【精選】六年級童年作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級童年作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級童年作文 篇1
每個人都珍藏著一段童年經歷，今天爸爸得意地給我講了他童年有趣的經歷。
那年，我爸爸正值八九歲惹人嫌的時候，村子里鬧騰不了了，便上小山捉小螃蟹，路過一個小水塘，一條大石斑魚在水中若隱若現，挑逗著爭強好勝的爸爸。他雙手叉腰，自言自語了一會兒，嘴角一揚，主意來了：“哈哈，正愁今天無聊呢，就讓你幫我解解悶！”
只見爸爸彎下腰，扎起褲腿，把白襯衫袖口往上推了推，準備工作做得有模有樣，便開始抓魚。他雙腿慢慢彎曲，雙手慢慢伸入水中，生怕驚著魚�！斑荨钡囊宦�，吃了一個狗啃泥，再看看手里，竟是一把水草！爸爸當時那叫一個氣啊，不管三七二十一，拿起鞋子就把池塘里的水往外潑。不一會，池塘就干了，這下該無處遁形了吧，可爸爸還沒有看到石斑魚，于是乎，徒手再往池塘泥土里掏，掏著掏著便摸到一個硬硬的東西。爸爸嘀咕著：“魚沒抓到，抓個螃蟹也值！就怕是塊石頭，這不白忙活這么久。”
天色接近黃昏，管它是什么，先撈起來再說。爸爸沒想到竟然是條大魚！夜晚在歡笑聲中悄悄地來臨了。
爸爸現在回想起來，還津津樂道：“那魚好機靈，知道我要抓它就躲在泥水里�！卑职诌@是夸魚呢，還是夸自己機靈呢？
聽了爸爸的童年，感覺活在那個時代真好，哎，不像現在，老師讓我們盡量不去水域，雖是為我們的生命著想，但總覺得少了份樂趣。
六年級童年作文 篇2
暮色在回憶中蕩漾，落日的暗紅拉扯著我的身影，淡淡的幻色依附在泛著微波的水面上。這卷來又打開圈的水色倒印著，我那下彎的背影。靠在車站的廣告屏幕上，車來車往讓我不能安寧。唉，什么東西正在我身邊悄悄逝去……
我，拖著疲憊的身軀，帶著它——這沉重的書包。我感覺，這壓在身上的不是重力，而是一種讓人心酸，更像是纏繞在身上，又沒完沒了的難受的那股辛寒。終于邁上了這遲鈍的公交車，坐在一個靠窗的位置。帶給我是禍，還是福?
我不太清楚現在的感覺，只知道窗外的風景快速流過。看到那幼兒園的路標，喉嚨像是被什么東西噎住了，鼻子酸酸的�；叵肫鹜甑囊恍┦聝海@是童年記憶的第一站。
這一站，應該是去幼兒園的路。那流著熟悉氣味的幼兒園，在夕陽的輝映下顯示出溫馨的模樣，我在幻想，幻想著自己那不及大人腰邊的身高，曾經穿梭在夢境般的滑梯中。噢!那和我現在一樣高的滑梯，也曾經給我帶來恐懼么?依著這樣的黃昏，嬌小的身影邁著小步爬上滑梯，那股興奮的勁兒早已經給滑梯的高度消磨到九霄云外了。在媽媽那溫柔的黑色孔瞳的鼓勵下，我羞澀地蒙住了眼，第一次感到滑梯的溫柔，像媽媽的手一樣，給予我快樂。那時候的純真，無憂無慮，是現在嘗試不到的，未來也是。我何曾懇求過光陰，再給我一點時光，享受這份歡樂!
短短五秒鐘的凝望，給了我無盡的回憶，美好的遐想……也許，童年留給我的，只有回憶，那一幕幕都成為永恒的記憶……
公交車停了一下，又堵車，真是堵心!晚高峰總是不會給我帶來好心情，那一頓又一頓的停留，真是難受。手機有新短信了，啊，是她。我有一種欲望的沖動，快組織腦細胞，她的面影又在我腦海中回蕩。
這一站，是憂傷的。如天藍色般，雖然美好，卻卷著絲絲哀傷。我和她可以在友誼的橋梁上創建彩虹，也可以為了小事打開雷戰。記得那天，我們為了一點不值一提的小事而爭吵，都說女孩子的心胸是狹小的，也難怪的，為了這點小事就吵，我們都有問題。唉，真不想說了。童年的幼稚、愚蠢、笨拙，誰又不是從這個過程走過來的呢?隨它去吧!
