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六年級想象作文

時間:2021-09-29 12:38:00 六年級 我要投稿

六年級想象作文 (集合15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級想象作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級想象作文 (集合15篇)

六年級想象作文 1

  人們常常用蠟燭來形容老師,因為老師都是“燃燒”自己的一生。

  20xx年,我站在三尺講臺上。面對著一張張甜甜的笑臉,心里不由得緊張起來。我鼓起勇氣:“大家好,我是你們的語文老師,希望大家能和我成為知心朋友。”才一節課,我就認識了“書迷”、“游戲迷”、“歌迷”、“電腦游戲‘高手’”……當然,也有“超級”調皮的小小“淘氣包”和“淚包”。

  總不知道該怎么做,但心里已經打好了“草稿”,在第二節課我說:“同學們,如果學習上有不明白的,希望你們能告訴我多多提問。如果我做錯了什么,請你們給我指出來!边@時,小“淚包”說話了:“老師,我……我……嗚嗚~~~~~”她還沒說完,就哭了起來。我好無奈……只好說:“怎么了?不要哭,慢慢說。”“我……我的……語文……書……找不……到……了,嗚嗚~~~”她哽咽著說。我很沒辦法,只好說:“沒事,我的送給你!薄啊

  這件事總算解決了,但心里還是忐忑不安。我想,在下課時,如果有學生跑來問我生活上的困難,我會把它當自己的事一樣去處理,去解決!

  我立志,我長大一定要當老師!為祖國貢獻力量,培育更多的國家棟梁!

六年級想象作文 2

  我從學校回家的時候,一到家,我就打開廁所的門。一個黑洞在馬桶吸著我,我想:我要結束生命了!

  云上學校

  等我睜開眼,我竟然躺在一朵白云上,我看見一所學校,我走進里面,看見很多學生在上課,我問過了一名路過的老師:“這里是哪兒?”老師回答:“這里是云上學校!蔽殷@訝地問:“今天是幾年幾月幾日?”老師說:“20xx年8月23日!

  我想:這不是過去了30年了嗎?我是穿越時空嗎?老師問:“你怎么不上課?”我說:“我是穿越時空了吧!崩蠋焼枺骸澳憬惺裁矗俊蔽艺f:“我叫鄭景瀚!崩蠋熣f:“你不是我小時候嗎?”我說:“我長大當老師啦?”老師說:“沒錯!”我又接著問:“為什么學校在云上呢?”老師說:“因為有隕石炸了我們房子,我們就只能在天上建學校了!

  樹屋餐廳

  我睜開眼,到了一個陌生的地方,我看見一個樹屋,以為那是個屋子,沒想到是個餐廳,我點了一個面包,老板從面包樹摘了一個面包,我想:面包是從樹上拿的,真好玩。

  下午走出了樹屋餐廳,繼續我的旅程。

六年級想象作文 3

  假如我會變,我要變成一陣風,因為風吹過的地方,是美好的地方。

  在春天的時候,我來到花園,這時的我,只敢吹輕柔的春風。在花園里,我看到了美麗的花朵,我聽見了一群人在議論著什么,走過一聽,他們在說我是輕柔的微風,我開心極了。

  到了夏天,我到了樹林。這時的我,已經變淘氣了。我拂動著樹木,如萬縷青絲在飄卷。小鳥也來玩了,嘰嘰的叫,他們說我是涼爽的風。

  到了秋天,我來到農村我歡蹦亂跳地走過田野,田野里的一切都變成了金黃色的。農民伯伯開始了豐收,他們的汗大滴大滴往下流,為了不讓他們那么辛苦,我用風吹著他們,人們說我是蕭瑟的風。

  到了冬天,我來到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹,樹木輕輕搖,玉屑的雪末兒隨風蕩下。

  假如如我變成了一陣風,我想在春天里吹輕柔的風;夏天吹涼爽的風;秋天吹蕭瑟的風;冬天不會刮寒風,只慢慢地走過大地,只想把美好的一切吹到人間。

六年級想象作文 4

  我是一顆小小的草,平凡的草。我雖然沒有花朵那樣艷麗,沒有柳樹那樣垂柳依依,沒有竹子那樣翠竹青青,更沒翱翔在天空中的翅膀,但我的生活十分精彩。

  春天,鳥語花香,百花齊放。我悄悄地探出頭來。我鉆出了平地,伸伸懶腰,向大家問好并好奇地看著大自然中的一切。我看到了艷麗的花朵姐姐,高大的柳樹叔叔,在天空中翱翔的老鷹爺爺。太陽公公出來了,他用柔和的陽光照著大自然中的每一個景物,當然,也包含我們。我與兄弟姐妹們一起茁壯成長。

