有關(guān)六年級(jí)暢想作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的六年級(jí)暢想作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)暢想作文 篇1
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。 “中國(guó)夢(mèng)”，“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人。“國(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入自信、溫暖與希望。
194X年，中華人民共和國(guó)成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)滄桑與落后苦難的中國(guó)人民終于重新站起來(lái)了！中國(guó)像一只巨龍一樣，以一個(gè)大國(guó)的身份重新屹立于世界東方！如今，在這美好的季節(jié)，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)不可摧的信念與偉大祖國(guó)，讓我贊嘆！中國(guó)，一條屹立在東方的巨龍，我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！
六年級(jí)暢想作文 篇2
坐在窗臺(tái)前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大，聆聽(tīng)著那清脆的“滴答”聲，我的思緒也隨之而去……
雨水敲打在窗戶上，發(fā)出“啪啦啪啦”的叫喊聲；雨水落在樹(shù)葉上，像一個(gè)熟睡的嬰兒在搖籃里輾轉(zhuǎn)；雨水掛在防盜窗上，閃著水靈靈的大眼睛向四周環(huán)顧，“嘀嗒”另一個(gè)頑皮的小雨滴把他踢了下去，搶了他的位置……
雨沒(méi)停，成千上萬(wàn)的小雨滴密密麻麻地鋪了下來(lái)，植物們伸展開(kāi)身體，歡迎小雨滴的到來(lái)。雨滴隨著小草跳起了秧歌；雨滴和花朵捉起了迷藏；雨滴把樹(shù)葉當(dāng)做滑梯，一層層地滑了下去……
雨停了，大地上一片濃郁的綠色，生機(jī)勃勃。可雨滴們卻不知去向，消失在了我們的視線中。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，葉片上的水珠兒開(kāi)始眨起了眼睛，這才讓我們又找到了可愛(ài)的雨滴。真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，千千萬(wàn)萬(wàn)雨珠從天而降，用自己的身體轉(zhuǎn)化為甘露，為植物們帶來(lái)了營(yíng)養(yǎng)和能量，這是一種多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！更難能可貴的是，他們還沒(méi)有一句的怨言，不要求一點(diǎn)兒的回報(bào)，這又是一種多么難達(dá)到的境界呀！
就好比社會(huì)上的那些人，例如：清潔工，農(nóng)民工……他們?yōu)槿藗兊纳姝h(huán)境和生活設(shè)施做出了極大貢獻(xiàn)，可又有誰(shuí)記起他們呢？再說(shuō)說(shuō)那些奪得金牌的奧運(yùn)健兒吧！大家都為他們喝彩的時(shí)候，有誰(shuí)想起過(guò)他身邊的那些陪練、教練、醫(yī)護(hù)人員……在比賽時(shí)最緊張的是誰(shuí)？就是他們。比賽后最忙碌的是誰(shuí)？就是他們。比賽最擔(dān)心的是誰(shuí)？就是他們。他們有著和雨一樣的情懷，一樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和一樣不求名利的品格……
雨，飄飄灑灑，滋潤(rùn)大地；雨，復(fù)蘇萬(wàn)物，不求回報(bào)；雨，甘愿犧牲，毫無(wú)怨言。我仿佛也成了一滴雨珠，和千千萬(wàn)萬(wàn)雨珠一起融入到萬(wàn)物中。
六年級(jí)暢想作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)寒假過(guò)去了，迎接的是一個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期，也將是最緊張的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)椋覀兗磳⒂瓉?lái)小學(xué)畢業(yè)考試。所以，我更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為自己的小學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
