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六年級(jí)下冊(cè)作文（精選45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的草。從來(lái)不孤獨(dú)，從來(lái)不擔(dān)心，你看我全世界的伙伴……”這首歌的主人公小草是一株平凡而偉大的植物。它沒(méi)有牡丹花的民族之美，卻有自己的綠和香。它沒(méi)有梧桐的直端，卻有自己強(qiáng)大的監(jiān)獄。草是無(wú)私的，它的綠給人美的享受，但最后會(huì)“化為春泥”；草頑強(qiáng)。在角落里，在縫隙里，只要有一點(diǎn)點(diǎn)土，它就能生根發(fā)芽，在去年初冬拔草的地方，在被火燒過(guò)的地方，它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。草就是這么無(wú)私頑強(qiáng)。春天到了，草醒了。它給了地球一件自己做的新年禮物——一件毛茸茸的綠色斗篷，也給了大山一件自己織的新年禮物——一條綠色的絲巾。草地也給了這條河一塊綠色的地毯。河水喜歡它，春風(fēng)很高興，輕輕地吹著，因?yàn)椴萃低到o他一種清香。春天鐘聲一響，草就沖出來(lái):你看！為了成長(zhǎng)，不管他頭上的石頭有多重，石頭之間的縫隙有多窄，壓在石頭下面的草，總是以一種之字形的、不屈不撓的方式從地面上突出來(lái)。它的根鉆入土壤，它的芽長(zhǎng)在地上，阻止它生長(zhǎng)的石頭最終被它翻過(guò)。雖然草的腰是彎曲的，但它獲得了呼吸新鮮空氣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也獲得了不可抗拒的.力量�？茨沁叄舆叺牟菡谄D難地沖破堅(jiān)硬的土壤。咣當(dāng)一聲，草出來(lái)了。她甩掉頭上沉重的泥巴，甜甜地笑了。角落和縫隙里的草也不甘示弱，紛紛涌現(xiàn)。再看，光禿禿的土地上又?jǐn)D滿了草。這就是詩(shī)人白居易所說(shuō)的“平原上無(wú)邊無(wú)際的草，每一個(gè)季節(jié)都來(lái)來(lái)去去，野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”現(xiàn)場(chǎng)！再過(guò)幾天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛里滿是綠草。快看！細(xì)草像一個(gè)披著綠紗的小仙女，舒展著柔軟的腰肢，翻滾跳躍，玩弄著調(diào)皮的風(fēng)。你看。就像美麗的藍(lán)云。燈罩落在這里�！笆澜缟蠜](méi)有草！”田野、森林和平原上到處都是草。不管條件多差，草都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它不選擇地形，不怕閃電、暴風(fēng)雨、寒冷和酷熱。它為地球貢獻(xiàn)一切，默默點(diǎn)綴著大自然，卻并不苛求。人生不應(yīng)該這樣！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次，令我印象最深的還是我的第一次做飯。
今天是星期天，爸爸媽媽早早的起床走出了家門(mén)，上班去了。我睡到八點(diǎn)多鐘才起來(lái)，起來(lái)之后，我收拾了一下房間。然后去書(shū)房玩了一會(huì)電腦，就去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)到十點(diǎn)多鐘后，我的作業(yè)剛好做完了。作業(yè)寫(xiě)完之后，我突然十分無(wú)聊，閑來(lái)無(wú)事，既然這么無(wú)聊，那我找點(diǎn)事做好了。
正好，爸爸媽媽快要下班了，平常都是媽媽做飯的，既然如此，那我來(lái)當(dāng)大廚，露一手，為他們做一頓飯好了，就炒一個(gè)我最愛(ài)吃的菜好了，那就炒一盤(pán)土豆絲好了，說(shuō)干就干，我找來(lái)幾個(gè)土豆，把它們削好皮后，我回想起，媽媽每次做飯的時(shí)候，都會(huì)穿上圍裙，我也學(xué)著媽媽的樣子，穿上圍裙后，把削好皮的土豆放在菜板上，可是，這幾個(gè)土豆就像調(diào)皮的小孩在菜板上跳來(lái)跳去，好不容易把土豆放好之后。想起土豆還要切絲，為了防止像剛才那樣，我想了一個(gè)辦法，把土豆切成兩半后，再到菜板上把土豆切成片在慢慢切成絲，土豆絲終于切好了，但是一點(diǎn)也不好看，沒(méi)關(guān)系，可以炒成一盤(pán)菜就可以了。
先打開(kāi)火，在鍋里放少許的油，等油燒好后，我把土豆絲往鍋里倒，結(jié)果，突然，油炸了起來(lái)，把我的手灼傷了一小塊我忍著痛，把土豆倒下去后，放了一些少許的作料，然后，我用鍋蓋蓋住，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在叫我的.名字，我走到窗邊一看，原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了，我二話不說(shuō)，就去和朋友玩去了，玩到十一點(diǎn)半后，我回到家里，才想起我火上還炒著菜了，我馬上跑過(guò)去一看，還好沒(méi)胡，我把菜裝在盤(pán)子里。
菜剛裝進(jìn)盤(pán)子里，放在桌子上，爸爸媽媽剛好進(jìn)門(mén)，贊嘆的說(shuō)道：“真香��！讓我們來(lái)嘗嘗味道如何，”爸爸媽媽吃了之說(shuō)：“味道還不錯(cuò)�！�
得到爸爸媽媽的贊嘆后，我自豪極了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。
當(dāng)畫(huà)家是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣。現(xiàn)在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。
現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的.畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ?huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交畫(huà)稿。盼著……終于，我等到公布比賽結(jié)果的那一天�？粗鴺s譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益許多許多……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師，我的同學(xué)，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門(mén)，腿上像灌滿了鉛：母校，再見(jiàn)！
六年級(jí)的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的.愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進(jìn)教室，迎面撲來(lái)了溫馨的氣息，黑板上寫(xiě)著四個(gè)字：團(tuán)結(jié)一心。同學(xué)們個(gè)個(gè)臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)下造成的。當(dāng)廣播通知去操場(chǎng)的時(shí)候，“刷”的一聲大家起身奔向操場(chǎng)，隨即第一場(chǎng)就是我們女生代表隊(duì)期待已久的拔河比賽。
我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎(jiǎng)狀，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一。
“噓——”哨聲響起，我們準(zhǔn)備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，605班的同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭(zhēng)口氣啊！老師同學(xué)們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負(fù)有心人”！我們終于贏得了第一場(chǎng)。接下來(lái)的一場(chǎng)，也是最重要的一場(chǎng)，比賽愈演愈烈，我們?cè)诩磳倮�，裁判竟然判我們犯�?guī)。我們無(wú)言以對(duì)，但在接下來(lái)的比賽中，我們用實(shí)際行動(dòng)終于拼得了第一，千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。
男生代表隊(duì)失敗了，老師仍舊不停地鼓勵(lì)我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。
想起難忘的小學(xué)六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學(xué)問(wèn)一聲；你們還好嗎？
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
每年的春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開(kāi)心了！我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂(lè)的時(shí)光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂(lè)的氣息�？斓�12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國(guó)人民都沸騰起來(lái)了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過(guò)年啦！過(guò)年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，這會(huì)讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實(shí)。人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開(kāi)人的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生；一個(gè)問(wèn)候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹(shù)。這些都是人間真情，而且都來(lái)自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢比起來(lái)，金錢不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的.生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)慶祝我的生日，還會(huì)買上一個(gè)大蛋糕。最高興的人當(dāng)然就是我嘍！ 今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
春節(jié)是中國(guó)一個(gè)隆重，盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個(gè)角落都充滿歡笑，每一個(gè)地方都洋溢著幸福。
美麗的四川省有著獨(dú)特的春節(jié)。
程度人在春節(jié)第一天是不吃米飯的`，在他們看來(lái)，“飯”與“犯”讀音相似，為了避諱，家家都會(huì)吃抄手，吃湯圓，吃米線。過(guò)小年時(shí)才可以吃團(tuán)圓飯，并且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節(jié)過(guò)得夠“傳統(tǒng)”。
有趣的山東人的春節(jié)更是別有特色。家家吃完團(tuán)圓飯后，要在自家鍋上擺它幾個(gè)饅頭，這叫“余頭”。初五的晚上，學(xué)生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然后由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會(huì)”。這春節(jié)夠“有趣”。
我親愛(ài)的老家湖北，過(guò)春節(jié)更是熱鬧非凡。在除夕的前一個(gè)月，家家都要?dú)⒇i，宰雞，因?yàn)樵诔σ梗葴�，吃豬肉，家里的男人通常要吃雞爪，象征著“新年抓財(cái)”，家中的孩子都要吃翅膀，象征著“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨頭，象征著“出人頭地”。大年初二一早，大人就要為孩子煮上“荷包蛋”，意思是說(shuō)：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門(mén)處喊道：“來(lái)拜年咯！”主人就會(huì)出門(mén)迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節(jié)夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統(tǒng)的春節(jié)帶給我們無(wú)限的開(kāi)心、滿足。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
