游泳六年級作文（通用38篇）
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的游泳六年級作文，希望能夠幫助到大家。
游泳六年級作文 篇1
我現在已學會了很多生活技能，會洗衣服、做飯、疊被子、打羽毛球、踢足球、打籃球…..但我就是不會游泳。
今天下午很熱，我朋友就說：“一起去游泳吧？”但是我不會游，于是我給他說：“我不會游泳啊!”他說：“那去了我教你。”我有點勉強的說：“那好吧。”就這樣，我們去了一個游泳池。先換上游泳衣，拿上游泳圈，然后朋友開始教我游泳了，本來我以為很簡單，只要憋好氣就行了，但是事情往往沒有我們想象得那么簡單。開始游了，我想下水，但一下水鼻子就嗆住了。我給他說：“怎么游啊？我咋會嗆住？”他說：“應該捏著鼻子下水，但是才開始先學怎樣把腿飄起來，再學怎樣游泳。”我回答：“哦，我先試試。”我就努力把腿飄起來，我腿飄起來了。我給他說：“這行了吧？”“行，多練習練習。”他邊游泳邊說。我說：“哦，知道了。”我又開始練習了起來，有過了很長時間，我已經練習的很熟了但是我沒給他說，我看見他靠著游泳圈在游，就照著他的樣子游起來，我學得很快，一會兒功夫就會了。于是我們玩起了“警察抓小偷”的游戲，如果他是小偷的話，我基本上都是在水里走——因為我有的沒他的快，但是他沒追上我，基本上都是我贏，但如果是我是小偷的話，我就抓不住他了。玩了很長時間，我們又開始打“水”仗了，我用腳掀起一陣陣水花，他用手弄起想刀一樣的水花。我們兩個不相上下，玩得很開心。
時間不早了，我們都該回家了，我們都戀戀不舍，都想在打一會兒“水”仗。可是該回家了，于是我們約好下次一地要決出個勝負。
游泳六年級作文 篇2
以前，我一直覺得自己是超人。因為從記事起，我好像總是輕松地就能學會小伙伴們總也學不好的各種技能，幾乎很少有失敗的經歷。一次次的小小成績，讓我逐漸的驕傲，驕傲的結果就是失敗！這不，就在今年的暑假，學游泳經歷的失敗，真讓我刻骨銘心！
暑假里的我和妹妹，經常幻想著能變成兩條在水中快樂游泳的魚。于是，客廳里的沙發，臥室里的床，就成了我們眼中的“江河湖海”。我們游戲中經常在這些“江河湖海”中搏擊風浪。可是真正的游泳，我們從來還沒接觸過。爸爸要開始休年假了，這一次，我和妹妹想做兩條“快樂魚”的夢想終于要實現了吧。
準備去游泳的前幾天，我上網查找了很多初次游泳注意事項，還和妹妹在電腦前隨教學視頻認真的練習了多遍“無水游泳”姿勢，直至我們都感覺到已經成了游泳專家。然后迫不及待的找爸媽請求早些去游泳。爸爸媽媽雖然笑著問我還記得“紙上談兵”的成語嗎，但是仍然買好了游泳所需要的各種用品，泳衣，泳帽，泳鏡，鼻塞，耳塞，樣樣齊全。戲水活動，走起！
那是暑假當中的一個周末，我們全家來到了戲水樂園。盡管有爸爸的保護，但是當我的雙腳和身體真的進入泳池的時候，眼前飄蕩的水似要把我吞沒，一種莫名的恐懼感讓我亂了方寸，網上學來的技巧和游戲中的美好感覺在那一刻統統的飄到了九霄云外，連最難看最實用的“狗刨式”游泳法我都用不上，最后不管爸爸怎么鼓勵，我還是逃上了岸，說什么都不敢跳下去了。
這次游泳嘗試宣告失敗，讓我更加深刻的理解了什么是“紙上談兵”，和“紙上得來終覺淺，此事絕知要躬行”的含義。
游泳六年級作文 篇3
媽媽以前是個"旱鴨子"，可是經過一個暑假的訓練，媽媽已經變成了一只"水鴨子"了。你猜，這個教練是誰？
在訓練之前，媽媽一直不肯去游泳，還一直找許多借口呢！什么"我很忙，沒時間。我太胖了，穿游泳衣難看，別人會笑話的"等等。我和爸爸為了勸媽媽學游泳，給她說了游泳的很多好處。說游泳能健身，可以減肥，還可以美容，學會游泳后就不怕海嘯和洪水了可就是說服不了媽媽。為此我還和媽媽賭了一星期的氣呢。
但我并沒有因此而泄氣。一天，我和爸爸特意到商店買了一件既漂亮又時尚的游泳衣，