回顧過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多的不足。首先，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，不夠認(rèn)真。其次，粗心大意、敷衍馬虎是我的致命缺點(diǎn)。從具體學(xué)科上分析：在語(yǔ)文方面，我的文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)亟需加強(qiáng)，并且需要認(rèn)真地練字，以保證卷面整潔，另外我的作文的選材也經(jīng)常不佳，需要注意；數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)基本上可以，但要加強(qiáng)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練，不要能總是犯低級(jí)錯(cuò)誤。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)上，我不能再被老師督促下被動(dòng)學(xué)習(xí)了，我要變消極為積極，變被動(dòng)為主動(dòng)，成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在思想上，我一定嚴(yán)格要求自己，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。我堅(jiān)信，只要我們付出汗水，就一定會(huì)收獲最甜美的果實(shí)。
新學(xué)期，新目標(biāo)；新學(xué)期，新起點(diǎn)。我要按照小學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題；下課認(rèn)真完成老師父母布置的作業(yè)；尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)；做到誠(chéng)實(shí)待人，知錯(cuò)就改；學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，改掉自己粗心大意的缺點(diǎn)。另外，我要根據(jù)自己身上的不足，要加強(qiáng)自己文學(xué)修養(yǎng)的提高，多看對(duì)學(xué)習(xí)有益的課外書(shū)籍，豐富自己的寫(xiě)作題材，積累寫(xiě)作的優(yōu)美詞句。自己身體不是很強(qiáng)壯，要加強(qiáng)體育鍛煉。"身體是革命的本錢"，只有一副強(qiáng)健的體魄，才能保證高效的學(xué)習(xí)，在緊張的學(xué)習(xí)中，我要利用課余時(shí)間來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
我即將告便童真的孩提時(shí)代，步入花季般的少年生活。不能再
讓父母過(guò)多的為我們操心了，要克服自己學(xué)習(xí)、生活上缺乏條理性、丟三落四的缺點(diǎn)，自己能做的事情一定要自己做，不能再當(dāng)飯來(lái)張口、衣來(lái)張手的"小皇帝"了。讓我們的生活變得更加健康、更加陽(yáng)光。
新的學(xué)期，新的暢想。讓我們一起珍惜小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光吧，一起努力吧，一起加油吧！
六年級(jí)暢想作文 篇4
吃完午餐，我開(kāi)始收拾這片狼藉的戰(zhàn)場(chǎng)餐桌上碗筷堆積成山的樣子。
我把這些鍋碗瓢盆都堆積在一起，開(kāi)始洗碗了。我擠了點(diǎn)洗潔精，裝滿了一盆熱水，拿起抹布，沾滿水，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭。無(wú)數(shù)個(gè)泡沫粘在碗上，油漬神奇般的消失了，真是太有趣了!
我在洗碗的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一件很奇妙的事情，這是一種特別美妙的聲音：擰開(kāi)水龍頭，水嘩啦啦的流著；無(wú)數(shù)水珠像一顆顆光滑的珍珠，滴落在每一個(gè)物體上都會(huì)不同的音響：
瓷碗像鈴鐺一般；鐵鍋的聲音是渾厚的，似敲鐘般；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛在擊打銅鈸。
就這樣水嘩啦啦的流著，和著鍋碗瓢盆發(fā)出的不同聲音，宛如一首美妙的交響曲，這是勞動(dòng)的歌曲啊!
看著面前一大堆雪白、干凈的碗，潔白如雪，心里美滋滋的。我把碗從大到小依次排好，好像慢慢長(zhǎng)高的竹筍，一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)高，沾著晶瑩的露水。
勞動(dòng)結(jié)束了，回想起那些洗碗時(shí)的情景，我就忍不住笑，有時(shí)心又怦怦直跳，有時(shí)又戀戀不舍。
廚房里那些美妙的聲音我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
六年級(jí)暢想作文 篇5
四季，為我們呈現(xiàn)出四幅迥然不同的圖畫(huà)，它像魔術(shù)師的手總能變幻出不同的色彩，隨著季節(jié)的輪回，一個(gè)讓人暢想的季節(jié)——秋天，又悄然來(lái)到我們身邊。