前幾天，我和小王發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天下午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和同桌正在看從班級(jí)圖書(shū)角借來(lái)的'一本《豌豆》課外書(shū)，不巧被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了，就把書(shū)給沒(méi)收了。這本書(shū)是小王同學(xué)捐贈(zèng)到班級(jí)圖書(shū)角的。
下課了，小王迅速走到了我的座位旁，大聲說(shuō)：“萬(wàn)安，你把我的書(shū)讓老師給沒(méi)收了，按照規(guī)定，丟失圖書(shū)按照三倍的價(jià)格賠償，你必須賠我150元錢�！北緛�(lái)我打算回家找本類似的課外書(shū)賠給小王，可我看到他這么著急地讓我賠，就故意大聲地氣他說(shuō)：“就不賠，就不賠！”我們兩個(gè)人就這樣你一言，我一語(yǔ)，吵得面紅耳赤，臉比熟透的蘋(píng)果還要紅。
終于挨到了放學(xué)，我正在值日，發(fā)現(xiàn)小王這么晚了還不走，原來(lái)，他是在等著我讓我賠書(shū)呢。等到了我們排著路隊(duì)走到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，小王跟他爸爸說(shuō)：“老爸，萬(wàn)安把我的一本《豌豆》書(shū)讓老師沒(méi)收了�！敝宦�(tīng)小王的爸爸說(shuō)：“什么《豌豆》書(shū)？”“就是那天你給我買的那本”，小王說(shuō)。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了非常生氣，把我狠狠的批了一頓，說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，你把同學(xué)的書(shū)讓老師給沒(méi)收了，還跟人家吵架！明天去給小王賠禮道歉！”
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是“請(qǐng)你原諒我”這幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口。我再三猶豫，最后還是鼓足了勇氣，不好意思地走到小王跟前，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，改天我再給你買一本吧！”小王卻笑了笑，說(shuō)：“不用了，我媽媽說(shuō)不用你賠了�！�
“那我們以后再也不爭(zhēng)吵了，好嗎？”我溫和地對(duì)他說(shuō)。
“再也不了！再也不了！”小王回答說(shuō)。然后，我們就高高興興上課了。
從此以后，我們和往常一樣又成了好朋友。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
丟，有時(shí)會(huì)使人悲傷令人惋惜，丟，有時(shí)又會(huì)讓人開(kāi)心促人前行。暑假來(lái)了，我和同學(xué)計(jì)劃好去發(fā)傳單掙點(diǎn)小錢，可這錢哪有那么好掙。炎熱的天氣像蒸籠一般，陸地上的行人來(lái)來(lái)往往都拿著小扇，衣服已經(jīng)被汗浸透，有的竟畫(huà)出了花，奇形怪狀。我和同學(xué)更是慘，頭上的汗水像噴泉一般，狂流不止，感覺(jué)衣服都能擰出汗水來(lái)。
我和同學(xué)各自占山為王，一人一片地區(qū)，可我這的生意哪有他的好，半個(gè)上午，手中的傳單卻只減少了四分之一。望望同學(xué)，手中的`傳單已還有四分之一。我有些眼熱，于是心中想出了一個(gè)主意，我跑上前去，“你才賣了那么點(diǎn)，你去我那吧，那里人多�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到后還非常感謝，跑了過(guò)去。有了新的“山頭”，便有了新的動(dòng)力，我開(kāi)始東轉(zhuǎn)西跑勤快的發(fā)傳單，不一會(huì)，手中就只剩下了十幾張傳單。在那邊苦苦等待的同學(xué)看到后，沖了過(guò)來(lái)，臉上充滿了憤怒�！澳阆矚g發(fā)是吧，都給你！”說(shuō)完，他將傳單撇在了我身上，加快了腳步，走了。我心中也產(chǎn)生了幾分憤怒，“這點(diǎn)小事就生氣了，真是小氣，虧我們關(guān)系還那么好！”
回家的路上，我心中一直矛盾，疑惑、憤怒、不解，即使一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我也覺(jué)得厭惡。我突然看見(jiàn)了那位被我耍了的同學(xué)與另一個(gè)陌生人交談。“我傷心的是他是我的好朋友，可他竟然為了一些小利益騙我！”“那個(gè)傻小子，不僅丟掉了友情，還丟掉了誠(chéng)信、”聽(tīng)了這句話后，我心中猶如一個(gè)晴天霹靂，為之一顫，我頓時(shí)覺(jué)悟了，馬上跑上前去。“對(duì)，對(duì)不起，你原諒我吧”他笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我又找回了那份丟掉的友情，可沒(méi)有挽救丟掉的那份誠(chéng)信。以后，我再也不會(huì)這樣，丟什么，也不會(huì)丟朋友，丟什么，也不會(huì)丟誠(chéng)信！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
而那些不懂得寬容的人，不懂得與人為善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時(shí)，終難成大器，甚至要以生命的代價(jià)償還他的狹隘。戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)的龐涓和孫臏出自同門(mén)，他自知本事不如孫臏，可他不是發(fā)奮研讀兵法，提高自身素質(zhì)，而是將孫臏騙至魏國(guó)，加以陷害，致使孫臏成了一個(gè)肢體上的廢人。但就是這個(gè)廢人卻打出了名垂戰(zhàn)史的“桂陵之戰(zhàn)”、“馬陵之戰(zhàn)”。讓這個(gè)心胸狹隘，與人為惡的龐涓畫(huà)上了生命的休止符。龐涓之錯(cuò)，就在于他不能以寬廣的心胸來(lái)對(duì)待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態(tài)，陰使詭計(jì)。我想，即使他沒(méi)害住孫臏，也會(huì)害張臏、李臏的，因?yàn)檫@個(gè)世界上不可能你是唯一的最強(qiáng)者。但最終害人者定沒(méi)有好下場(chǎng)。
讀史明理，以古喻今。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的`態(tài)度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒(méi)必要大呼小叫，爭(zhēng)執(zhí)不休。一句體諒的“沒(méi)關(guān)系”就把一場(chǎng)爭(zhēng)吵化為了烏有。學(xué)校里，同學(xué)不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個(gè)寬容的微笑，不但能緩解同學(xué)的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學(xué)途中，自行車無(wú)意的擦碰，你和善地笑著說(shuō)：“都是急著回家喂肚皮�！贝藭r(shí)的陽(yáng)光都為你燦爛。
讓我們微笑著面對(duì)生活。讓電梯里不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學(xué)親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時(shí)趕緊伸出手去。
寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開(kāi)朗，寬容會(huì)讓我們的心胸更加寬廣。
寬容會(huì)使我們的生活沒(méi)有了多余的煩惱，遠(yuǎn)離了無(wú)聊的爭(zhēng)吵，趕走了不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿著微笑。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
是的，春天真的來(lái)了！
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見(jiàn)到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(zhǎng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，花一串串的，是紫紅色的.。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭(zhēng)奇斗艷……
各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。花不名貴，但它們用的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，清爽，空氣新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，一幅秀麗的山水圖。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇11
一個(gè)季節(jié)，如檸檬般甜蜜羞澀，仿佛含苞待放的正在悄然盛開(kāi)。微微輙取著日果的芬芳秀麗，不論在何時(shí)何地，都同是蟬不知雪般令人心動(dòng)。
最喜歡的，莫過(guò)于初夏五月，溫凊定省的時(shí)刻。特點(diǎn)莫過(guò)在于熱、清、美。
來(lái)自于北方初夏的熱，往往是會(huì)讓人有些人眼發(fā)花的。
清晨的第一縷陽(yáng)光射耀在大地時(shí)，那感覺(jué)不類似于春花大地的暖，不類似于秋風(fēng)何爽的淡，不類似于冬風(fēng)刺骨的寒。而是熱的，初夏的感覺(jué)，就是熱熱的，暖暖的。
最清涼的，不是冬或是秋，因?yàn)樗偸切院�。讓人無(wú)法體會(huì)到炙熱之后的清涼爽潔。
所以最清涼，最清澈的莫過(guò)于是初夏的雨，初夏的水�？偸橇钊擞X(jué)得心情涼爽。雨滴答滴答的的，節(jié)奏的樂(lè)曲和歡快的曲調(diào)令人向往，就像是心靈里的另一個(gè)世界般。
雨，滴落在池塘里，那么輕柔的落下，慢慢旋轉(zhuǎn)融進(jìn)，如一幅淡雅的水墨畫(huà)一般。
雨的清涼之后，塘里的荷花盛開(kāi)的.越來(lái)越動(dòng)人，似乎又變成了一副荷葉圖。
幾時(shí)，旁的紅蓮也探出了花蕊�；▋簜兿嗷グぞo，相搭相織，翠綠的荷葉中又增添了幾多紅。使得他別具一格。
魚(yú)兒在池塘中歡快地跳躍，濺起一朵朵水花，一陣陣?yán)嘶āＫ麄償[動(dòng)著尾巴，眼睛睜得大大的，你一言我一語(yǔ)，整個(gè)池塘中也多增添了幾分愉悅。這似乎讓我看到了鯉魚(yú)躍龍門(mén)，荷荷葉盛景圖。同時(shí)也喚起了一首歌：“我像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光。”
初夏的夜晚是非常舒服的，看著滿天的星星點(diǎn)綴在黑夜之中，宛如一個(gè)個(gè)星辰之光一樣，而皎潔的月亮，就宛如一道明亮無(wú)比的銀河，在夜空中翻新閃爍，熠熠生輝。
初夏的夜，好美……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇12
童年猶如一朵五顏六色的花，鮮明艷麗。童年又如一個(gè)百花筒，里面裝滿了幻想和奇妙�；叵肫鹦r(shí)候，那真是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的生活，有件事至今想起，還不禁啞然失笑。
我記得，在過(guò)5歲生日的時(shí)候，家庭里就像開(kāi)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”——拿蛋糕往爸爸身上砸。早上，吃過(guò)早餐后，爸爸出門(mén)去買蛋糕，媽媽在家里做午飯，我在屋子里玩娃娃。中午到了，爸爸端著蛋糕，唱著生日歌，走到我的面前，親切的對(duì)我說(shuō)：“許個(gè)愿望吧！”我許完愿望之后，趁爸爸不注意，拿起一塊蛋糕向爸爸臉上扔去，爸爸看見(jiàn)后，生氣地對(duì)我說(shuō)：“好小子，竟敢這樣對(duì)我？”說(shuō)著便拿起一塊蛋糕向我扔來(lái)。我添了添嘴唇上的蛋糕，心想：蛋糕好甜��！就這樣，我和爸爸把蛋糕扔來(lái)扔去，當(dāng)?shù)案鉀](méi)有的時(shí)候，我和爸爸已經(jīng)成了“蛋糕人”了。媽媽笑得直捂肚子，合不攏嘴，這時(shí)我突然想起尊老愛(ài)幼是我們的`傳統(tǒng)美德，這樣做是不是對(duì)爸爸有點(diǎn)不太禮貌呀？我立刻對(duì)爸爸：“說(shuō)對(duì)不起，老爸我做的不對(duì)請(qǐng)?jiān)��！卑职种皇切χ鴮?duì)我說(shuō)：“寶貝生日快樂(lè)！下次注意就行了。”