還到游泳館辦了游泳卡。媽媽下班回家后，看到桌上的游泳衣和游泳卡，感動得流下了熱淚。終于，我用真情打動了媽媽的心，媽媽答應和我一起去學游泳。
剛開始，媽媽很不適應，老是嗆水。我一邊鼓勵媽媽，一邊教她基本要領。經過好多次的艱苦訓練，媽媽終于掌握了基本動作。有一次，媽媽在學蛙泳時因沒有掌握好動作，接連嗆了好幾口水。媽媽感到很狼狽，失望地説："看來我是學不會了"。我對媽媽說："別急，再來一次，你一定會成功的"。媽媽看著我希望的眼神，鼓起了勇氣，又一次向前游去。一米，二米，三米，媽媽一口氣游出了十米。"呵！媽媽你學會了，你學會了"我驚喜地叫了起來。媽媽很謙虛地說："才十來米，還不算會游"。
雖然今天媽媽才游了十米，但在我的心里已經了不起了。因為這畢竟是我和媽媽共同努力的成果呀！我相信，媽媽將來一定能成為一名游泳高手。媽媽，加油啊！
游泳六年級作文 篇4
今天，媽媽對我說：“我帶你去游泳。”我聽完很高興，因為我最喜歡游泳了。我和媽媽找來泳衣和泳褲還有毛巾等等就向水世界游泳中心出發了。
來到游泳館門口，我看見有很多小攤子在賣泳衣、泳褲、游泳圈之類的東西，因為我和媽媽有準備，所以就不買了。
我和媽媽買了一張成人票和一張兒童票，檢了票我們就進去了。我和媽媽分別去了男女更衣室換好泳褲和泳衣。我比媽媽快，我就在游泳池邊等了一下媽媽。我們一起下到了泳池里，水涼涼的。
我和媽媽說：“我們來比賽游泳吧！”媽媽點頭說好，我使出了吃奶的勁兒向前游去，可是我就是超越不了媽媽，最后我輸了媽媽贏了。我氣急敗壞，忽然發現那邊有個滑滑梯，不過又發現套在手上的救命圈氣不是很足，我便對媽媽說：“我去充點兒氣。”“好的，小心點！”媽媽說。我跑到充氣機那邊沖起氣來，忽然砰的一聲，救命圈被充炸了，仿佛炸開了鍋，許多人用驚恐的眼光看著我和爆炸的救命圈。我跑回了媽媽那兒對媽媽說：“救命圈被我充炸了。”媽媽說：“下次小心點。”我點了點頭。
我想了想還是玩滑滑梯吧，我讓媽媽在水里接住我。我走到滑滑梯邊，像一頭黃牛一樣沖上去。呀！上面還會“下雨”。第一次我很緊張，心砰砰直跳，還好媽媽接住了我。我又玩了幾次，膽子也變大了讓媽媽不用再接著我了。我玩的很起勁，媽媽卻說差不多可以回家了，我又滑了幾次后，依依不舍的離開了泳池，去沖了個水穿上衣服準備回家了。
游泳六年級作文 篇5
今天，我和“好盆友”劉鈺丹來到福臨山莊游泳！你別看劉鈺丹那小小的身軀就以為她不會游泳，其實，她可是一名游泳高手！不信，你看。
來到游泳館，劉鈺丹連泳鏡都沒帶就跳下水里！見劉鈺丹這樣，我也奮不顧身的跳下了水！“撲通”一聲，水濺起的水花飆到劉鈺丹身上。我以為會把劉鈺丹弄得滿臉是水，沒想到，她還沒等我跳下來，像條小魚一樣，“咕嚕”一聲，鉆進了水里！等我擦完臉后，才發現劉鈺丹已經蝶泳到對岸了！“呼呼呼呼”我大口大口的揣著粗氣，準備用自由泳去追她。但我剛到對岸，只見劉鈺丹已經仰游到深水區了！這讓我著急不已，連忙用——鄒氏狗刨泳去追她!“劉鈺丹！你等等我！”劉鈺丹被我這個樣子逗得哈哈大笑。對！抓緊時間，我馬上轉化成最快的蝶泳！我在心里默默的喊道：“加油！”我以最快的速度來到劉鈺丹腳邊，“哈哈，看我的奪命繞繞腳心！”我在心里又默默的喊道，“呀！嘿！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”劉鈺丹比以前笑得更厲害了。一不小心，撲通一聲，原來是劉鈺丹笑的腳滑了一下，不小心跌倒了！我慌忙的起身，去救劉鈺丹！
你想，雖然劉鈺丹是游泳高手，但在她毫無防備時跌下去，不就死定了嗎？想著想著，突然覺得腳癢癢的，不到一秒，就破腹大笑起來！原來是劉鈺丹來報復我了！不過還好，我沒有掉下去。繞完了，兩個媽媽突然讓我們游十個來回！還說什么游完了給涼面吃！我和劉鈺丹一聽到“涼面”兩詞，我倆就如餓狼似的，瘋狂的往前游。最后，我們便美滋滋的享受著這碗來之不易的涼面……呵呵！