看，秋景多美，多迷人呀！天是那樣的高，那樣的藍(lán)，風(fēng)婆婆的一陣秋風(fēng)，讓世間變得色彩斑斕，絢麗多姿了。大山脫下了綠軍裝，換上了色彩明快的迷彩裝；樹(shù)木趁著別人不注意，喬裝打扮，偷偷地改變了自己的形象。有的一身通紅，宛如端莊秀麗的淑女；有的黃袍加身，冠冕堂皇，像是一位帝王；還有的依然蒼翠挺拔，像是威武的將軍。這幾道亮麗的色彩相間在一起，在藍(lán)天、白云的映襯下，構(gòu)成了一幅沒(méi)有比這再和諧的自然秋景圖了。
聽(tīng)，小河還在嘩嘩流淌著，歡快地唱著昨天那支熟悉而又親切的樂(lè)曲，它害怕寂寞的冬天，想在嚴(yán)冬來(lái)臨之前，為金色的秋天演奏出更美妙、更悅耳的旋律。
一陣秋風(fēng)習(xí)來(lái)，啊！好清爽、愜意，野花的芳香，野果的脈脈香氣，迎面撲來(lái)，真是沁人心脾。
田野金色的麥浪在秋陽(yáng)的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，此起彼伏，掀起層層波瀾，收麥的農(nóng)民在麥田的遮掩下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，豐收的喜悅洋溢在幸福的笑臉上。此時(shí)此景，我沉浸于秋的遐想中，我想到了為什么教師的節(jié)日、共和國(guó)的.生日會(huì)在金秋季節(jié)，那是因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，教師用辛勤的汗水、艱辛的勞動(dòng)培育出一代又一代優(yōu)秀人才，使他們成為祖國(guó)的棟梁，成為不同領(lǐng)域的建設(shè)者，這是教師的收獲。共和國(guó)的今天也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力，才捧出這豐碩的成果。如今的中國(guó)今非昔比，它變得更加美麗富饒、繁榮昌盛，令世界為之矚目、震驚。中國(guó)——一條東方巨龍正以嶄新的面貌屹立于世界的東方，繼續(xù)收獲著幸福美好的明天。
我終于明白了“秋”的內(nèi)涵，為什么綠油油的禾苗還要加上熊熊的火焰，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谇锏氖斋@里，也在收獲著幸福、收獲著明天的希望！
這么美的秋天，我真不忍心讓它短暫逝去，怎樣才能留住秋天呢？我信手摘下幾片紅葉，把它珍藏在最精美的書(shū)籍里，留住了秋天的影子，也把秋深深地印在我的記憶里。
秋，沒(méi)有春的生機(jī)活力，沒(méi)有夏的蔥郁旺盛，沒(méi)有冬的潔白素雅，但它的色彩、魅力，還有那成熟的美就足以征服你，讓你為之傾倒，為之迷戀，為之贊嘆。
啊！秋——迷人的秋，火紅的秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)讓人無(wú)限遐想的季節(jié)。
六年級(jí)暢想作文 篇6
20xx年，一個(gè)全新的科技生活開(kāi)始了，科技生活是什么樣的呢?現(xiàn)在，就讓我們一起去看看吧!
今天，我準(zhǔn)備去參加一個(gè)朋友的生日party，展開(kāi)隨身攜帶的迷你、輕便、隱形的私家車，飛駛5分鐘，便到了朋友家里。奇怪，在路上怎么沒(méi)看到我的行蹤?不要好奇，因?yàn)楝F(xiàn)在在寬闊的馬路上，沒(méi)有一輛汽車，只有自由自在的行走的路人，這是為什么呢?請(qǐng)你帶上專門配制的眼鏡，抬頭看一看天空吧(注意，不要被嚇壞了哦)：天上全是汽車，真可謂是“車山車海”啊!你一定會(huì)問(wèn);為什么那么多汽車，要帶上專門配制的眼鏡才能看得見(jiàn)呢?為什么車會(huì)飛起來(lái)呢?我來(lái)告訴你吧：為了不影響人們的生活，每輛車子上都配備了一雙隱形的“翅膀”，只要按一下按鈕，“翅膀”就會(huì)伸出來(lái)，升上天空自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染嗎?不會(huì)的，因?yàn)槲磥?lái)的汽車用的都是節(jié)能環(huán)保油，排出來(lái)的氣體經(jīng)過(guò)處理后都變成了空氣凈化氣，這樣空氣不但不會(huì)被污染，還能得到更好的凈化。汽車還配有道路幫助器，在你累了或不想駕駛時(shí)，只要按一下按鈕，它就會(huì)蹦出一位駕駛員，你告訴他去哪兒，他就會(huì)駕駛到哪兒。這樣就是再多的汽車也不用害怕會(huì)有環(huán)境污染、交通堵塞、交通事故或找不到路發(fā)愁了。
我家的家庭設(shè)施都是智能型的，按摩、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣等等都由機(jī)器人來(lái)完成。你看，我剛從班上回來(lái)，感覺(jué)有些疲憊，按下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，按我的需求幫我按摩，有感情地讀書(shū)給我聽(tīng)，消除我的疲勞。我感覺(jué)餓了，再按下按鈕，不到三分鐘，可口的飯菜就端上來(lái)了。我的家里永遠(yuǎn)都是一塵不染，讓人賞心悅目的，這些都是由人性化的機(jī)器人來(lái)完成的，它可以按照我的要求整理好房間，打掃好衛(wèi)生......