這件事是讓我內(nèi)心感到快樂(lè)，但是還有一些羞愧。下面的一件事好像有點(diǎn)傻乎乎的。
二年級(jí)上學(xué)期的一天，媽媽說(shuō)我的肚子里沒(méi)墨水，我不懂什么意思，覺(jué)得是讓我喝墨水的呢！我趁屋里沒(méi)人，悄悄的拿出墨水瓶，擰開(kāi)蓋子，用舌頭舔了舔，哇——又苦又澀，我皺了幾下眉頭，使勁的吐了幾口唾沫，心想：放點(diǎn)水，再加點(diǎn)糖，可能就會(huì)好些了吧。接著閉上眼，仰起頭，“咕嘟咕嘟”一口氣喝光了。我高興的喊道：“我肚子里有墨水了！我肚子里有墨水了！”
以后的日子里，每當(dāng)我想起這幾件事，我總會(huì)忍不住哈哈大笑。它像美妙的音符，為我的童年添上一段快樂(lè)的旋律。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇13
今年的風(fēng)比往年的凌厲。
春風(fēng)應(yīng)該是清爽的，可今年卻非比尋常。是猛烈的，是帶著刺兒的'，還沒(méi)出家門(mén)，就可清楚的聽(tīng)到這風(fēng)咆哮的聲音。不知道是獅子怒吼還是奔騰黃河發(fā)出的轟鳴，呼呼大作。我披著大衣，可還是感到一股涼意在我身上蔓延，不得不裹緊衣服，生怕一瞬間，我會(huì)被這大風(fēng)拽到。路上的行人也紛紛埋著頭，雙手卷起放在胸前。走了好一會(huì)兒，這風(fēng)還沒(méi)有停歇，像一頭不知疲倦的獅子在原本清爽的春天狂奔。搞得天翻地覆，我不能在風(fēng)中多停留，就快步走入校園，一進(jìn)校園，只見(jiàn)柳樹(shù)在空中隨意的卷起，葉子撒落一地，旁邊的小草都零零落落的撲打在地面上，直不起腰來(lái)，活像一名老婆婆，彎著身子直叫。這時(shí)我看到了一些家長(zhǎng)前往送孩子入學(xué)，家長(zhǎng)們有的是年輕的爸爸媽媽，有的是年邁的爺爺奶奶，還有的是一些中年男女，但他們無(wú)不都是氣喘吁吁氣喘吁吁，發(fā)絲飄揚(yáng)，或許老天看到了辛苦的家長(zhǎng)，風(fēng)慢慢收斂了鋒芒，變得輕快起來(lái)，柳樹(shù)仿佛挺直了腰板，又重新的立起來(lái)，小草也恢復(fù)了原樣，變得更加新綠。
可大自然自古都是神秘莫測(cè)，陰晴不變的，又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又毫不吝惜的怒吼起來(lái)，刮起了灰塵，刮怕了人們，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又陰轉(zhuǎn)晴，來(lái)來(lái)回回反反復(fù)復(fù)，這風(fēng)啊，如同醉漢的腳步忽左忽右忽輕忽重。這風(fēng)啊，如同千軍萬(wàn)馬，忽狂忽息，這風(fēng)啊，如同失控的陀螺，忽起忽停，忽快忽慢。
吹得人，心驚膽戰(zhàn)，冷汗直冒，使人捉摸不透，心存疑惑。風(fēng)啊，你變化多端，神秘莫測(cè)，究竟是愛(ài)不得恨不得。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇14
我爬過(guò)許多山，有楓葉之鄉(xiāng)的香山，有革命搖籃的狼牙山，還有景色出眾的長(zhǎng)白山，然而最使我喜歡的山還是千佛山。
千佛山為什么叫做千佛山呢?相傳宋朝時(shí)期，有一名信佛的能工巧匠，為了讓佛家弟子能夠燒香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把錘子和斧子，來(lái)到這里用它們打造大佛，他用了整整三年的時(shí)間才把滿山打造成了一個(gè)佛都，后來(lái)又怕老百姓毀壞，又打造了一個(gè)神龍護(hù)法使者來(lái)保護(hù)大佛，從此便有了千佛山。
全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏涼，十分宜人，這里也是動(dòng)物們的樂(lè)園，有松鼠、野雞、小鹿……有許多怪石頭如象鼻山、人抱元寶石、蝸牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，沒(méi)有過(guò)多的石階，只有一些攀爬的地方。
有趣的是從山上流下的'山泉清涼甘甜，過(guò)濾一下一摸還是非常涼爽的。泉水里有小蝦、小魚(yú)、蝌蚪等小主人，還有些除害能手——小青蛙。這個(gè)溪水從兩個(gè)泉眼中流出，無(wú)論積雪多少，甚至沒(méi)有積雪也會(huì)流水，兩個(gè)泉眼像一對(duì)母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。
山中綠樹(shù)依依，從上中呼一口新鮮的空氣，竟比喝冰鎮(zhèn)可樂(lè)還好，仿佛置身于仙境一般，山中的樹(shù)全靠從那兩個(gè)母子泉吸取營(yíng)養(yǎng)，茂盛成長(zhǎng)。山中也有許多昆蟲(chóng)，有的還很漂亮，可愛(ài)�？墒且灿幸恍┯卸镜睦ハx(chóng)，甚至還有小蛇和刺猬。
大自然有許多美妙的歌唱家，請(qǐng)細(xì)聽(tīng)，有黃鸝、喜鵲、金絲雀、百靈鳥(niǎo)……它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，那美妙的歌聲簡(jiǎn)直可以比得上人類的音樂(lè)團(tuán)，那百靈鳥(niǎo)清脆的歌聲如一朵朵花兒的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。
千佛山真是讓人流連忘返的山！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇15
我和媽媽吵架了！
這件事從整體來(lái)說(shuō)是不愿我的'，也不是我的錯(cuò)，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃過(guò)晚飯后，沒(méi)事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來(lái)時(shí)，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒(méi)有理我，我說(shuō)話也沒(méi)有理我，我在那里站了有半個(gè)小時(shí)，又給媽媽說(shuō)話還是不理我，我騎車回家了。
第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒(méi)有叫我，我問(wèn)媽媽怎么吃飯，媽媽說(shuō)想怎么吃就怎么吃，讓我問(wèn)得不知下面該怎么說(shuō)，就騎車上街了，我吃過(guò)飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來(lái)了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時(shí)候，我把這件事給爸爸和叔叔們說(shuō)了。他們說(shuō)一會(huì)你帶一碗給那媽媽帶回去，我說(shuō)行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r(shí)，我說(shuō)媽媽給飯，媽媽說(shuō)我吃過(guò)了，讓我當(dāng)時(shí)心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時(shí)間媽媽不可能已經(jīng)吃過(guò)飯了，讓我想不通。
可以說(shuō)這是我第一次和家長(zhǎng)吵架或紅過(guò)臉。
媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯(cuò)了，你就不能原諒我嗎！
等兩天就要開(kāi)學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書(shū)嗎？
媽媽兒子當(dāng)時(shí)也不想和你吵架呀！兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢？媽媽在給我一次機(jī)會(huì)我絕對(duì)不會(huì)在和你吵架了！
媽媽原諒兒子吧！ 誰(shuí)能給我出個(gè)注意，讓媽媽原諒我呢！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇16
過(guò)年了，家家全都其歡笑，每個(gè)家庭熱熱鬧鬧的，多么的喜慶，和諧，過(guò)年真是一年之中，最讓人開(kāi)心的日子啦。
過(guò)年了，家家戶戶都開(kāi)始準(zhǔn)備了，多么開(kāi)心啊。我和媽媽從朋友家里送來(lái)的對(duì)聯(lián)中，準(zhǔn)備起來(lái)。我和我的爸爸拿著剛剛做好的漿糊去貼對(duì)聯(lián)，我拿著凳子，走出了門(mén)外，我的爸爸已經(jīng)把黃色的字被紅色包在一起的對(duì)聯(lián)貼好了。我的爸爸站在了椅子上，開(kāi)始站橫聯(lián)了，漿糊一糊上，在貼上，就好了。
終于到了晚上，我可以開(kāi)始看那一年才有的'特殊的節(jié)目，新年晚會(huì)了。媽媽拿著包餃子所用的材料來(lái)到了客廳，來(lái)邊包餃子邊看新年晚會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，春節(jié)晚會(huì)開(kāi)始了，春節(jié)晚會(huì)中里有各種各樣的節(jié)目有小品，有才藝展示，還有唱歌，這次的春節(jié)晚會(huì)有所不同，竟然用了立體影像來(lái)演出節(jié)目。
在節(jié)目的中間地方，我和我的爸爸拿著鞭炮去下樓放鞭炮去了，我心中一直不停地在興奮。我的爸爸拿著非常響的傳統(tǒng)鞭炮去放了，我站在一邊的地方，只見(jiàn)我的爸爸點(diǎn)了火之后，立刻跑過(guò)來(lái)，我趕緊捂起耳朵，可是鞭炮聲太大了，就算是捂耳朵，也可以聽(tīng)見(jiàn)聲音，但是煙火和爆竹在過(guò)年時(shí)，才能體現(xiàn)熱鬧，放完鞭炮，我和我的爸爸有放煙花，但發(fā)出去的不是煙花，而是發(fā)出去沒(méi)飛過(guò)樓房就爆了的小火花。
放完鞭炮后，我和我的爸爸走回了家中，終于能夠吃餃子了，于是，我和我的爸爸媽媽在邊吃著餃子，邊看后半段的春年晚會(huì)，看完后，我對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：“在電視節(jié)目，只有春節(jié)沒(méi)廣告”。
春節(jié)是真是紅紅火火，開(kāi)開(kāi)心心啊。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇17
一個(gè)金黃色的季節(jié)，到處閃閃發(fā)亮；一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)，到處熱熱鬧鬧。那就是秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)安靜的季節(jié)……
它雖然沒(méi)有春天春意盎然，也沒(méi)有夏天的熱情似火，也沒(méi)有冬天的冰天雪地，但它在我心中依然是美麗的。
走在陰涼大道上，路面鋪滿了金黃色的“地毯”，像是在等待著我的腳印，樹(shù)上又掛滿了金黃色的“小扇子”，一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，只聽(tīng)一陣細(xì)微的輕聲“沙沙，沙沙，沙沙——”這聲音真悅耳！原來(lái)是風(fēng)在呻吟，它是為了紀(jì)念秋天而唱的一首優(yōu)雅的小曲。我拾起一朵小花，小花的“衣服”也要脫下，顯得光禿禿的�！扒嗌骄G水，白草紅葉黃花。”這是白樸為了寫(xiě)秋天而留下的一首曲，雖然在這兒沒(méi)有“紅葉黃花”，但在我心中已經(jīng)有了……
走進(jìn)農(nóng)田，蝴蝶從中飛舞，蜜蜂也來(lái)捧捧場(chǎng)，高粱紅了，稻谷笑彎了腰……此時(shí)，在田野中回蕩著農(nóng)民伯伯那憨厚的笑，那樸實(shí)的笑，那燦爛的笑。笑聲無(wú)處不在，那笑容回蕩在我們的.心中。秋天真是一個(gè)好季節(jié)！
走進(jìn)樹(shù)林，不久就可以聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音了。“嘰嘰——喳喳——”小鳥(niǎo)們一只又一只飛出籠子叼著蟲(chóng)子，又一只連一只飛回籠子。馬上，樹(shù)林安靜了下來(lái)，連一根線掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，一邊走，一邊觀賞著一棵棵粗壯、挺立的參天大樹(shù)，即使聽(tīng)不出來(lái)，但看得出，這是一種安靜的美，祥和的美。
