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六年級看圖作文

時間:2021-09-29 20:14:52 六年級 我要投稿

有關六年級看圖作文匯編8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的六年級看圖作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關六年級看圖作文匯編8篇

六年級看圖作文 篇1

  今天,我看到了一幅具有強烈諷刺意味的漫畫《假文盲》,一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。

  這幅漫畫描繪的是一個寒冷的冬天,凜冽的寒風無情地刺著人們的臉頰。在車站,一個專門為方便母子乘車而設置的“母子乘車處”卻擠滿了了身材魁梧的男人。他們當然也是要乘車的,但不是母子。面對“母子乘車處”這幾個醒目的大字他們熟視無睹的站在那里,有的還優哉游哉的吹起了口哨。難道他們是文盲,不識字?不像,看他們一個個衣冠楚楚,頗有一副讀書人的派頭。更讓人心寒的是,一位年輕的母親抱著襁褓中的嬰兒被擠在了角落,母親被凍得瑟瑟發抖,孩子也在啼哭。然而,那些身強體壯的男人對此視而不見,聽而不聞,毫無反應。一輛輛汽車來了又走,那些“假文盲”們終于如愿以償的搶到了舒服的座位,他們在“搶座比賽”中得了第一,卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。一陣北風吹來,“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音,仿佛要喚醒這些男人們可悲的公德心。

  看了這幅漫畫,我真為這些心安理得的男人感到慚愧。知識上的文盲固然可怕,但道德上的文盲更加觸目驚心!他們擁擠在專為婦幼提供幫助和照顧的“母子上車處”,無疑給我們的城市文明添加了不和諧的音符。

  在我們的日常生活中,每天都會涌現出各種各樣的“假文盲”。 標有“未成年人禁止入內”的網吧、游戲廳里,一排排學生正在全神貫注地玩電腦、打游戲,嘴里還時不時喊著興奮地話語;“禁止吸煙”的電影院里,一個個“假文盲”高傲地翹著二郎腿在“吞云吐霧”; 不準亂刻亂畫”的旅游景區,又是被一位位“假文盲”刻下“到此一游”的語句,他們真的是目不識丁么?不,他們是為了自己的便捷與舒適,不但拋棄了中華民族基本的美德,還破壞了人與人之間的和諧。那么,代表他們并非文盲的一紙文憑又有何用?

  如果人人都遵守社會公德,我們的社會將變得更加文明、美好、和諧,為了讓社會充滿溫馨和幸福,讓我們攜起手來,讓文明之帆飄蕩在每一片江河湖海,讓文明之風回蕩在神州中外!

六年級看圖作文 篇2

  這是一幅極具諷刺特色的漫畫,畫的是在一個蔥郁的森林里,一個手持斧頭的“木頭”人,趁著天黑沒人,在一片郁郁蔥蔥的樹林中,肆意地濫砍亂伐,嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥,落在他的肩上,怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······ 啄木鳥想得沒有錯,如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話,他砍這些樹有什么用呢?他的表情已經暴露了他內心的貪婪,否則,怎么連啄木鳥想要啄他,他都沒有感覺呢?其實,在現實生活中,腦子有“蟲”的人,并非少數,不是因為他們不懂得環保,只是他們的環保之心,早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。

  看了這幅漫畫,我在笑的同時,也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態災難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎?難道這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎? 我們在《只有一個地球》中知道了,水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以不斷再生,長期為人類作貢獻的,但是,因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環境,不顧后果的濫用化學品,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

  大家不要忘記,在地球資源枯竭的時候,我們人類也難逃一劫,因為是和人類生存的星球,只有地球。

六年級看圖作文 篇3

  今天的`天氣可真好呀!熱情的太陽公公笑紅了臉,小猴約著她的好朋友小豬去公園玩跳繩。公園的景色真是太美了,遠處綠樹成蔭,還有一座漂亮的小房子。綠綠的草地上開著五顏六色的小花,草地上還長著紅色、黃色、藍色、粉色的蘑菇。旁邊還有一條清澈見底的小河。

  小豬和小猴準備玩跳大繩,可是只有兩個人怎么辦呢?聰明的小猴想出了一個好辦法,就是把繩子的一頭系在樹上,兩個人就可以輪著玩了。正玩得高興時,河的對岸來了她們的好朋友小兔。小兔說:“我也想跳大繩。”小猴子和小豬說:“好啊!歡迎你參加,正好少一個。”可是小兔子不敢過河,這可怎么辦呢?