未來(lái)的筆就更獨(dú)特了。你看，在我用它寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果寫(xiě)錯(cuò)了，它就會(huì)自動(dòng)幫助我把寫(xiě)錯(cuò)的字擦去或打上標(biāo)記，讓我重新寫(xiě)，如果又寫(xiě)錯(cuò)了，它就引導(dǎo)我的思路，讓我做出正確的答案。而且它的筆芯永遠(yuǎn)不會(huì)用完，它會(huì)不斷地產(chǎn)生，讓我不用為筆壞了或沒(méi)筆芯了煩神。最重要的一點(diǎn)是它可以改掉我做作業(yè)時(shí)的很多壞毛病，比如寫(xiě)字馬虎了，它就糾正我的不認(rèn)真態(tài)度;做作業(yè)走神了，它就用它的獨(dú)特方式引導(dǎo)我;做作業(yè)粗心了，它就強(qiáng)化我的作業(yè)正確率……所以用這樣的筆做我的好幫手，可以讓我做作業(yè)效率不斷提高，而且成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
未來(lái)的科技生活真是太奇特了，讓我們以把這么美的科技生活作為發(fā)奮的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
六年級(jí)暢想作文 篇7
圣誕節(jié)快到了，班主任告訴我們?cè)谙轮馨嚓?duì)課上將舉行一場(chǎng)隆重的圣誕晚會(huì)。同學(xué)們樂(lè)得一蹦三尺高，“哇！太棒了！”喊聲差點(diǎn)把屋頂掀翻。唉，這還不說(shuō)，還“害”得我一晚上睡不著覺(jué)，幻想著圣誕晚會(huì)到來(lái)的情景……
我興致勃勃得推開(kāi)門，哇，好美！瞧！窗戶上貼滿了大大小小五顏六色的星星；墻上掛著一串串色彩斑斕的千紙鶴；黑板上那莊嚴(yán)的名言警句不見(jiàn)了，取而代之的一個(gè)個(gè)神態(tài)各異而又可愛(ài)的圣誕老人……啊！六（4）班簡(jiǎn)直成了一個(gè)圣誕樂(lè)園！這真的是我們班嗎？我走出教室搓了搓眼睛，屏住呼吸再次看了看，的的確確是六（4）班呀！
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，當(dāng)他們走進(jìn)教室時(shí)都顯得格外吃驚，禁不住嘖嘖“真漂亮，真好看，真美麗……”老師也來(lái)了，她顯得格外興奮直夸我們真了不起能自己動(dòng)手打扮教室了。什么？自己打扮？哦，原來(lái)是章琳璐和黃婭彬，于是，我們讓她們當(dāng)這次晚會(huì)的主持人。哈哈！一切準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)啦！班主任一聲令下，同學(xué)們便用熱烈的掌聲把主持人──章琳璐和黃婭彬迎上了講臺(tái)。“同學(xué)們，今夜星光燦爛……”主持人的聲音優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)，我們都被深深地陶醉了。第一個(gè)上場(chǎng)的是“故事大王”胡炳華，他娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講了一個(gè)《阿拉丁與神燈》的故事，他的語(yǔ)調(diào)時(shí)高時(shí)低，語(yǔ)速時(shí)快時(shí)慢，我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。盼星星盼月亮，終于輪到我們小組上場(chǎng)了，我們小組表演的節(jié)目是小品──《理發(fā)》。我扮演顧客，吳發(fā)達(dá)扮演理發(fā)師，倪軍和陳博浪扮演店里的工作人員。我大搖大擺地走進(jìn)理發(fā)店說(shuō)：“老板，我要剔個(gè)平頭！”理發(fā)師發(fā)達(dá)熱情地招呼我：“來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐！”不知怎么回事，剃著剃著竟然把我剃成了光頭，臺(tái)下一陣哄堂大笑，這下我可大發(fā)雷霆了……我們小組惟妙惟俏的表演贏來(lái)一陣熱烈的掌聲。接著就是全班齊唱《同一首哥》，同學(xué)們拍著手，瞇著眼，咧著嘴，扭著屁、股深情地唱著，儼然是一個(gè)個(gè)“小歌星”。接下去的節(jié)目也各有千秋，有唱歌的，有跳舞的，有講相聲的，有朗誦的……同學(xué)們笑姿百態(tài)：有的捧腹大笑，有的笑的在地上直打滾，有的流出了淚……我們?nèi)喽继兆碓谶@歡聲笑語(yǔ)中，笑聲、議論聲、表演聲匯成了一曲變化多端的交響樂(lè)，真讓人入迷。
這時(shí)，我一陣尿急，揉揉眼睜開(kāi)一看，咦，圣誕晚會(huì)呢？噢，它還沒(méi)開(kāi)始呢！啊！我最向往的，快樂(lè)的圣誕晚會(huì)，盼望你快來(lái)臨，讓我們一起快樂(lè)，一起歡呼吧！
六年級(jí)暢想作文 篇8
今年我升入六年級(jí)了，可別小看了五年級(jí)和六年級(jí)只是簡(jiǎn)單的數(shù)字“五”和“六”的變化，他改變的可不止一點(diǎn)。就讓我把六年級(jí)和五年級(jí)做個(gè)比較吧！