望著蘋(píng)果的笑容，瞧著這一片金黃的農(nóng)田，夕陽(yáng)漸漸沉下，照在那發(fā)亮的落葉上，它什么也沒(méi)有留下，只留下彩色的晚霞告訴我們它來(lái)過(guò)……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇18
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥�，搖擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的`速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著�！芭尽币宦晿屄曧懫穑盐覈樍艘坏拇筇�，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍，不會(huì)傷到人。“哇”我驚嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇19
在世人認(rèn)為對(duì)手一定是個(gè)惡劣的人，是一個(gè)只顧自己自私的人，是一個(gè)滿懷不軌心術(shù)的人。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有這樣的對(duì)手，但是他可能有不得已的苦衷，但也許他真是生來(lái)就是這樣一個(gè)人。可是世界上不止有這種的對(duì)手，因?yàn)閷?duì)手有很多認(rèn)定法。
而我的對(duì)手不是世人認(rèn)為的那種人，也不是我的敵人。他是我的目標(biāo)，他是我在學(xué)習(xí)上和生活中值得學(xué)習(xí)的人，我把他當(dāng)作自己的.對(duì)手來(lái)不斷朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
他是我的親人，是我在所有哥哥姐姐中最敬佩的表哥。因?yàn)樗膵寢屖抢蠋�，爸爸是教育局哩的領(lǐng)導(dǎo)，所以他從小就被很嚴(yán)格的教育方式來(lái)學(xué)習(xí)。從小到大，他被爸爸禁門(mén)。只有他們帶他出去才可以出去，剩下的時(shí)間都在家里學(xué)習(xí)。他很喜歡足球，但是沒(méi)辦法沒(méi)時(shí)間玩，所以他很努力次次拿百分給他爸爸才換得出去玩足球的機(jī)會(huì)。
因此他的學(xué)習(xí)成了我們家里最棒的一個(gè)，他為人也很不錯(cuò)他長(zhǎng)得很優(yōu)秀。也因?yàn)樗嗄甑呐Γ衲昕即髮W(xué)考了優(yōu)秀的成績(jī)。
他的英語(yǔ)很棒，說(shuō)得很流利。偏偏我很喜歡英語(yǔ)，幼兒園開(kāi)始我就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)很感興趣。一天我們家庭聚會(huì)，爸爸說(shuō)表哥他英語(yǔ)很棒，我聽(tīng)了后就問(wèn)他。果真如此，我們就定下了個(gè)秘密。從那天開(kāi)始我每考英語(yǔ)都得拿高分，他呢也是，看誰(shuí)一直堅(jiān)持到大學(xué)畢業(yè)英語(yǔ)成績(jī)不下滑，如果沒(méi)辦到就得聽(tīng)另個(gè)人的話。
這么多年來(lái)，我唯一一次失手，他自今快上大學(xué)了都沒(méi)失手過(guò)。我聽(tīng)過(guò)一句話“摔倒一次沒(méi)什么只要站起來(lái)對(duì)自己有信心就會(huì)堅(jiān)持到底”我雖然失手了一次，但是我相信往后我努力就會(huì)更上一層樓，相信他也會(huì)繼續(xù)下去……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇20
一上課，老師就拿出一張紙和一把剪刀，然后又“咔嚓”“咔嚓”的剪了好多小紙片。我心想：老師剪這么多小紙片干什么呀？老師賣了半天關(guān)子，才說(shuō)今天我們玩寫(xiě)作游戲。什么限制沒(méi)有，天馬行空隨便寫(xiě)。老師把我們分成四組，每組分別寫(xiě)上時(shí)間，寫(xiě)干什么，在什么地方，人物是誰(shuí)。
拿到紙片的同學(xué)們都低著頭奮筆疾書(shū)，我寫(xiě)的是一千年前，寫(xiě)完后我偷偷地笑了，再偷偷看別的同學(xué)，有的還在寫(xiě)，有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫(xiě)完以后，老師讓組長(zhǎng)把紙條收到講臺(tái)上，每組一堆放好。交完以后老師讓班長(zhǎng)在每一堆里抽一張紙條，然后按順序讀了出來(lái)。班長(zhǎng)看的時(shí)候，先忍不住笑了，然后開(kāi)始讀。他讀的是“一億年前，豬八戒在海里的大鯊魚(yú)肚子里跳繩�！弊谖遗赃叺膭⑽餮笳б宦�(tīng)就開(kāi)始哈哈大笑，幾顆大門(mén)牙暴露無(wú)遺。他的笑像陽(yáng)光一樣燦爛。
老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來(lái)，他讀的是：“古代的星期一，龍?jiān)谔焯蒙嫌斡�。”這剛一讀完，班里便炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“龍能在天堂里游泳，我還在地縫里跳舞呢”；有的說(shuō)：“我從現(xiàn)代穿越回到古代，讓玉皇大帝去大海里當(dāng)龍王�！贝蠹医K于忍不住了，笑聲像洪水一樣泛濫開(kāi)來(lái)，有的笑的眼淚都流出來(lái)了。
老師該挑最后一個(gè)人了，尹志傲讀的是：“夜晚，爺爺在海里曬太陽(yáng)�！毕旅嫱瑢W(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“晚上還曬太陽(yáng)呢，晚上能做月光浴。”有的.說(shuō)：“應(yīng)該改成，中午，爺爺在海邊曬太陽(yáng)�！眲⑽餮笥秩滩蛔〔遄欤骸耙雇�，在海邊曬月亮還差不多�！崩钴缯f(shuō)：“月亮?xí)癫怀�，只能說(shuō)在海邊看月亮。”大家都捂著嘴笑開(kāi)了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了，呵呵的笑著，頭不住的點(diǎn)著，嘴里還念念有詞：“真搞笑，真搞笑······”
這可真是一堂有趣的搞笑作文課！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇21
人生在世，有得就有失。而我就要丟掉那份執(zhí)念。
我和她是小學(xué)同學(xué)，但初中之后我們就沒(méi)在一起。這讓我現(xiàn)在的初中生活愁苦急了，我多么希望我們能像以前一樣在一起，理智告訴我不可以。前些日子我很是想念她，幾乎到了廢寢忘食的地步。終于，我忍不住去找她。
然而，當(dāng)我見(jiàn)到她聽(tīng)見(jiàn)聲音的那一刻，我想我的心情是激動(dòng)的'，很少有人能讓我如此在乎如此激動(dòng)。即便很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，她依然是她未曾改變。接著我們聊了起來(lái)，天南地北的聊著這些日子。她問(wèn)我，你過(guò)得好嗎？我回答她說(shuō)一般。其實(shí)這明明是極其簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候語(yǔ)，卻有一股暖流劃過(guò)我心扉。我感覺(jué)其實(shí)這樣也好，起碼上學(xué)不在一起，假期卻能在一起維持感情也是不錯(cuò)的。
從那之后我經(jīng)常去找她，有時(shí)候我們也經(jīng)常因?yàn)闆](méi)話說(shuō)而沉默，有話說(shuō)而欣喜。最近這一段我連她面也沒(méi)見(jiàn)著，所以有些想念，這不，暑假?zèng)]幾天我就約她。但是她說(shuō)去上補(bǔ)導(dǎo)班，在我的追問(wèn)下她告訴了我許多情況。我那天神經(jīng)不正常，竟然問(wèn)她我能去那里陪著她嗎？從那之后她就沒(méi)回我。后來(lái)我才知道她和她的同學(xué)都在那里。我很識(shí)趣，就沒(méi)再問(wèn)也沒(méi)再去。
她總能讓我如此傷心，我和她沒(méi)有未來(lái)了就此放棄。話是這么說(shuō)，行動(dòng)卻出賣了我。我一直安慰我自己，只要堅(jiān)持再冷的石頭也會(huì)被捂熱。或許她不相信我吧，畢竟在一起的時(shí)候就不消停，分開(kāi)了更不可能。可是她卻從來(lái)沒(méi)對(duì)我上過(guò)心，我等的花兒都綠了�？嗟纫矡o(wú)果，我放棄了。
不是有一句話說(shuō)得好，人啊，就像坐火車沿路會(huì)遇見(jiàn)許多風(fēng)景，有的值得你駐足一觀而有的則不屑一顧，不要停留因?yàn)楹竺嬗懈玫牡戎隳�。所以�?duì)不起原諒我把你丟了。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇22
有人曾說(shuō)：“雨，是墜落于這天地間的天使�！币灿腥搜裕骸坝�，是糾纏于這紅塵中的情詩(shī)�！备腥说溃骸坝辏菗]不去的愁恩�！薄覄t認(rèn)為，雨，是我難得的知音。
雨，這種清涼的液體，曾一度用她的潔凈洗去這世間的污穢，洗去我內(nèi)心的渺茫。她總會(huì)在我煩悶之際，悄悄地降臨人間，拂開(kāi)我內(nèi)心的那層霧，了卻我內(nèi)心的煩惱。她也總能言中我內(nèi)心的想法，也總會(huì)跟我談這世間，這人心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是個(gè)亦師亦友的存在。清明時(shí)節(jié)，便是我最為期待的一段日子。我總趴在窗邊，等待著她的降臨。母親總調(diào)侃道：“大家都盼著別下雨，也就你這么想快下雨。”我仍趴在窗邊，心中卻道：“你們都不懂我的快樂(lè)。與知音相遇，可是一件你們這些旁人所不懂的樂(lè)。”
在我日思夜盼中，她終于應(yīng)約來(lái)臨了。窗外，細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄灑著，仿佛有靈性一般，一滴一滴地敲打著我的心扉。一時(shí)間，心中的感情難以言盡，跑到屋檐下，又是另一番光景。
漫天的細(xì)雨，肆意的妖嬈，如嬌艷的落花般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑而下。感受著眼前的這份別致的美景，恍恍惚惚的，我便一頭扎進(jìn)這場(chǎng)迷亂我心的`風(fēng)雨中，清冽的風(fēng)夾雜著微微細(xì)雨迎面撲來(lái)，瞬間便拂過(guò)了我全身的每一寸皮膚。望著那被細(xì)雨浸染過(guò)的身軀，莫名的，一個(gè)淡然的微笑悄悄地爬上我的臉頰，和著絲絲苦澀的味道，然后再淡淡地暈染開(kāi)來(lái)。抬手，一滴滴水珠拍打著手心，綻放一朵如曇花一現(xiàn)般的花朵，眨眼間，她復(fù)又變成一灘水，我握緊拳頭，想把這美景留住。無(wú)奈，她從指縫中，一點(diǎn)一滴，流淌干凈。她是想道，“這世間美好的事物均是易逝的”么？我懂了，不再留戀，轉(zhuǎn)身離去。
她伴著我，伴著我的夢(mèng)，一同體味人生。知音，你好。細(xì)雨，再見(jiàn)。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇23
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
——題記
攤開(kāi)最愛(ài)的那本書(shū)，就如同擁有了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，就如同獲得了打開(kāi)它的密碼。愛(ài)讀書(shū)的人，如同會(huì)品咖啡的人，能品出書(shū)的韻味，能夠進(jìn)入樂(lè)之境界。不同的經(jīng)書(shū)，讓我擁有不同的收獲。
以古為鏡——搜索歷史的密碼
一摞書(shū)，讓我了解漢武帝以前發(fā)生過(guò)的事。它就是《少年讀史記》，一本本，講述我不了解的歷史的更新?lián)Q代，堯、舜、禹的禪讓，孫臏的軍事才能，勾踐的臥薪嘗膽，讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了更多的興趣，我愛(ài)上了讀史，愛(ài)上了古代的文化。我找到了歷史的密碼，打開(kāi)了這扇門(mén)。
妙趣橫生——查找魔法的`密碼
相比《少年讀史記》，我更愛(ài)《哈利·波特》。在魔法世界中學(xué)習(xí)，成了我永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我想擁有赫敏的智慧；我想擁有哈利的勇氣；我也想擁有羅恩的毅力，他們讓我對(duì)人生有了更多的感悟，也讓我放松，帶過(guò)去美妙的世界周游。我擁有了魔法的密碼。
心潮起伏——發(fā)現(xiàn)野貓的密碼
很少有人看《貓武士》，當(dāng)然，看過(guò)它一定會(huì)讓你舍不得放下，并且對(duì)貓有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。五大族群，星族寓言，第四學(xué)徒，讓我深深地著迷。它讓我明白忠誠(chéng)、信仰、勇氣的含義，擁有世界共通的價(jià)值觀。每一個(gè)預(yù)言都有它獨(dú)特的含義，給了我想象和思考的空間。讓我用貓的視角看世界�！敦埼涫俊返拿艽a終于被我找到。