游泳六年級作文 篇6
從小到大我們學會的東西非常多，例如：學騎自行車，學跳舞，學打籃球，學會踢足球。那學習的細節，我早已忘卻，可有一件事我卻記憶猶新。
這五年級暑假，媽媽問我想不想學游泳，我不怎么想去，因為作業很少，我還想在家玩游戲，一旦要學游泳，會占我玩游戲的很多時間。媽媽看我猶豫不決，看出了點苗頭，便用激將法對我說：“我看你是不敢吧，怕學不會，會被別人嘲笑。”我被媽媽一激，馬上就答應學游泳。
我到了游泳館，有一個教我游泳的老師走過來，她把我領到一個地方和其他小朋友一起學游泳，老師讓我們在地上模擬水中游泳時的動作，我做的很認真，不一會就學會了，接著老師又讓我們學會在水中換氣，他拿來一個水缸，讓我們在里面學習換氣和憋氣。老師讓我們先學憋氣，這對我來說小菜一碟，我馬上就學會了憋氣。因為我學的快，老師讓我教其他小朋友憋氣，等到其他小朋友都會憋氣時，我會和老師一起幫小朋友們學換氣。
在我和老師幫助下，其他小朋友也學會換氣，老師說明天會再教我們游泳，于是我和媽媽開心的回家了。
到了第二天，我一早就去游泳館，換好泳衣，等老師的到來。當他來后，他們教我們在水中游泳，并給我們示范的一下一開始，我游的很不好，還嗆了好幾口水然而其他的小朋友都學會了，只有我不會在一次次的失敗后，我有點想要放棄，媽媽看到我在水中不動，便對我說：“兒子，加油！我相信你一定會游的很好！”
在媽媽的鼓舞下，我下定決心，一定要學好游泳，在一次次的堅持下，我成功學會了。
這次的游泳經歷，讓我懂得了：遇到困難，不要盲目地站在那里，而應奮勇前進，迎難而上。
游泳六年級作文 篇7
早晨，正做著拯救地球美夢的我忽然被一陣電話聲吵醒，我睜開眼睛想看個究竟，正好與媽媽四目相對。她笑著說：“兒子，快起床，咱們去金昌游泳”。我高興地歡呼了起來。
不一會兒，叔叔就把我和陳文杰表哥拉到了金昌。他的腦子里就像有一張地圖，載著我們穿過大街小巷，徑直來到了游泳館前。我迫不急待地走進了更衣室，我想，我穿上泳褲、戴上防水眼鏡、塞上耳塞、夾上鼻夾的樣子一定十分滑稽吧，不然為什么表哥看著我時總會發出陣陣笑聲呢？
游泳館為分深水區和淺水區。當我看到“水深1。7米”的警示牌時，不禁一顫：天哪，這水也太深了！我不會被淹死吧？表哥好像看出了我的心思，善解人意地說：“你現在還不會游泳，先去淺水區練習吧”。我點了點頭，慢慢走下水。這時，我覺得自己的身體就像灌了鉛似的異常沉重，每走一步都要花費很大的力氣。表哥說：“馬馳，你先在水中走一走，跳一跳，等熟悉了我教你憋氣”。幾分鐘后，他游過來對我說：“首先你深吸一口氣，然后潛入水中，吐出空氣，再游到水面上，深吸一口氣……”我小心翼翼地試了試，幸好還不算太難，不一會兒我就學會了，他還給我教了一些簡單的動作和常識。在他的幫助下，我掌握了一些游泳的基本要領，而且，漸漸地我發現水池里的水也變得溫順多了：剛開始的時候它是壓力，處處跟我對著干；現在它是動力，每走一步都好像要托著我飛起來。
百聞不如一見，百見不如一試。想象中的游泳和親身體驗簡直有著天壤之別。我們在今后的學習中也要像游泳一樣勇于探索和嘗試。
游泳六年級作文 篇8
一進游泳池，只聽見人聲，笑聲，浪花聲，聚成一片，成了一首激情奔放的交響曲。那里的小朋友各個技術非凡，在水里躥來跳去，像一條小魚，又像在天際翱翔的海燕。我看見了，想學游泳的決心就更大了！換好游泳衣的我，在媽媽的帶領下，來到了游泳池前。這時，我心跳加速，害怕極了，想打“退堂鼓”，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道你不行呢？做事，不是一日就能成功的啊！”聽了媽媽的話，我終于鼓起勇氣，下了水。