  夏天,鳥語蟬鳴,枝繁葉茂,暑期蒸人。我和兄弟姐妹們呆在大樹哥哥的大傘下。這時勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌,飛到我身邊說:“你好!小草弟弟!“我想:我們最大的貢獻就是吸收二氧化碳,給人們提供充足的氧氣。

  秋天,秋高氣爽,秋色迷人。但我老了,我脫下翠綠的裙子,換上了淡綠的衣服。孩子們坐在草地上看書、下棋,踩在草地上跳皮筋,站在草地上跳舞。對于我們小草來說,這可能是一種榮幸吧!

  冬天,雪花飛舞,風雪交加。大地爺爺披上了銀裝,我悄悄地躲進厚厚的棉襖,靜靜地等待著春雷哥哥把我叫醒,再一次投入到為人民服務中去。

六年級想象作文 5

  生活中有許多各種各樣的橋。有回旋別致的九曲橋、巍峨雄偉的立交橋、雄偉壯觀的金水橋、引人注目的十七孔橋、遠近馳名的玉帶橋……它們千姿百態,瑰麗多彩。但是我最喜歡的是想象中的橋。

  我想象中的橋不是五彩繽紛的,它是一個彩虹橋,它不像雨過天晴的彩虹那樣,而是以關注、信任、諒解、誠實、尊重、等構筑起來的,它存在于人與人之間,國家與國家之間,民族與民族之間。

  我想象的彩虹橋是和諧可愛的,它并不漂亮,但是它能帶來和平,它有七種顏色,有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,它們分別代表祥和、尊重、諒解、信任、和諧、關注、誠實,因為有了它們,我們的社會才美好。當我和同學之間有了矛盾,我就用黃色來解決我們之間的矛盾。我和老師之間要用橙色來互相尊重,當我和父母之間要用藍色來互相關注。

  這樣的橋存在于人于人心靈之間,這樣的橋越多,我這個彩虹橋就越完美越漂亮。

六年級想象作文 6

  未來的世界與現在可不一樣,未來的科技比現在要發達很多,有很多日常用品也是高科技產品,像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產品,會讓我們的生活非常方便。

  今天我來說說說我們腳上穿的鞋子,我想象未來的鞋子的功能有很多,比如說,鞋子可以給我送來歡樂,因為他是智能的,可以感知我什么時候快樂,什么時候難過,在我難過的時候,他會給我講笑話,讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂,讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的一種。鞋子還具備照明的能力。可以讓我在黑暗的地方看到光明,無論在哪里,只要一黑,他就亮了,但大家別擔心電從哪里來,它具備儲電的能力,還具備太陽能發電的功能,只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘,他就有電了。 再比如說,鞋子也可以幫你學習,你有不會的題目,就可以說出來,讓他聽見以后,他就會告訴你這個題目怎么做,他還可以給你檢查題目的對錯,只要你說出題目,再把答案說給她,他就能馬上判斷對錯,教給你正確的做法,就像一個小老師。

  未來鞋子的功能還有很多,我們可以大膽猜想,并且努力學習,以后自己設計制造我們喜愛的鞋子。

六年級想象作文 7

  “叮鈴鈴”上學要遲到了?晌疫是不緊不慢的洗漱穿戴,這是為什么呢?因為我有21世紀最厲害的發明之一的,超光速噴氣式汽車。我走到車前,按了指紋,車門就開啦。這可是最新指紋識別器,還能防盜呢。我往天鵝絨的座位上一靠,瞇了瞇眼睛,打了個哈欠。說了聲目的地“大豐市第一小學”,從隨車便捷一體廚房里拿了早飯,大開殺戒。還沒等我吃完,就快到學校了。我瞄了眼手表,還有10分鐘。便讓汽車開慢點。是的,你沒聽錯,這輛車能自己開。它的速度可以達到每分鐘1000千米。而且還不會撞人。燃料特別環保,就是二氧化碳。