書(shū)籍如浩瀚的大海，讀書(shū)就像一次旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書(shū)又像跟隨一位博學(xué)睿智的老師，一路教我知識(shí)，教我做人。我的生活也因讀書(shū)而多彩。手拿著密碼，我又一次打開(kāi)了書(shū)。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇24
很久很久以前，天愛(ài)上了海，他們?cè)谝黄鹣喟橄嗌�。很多年后，不知被哪個(gè)莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們?cè)诒舜梭@恐的對(duì)望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛(ài)，他們就那樣久久對(duì)望。
天孤獨(dú)著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過(guò)的朵朵白云，因?yàn)樗鼈冏钃趿怂春５囊暰�，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因?yàn)楹谝故顾床灰?jiàn)自己的愛(ài)人，更生氣的是偏有月和星那對(duì)相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來(lái)，月星的美好是譏諷她一個(gè)人的孤獨(dú)。
所有的因?yàn)榧釉谝黄穑旄杏X(jué)自己要崩潰了，相比下，她太孤獨(dú)了！
又是一個(gè)很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚(yú)類，有漂亮的植物，大海美麗的'浪花歡樂(lè)地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０丁拇耍蠛２辉俟陋?dú)了。
天看到這一切，她為大海開(kāi)心，她也不再孤獨(dú)了，因?yàn)樗梢允赝娇鞓?lè)的大海。
很多天，很多年，天從未改變過(guò)心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛(ài)人。
幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年過(guò)去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨(dú)的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會(huì)看到歡樂(lè)的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨(dú)。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛(ài)，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇25
春天終于來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地生機(jī)勃勃。
一棵荔枝樹(shù)上，有無(wú)數(shù)的花蕾。一片片綠葉，在母親的懷抱里歡呼，仿佛為春天譜寫(xiě)了一首綠色的贊歌。其中一片綠葉特別聰明，形狀更是與眾不同。它沒(méi)有其他長(zhǎng)而窄的帶葉子的身體，只有棕櫚般的形狀，伙伴們紛紛議論。
“快看！我們這里有怪物！”一葉冷冷地說(shuō)道。然后，剩下的葉子隨著聲音回蕩，一聲冷笑把棕綠色的.葉子逼到了黑暗的角落。
伴隨著蜜蜂嗡嗡的舞曲，荔枝樹(shù)綻開(kāi)蓓蕾，歡快地彎下腰。生長(zhǎng)在棕綠色葉子上的花蕾特別有壓迫感，但不被蜜蜂欣賞。巴德很氣餒。棕櫚形綠葉苦苦哀求，只為請(qǐng)蝶仙幫忙授粉，大家都笑它找不到蜜蜂，只為吸引蝴蝶。他們還理直氣壯地說(shuō)，蝴蝶授粉的花摘不到果實(shí)！巴德傷心地哭了，棕綠色的葉子偷偷哭了。
第二天，棕綠色的葉子并不氣餒，他們對(duì)自己有很大的信心。它認(rèn)為它能讓蓓蕾結(jié)果，讓同伴接受，讓人喜愛(ài)。它總是默默地記著：總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，跨過(guò)深深的大海。它在等待那一天。
別人玩耍的時(shí)候，棕綠色的葉子不停地給花輸送營(yíng)養(yǎng)；別人工作的時(shí)候，比別人更努力；在別人睡覺(jué)的時(shí)候，它不能忘記給巴德端上“夜宵”。就這樣，日復(fù)一日，終于迎來(lái)了荔枝香的季節(jié)，收獲的喜悅。
過(guò)去的花蕾已經(jīng)變成了普通荔枝果實(shí)的兩倍大。人們找到了他們，他們成了整個(gè)城市的焦點(diǎn)，記者們紛紛采訪他們。
記者；“請(qǐng)問(wèn)你是怎么讓荔枝長(zhǎng)大的？”
葉：“嗯！我覺(jué)得每片葉子都有它的價(jià)值。當(dāng)你的價(jià)值沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，不要著急，盡職就好。如果你是金子，你會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)光！總能造福人民——”
成千上萬(wàn)的相機(jī)爭(zhēng)先恐后地拍攝棕櫚形狀的綠葉。訪問(wèn)以熱烈的掌聲結(jié)束。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇26
看著弟弟迫不及待地遞過(guò)來(lái)的錄取通知書(shū)，我笑了，“他終于成功了！”
腦海又出現(xiàn)了他那張稚嫩的小臉，“姐姐，姐姐，初中我要上南外！一定要上！”那時(shí)的他大約是四年級(jí)，大概是聽(tīng)多了家長(zhǎng)對(duì)南外的贊美，而他也把那里當(dāng)做了一方寶地，我看著他懵懂的卻異常堅(jiān)定的.眼睛，有些驚訝，這就是那個(gè)貪玩的表弟嗎？“那你準(zhǔn)備怎么辦呢？就你的成績(jī)可不行呦！”我有些開(kāi)玩笑地說(shuō)�！昂�，姐，你小看我，那不是我沒(méi)好好學(xué)嗎？下面我一定會(huì)好好學(xué)，考上南外的！”他偏過(guò)頭，一字一頓地說(shuō)道，似乎真是那么回事�！昂煤煤�，你考上南外，我請(qǐng)你吃大餐。”這事我以為就告一段落，直到有一天，媽媽叫我把我備考南外的資料找出來(lái)。
我從書(shū)柜最底層找出一打書(shū)和講義，懷舊性地翻了翻，那書(shū)竟有一般都是空著的，我這才發(fā)現(xiàn)我做的題竟是這樣的少，怪不得南外與我無(wú)緣。我將書(shū)全部送給了表弟，也僅以為他不過(guò)是心血來(lái)潮罷了，可沒(méi)想到，再次見(jiàn)到他時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“姐，書(shū)我做了一大半了，你們家還有沒(méi)有了？再幫我找找，好姐姐�！蔽毅蹲×�，短短半年多的時(shí)間，卻比我做的兩年多的還要多的題，我不得不對(duì)他刮目相看。
“姐，你怎么愣住了？看見(jiàn)我進(jìn)南外，怎么也不給點(diǎn)表示？我的大餐呢？”表弟依舊活潑地在我眼前晃著。我回過(guò)神來(lái)，“當(dāng)然要慶祝慶祝，走，我們?nèi)コ源蟛�，不過(guò)呢，先問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。原來(lái)你那么貪玩，又是怎么會(huì)這么地努力呢？”
“其實(shí)，我大概是太想上南外了吧！總是覺(jué)得只要努力付出，考上南外，什么都值��！這大概是憧憬的力量吧！”他笑了笑。我有些懂了，也明白了，一直以來(lái)，雖然努力，卻一直不能成功的原因�；蛟S我正是缺少了這種憧憬的力量。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇27
今天，我們班要去儒雅洋進(jìn)行燒烤活動(dòng)。我們高興的那個(gè)勁呀，誰(shuí)都比不了。那是又吵又鬧，沒(méi)到時(shí)間，全班都念叨。
終于等來(lái)了一輛輛中巴車，同學(xué)們一陣歡呼雀躍。車子還沒(méi)開(kāi)，心早已飛出去了。到達(dá)了目的地，這地方比我想象的不太一樣。一塊空曠的石子地上砌了十幾個(gè)燒烤臺(tái)，四周放著一些小椅子，看上去很不起眼。但一看到阿姨搬上來(lái)的一盤(pán)盤(pán)用來(lái)燒烤的.食物，我就“口水流下三千尺”了，哪還管它美不美呀。
我們小組率先開(kāi)工。我先烤雞翅，先涂一層薄薄的油，再放到烤架上。過(guò)了好一會(huì)，雞翅變成金黃的了，還流出了一層油，散發(fā)出誘人的香氣。我迫不及待，剛想放嘴里，老師卻說(shuō)：“還沒(méi)熟呢，多烤一會(huì)兒才美味�！蔽业鹊貌荒蜔┝�，又放了一串玉米和我最愛(ài)吃的年糕。再看，我們隊(duì)的周毅栩放了一串哩嘰肉，很快熟了，拿起就吃，吃完以后，再放一串。我看得目瞪口呆，我也想嘗一嘗，可當(dāng)我去拿的時(shí)候，里脊肉已經(jīng)“消失得無(wú)影無(wú)蹤”了。失望之余我就跟張瑤聊天，可談得太入迷了，沒(méi)注意年糕正在烤架上“等我呢”！等我去看年糕時(shí)，那年糕烤得焦黃焦黃的了，我忍不住嘗了一口，“哇！好苦�。 蔽野欀碱^說(shuō)，“雖然很苦，但畢竟是自己第一次動(dòng)手，得把它吃完”
燒烤告一段落，我們?nèi)タ戳丝兹搁_(kāi)屏，又去看小刺猬，它蜷著身體，不敢把腦袋探出來(lái)，不知是怕我還是怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光。然后來(lái)到陰涼的水杉樹(shù)下蕩秋千，真舒服�。�
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要回去了。我有點(diǎn)依依不舍，希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇28
每天的晚飯以后都會(huì)發(fā)生許多的事，精彩不一。有的散步，有的找朋友聊天，還有的看電視，說(shuō)起看電視，我們家就因?yàn)榇硕涎萘艘粓?chǎng)“武林大戰(zhàn)”。
周六晚上吃過(guò)晚飯以后爸爸就坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛的看他最喜歡的球賽，踢得正激烈的時(shí)候，媽媽手拿遙控器把頻道換成了電視劇，爸爸不干了，在媽媽沒(méi)有防備的時(shí)候，伸手把遙控器搶在了手中，以最快的速度又換成了球賽，媽媽想去阻攔可沒(méi)有攔住，和爸爸抓在了一起。我們家的“武林大戰(zhàn)”也由此拉開(kāi)了序幕。
我坐在旁邊饒有興趣的看爸爸、媽媽來(lái)回過(guò)招，只見(jiàn)媽媽使出了江湖上失傳已久的“九陰白骨爪”，三兩下就把遙控器搶在了手中，爸爸也不甘示弱，高喊一聲“降龍十八掌”，也沒(méi)見(jiàn)爸爸用什么掌遙控器又被爸爸控制了。我也想看動(dòng)畫(huà)片，可是輪不上我上��！沒(méi)辦法，我只好坐在旁邊觀看爸爸、媽媽的“武打片”了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)被打得落花流水了，爸爸向我發(fā)出了求救的信號(hào)，我趕緊加入了戰(zhàn)斗，這時(shí)爸爸已是連連敗退，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽你別逼我出絕招啊”！媽媽說(shuō)：“老娘怕你不成”，這時(shí)我沖爸爸眨了一下眼，爸爸領(lǐng)會(huì)了我的意思，我倆同時(shí)向老媽發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，媽媽終究寡不敵眾，在我和爸爸的強(qiáng)大攻勢(shì)下不得不舉手投降，而這時(shí)球賽已經(jīng)結(jié)束了，所以，最終受益的'是我，因?yàn)槲乙呀?jīng)把頻道換成了動(dòng)畫(huà)片。
雖然因?yàn)榘职帧寢尩摹拔淞执髴?zhàn)”沒(méi)有看到自己喜歡的電視節(jié)目，但是我卻在他們的“過(guò)招”中收獲了很多的快樂(lè)，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了足球比賽和電視劇，這就是我們家晚飯以后的趣事。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇29
悲傷的一天。
那是一個(gè)星期五的早晨，下著傾盆大雨，但一點(diǎn)也不影響我的心情。我穿著雨衣，哼著小曲，踩著泥濘的小路，開(kāi)心地跳著，信心滿滿地去參加學(xué)校的數(shù)學(xué)期中考試。
考完試，中午回家，我跟我媽說(shuō)，考試很簡(jiǎn)單，肯定能考好。