五年級(jí)的時(shí)候我很不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，經(jīng)常忍著打，受著罵的被媽媽硬逼著寫(xiě)作業(yè)，我很不樂(lè)意，媽媽還時(shí)不時(shí)嘮叨，說(shuō)：“你看看你怎么就不知道學(xué)習(xí)呀！人家xx上學(xué)那么好都沒(méi)考上第二十二中學(xué)，人家就差了0.5分沒(méi)上成，讓他媽媽花了5000元才上成，高考——”我就更沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)了。一天什么事也做不成。但媽媽還在說(shuō)，說(shuō)什么我不自覺(jué)，不聽(tīng)話---我上課也集中不了精力，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
而這學(xué)期——六年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我一定要學(xué)好習(xí)，因?yàn)閶寢寫(xiě)n傷的已經(jīng)有幾天沒(méi)睡著了。我一定要改教不自覺(jué)的毛病。我要把每件事情爭(zhēng)取做到最好，最棒！把媽媽給我布置的作業(yè)，習(xí)題，卷子也要好好的完成。每天復(fù)習(xí)三課英語(yǔ)，一單元數(shù)學(xué)，一單元語(yǔ)文，并完成媽媽留的“復(fù)習(xí)大餐”。爭(zhēng)取做到幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，給媽媽充足的時(shí)間去做她向往的事情，讓她放心的去做。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)也要有體能訓(xùn)練，而這體能訓(xùn)練家務(wù)事可以承擔(dān)的話，我也要玩一玩。
每天的課間15分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我們?nèi)シ潘桑g樂(lè)。所以在學(xué)習(xí)完之后，媽媽會(huì)陪我玩一會(huì)，這樣會(huì)事半功倍的。
我相信如果我努力的話，第一學(xué)期的期中考試成績(jī)會(huì)在前十名，期末一定會(huì)在前五名，第二學(xué)期其中會(huì)在前三名，那么期末一定會(huì)在第一名，如果這樣一算我完全可以用這一年的寶貴時(shí)間完成我進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想！
加油吧！我的六年級(jí)暢想曲！
六年級(jí)暢想作文 篇9
過(guò)了年，小樹(shù)要長(zhǎng)出新的嫩芽；過(guò)了年，小花要重新開(kāi)放；過(guò)了年，燕子家族又會(huì)增加新的成員。過(guò)了年，我也有很多想法。
在20xx年里，我的各科成績(jī)都很不錯(cuò)，就是英語(yǔ)差了點(diǎn)。特別是單詞，我記得十分不牢固，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總是聽(tīng)不出來(lái)。我想在20xx年里我的英語(yǔ)老師會(huì)更加關(guān)心我。在午讀的時(shí)候，她會(huì)悄悄地來(lái)到我身邊，督促我讀英語(yǔ)、背誦英語(yǔ)單詞。在上課的時(shí)候老師會(huì)更加關(guān)注我的聽(tīng)講，我沒(méi)有聽(tīng)懂的一些地方，老師會(huì)再來(lái)教我，直到我聽(tīng)懂了為止。而且我寫(xiě)錯(cuò)的單詞，老師會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤。有老師的良苦用心，再加上我自己的努力，我想，我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步。
在20xx年里，我爸爸的工作很辛苦，他每天早上6：00就要起床，送我們?nèi)W(xué)校讀書(shū)，然后，再去單位吃早餐，吃完了就立刻去工作。到了下午五點(diǎn)鐘才可以回家吃晚飯。有時(shí)候，如果一天的工作沒(méi)有干完，晚上還要去加班，到了很晚才可以回家睡覺(jué)。我希望在20xx這年里，我爸爸工作可以容易一些，不加班，每天都可以睡好覺(jué)，不用等菜冷了再回家來(lái)吃。
在20xx年里，我的爺爺也十分辛苦。他因?yàn)槔鲜浅闊煻昧藲夤苎祝刻於荚诔运帯？墒撬刻煸缭缇推鹆舜玻粤孙埦腿ド缴戏N菜。到了中午，累得滿頭大汗，才肯回家來(lái)吃午飯。在20xx年里，我希望爺爺?shù)臍夤苎卓梢院闷饋?lái)，多睡會(huì)兒，中午回來(lái)吃飯的時(shí)候，不用因?yàn)樘哿硕鴿M頭大汗。
其實(shí)，除了上面的想法，我還有很多。同時(shí)，在新的一年里，我希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
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