  我到了學校,正好遇上了丁心怡。丁心怡那款,有著華麗的外表。披著淡紫色的外衣,還插上了兩對機械羽翼,沒錯,丁心怡的汽車是借助風力開動的,人多時,還可以飛起來。我還沒來得及開口打招呼呢,就被“叮鈴鈴”的鈴聲打斷了?晌疫沒進校門呢,鈴聲就越發的響亮。

  “小懶貓,快起床”。哦,原來是場夢。那么豪華高端大氣上檔次的汽車,原來不是真的。不過我相信,一定會有這樣的汽車的。

六年級想象作文 8

  太陽、雨和彩虹

  在宇宙村里,住著太陽哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不相容。

  有一天,弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨,玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了,放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了,弟弟怪哥哥的陽光太刺眼,哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通,哥哥則放射萬丈光芒。就這樣,地上一會傾盆大雨,一會陽光明媚。

  正當兄弟兩斗得難解難分時,一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子,奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處,太陽可以給人來帶來溫暖,雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領,就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話,都很慚愧。

  送走彩虹仙子后,他們和好了,并充分發揮自己的`本領為人類造福。

六年級想象作文 9

  晚上,媽媽又叫我復習功課了,原本累了一天的我已經疲憊不堪了,復習了一會,就趴在書本上睡著了,睡夢中的我好像進入了另一個世界。

  那是一個沒有殺害,沒有戰爭的世界,我走在大街上,馬路上沒有一輛車,當我疑惑不解時,看見一個人摁一下自己的頭就飛起來了,當我抬頭看時,汽車都在空中行駛,而且排放出一種清香的味道,街上干凈的簡直像一面鏡子,人們穿一件單薄的衣服,這是咋回事呢,哦,原來是國家現在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊,我也趕緊穿了一件,啊,真涼快呀,當我還在享受這美好生活的時候,一陣叫聲把我吵醒了,哦,原來我是在做夢啊。

  但我相信,總有一天我的夢一定會實現的,但這也需要我們共同的努力,讓我們好好學習吧,共同加油吧。

六年級想象作文 10

  未來的世界,是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。

  課間是同學們“happy”’的一個時間段,也是“事故”高發的一個時間段,同學們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學們造成的傷害就大大減少了。

  學生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的,而且只能做與學習方面有關的事,還是和老師的電腦連網的。老師布置的作業可以在學生的顯示屏上顯示,并且可以隨時檢查學生的做題情況,這樣上課想偷懶的學生也不敢了。

  有課桌就有椅子。這種椅子可以根據人的身高,進行自動調整,無論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好,因為椅子會測量你的腿和身體的長度,來調整高度。

  我還有很多很多對美好未來的期望,但是時間有限我只能說到這了。

六年級想象作文 11

  如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由的飛翔,給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄,那啄啄,把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 啊!小蟲子出來了!我要讓你無路可逃,大自然是我美麗的天堂。

  假如我是一只鳥,我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始,我努力唱著這動聽的旋律,小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮 大樹的樂器是架子鼓,輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙,她的音樂優于人間的一切音樂,這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。

  假如我是一只鳥,我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗,千萬朵花發出迷人的味道。這香甜,這芬芳。這采一采,那采一采,把可愛的小生命發到別的地方,等待這些小生命的到來,下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉

六年級想象作文 12

  “嗖嗖嗖……”不知從哪兒傳來一陣蟲叫聲,我的心立刻從剛才的不悅中拉了回來,我趴在地上觀察起來。

  原來是一只相貌奇特的小蟲?!他有六條腿,背上有這一層厚厚的外殼,黑中帶黃,活像一只小烏龜。他的腰部有一個明顯關節,頭部則是像一把老虎鉗一樣張開著,全身上下有著一股王者的氣質。

  我的目光隨著他的方向而移動。過了不久,這只小蟲進入了一片茂密的草地。

  天!我不禁發出一聲驚嘆。原來,在那茂密的草叢中,居然隱藏著數以百計的昆蟲,他們有的正在修筑房子;有的正在挖掘洞穴;還有的正在站崗,警惕天敵。

  更令我詫異的是他們一見到這只蟲子就不動了,隨即快速地迎接他的到來。有些昆蟲卑微的站在他的面前。突然,我怔了怔,想到他可能就是首領!