媽媽在岸上給我做指揮，她一邊說，一邊比畫給我看。她說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，就像青蛙一樣。”我放開膽子，按照媽媽說的去做，還游不到1米，我的身體就失去平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。我灰心了，不想學了，對媽媽說：“我在水里和了好幾口水，嗆死我了，我不學了！”媽媽微笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎么能學會呢？”我擦干眼淚繼續游。
這次，媽媽是叫我在水里游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己感到會了，再與手配合起來！接著，我膽怯地走向前去，按照媽媽說的去做，終于游出了1米，我心花怒放，高興得跳起來，不料，腳沒站穩，又摔了個四腳朝天，當我起來時，媽媽笑話我是個“落湯雞”悄然無聲的眼淚被滿心歡喜沖的一干二凈。可我不灰心，一直向前游：1米、2米、5米！我終于掌握了游泳的技巧！興奮極了，媽媽看著我那高興樣，說：“只要你相信自己，耐心去學，做什么事都能成功！”我用力地點點頭。
今天，我不但學會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的含義！
游泳六年級作文 篇9
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳，我是多么的羨慕。我就對媽媽說:”我今年一定要把游泳學會”。
媽媽就說：“旱鴨子要學游泳嘍”！
7月5日，我帶著游泳褲、游泳帽、游泳鏡來到游泳館。我來到一位女工作人員面前，她拿起體溫計在我的耳朵里測了一下，然后看了我的背和手就讓我進去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服，再讓我們跟他做準備運動后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水里，我在水里張開眼睛，看見水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺整個人沒有沉下去反而浮了起來，感覺輕飄飄的，水往哪動我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺，卻覺得氣不夠了，就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘，教練說我摒了12秒。教練說我可以去練劃手了，我就問道；“怎么劃手”？
教練說：“兩只手先并排并的放在一起，再右手轉一圈左手轉一圈，你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對教練說：“我劃好了”。
教練說：“你可以去學打腿了”。
教練就在中間給我們做示范，我看見教練的兩只腿伸的筆直，一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打……，直到教練說：“你可以拉著我的手游游看，我就一邊憋氣一邊打腿，我發現我已經游到中間了，教練說：“你的動作很標準，你可以自己游了”。
我興奮極了，說：“我終于能自己游了”！
以后幾天我就不停地練，我發現我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終于到了考試那天，媽媽來看我游泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地游。教練說我通過了。
媽媽笑著對我說：“旱鴨子變成水鴨子了！”
游泳六年級作文 篇10
每當暑假到來，看著別人已經熟練自在地在游泳池游泳，我就無比羨慕。這個假期，我終于也學會了游泳。