  聰明的小猴撓了撓腦袋想出了一個好般法。就是在河的中間搭一塊木板,這樣小兔就可以過來了。小猴子和小豬找到了木板搭在了河的中間,小兔高高興興的走到了河對岸。

  小兔、小猴、小豬用石頭、剪刀、布的方法決定輸的要先搖繩,讓贏的先跳。就這樣她們三個玩的很高興、很開心。

  這幅圖中我最喜歡小猴和小豬。因為他們有一顆友好和熱情的心,還有喜歡幫助有困難的人。

六年級看圖作文 篇4

  在一片田野里,農民伯伯播下了很多種子,有蘿卜種子、白菜種子、稻子種子、玉米種子等。農民伯伯邊種邊流著晶瑩的汗水。“轟隆隆,轟隆隆”“嘩啦啦,嘩啦啦……”突然天空打雷后,又下雨了。“誰呀?是誰打擾了我的好夢?我要上去看看!”蘿卜娃娃自言自語地說。

  蘿卜娃娃使出吃奶的勁兒,使勁往上鉆。可泥土太硬了,蘿卜娃娃只鉆了一點點,蚯蚓姐姐看到了想幫助蘿卜娃娃,就對蘿卜娃娃說:“蘿卜娃娃,讓我幫你把,我幫你松松土。”“謝謝你,蚯蚓姐姐!”過了一會兒,蚯蚓姐姐說:“你鉆吧,土已經很松了!”于是蘿卜娃娃輕而易舉地鉆出來了。

  蘿卜娃娃終于鉆出泥土,露出半邊臉。蘿卜娃娃,看起來臉紅紅的,像個害羞的小姑娘,頭上戴著有綠色花邊的小綠帽,看起來可愛極了。蘿卜娃娃看到了田野,田野現在到處是果實,農民伯伯在豐收,它高興地說:“田野真美啊!”農民伯伯雖然累得直流汗,但他們臉上掛著幸福的笑容,是呀,自己的付出得到豐收能不快樂嗎?

  蘿卜娃娃長大了,農民伯伯高興極了,他鋤了鋤草,想把蘿卜娃娃拔出來,可蘿卜娃娃太大了,農民伯伯又叫來一個小女孩,他們一起拔蘿卜,汗水從他們的頭上流出,終于蘿卜娃娃被拔出來了。蘿卜娃娃高興地對他們說:“謝謝你們把我拔出來,讓我看到外面的景色!”

六年級看圖作文 篇5

  一天清晨,少先隊員小虎子看到一位老爺爺手上拿著一個包裹,正在邊走邊尋找著什么。小虎子走上前去,想問個究竟。小虎子問:“老爺爺,您有什么事需要我幫助嗎?”老爺爺說:“你能幫我找到這個地址嗎?”小虎子胸有成竹地說:“可以,讓我來試試吧!”

  差不多晚上7點鐘,小虎子才找到了老爺爺兒子的家,一個年輕的叔叔出來說:“爸,你怎么來了,還拿著那么重的包裹。給我吧。”老爺爺說:“我當然是想你了,所以來看看你的呀!”“爸,這個小男孩是誰家的呀?”叔叔問。老爺爺笑著說:“你說他呀!多虧了他,我才能來看你呀!”叔叔聽了很開心的說:“謝謝你,小朋友!天晚了,我送你回家吧!”小虎子聽了,說:“沒關系,我不怕!”

  小虎子和老爺爺、叔叔告別后,邊走邊哼著:“我不怕,我不怕……”可是,他走進一個無人的漆黑小巷子里的時候,看到有一個黑影閃過,他的身上直冒冷汗,心里像有十五個吊桶打水,七上八下的。這時,聽到一聲貓叫,他才拍拍胸口,朝前走去。

  當他走到家時,媽媽已經在門外等他,媽媽問:“你怎么這么晚才回來,一天到哪里去了?”小虎子向媽媽說明了原因,媽媽說:“你真不愧是我的好兒子啊!”

六年級看圖作文 篇6

  偶爾的一次,這張郵票映入了我的眼簾。它似乎具有強大的引力,吸引著我的眼光。

  看著看著,我仿佛置身于這美麗的景色之中,湛藍清澈誰愿意當我的鏡子,綠樹紅花對我點頭微笑……

  地球——我們唯一的家園。看,藍天白云漂浮在它的軀體上,綠樹愿意做它的麗裝……是他們,是它們支撐著地球。

  有這樣一句名言“當人類砍倒第一棵大樹的時候,便宣告文明的開始;當人類砍倒最后一棵大樹的時候,便宣告文明的結束。”從前,地球擁有大片大片的樹林,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產,生活過得幸福美滿。地球非常高興,她愿意把自己的資源奉獻給生活在自己身上的兒女。可是,人類很不知足,竟濫用地球上的資源,甚至還傷害了自己的朋友——動物。人類的行為令地球母親拉長了臉。人類還不知道自己的錯誤,為了滿足自己,濫殺生靈,亂砍濫伐,使用東西毫無節制,終于造成了一系列的嚴重后果。這次,地球母親流下了眼淚,她的眼淚是酸的,她要懲罰人類。