  果不其然,這只蟲子神氣十足的轉了一圈,旁邊的大臣們,更是對他恭敬有加,頗有幾分帝王風范。

  自然樂趣,無處不在。我愿帶著你去拜訪一下這只“帝王”。

六年級想象作文 13

  每天我都帶著開心的心情去上學,每次當我準備要上課時,都會聽到“當!當!當!”的鐘聲,鐘聲一響我都很緊張,因為我每次都很怕萬一沒帶到作業,就會不能下課,而且我很擔心不能下課,上課真不好,好想變一變喔!

  如果可以,我想把教室變一變,變成一座公園,可以在公園里上課,那該有多好啊!因為公園里有蕩秋千、溜滑梯和各種游樂設施,可以玩游戲、訓練體能,所以我很喜歡在那里上課,萬一上課很累就可以馬上放松喔!

  如果可以,我想把上課時間改成比現在長,把下課改成比現在短,這樣就可以有時間學習更多知識,而且可以考得比較好,說不定可以考進前三名,還可以上臺領獎,想到這里我就很開心,雖然會很累但是很值得。

  如果可以,我想把課程改成去動物園參觀,因為我最喜歡動物了,我不但可以喂小動物,也可以當動物的保姆,而且可以觀賞風景,我一定會很認真學習,做我喜歡的事情。

  如果可以,我想請大廚當我的老師,因為他會教我煮菜、做面包和各種可口美味的東西,這樣我就可以煮給全家人吃,當然,長大以后,也就可以煮給婆婆他們家吃了。

  如果上課有這么多變化,我的學習就會變得很厲害,每天都可以不再害怕,快快樂樂的去上學了。

六年級想象作文 14

  我做了一個夢,我可愛的家鄉--莆田,他變得那么美麗、可愛。

  一幢幢綠色的大樓如雨后看筍般拔地而起;一條條綠色的馬路向遠方延伸;一片片綠色的湖水,樹林。放眼望去,滿世界的綠。

  景美人也美。馬路上不在有司機的叫罵聲中,不再有“嘀嘀”的喇叭聲;菜市場上不再有嚷嚷的吵雜聲,不再有扯破喉嚨的叫喊聲。滿世界的靜。所有人都有工作,都安居樂業,不再有乞丐,更不再有官,沒有人會犯法。

  科技更是發達,小區里的運動設施樣樣俱全,許多老人在這兒運動,安度余生;學校里傳來了朗朗的讀書聲,下課,男同學像被放飛的鳥兒一樣奔向操場,女同學則在走廊上散步,聊天。馬路上,機器人清潔工在打掃衛生;機器人交警正在指揮;機器人司機正在開車。人們不知道車禍是什么,因為根本不會有車禍。

  這雖然是夢,不過在不久的將來,一定會成為現實。因為,莆田在進步!在超越!莆田的子孫后代們在努力。所以,這定能成為現實。

六年級想象作文 15

  “啊啊啊啊啊啊啊,氣死我了,這夏天一到,就熱的受不了,話說回來,這么熱的天,居然要我高貴公主菲菲來迎接這么一個毛丫頭!狈品粕鷼獾娜碌馈鞍,算了,聽說這回來我們班的是一個貌若天仙,家族排名第一的一個公主,人又善良,不知道是怎樣的人呢?”班長欣欣說!巴叟叮犞蜕先巳朊园 !辈莅V說!

  這時門口停下了一輛豪華的跑車,不一會兒,幾個穿著十分華麗的黑衣人鋪下一條紅地毯,他們單膝下跪,這時,從里面傳來一個好聽的聲音:“好了,不用這們隆重,起來吧!睆能嚴锍鰜砹艘晃婚]月羞花的公主,老師把他領到教室里,對他說:“自我介紹一下吧!”這位同學不膽怯的說;“大家好,我叫冰蝶影夢,以后我們就是同學了,請大家多多關照呀!”說完,露出了一個美麗的笑容,頓時,草癡們全體昏倒……

  下課后,影夢的桌前圍了許多帥氣的男生,爭著說:“影夢,我喜歡你,”……

  放學了,影夢走在回家路上,一輛車向她沖來……

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