第一天下游泳池，我又緊張又興奮，想象著待會兒會有什么大事發生。不過，好像也沒啥東東。只見教練吹著口哨，指示我們憋氣、換氣。我一頭扎進水里，聽著教練的哨聲，在水下吹泡泡，再抬頭“啪”一下，再進入水中，就這樣連續做了二十多下。我心想：憋氣、換氣也沒什么呀，挺簡單的！我們練了兩天，接著又學了漂浮，只要憋住氣一蹬腿就可以浮起來，我們學得很有興致。
接下來，教練教我們劃手與蹬腿的動作。我認真地聽、仔細地做。剛開始，我的腿有些斜，不過教練幫了我一下，我就可以了。“劃手要像畫愛心一樣，向下劃，在胸前抱住；蹬腿必須先把腿折好，腳擺成”7“字形，扇形地蹬出去。”這是齊教練經常對我們說的話。我都做得十分標準，每次看見教練沖我豎起大拇指，我都十分高興。
到最后，教練要求我們把漂浮、劃手、蹬腿和換氣的動作結合起來。經過他給我們的示范和指導，大家信心十足的練習起來。剛開始還好，可是后來在抬頭換氣時，腿彎了。教練見了，過來對我說“除了蹬腿，在做其他動作時腿必須是伸直并攏的，手—腳—手—腳的做。”可我后來劃手時，手又劃到兩邊去了。一會兒這樣、一會人那樣，站在岸上的爸爸還板著臉批評我。于是，我暗暗下決心一定要練好。我鞏固了一下教練講的要領，認認真真的練習，在水下盡量放松，并多多注意動作的銜接。慢慢地，我又變標準了，還可以一次性做五六個換氣動作。那幾天，我刻苦練習。不管怎樣，還是磕磕碰碰學會了游泳嘍！
我終于學會了游泳，一想到我可以像小魚一樣游來游去，我就無比快樂。
游泳六年級作文 篇11
大夏天，天氣炎熱，在空調下呆久了，我決定去游泳池里玩水。
下了水，一股清涼就讓我仿佛來到了人間天堂。水拍打在身上，舒服極了。戴上泳鏡，悶在水中，我的世界好像成了藍色。看，泳池里多熱鬧呀！有的拿著浮板，正在勁頭十足的打著游泳自由泳腿，有的在岸上小心翼翼的做劃手動作，他們是做的標準又優美呢！有的在泳池里游起了自由泳，一道道水花拍起萬丈高，有的在做蛙泳打腿動作，“收，翻，踢。收，翻，踢”，做得開心極了。
我似乎受到了感染，吸一口氣，右腳一蹬，就又進入了藍色的世界，“1，2，3，”我劃動了三下手臂，“4，5，6”，我頭緊挨水面，張開嘴巴，又吸了一口氣，潛入藍色的世界，鼻子輕輕吐著氣，終于，我游到了終點。
游了一圈自由泳之后，我又開始向蛙泳進軍。拿起浮板，我的身體開始有些下沉，我夾緊雙腿往后收，然后把腿分開，但仍然夾緊，腳往后勾。
最后往左右方向踢，又把腿收攏，就這么做了好幾次，我又沖向了終點。
游泳除了自由泳和蛙泳，還有換氣呢。深吸一口氣，我再一次進入了藍色的世界，用鼻子輕輕吐出氣，整個身體都進入了藍色的世界，我放松了許多，身體在水中漸漸浮起，用力一翻，在水中打了一個滾兒，我的手臂放松了下來，整個人都好像浸在了藍色的世界中。
要離開時，我最后一次進入藍色的世界，身心舒適，吐氣自然。好像在為這個泳池告別。水浮在我的脖子上，讓我又一次仿佛進入了人間仙境。
每一次，游泳都讓我忘卻疲勞，每一次都讓我感覺涼爽。當那水拂過時，我笑。當水花濺起時，我驚。當身體浸入水中時，我舒適。當我打起水花時，我快樂。我想那就是游泳的樂趣吧。
我多么想永遠在這藍色的世界中愉快的玩耍啊！
游泳六年級作文 篇12
在人生的道路上，誰都不可能一帆風順。在那一條路上，有無數的陡坡等著我們去爬，有無數條河流等著我們去游，去渡。但我們也就只有咬牙堅持才能到達巔峰。在此之前不斷地第一次去嘗試，去探索，去發現。