下午到校后，我一路小跑著，微張著嘴，昂著頭，去數(shù)學(xué)老師辦公室看分?jǐn)?shù)。雖然沒(méi)下雨，但還是陰沉沉的，似乎預(yù)示著一件不祥的事情要發(fā)生了，我的心里不由得一震。我加快了腳步，來(lái)到老師辦公室門(mén)口，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)后迅速轉(zhuǎn)身迎門(mén)。我踮著腳走到數(shù)學(xué)老師的桌前，生怕打擾到其他班的老師評(píng)卷，以免被訓(xùn)斥。
我輕輕翻著卷子，看了看其他同學(xué)的.分?jǐn)?shù)——98分！95分！91分。突然看到一個(gè)88！“��？”我倒吸了一口涼氣。鮮紅的數(shù)字在我眼里特別刺眼。我像一只受驚的老鼠，開(kāi)始往外跑。不敢相信那張紙是我的，也不敢相信我只考了88分！天哪，我整個(gè)下午都在坐立不安。我該怎么辦？該怎么跟媽媽說(shuō)？
放學(xué)后，我低垂著頭，緩慢而艱難地挪動(dòng)著雙腳。這時(shí)路邊嬌艷的花朵在我眼里變得暗淡無(wú)光，原本熱鬧的城市變得寂靜無(wú)聲。我一邊走，一邊做好心理準(zhǔn)備，等待媽媽海洋般的嘮叨和她對(duì)我的“家暴”。
走到門(mén)口，輕輕敲了敲門(mén)，看到媽媽在沖我笑�？吹剿葠�(ài)的笑容，我突然覺(jué)得她好善良。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，哭了起來(lái)。我媽好像明白了什么。她一邊輕輕摸著我的頭，一邊嘮叨著說(shuō)：“人不能驕傲自滿。沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后？這次你可以學(xué)了。你以后敢驕傲嗎？”
聽(tīng)了媽媽的話，我豁然開(kāi)朗。從那以后我就認(rèn)真的填了，檢查了作業(yè)和考試，從來(lái)沒(méi)有90分！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇30
如果在距離之間，時(shí)間之間做判斷！我覺(jué)得一切都是時(shí)間的摩擦！什么事情都將由時(shí)間所化解！如果隨著時(shí)間的變化，我們卻仍舊堅(jiān)持最初。那就請(qǐng)相信，這就是距離產(chǎn)生的美！不談時(shí)間，不談距離。只談?dòng)啦环蛛x！相信，無(wú)論我們的距離怎樣的遙遠(yuǎn)，但心總是在一起的！面對(duì)距離，我們更井蓋付出真心。也許真心才是擁有吧！
距離產(chǎn)生美
如果說(shuō)時(shí)間最遙遠(yuǎn)的是什么？或許那就是距離吧！也許距離總是讓人患得患失。也許很多人都敗給了時(shí)間。都敗給了距離。也許我們?cè)谧钔昝赖臅r(shí)間里卻總是錯(cuò)過(guò)了任何事情！也許距離才是我們最好的選擇！也許距離才是化解一切！也許面對(duì)距離的.我們卻總是不堪。明明可以做到永遠(yuǎn)，但卻敗給了距離。也許只有距離才會(huì)看出去真情！也許距離才能看清這人間！為了距離，一直要堅(jiān)持到底！堅(jiān)持到永遠(yuǎn)！因?yàn)榫嚯x產(chǎn)生美，美就在此時(shí)！
真心
也許，做任何事情都必須付出真心。也許真心能夠換來(lái)美好一切。也許真心能夠得到自己想要的，在距離之間，真心是必須的！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠鎮(zhèn)的擁有許多。只有這樣，我們才能擁有你！也許真心換來(lái)的是彼此的心。距離產(chǎn)生美！真心的你我值得擁有！也許你的真心都能夠體會(huì)。相信，他都能感受到！為了你，我只得做到一切！為了你，我愿意付出一切！
也許距離的時(shí)間，也許距離的差距！距離卻總是敗給了時(shí)間。也許這就是命中注定吧！也許真正的愛(ài)能夠抵擋住時(shí)間。也許，距離擁有一切！也許，距離才是唯一！為了自己，為了夢(mèng)想，不斷努力。為了心中的守護(hù)！
距離產(chǎn)生美，我們卻不敗給時(shí)間！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇31
不知什么原因，父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅，再郊外租了一套小得可憐的房子，過(guò)著貧窮的生活。
母親找到了一份工作，每天上下班要走很遠(yuǎn)的路，但她為了省錢卻從不打車。以前，母親每天都洗一次澡，這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里，讓溫?zé)岬乃疀_洗身體，那是件多么愜意的事情呀！
在原來(lái)那個(gè)家，每天我第一個(gè)洗澡�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)母親變了，每天到了洗澡的時(shí)候，母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室，第一個(gè)洗澡的'人，總是她。起初，我可以理解她，忙了一天，太累了，需要放松一下�？墒情L(zhǎng)此以往，我開(kāi)始覺(jué)得難過(guò)了，認(rèn)為母親對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)一滴的減少。
母親節(jié)那天，她一大早就要去上班，臨走時(shí)，我忍不住問(wèn)她：“媽，您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了，臉上閃過(guò)一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽(tīng)到讓我開(kāi)心的答案，可是我錯(cuò)了。她說(shuō)：“在外面跑了一天，不洗一下怪難受的。說(shuō)完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影，我心里落空空的：原來(lái)，我失去的不只是那一所大房子，還有母親對(duì)我的愛(ài)。那一瞬間，委屈，怨恨交織在一起，淚，悄無(wú)聲息的落下。
母親走后，我收拾她的房間，無(wú)意中看到了她的日記：“明月問(wèn)我，為什么每天第一個(gè)洗澡，我沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，我怕明月知道了會(huì)難過(guò)。我洗完澡之后，浴室的溫度會(huì)升高1至2度，再這個(gè)寒冷的季節(jié)，我能為明月做的，只有這一點(diǎn)點(diǎn)了！我一下子淚如雨下：“媽媽我的好媽媽！
今天，就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂(lè)！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇32
記得那是上了初二的第一節(jié)歷史課，一位年輕美麗的女老師落落大方的站在了講臺(tái)上，做過(guò)自我介紹后這位南老師要我們說(shuō)出自己的名字，和自己對(duì)成績(jī)的要求，記得那時(shí)我是全班唯一一個(gè)說(shuō)出滿分的同學(xué)，沒(méi)有想到對(duì)于一個(gè)不起眼的初二學(xué)生，老師一下記住了我。
開(kāi)學(xué)不到幾周我和老師就已經(jīng)像朋友了，南老師是一位口才極好的人，不僅是我全年級(jí)的同學(xué)都格外崇拜她、佩服她的口才，她很愛(ài)我們，尤其對(duì)我十分關(guān)注。一次偶然的.機(jī)會(huì)我得知了一個(gè)秘密，南老師的遠(yuǎn)大理想并不是老師，然而卻不得不如此。老師上學(xué)的時(shí)候家境不好，還有一個(gè)弟弟也在讀書(shū)，那是一個(gè)不平凡的夜晚，教師十二年的苦讀換來(lái)了高考中的優(yōu)異成績(jī)，志愿表靜靜的放在桌上，燈光下上初中的弟弟還在做作業(yè)，南老師手里的筆一動(dòng)不動(dòng)，全家本該高興的時(shí)刻卻如此的靜，怎么填？老師在思索很想填對(duì)自己口才有發(fā)展的大學(xué)，可是不行，上師范大學(xué)自己又不甘心，一個(gè)又一個(gè)的志愿被否定了，最終她狠下了心上師范大學(xué)，一則節(jié)省家里的錢；二則，功弟弟讀書(shū)，下了決定毅然提筆填上了。燈光下的南老師撫摸弟弟稀疏的頭發(fā)說(shuō)：“弟弟，努力吧！姐姐功你讀大學(xué)�！卑l(fā)自內(nèi)心的承諾，更激發(fā)了南老師的信心，四年的努力培養(yǎng)了教師教學(xué)的才能，她的心靈我更佩服。
她的課總是那么生動(dòng)，有聲有色，在她的課上沒(méi)有講話的、打鬧的、睡覺(jué)的，就好似有一種魔法牽引著我們甚至勝過(guò)了主科，她的科沒(méi)有不及格的，她是我們向往的目標(biāo)，她對(duì)我愛(ài)似弟、妹的情我們久久忘不了。
我現(xiàn)在正坐在高中的課堂，每每回憶起她就有了精神、又有了目標(biāo)，按我的志愿無(wú)論今天、明天我一定不會(huì)放棄——?dú)v史的承諾。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇33
我是一個(gè)喜歡海的孩子。原因很簡(jiǎn)單，清涼，美麗，讓人看著也舒服。
爺爺便是在海邊造船的。每個(gè)夏天，他總會(huì)帶我去海邊，坐著他新手造的船，帶我吹海風(fēng)。我享受的不只有海風(fēng)，更多是爺爺?shù)哪请p摟著我的手。
海風(fēng)吹來(lái)咸咸的，但帶著一些溫?zé)岬乃畾�。讓人不由得想到了海鮮。爺爺?shù)氖执执笥辛Γ裉贄l一般纏繞著我。雖然掙脫不開(kāi)，但也不想掙脫。
這些都我的最愛(ài)，沒(méi)有什么能取代他們了。
我坐在船上，已是深夜了。你注意到，今晚的月亮不特別油亮黃，不特別圓滿，像是一個(gè)隨意一個(gè)被掰開(kāi)的葡萄柚?jǐn)R在桌上，仿佛尋常家用品一部分，也帶著清涼的夜風(fēng)來(lái)了。
夜晚的海更加靜謐了，天上的星星像是隨意撇開(kāi)的一攤珍珠，閃爍的耀眼的光澤。海面一片漆黑，與天空連成了片，水和天已分不清了。爺爺講著故事，我慢慢睡著了。
醒來(lái)早已是朝霞一片天，天空就是一張空白的.紙，用紅的顏料暈開(kāi)來(lái)一般。
依舊是海風(fēng)習(xí)習(xí)。爺爺正躺在我身邊睡著。他臉上的皺紋會(huì)展開(kāi)來(lái)，勾勒著海邊的一切事情。 船靠著岸邊，波浪翻動(dòng)，船也一搖一晃地，爺爺醒了。
在岸邊有許多海鮮館。夜里沒(méi)有吃晚飯，便去一個(gè)飯館吃了一些。夏天吃海鮮，無(wú)疑是一種享受。你仿佛是站在海邊，吹著海風(fēng)。海鮮也是煮熟后放在冰上，吃一塊軟軟的肉，五臟六腑早已結(jié)上了層薄薄的冰�；饸庠缫褤錅缌恕Ｍ送l(fā)票，竟發(fā)現(xiàn)是300元！爺爺笑著掏出錢。
我覺(jué)得爺爺是為海工作的。他為了大海奉獻(xiàn)出了他的一切，包括生命。爺爺做完了一次工作，已是深夜了，與他的工友在海邊喝了幾瓶酒。后，他在回家時(shí)，死了
回憶這些東西，又令我神往，又令我心酸。
我只希望著期待著，爺爺再帶我去一次海邊，找回我們的足跡與遺失的愛(ài)。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇34
即便是不說(shuō)出來(lái)，你也不得不相信，在這個(gè)世界上總是有那么多的陰差陽(yáng)錯(cuò)導(dǎo)致命運(yùn)交替。你不知道你原本的人生到底是怎樣的，可是從某一個(gè)路口因?yàn)槟骋患∈戮透淖兞四阋院蟮娜松缆贰Ｔ谝郧拔覀兛偸翘煺娴囊J(rèn)為很多事情都有回還的余地。即便是自己做錯(cuò)了事情的`時(shí)候。
可是后來(lái)長(zhǎng)大之后才明白，原來(lái)所做出的每一件事情，冥冥之中自己都需要承擔(dān)后果。我們不需要?jiǎng)e人給什么太大的壓力，也不需要在這樣的過(guò)程當(dāng)中有太多的不舍。我們只是想某一個(gè)時(shí)間段里能夠?qū)Φ闷鹱约�，能夠讓自己的行為也能在某一瞬間站開(kāi)出花朵。
并不是所有的夢(mèng)想都站不住腳跟。我身邊的那些朋友也逐漸的漸行漸遠(yuǎn)，可是在我讀古詩(shī)詞的時(shí)候，他們?nèi)匀粫?huì)來(lái)跟我一起商讀。我不知道這人生的含義，還有蕓蕓眾生究竟會(huì)走到哪個(gè)歸宿？可是我才知道我的人生便是如此的美好。隨便是他有著那么多的悲傷，有著那么多的遺憾。但是我仍然熱愛(ài)它。
前一段時(shí)間我們一直在讀魯迅的文章。越讀越感覺(jué)魯迅是真正的文學(xué)大將。小時(shí)候能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)魯迅的文章，卻并不知道勤真正的含義，等到長(zhǎng)大了之后能體會(huì)到他所說(shuō)的那種感覺(jué)了，都有非常慚愧。
或許學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言并不只是一個(gè)相對(duì)的話題。它承載于我們生活當(dāng)中的每一個(gè)部分，它對(duì)于我們而言有著那么多不一樣的取舍空間。我們可以努力的去做每一件事情，也可以在這樣的過(guò)程當(dāng)中讓別人看清楚未來(lái)又有著什么樣的含義。當(dāng)然在你用各種方式證明自己的時(shí)候，這一切本就是根源。
