？
我還 是嬰兒時，爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時，爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學(xué)時，看到電視里德國主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門，頓時就被迷住了。看完比賽，我對爸爸說：“我以后也要跟穆勒一樣在賽場上比賽！”從小，爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時候，夢想之帆開始揚帆起航了！
從此，足球成了我的親密伙伴。放學(xué)后，節(jié)假日，艷陽天，下雨天，我總是不忘與它的約會。在我與它的親密接觸中，我的球技越來越嫻熟，我們之間的關(guān)系也越來越緊密，簡直到了一日不見如隔三秋的地步。
我熱切地盼望著來一場比賽，在親愛的足球場上揮灑我的汗水。機會終于來了。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息，我立馬報名參加。每天放學(xué)后，綠蔭場上一定會準(zhǔn)時出現(xiàn)我和小伙伴的身影。烈日下，我們享受大汗淋漓的暢快；細(xì)雨中，我們體驗雨汗混合的味道；日暮低垂，我們有說有笑地結(jié)伴回家。
比賽那天，我與隊友們配合默契，終于為班級取得了第二名的好成績。當(dāng)我舉起那沉甸甸的獎杯時，我清楚地知道這獎杯里不但融合著我的汗水，還 融合著同學(xué)們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中，進(jìn)了我夢寐以求的校足球隊。皇天不負(fù)有心人，我的足球夢想終于更近了一步，這使我更加欣喜若狂！
每天天蒙蒙亮我就出現(xiàn)在足球場上，每天夜幕降臨，我才依依不舍地離開。我仿佛有使不完的勁。可是，因為我奔跑的速度不夠迅速，無緣參與校外的比賽。聽到這個消息我難過得偷偷掉眼淚。不過，擦干淚水后，我暗暗下定決心，一定要把奔跑的速度提上去，爭取參加下一輪比賽！
可是，隨著年級的升高，作業(yè)量的增多，媽媽擔(dān)心我會因為踢球而影響學(xué)業(yè)，不支持我繼續(xù)踢球。但我想，我會處理好踢球與學(xué)習(xí)的關(guān)系，不讓媽媽操心，因為，無論如何，我的足球夢永遠(yuǎn)都會延續(xù)下去！
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