我的第一次也有著與眾不同的意義。那天，我和爸爸去游泳館游泳。那時我已經八、九歲了。是時候該扔開游泳圈，開始學習正規的游泳方式了。換好衣服，我以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣下了水。之后，爸爸立刻就開始教我游泳了。爸爸先自己示范了一遍蛙泳的樣子，之后讓我套著游泳圈學著爸爸的樣子開始游了起來。之后，爸爸見我的動作有一點熟練了就讓我拿下游泳圈游一下。誰知我剛拿下游泳圈，身子就有些立不穩了，才游了沒多久，身子就開始向下沉了，心一下子慌了，張嘴剛要喊救命，大口大口的水“咕咚咕咚”就向我嘴里灌。這時，還好爸爸給我拉了出來。把我送到了岸上。嗆了幾口水，我心里自然不是什么滋味，但又不想嗆這么多口水，于是想半途而廢。這時，爸爸告訴我：“蛙泳要趴在水面上，身體放輕松，手腳都要配合好，腿要用力蹬出去，手指并攏向外劃，這樣就可以輕松自如地在水面上游來游去。”聽了爸爸的話，我心想：只要我努力做，就一定會成功的，有志者事竟成！于是我又下了水練了起來。
這一次，我就比上一次好多了，不再沉下去，換氣也會了，我終于學會了游泳！
啊！成功，你如一杯酒，有苦也有甜，但只有嘗到過苦酒也才能珍惜甜酒的美味。
游泳六年級作文 篇13
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在周末學游泳，我懷著激動的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發亮，人們在沙灘上說說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高。”說著，就給我做動作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導下游了起來，我游的時候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習之后，爸爸說：“你游的還不錯，但是你要想真正地學會游泳，須要脫離游泳圈。”我聽了這話有點猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動作規范了，腳就顧不上了，腳的動作規范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時，我早就一命嗚呼了。我接著練習，終于，我可以規范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的重要性。記得有人曾經說過：“平靜的湖面練不出強悍的水手，和平的環境造不出時代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會到達成功的彼岸
游泳六年級作文 篇14
我有一個妹妹，他最大的愛好是游泳。今天，爸爸帶我們一家四口去水庫游泳。
我和媽媽都下了水，爸爸在岸上帶妹妹。我帶著跟屁蟲，在水里快活的游著，像一條小魚似的，一會兒沉到水下，躲起來，一會兒又浮上水面。媽媽卻帶著個游泳圈，在水里拼命地針扎。但是她紋絲不動。妹妹看到我們在水里游泳，很羨慕，對爸爸說:“爸爸我也想游。”
“不行，你還太小，很危險。”爸爸說。
妹妹聽完這句話，哇哇的大哭起來。無論爸爸怎么哄，妹妹也停止不了哭泣。爸爸很無奈，只能在附近買一個小一點的游泳圈，陪他一起下水嬉戲。
當我玩累了，做在岸上休息時，被眼前的一幕驚呆了:爸爸和妹妹在淺水區，妹妹在那兒不停地撲騰。她的小手緊緊的抱著游泳圈，小腳丫撲通的上竄下竄，一下子就游到了媽媽身邊。可是媽媽只顧自己在那游，并沒有注意妹妹，妹妹覺得很無聊，又朝爸爸游去。當時我大叫起來:“媽媽，爸爸，你看妹妹。好牛!”
妹妹像一只小鴨子，雙手緊緊的抱著游泳圈，雙腳在水里上下撲騰來撲騰去，濺起了一朵朵美麗的水花。很快就游到了爸爸那兒。爸爸媽媽連聲夸妹妹，你真棒。妹妹很開心，開始了“花式游泳”。在水里抱著游泳圈，一圈一圈的轉，看得我整個人都暈了。然后妹妹又像小鴨子似得開始游泳，水花都見到了我臉上，我大叫一聲:“陸靜思!”妹妹聽了轉過頭來，看見我臉上都是水，哈哈的大笑起來。
我的妹妹僅僅只有4歲，游泳卻可以那么厲害，我打從心底里面佩服，妹妹一定是未來的游泳健將!