您所想要的生活其實(shí)在你的想象當(dāng)中一直堅(jiān)持著，假如你能夠堅(jiān)持到最后，那么你一定會(huì)得到。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇35
正月初五上午，我們開(kāi)車到了金華雙龍的后山頂上，那里雪白一片，大樹(shù)披著一件又一件晶瑩剔透的、潔白的、厚厚的衣服，仿佛進(jìn)入了冰天雪地的童話世界。
我們迫不及待下了車，往前走。樹(shù)上呀，屋頂上呀，地上呀，到處結(jié)滿冰凌。忽然，只見(jiàn)前面有一棵棵松樹(shù)被冰凌壓了下來(lái)，它的頭都快要碰到地上，樹(shù)枝快被壓斷了，媽媽就說(shuō)：“豆豆，你們?nèi)フ人蓸?shù)吧！”
她話還沒(méi)說(shuō)完，我們就拿起拐杖開(kāi)始打冰凌，我先使一招“橫掃千軍”，小李又使出了“打狗棒法”，但是還有一些逃兵我們把它打得片甲不留。“乒乒乓乓”，不一會(huì)兒，冰凌就被我們打得一干二凈。松樹(shù)得救了。
我們又救了第二棵、第三棵，最后我們把這些冰凌一掃而光。
在樹(shù)木中，我最喜歡松樹(shù)了。它是那么的堅(jiān)強(qiáng)，是那么的`頑強(qiáng)不屈。它無(wú)論在什么地方都會(huì)茁壯成長(zhǎng)，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)。爸爸說(shuō)：“松樹(shù)四季常青�！眿寢屨f(shuō)：“松樹(shù)有著舍己為人的精神�！苯憬阏f(shuō)：“松樹(shù)的藥用價(jià)值很高�！倍夷�，最喜歡它四季常青，常年翠綠，最喜歡它的頑強(qiáng)生命。無(wú)論是狂風(fēng)大作還是干旱數(shù)月、洪水大發(fā)。松樹(shù)還是常年翠綠。
爸爸問(wèn)我：“你覺(jué)得松樹(shù)的品質(zhì)跟社會(huì)上哪些人相似呢？”我想了一會(huì)說(shuō)：“交警！”爸爸又說(shuō)：“對(duì)了，交警無(wú)論是什么天氣，他們都默默無(wú)聞的指揮交通�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“是呀，松樹(shù)和交警確實(shí)很相似，他們不管是有風(fēng)沙、雨雪、還是干旱，依然為我們指揮交通。
松樹(shù)是多么頑強(qiáng)不屈呀，它在雨雪中常年翠綠，在干旱中還是常青。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇36
我在路上低頭走著，時(shí)不時(shí)唉聲嘆氣，不知所措，祭奠我丟失的鈔票。
今天，我的朋友來(lái)到了我家邀請(qǐng)我去外面玩，我自然很高興，我的父母十分高興，因?yàn)槲医K于不呆在家中去運(yùn)動(dòng)一下，出于禮貌，我媽媽給了我?guī)讐K錢，讓我請(qǐng)一下我的朋友，于是我愉快地答應(yīng)了。
在路上，我們披著溫和的陽(yáng)光，干燥的空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤(rùn)起來(lái)，一切看起來(lái)都這么美好。由于怕錢從口袋掉出，我一直攥在手中不敢放進(jìn)口袋。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在，于是不知在何時(shí)手中的錢從我的手中逃脫了出來(lái)，來(lái)到了外面的'世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人，沒(méi)有察覺(jué)出逃跑的比爾博·巴金斯一樣，竟神不知鬼不覺(jué)的“放走”了我的錢。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了好一會(huì)，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒(méi)法招待對(duì)方，還有對(duì)父母指責(zé)的恐懼，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過(guò)的所有路，心里還一直默念：愿上帝保佑，讓我找到那遺失的錢幣，阿門(mén)阿門(mén)！等等話語(yǔ)為自己祈禱。盡管如此，但奇跡還是沒(méi)有發(fā)生，神明還是沒(méi)能幫到我，我只得硬著頭皮回到家對(duì)我父母說(shuō)這事。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進(jìn)口袋那該多好。如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過(guò)去，我只可以接受現(xiàn)實(shí)。
到了家后，與我想的簡(jiǎn)直一模一樣，我說(shuō)出了事情后，我父母果然把我斥訓(xùn)了一頓，我聽(tīng)了后，雖不高興，但這提醒我去改掉我粗心的毛病，盡管我無(wú)法改變過(guò)去，但我可以改變未來(lái)。
盡管我丟了錢，但我撿來(lái)了更加寶貴的東西。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇37
放假了，我們一家人來(lái)到北京爬長(zhǎng)城，要知道，長(zhǎng)城可是很長(zhǎng)的，它圍繞著大半個(gè)中國(guó)，我們這次去的是八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
從北京市區(qū)到長(zhǎng)城大概要一個(gè)多小時(shí)，我們坐在車上，腿都麻了，我盼望著能早點(diǎn)到，果然，不一會(huì)兒就到了。
我們買了票，進(jìn)了長(zhǎng)城。我們一進(jìn)長(zhǎng)城，就看到了許多樹(shù)木，郁郁蔥蔥，貢獻(xiàn)出一片綠蔭，慶幸可以免受片刻太陽(yáng)火熱的炙烤。遍地綠油油的小草為聳立在高高的山上的長(zhǎng)城增添了一份生機(jī)。首先映入眼簾的是兩邊的臺(tái)階，上面有兩條路，一邊平緩，一邊陡峭，我們選擇了更為陡的.一邊。
走上金黃燦爛的長(zhǎng)城階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)城宛如一條巨大金黃的龍盤(pán)踞在山上，綿延不斷，極目遠(yuǎn)眺也望不到它的盡頭，十分壯觀！走著走著，不知不覺(jué)我們的路程已過(guò)半，從高處鳥(niǎo)瞰，下面一片綠色，中間穿插著蜿蜒的公路，深吸一口氣，真是令人心曠神怡��！
又走了一會(huì)兒，我忍不住趴在墻角往下看，好高啊！咦，我發(fā)現(xiàn)了一只猴子在下面爬樹(shù)，它的樣子十分搞笑，我趕緊揪了一小塊面包丟了下去，它竟然接住了，然后開(kāi)始狼吞虎咽……
過(guò)一會(huì)兒，我們來(lái)到了長(zhǎng)城最陡的地方，這里全是梯子，和平常單元樓里的梯子完全不是一回事，而是很高的和華山的云梯類似，很是驚險(xiǎn)！我小心翼翼地一步一步往上爬，心驚膽戰(zhàn)，心想：萬(wàn)一掉下去了可就完了！
好不容易，我們終于到達(dá)了最高處，站在最高處遠(yuǎn)眺，真如同詩(shī)句所言：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！边h(yuǎn)處的山層層疊疊，顏色深深淺淺，頗有一番水墨畫(huà)的韻味。在那兒買了紀(jì)念品徽章，于是我們就坐著滑道滑下了山。
我們?cè)诰皡^(qū)找了家餐館吃飯，吃完飯便坐上了回酒店的車，再看看天空，太陽(yáng)已經(jīng)下山了。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇38
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。
在古時(shí)候有一只叫“年”的怪物�！澳辍庇腥�，一是怕燈光，二是怕紅色的東西，三是怕聲響。所以每家每戶在正月初一都會(huì)亮著燈，貼紅色的春聯(lián)和放炮竹。這就形成了春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)的習(xí)俗還有喝屠蘇酒、貼“福”字、貼春聯(lián)、包餃子等等。不過(guò)我印象最深的事情是包餃子。
那年春節(jié)，我和媽媽就開(kāi)始包餃子的準(zhǔn)備工作。媽媽先拿出一袋面粉，倒出部分放盆子里，加水揉成面團(tuán)，再用搟面棒搟成面皮。再拿出一塊肉，把肉剁成肉泥，就可以開(kāi)始包餃子了。
正在我得意之際，突然感到對(duì)手濕漉漉的，原來(lái)是油從餃子左面冒了出來(lái)。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了。于是，我同時(shí)捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補(bǔ)住。我手里拿著的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)肉湯圓。誒，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)看清學(xué)懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時(shí)，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對(duì)我說(shuō)：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一遍。聽(tīng)了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說(shuō)的，右手捏中間，然后兩邊對(duì)擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說(shuō)，這只“小胖墩”還挺帶勁呢！
通過(guò)這次包餃子，我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么是，我們都要講究方法。
到了吃晚飯的'時(shí)候，媽媽就去廚房把我們做好的餃子拿出來(lái)煮了，等媽媽把煮熟的餃子端出來(lái)的時(shí)候，我特別高興。
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇39
童年就像是早晨的第一縷陽(yáng)光，金燦燦的，溫暖而又美好，陽(yáng)光灑向大地，大地上泛起一層一層的金色的光芒。我的童年就有許多的趣事。
秋天悄悄地到了，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，像漆上了一層金漆，桂花似乎在一夜之間全開(kāi)了，幽幽的香味鉆進(jìn)你的鼻官，忽濃忽淡，金色的小花藏在深綠色的葉子立匿笑著，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，煞是好看，銀杏樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)欲滴，黃里透著一點(diǎn)淡紅的白果。
哦，白果熟了。
調(diào)皮的我找了根細(xì)長(zhǎng)的棍子，走向了爺爺種的那幾顆碩果累累的銀杏樹(shù)，對(duì)著其中一棵用力地敲了一下。“嘩嘩——”銀杏樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺著，樹(shù)葉接二連三地從枝丫上慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈子，輕輕地落到了地上，宛如一只只優(yōu)雅的黃蝴蝶�！芭尽币粋�(gè)淡黃的白果落到了地上，藏進(jìn)了落葉中。我急忙過(guò)去，小心翼翼地踩在落葉上，彎著腰，尋找著，一片金色，如不在意，還真會(huì)當(dāng)作一塊小小的.黃地毯呢。我找不到白果，便繼續(xù)去敲白果。這次我狠狠地去對(duì)著一根樹(shù)枝敲了一頓，“啪!啪!啪!”白果伴著金黃的樹(shù)葉躍到了地面上，真像一個(gè)個(gè)勇敢的跳傘兵!我興奮地去撿白果，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我愈“戰(zhàn)”愈勇，對(duì)著白果多的地方猛敲了一番，又多了幾個(gè)“戰(zhàn)利品”。這下子把我樂(lè)得合不攏嘴，校紅的臉蛋和蘋(píng)果一樣紅了。
颯爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子也和我一起笑了起來(lái)，枝頭的白果也搖擺著像在蕩著秋千，不時(shí)有白果“啪……”地從樹(shù)上掉落下來(lái)。這似乎成為了秋天另一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
陽(yáng)光斜射在我的臉上，我開(kāi)心地笑著，很美，很甜。我的金色年華很美，很美!