公交車終于通暢了。心頭的結早已經解開了，嗯，心情舒暢，只是肩膀可真酸。剛才的短信，我已經回了，我可沒時間參加什么Party。隨你們玩去吧!但是，我是不是已經失去童年的瀟灑了呢?這個問題像針一般直扎入我的心間，數一數，也只有幾個月了呢!呵!現在，已經發生了太多的改變，肩上沉重的書包可以證明。
啊!還剩一站就到家了。復習一下英語吧!現在的孩子，天天都忙得像準備冬糧的松鼠。跑東跑西，學這學那。不過，我無所謂，制造一些忙碌給自己，總比這樣發呆好，我不愿意給自己太多這樣回憶的時間，那樣太憂傷，太悲哀。曾經迷迷糊糊地過去了，除了現在的清楚，未來也將是迷茫的嗎?
在車上，我想到了太多。童年的'時光正是滴在生命中的水，滴落而下，沒有一絲痕跡，留下來的只有童年的回憶，水的回音。到家了，下車吧!余輝還在牽著我彎曲的背影，給予我這一切流逝的鼓勵么?我愿意隨時間的流逝，將一切都磨滅成永恒的回憶……
六年級童年作文 篇3
我有一本粉紅色的小相冊。小相冊里都是我的照片。有我剛出生97天的，也有我在近期拍攝的；有我在公園游玩時拍攝的，還有的是在家室內拍攝的……其中，有一張照片，卻勾起我美好的回憶。
那是我八歲的那一年。
有一天，我隨爸爸、外公來到楊浦大橋上。橋上一位站崗的民警叔叔吸引了我：因為他不動不笑，一本正經，神情嚴肅。于是我故意對民警叔叔哈哈笑，叔叔他不動聲色；我又對他招招手，民警叔叔還是無動于衷。就在這時，“咔嚓”一聲，外公給我和民警叔叔攝下了這個珍貴的鏡頭。
回家路上，我問外公，民警叔叔為什么不笑，也不動，外公笑而不答�，F在，我才知道，民警叔叔有著鐵一般的紀律。不笑也不回答是遵守紀律。我要學習民警叔叔。
小相冊里還有一張我在長風公園坐船時，大舅趁我不注意時拍下的照片。當時我撥著湖里的清水，好像在水中撈到了什么寶貝似的，正要笑。臉上飄蕩出兩個深深的小酒窩。
一張張照片記載著我金色的童年，記載著一個個有趣的故事！
六年級童年作文 篇4
一晃，九年過去了，我已成了一個三年級的小學生�；貞浳疫�未結束的童年，比爸爸媽媽快樂的童年苦澀多了。
爸爸媽媽告訴我，他們小時候家長不去接他們，他們自己回家，有時候寫完作業就可以無憂無慮地玩耍嬉戲了。他們在小溪邊玩水、捉小魚小蝦，偶爾揀幾塊可心的石頭帶回去舉行“賽石會�！彼麄儠罉�，有時會爬上樹掏鳥窩，當然躲不了鳥的幾頓“毆打�！庇袝r也會爬到樹上摘幾顆桑葚解解饞。
而我，每天上課回家后寫作業，常常忙得“不可開交，”有時甚至累得恨不得直接去睡大覺！周末，寫完作業，剛看一會兒電視，就被批評，爸爸媽媽要求我去復習功課，一個小時后才能放松放松。臨近考試，看一會兒課外書，他們就教訓我，說：“課外書放假看不行啊？都快考試了！你還有心思看課外書？好好復習！”隨后就沒收了我的課外書。
爸爸媽媽好多次語重心長地告訴我，他們這是為我好，說如果沒有他們苦口婆心的教導，我也無法取得好成績。是啊，如果沒有他們的警告，我怎么會有這么優異的成績呢？
但是，我想要的童年，并不是由堆積如山的作業和被關上的自由的大門組成的�。∥抑幌胍粋�有適量的作業、足夠的自由的童年！我認為那樣的童年才稱得上快樂，覺得現在的童年是苦澀的……
我真的好想要一個自由的、快樂的童年！當然，從現在開始，我也要去面對現在苦澀的童年，從而更快地找到屬于我的快樂、自由的童年！
六年級童年作文 篇5
童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一群小雞。
奶奶家養了許多雞。我特別愛和小雞玩。
有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好��！好啊！”我興奮的跳起來。
奶奶出門了，家里就只剩我一個人。
我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉身朝米的方向奔去。嘿！我腦子里突然冒出一個想法：大人們常常拿著一根棍子，然后，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠里。那我也不妨試試吧！
我拿起一根棍子，接著，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠�？墒牵�有一只小雞還在大樹底下悠閑的吃著米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的天空下，發出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。
奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰干的？”我說：“是鄰居家的狗干的。”
六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。
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