游泳六年級作文 篇15
“哦，可以去游泳嘍！”隨著我興奮的歡呼聲，我來到了市三中游泳館。
說到游泳，我就想到自己9歲時剛學游泳的場景，那時是多么的苦，多么的不容易，多么的累啊！不過努力沒有白費，現在我可以在水中沒有束縛的活動自如了。
換好了一身泳裝，我來到了游泳池旁。哇！人山人海，如同一只巨大的鐵鍋在下餃子一般。人十分的多，我找了一個人少一點的地方，壓了壓腿，伸了伸腰，抖了抖手和腳，做了一些熱身運動，然后“撲通”一下跳進了水里。我先來了個三百六十度的大轉彎，活動了下筋骨，放松了一下，我就開始花樣游泳了。我先游的是仰泳，因為人太多了，所以總是磕磕碰碰的，好不容易游到了一半，我以風一般的速度翻轉了過來，變成了潛泳式，我憋著氣一下子潛到了游泳池的底面，如同一只海星一樣，緊緊的貼著可神氣了！嘆，現在是神氣，一會不好的事情就發生了，我實在憋不住氣了，剛要上來時，沒有發現上面有人，一下子就撞上去了，我連忙站穩道歉，不過還好撞的是一位十分身強力壯的叔叔沒什么大礙，萬一撞上了一個小弟弟或小妹妹，傷著他們可不得了啊！我松了一口氣，又只好繼續仰泳了。回起點時，不說經常被人踢啊，撞啊，正好到起點時沒注意，頭不知和墻壁“打架”了，啊！頭好疼啊！仰泳也不可以游，潛游也不可以游，只好不玩花樣，乖乖的自由泳和蛙泳了……
嘆，游泳其實危險重重，看來以后可得小心注意一點嘍！
游泳六年級作文 篇16
今天，姐姐和弟弟要到我們家玩。他們剛到我們家，爸爸見外面晴空萬里，便提議去游泳。弟弟欣喜若狂，我心里一陣狂喜，姐姐則是驚喜交集。爸爸去外婆家拿泳衣了，當他回來時，已經是雷聲大作了，震耳欲聾，仿佛整個天都要塌下來似的；風也來湊熱鬧，夾著葉子和灰塵使勁的吹。爸爸又提議：不去了。姐姐愁眉苦臉得直嘆氣，我眉頭緊鎖得祈禱，弟弟則噘著小嘴說老天不公。
我們無事干，便開始下五子棋，我vs姐姐，弟弟vs爸爸，勝的人再下。下了好一會兒，姐姐沖我笑笑，落子，我定睛一看，她弓三成四了，我輸了。我一皺眉頭——計上心來，我，落子如飛，這一下，不僅堵了她的弓四，自己還成了一個雙四。頓時乾坤逆轉，姐姐兵敗如山倒。我在棋盤上通行無阻所向披靡。姐姐氣得“七竅生煙”拱了拱手說：“不行了。”我為我的勝利而笑了。
接下來是我和爸爸下，由于爸爸的一時疏忽，才把擂主的寶座拱手讓我。我笑了。
爸爸見外面不打雷、不刮風了，便帶我們高高興興去游泳了。
游泳六年級作文 篇17
我平生最害怕的不是蛇、老鼠這些平常人懼怕的東西，而讓我最懼怕的是――游泳。
也不知是不是一時興起，爸爸問我懼怕什么？我不加思索地回答：“游泳。”說完爸爸就跑到屋里，把泳衣和洗浴用品都收拾好。帶上我駕車來到游泳館。一場勇氣鍛煉測試開始了。
我緩緩地走進游泳館，腳步都顯得十分沉重，我的腿也不時地抖了起來。換好游泳衣后，爸爸撲通一下跳入水中，示意我也進去。我一開始搖頭，后來在爸爸嚴厲的目光地掃視下，我坐在邊上，把兩只腳先放進去，試探水溫。由于爸爸在水里促使我說：“男子漢大丈夫，連這個都怕，還能做得了什么呢？快下來吧！沒事的。”我只好被迫進入池中。可我經不住恐懼，再一次爬到了岸上。第一次嘗試以失敗告終。
爸爸又苦口婆心地勸導之后，又使用了恐嚇的方法。我只好乖乖地聽話。這一次我的膽子慢慢大了起來。我進去之后沒有慌亂，靠著岸邊不敢離開。爸爸說：“你可以往里面試一試深度，你可以踩到它底部的。”我慢慢地離開岸邊，緩緩的走向池中心。我先是練習憋氣，然后就像狗刨坑似地來回運動，腿開始慢慢的上下移動。終于，我感覺身體在向前移動。終于成功了。這是我的心情無與倫比的高興。