  人類終于意識到了自己的過錯,可是,要拯救地球并不是一朝一夕的事情,因此,人類發出了拯救地球的呼聲。不是嗎?我們使“人”變成“從”,又變成“眾”;使“森”變成“林”,又變成“木”。地球上的人越來越多,樹木卻越來越少,資源越來越短缺。

  如果我們還不重視環境的保護,如果我們還不提高警覺,也許地球上最后的生物就是我們,最后一滴水就是我們的眼淚。因此我們要十分愛惜子孫萬代賴以生存的自然環境。讓我們從平凡做起,從點滴做起,從自我做起,節約社會資源,愛護自然環境,讓我們的家園更加美好,讓我們的地球充滿醉人的綠,讓那充滿生機的,可愛的綠色種子在全世界人民的心靈上扎下永久的根。

  以后,地球也擁有大片大片的樹林,水是清澈見底的,空氣清新,動物和人類是很要好的朋友。每天,他們一起勞動,一起生產,生活過得幸福美滿。

  雖然這是一張平凡的郵票,肉眼只能看見美麗的景色,可是它卻含有非常深的意義。它的畫面將永遠映在我的腦海之中,但它的喻意將更加深刻地刻在我的心里。

六年級看圖作文 篇7

  看!我們的語文書上有這樣一副圖:一個小男孩跪在一片廢墟旁凄慘地哭,那聲音似乎劃破天際,他的旁邊還冒著濃濃的硝煙。這是1937年8月28日,日本侵略用飛機轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的,真實的場景。聽了我的介紹你一定想知道當時發生了什么事吧!下面讓我來講講吧!

  這個圖片上的小男孩叫明明,當時只有五歲。他們家很窮,沒錢上學,又由于戰爭,他們流離失所,只好遠走他鄉。

  當他們一家三口在上海火車南站等車時,等了許久火車還沒來,正在他們焦急的時候,一列巨龍般的火車飛快地駛來,停在了人們的面前。

  頓時人聲鼎沸,大家爭著擠上火車,就在這個時候,可惡的日本侵略者開著飛機往火車站投下了幾枚炸彈。頓時,火車站成了一片廢墟。明明的爸爸媽媽為了保護明明他們卻死了。現在火車站里到處是血跡,到處是尸體,真是慘不忍睹。

  明明艱難地從死人堆里爬出來,他一邊呼喊著:"爸爸媽媽!",一邊哭,可是沒有人回答。

  在失去了父母的日子里,明明四處流浪,成了一個小乞丐,他過著每天吃了上頓沒下頓的日子,甚至還被別人打罵。

  一個路過的夫婦見了,也無能為力,只好把他送進了孤兒院,在孤兒院里,明明的腦海里時刻浮現著父母死時那凄慘的一幕。雖然救不了父母,但是仇恨的種子已經在他的心靈深處扎了根,他想:"我一定要把日本人趕出中國!"

  1945年10月3日,日本人在投降書上簽字,從此結束了中日戰爭。

  明明的夢想終于成了現實!

  如今,明明已經70多歲了。有了許多兒女,他們在黨的關懷下拙壯成長……

六年級看圖作文 篇8

  今天,我來到姐姐家,姐姐給我看了一幅漫畫,漫畫的內容是:在一個公共汽車站,有一個專門給婦女小孩的過道,過道的右邊豎著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”。可是,有4個文質彬彬的男子閉著眼睛站在過道中,裝作不認識牌子上的字,而一對母子卻焦急地站在“母子上車處”過道的外邊。

  一看就知道,著4個男子衣冠楚楚,應是風度翩翩的,可他們卻做出這種事情,諷刺了這4個男子的丑惡行為,自私的行為,不顧他人的不良風氣。

  生活上,好人很多,但類似他們這樣的人也不少。

  有一次,我與媽媽一起坐公交車,我與媽媽各自找了個位置坐下。這個時候,上來一位老奶奶,媽媽示意我坐到她的腿上,把座位讓給奶奶。我站起來,剛要叫老奶奶過來,一個原來站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

  就說那4個男子吧!有自己上車的通道,只是人多擁擠了一點,為圖自己的方便,便“計上心頭”,假裝自己是文盲,不認識牌子上面的字,站到了“母子上車處”,顯得若無其事的樣子,然而,這給別人帶來了不便。

  我要向這些刮起假文盲試不正之風的人大喝一聲“你們的行為已經傷害了別人,敗壞了風氣,趕快懸崖勒馬吧!”

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