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇40
夕陽(yáng)西下，最后一絲陽(yáng)光還照在這大地上；天橋上，柏油馬路上是來(lái)來(lái)往往的車，碩大無(wú)朋的影子經(jīng)過(guò)了一個(gè)樓梯口。我正坐在一節(jié)樓梯上，雙腿懸空，手中拿著一張88分的數(shù)學(xué)卷子，手冊(cè)上那一個(gè)紅色的“良”字仿佛深深地印入我的心中。淚水打濕了我的衣襟，一滴一滴地落到地面上……
清晨，太陽(yáng)如約而至升向了天空。對(duì)于面對(duì)暑假與考試成績(jī)的心情在深沉與焦灼中帶著一點(diǎn)點(diǎn)喜悅與激動(dòng)；邁著好似歡快又有點(diǎn)如許的沉重步調(diào)，跨入了充滿歡聲笑語(yǔ)的教室。
嚴(yán)肅的上課鈴聲讓充滿議論聲的教室變得安靜了許多，老師拿著成績(jī)單走上了講臺(tái)。
我的心時(shí)時(shí)刻刻都緊繃著，捏了一把汗，眼睛直勾勾地看著老師手中的成績(jī)單�？墒牵謪s不自覺(jué)地貼緊了耳朵……
試卷開(kāi)始在同學(xué)們的手中傳遞。時(shí)不時(shí)有人歡呼雀躍；綠色也有人后悔不已。我看著一張張?jiān)诳罩酗w舞的試卷竟有一種不知所措的感覺(jué)。
試卷傳到了我的手中，印入我眼內(nèi)的，并不是想象中整整齊齊、干干凈凈的試卷，而是那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉。
我的心情頓時(shí)變得沉重，淚珠子在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，躍躍欲試。放學(xué)的鈴聲讓無(wú)數(shù)同學(xué)歡騰、跳躍……
我在街道上獨(dú)自走著，雙眼早已變得模糊不清。我坐在長(zhǎng)椅上，晶瑩的`淚珠自由地往下墜落。我臉色蒼白，心思沉重，雙手無(wú)力地搭在那個(gè)陪我歷經(jīng)多少風(fēng)雨的書(shū)包上，無(wú)神的眼睛靜靜地望著遠(yuǎn)處打鬧的同學(xué)們，頓時(shí)感到孤獨(dú)、無(wú)助，對(duì)未來(lái)也不抱希望……
回到家后，我抓緊復(fù)習(xí)，希望下次能考出好的成績(jī)，不讓那憧憬自由的淚水落下。
淚，讓你更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心體會(huì)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不苦澀……
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇41
在柔柔春風(fēng)的簇?fù)硐拢诤挽汴?yáng)光的照射中，我懷著愉快的心情去郊外踏青。幾縷沁人心脾的清香飄來(lái)，我循著香氣的方向找去，前方是一片茉莉的花海。我飛奔過(guò)去，低下頭，仔細(xì)欣賞我最愛(ài)的茉莉。潔白的花朵小而嫩，含著將曦的露珠，質(zhì)感極其舒柔，如嬰兒小小的唇半張開(kāi)的樣子。茉莉花如鉆石般鑲嵌在綠葉中，清透的碧葉將茉莉襯托得更加?jì)赡劭扇��；ǖ谋鞠�、泥土的清香、露珠的濕�?rùn)全部糅合于空氣中，飄散在花海間。我要感謝大自然，是它讓我能遇到如此的良辰美景。置身于這花海中，濃烈的馨香在我的靈魂中彌漫，將我緊緊包圍住。我的思緒在香氣中徜徉，我陶醉了。陶醉于迷人的花海。
清風(fēng)徐來(lái)，將我吹醒，又將我?guī)牖貞洝?/p>
曾記得我漫步在深林中，感受著秋的氣息。一陣風(fēng)襲來(lái)，我看見(jiàn)楓葉在飛舞，它們被秋風(fēng)從樹(shù)上送下，在空中打了個(gè)旋，在人生的盡頭，優(yōu)雅的下墜，落地是那么的輕盈。瑟瑟的涼風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)梢，掠過(guò)華美的紅楓，吹起地上的塵土與落葉，颯颯的`聲音飄然過(guò)我耳旁。靈魂一下子被風(fēng)帶起，滿呼吸都是清氣。我陶醉了。陶醉于風(fēng)起的楓林。
走過(guò)優(yōu)雅的楓，記憶中楓底小草露出的綠意把我引入了另一個(gè)畫(huà)面。
清幽翠影又在腦海中浮現(xiàn)，那是山中的竹園。微雨過(guò)后，一根根修長(zhǎng)的竹子帶著輕微的水痕，在風(fēng)中舒展著碧綠的秀葉，傲然挺立于濕潤(rùn)的泥土中。涼風(fēng)中帶著水與竹的氣息，這清風(fēng)竹影讓人感覺(jué)真是神清氣爽。杜甫詩(shī)曰：“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香。”正是這雨后竹園的寫(xiě)照。在這空靈的深山中，幽雅的竹園是一道清澈的美景。我陶醉了。陶醉于清幽的竹園。
陶醉于花香，陶醉于葉落，陶醉于竹林。在大自然中，我陶醉了……
書(shū)，我陶醉于此!
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇42
隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。
剛下了車我就迫不及待的去買好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安�！岸ｂ忊彙扁徛曧懥耍瑩u擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的'。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。
在邊上的急速風(fēng)車更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著�！芭尽币宦晿屄曧懫�，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍，不會(huì)傷到人�！巴邸蔽殷@嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真��！情不自禁地為他們拍手鼓掌。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇43
九月，又迎來(lái)了一屆教師節(jié)，還記得我低年級(jí)時(shí)的老師——張老師。
她有一張精致的鵝蛋臉，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙深邃的眼睛里充滿了智慧的光芒，小小的嘴巴里飽含著對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
那時(shí)，剛進(jìn)入小學(xué)的我，什么都不懂，但對(duì)周圍事物十分好奇，所以總是惹事情。但她從不生氣，總是溫柔地摸著我的頭，告訴我在學(xué)校里要遵守的.規(guī)則。張老師對(duì)我而言，不僅僅是老師，更是一位在學(xué)校里的媽媽。
張老師對(duì)我們的作業(yè)要求高、快、準(zhǔn)。但她自己也是對(duì)工作十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。認(rèn)真?zhèn)湔n、積極求進(jìn)，每一節(jié)課都十分有趣，讓小小的我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，總覺(jué)得張老師把語(yǔ)文課上“活”了。
張老師不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)我們十分慈愛(ài)負(fù)責(zé)。
一天，在體育課上，可能是吃得太飽的緣故，我竟吐了，十分難受。同學(xué)們都很嫌棄我身上的味道，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就在這時(shí)，張老師來(lái)了，她把我從地上扶起來(lái)�？晌覍�(shí)在太難受，站不穩(wěn)。張老師就把我抱起來(lái)，也不在意我身上的嘔吐物是否會(huì)弄到她身上，跑進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)讓我先回去休息，張老師把我安排坐在她身旁，用她的水杯給我倒熱水喝，還給我一顆糖，說(shuō)讓我去去口中的味道。我那時(shí)熱淚盈眶，竟感動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)。張老師，謝謝您！
我把這件事告訴朋友、父母，他們都說(shuō)：“張老師真是一位真心對(duì)學(xué)生好的學(xué)生啊！”
張老師是您，在我幼小的心田里播下了感恩的種子；是您，在我無(wú)助時(shí)給予我?guī)椭�；是您，為我照亮了前進(jìn)的道路……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終身難忘！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇44
明天就然而春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全然而飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服……
春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就然而吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽然而我家的.主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌际仲澩�
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。
過(guò)了二十分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴然而油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真然而一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊！
六年級(jí)下冊(cè)作文 篇45
看見(jiàn)外公家的花園和小水池中間那片小空地上長(zhǎng)了一片青苔，我知道，春天來(lái)了，每年我都是從這一塊空地里知曉春天的腳步的，今年也不例外。
“春天來(lái)了，外公你又要種什么花了��？”我追在花園里忙碌著的外公后面，問(wèn)著一個(gè)每年春天都要問(wèn)一遍的問(wèn)題。不了解外公的人，看見(jiàn)外公打理的花園，一定會(huì)以為外公的職業(yè)是專門(mén)給花草養(yǎng)護(hù)的園丁。也難怪別人會(huì)這么想，外公的花園不是很大，卻被外公種了好幾十種花，有的在春天剛來(lái)的時(shí)候就會(huì)開(kāi)，有的則要在春天走了之后再開(kāi)，而外公也要每年在春天的時(shí)候播下新的種子，以供明年的春天或者后年的春天有更多的花朵開(kāi)放，整個(gè)花園看起來(lái)就像是外公專門(mén)在養(yǎng)護(hù)的一個(gè)園子，但其實(shí)外公是一位退休老師，現(xiàn)在雖然退了休卻又被返聘了回去繼續(xù)教書(shū)育人。
也或許是外公的本職工作決定了他的園丁本性吧，外公的花都是他課余時(shí)間照顧著的，卻也如他上課栽培的'學(xué)生一樣長(zhǎng)得又茂盛又美麗。每年春天來(lái)了的時(shí)候，也就是外公最忙的時(shí)候了，我這個(gè)跟屁蟲(chóng)就跟在外公的身后，看著外公幫往年種下的花修剪枝葉，給未來(lái)要開(kāi)的花播下種子。外公總是在春天來(lái)了時(shí)，不辭辛勞地忙活著，種的花也允許我們誰(shuí)喜歡就帶走，但有一個(gè)條件，那就是要好好的照顧帶走的花，不能讓他的花受委屈。
外公忙得還沒(méi)時(shí)間跟我說(shuō)他今年種了什么花，或者說(shuō)外公知道我的問(wèn)也只是隨便問(wèn)問(wèn)，根本不是那種想要幫他一起養(yǎng)育花朵地問(wèn)，與其回答我的問(wèn)題，不如讓我跟著看他如何種花養(yǎng)花，如何在春天來(lái)了的時(shí)候栽培植物。