我通過自己的努力和爸爸的指導，終于克服了對水的恐懼，摘掉了“旱鴨子”的帽子。
游泳六年級作文 篇18
炎炎夏日，知了在濃密的大樹上不停的叫著：“熱啊！熱啊！”在這炎熱的夏天，游泳對人們來說，無疑不是件痛快的事。
泡在清涼的水里，把全身放松，真是舒服！但是，游泳卻一次次奪走了人們的生命。今天，我們就一起談談游泳。
一天，劉某和陳某相約一起去游泳，他們來到一個水庫，游得正高興的時候，張某腿被水草纏住，怎么拔都沒用，水庫開始放水，一個水浪沖過來，張某被淹在了水下，沒有了聲音……我們游泳雖然是好事——它可以鍛煉人的體魄。但是，要到正規的場所游泳，并且，旁邊一定要有監護人。不僅如此，還要有專業救生人員，保障我們的安全。但是，切不可認為這樣就足夠了，我們也要學會自救本領。同時謹記：“旱鴨子”，慎下水。
游泳前，不可以吃得太飽，也不能空腹游泳。要有一定游泳本領，跳水前，要事先看好水下有沒有雜草、石頭等會對自身構成危險的物品。
在游泳的時候腿抽筋，最容易奪人性命。遭遇腿抽筋，要保持鎮靜，驚恐慌亂會嗆水，使抽筋加劇。先深吸一口氣，把頭潛入水中，使背部浮上水面，兩手抓住腳尖，用力向自身方向拉，同時雙腿用力抻。一次不行的話，可反復幾次，肌肉就會慢慢松弛而恢復原狀。上岸后及時擦干身體，注意保暖，對仍覺疼痛的部位可做適當的按摩，使之進一步緩解。
游泳雖好，但畢竟是一個奪取我們生命的“死神”，只要我們學會如何在游泳時保護自己，我們就少了一份危險。
在夏天，是廣大游泳愛好者的“黃金期”，但是，千萬不能因為貪圖一時的爽快而丟了自己的生命，生命只有一次，要好好保護它。
游泳六年級作文 篇19
去年，我跟媽媽說我要去學游泳，媽媽答應了。那一個暑假，我是在游泳池中度過的。現在的我還是會一次又一次回想起剛開始學游泳的過程，真是苦啊！
第一天，教練首先讓我學憋氣。我覺得太簡單了，一下子我就學會了。我就給教練看，我一手捏住鼻子，一手扶著墻壁往下沉，教練說我做得不錯，我很開心！教練教我學新動作，最難的是蹬腿，因為我動作不協調，我總是把頭低下去，屁股翹起來，身體總是會沉下去。教練看到了，他給我做了一個示范，告訴我一定不要把屁股翹起來。經過多次練習，我終于可以像教練那樣蹬腿了，我有了更多的信心。
接下來要練習劃手動作，教練給我做了一個示范，我看著教練那優美的泳姿，羨慕極了，真想快點學會。我按照教練的動作來做，很快就可以背著浮板慢慢地游了。
三天以后，教練讓我把浮板拿下來，我又高興又害怕。高興的是，我終于可以自由地游了，害怕的是，萬一我沉下去怎么辦？萬一我溺水了怎么辦？我忐忑不安地跳下水，開始游了起來。呀！我竟然沒有沉下去，也沒有溺水，耶！我終于學會了游泳，我心里簡直是樂開了花！
夏天又到了，我又可以自由自在地游泳了，想一想就開心！
游泳六年級作文 篇20
今年暑假，我在全民健身中心學習游泳。每次一想到游泳，我既興奮又恐懼。以前我游泳都需要帶游泳圈，但在培訓班上，教練沒讓我們使用任何游泳輔助工具。真恐怖！
開始上課了。做完熱身運動，教練讓我們坐在岸邊，把腿放入水中，練習水中打腿。我奮力地打著腿。接下來，教練讓我們進入泳池。我扶著岸邊滑入池中，我只能將頭露出水面，身體脖子以下的部分都泡在水里了。哇！水好深啊。現在我可不想離開岸邊，其實這個時候最需要的就是一個游泳圈。教練為了鍛煉我們的膽量，讓我們玩“太空漫步”的游戲。就是大家排成縱隊，互相搭著肩膀慢慢地走。一開始，我們都很害怕，小心翼翼地前行著。不一會兒，就走到了泳池的中間。漸漸地，我感覺不再那么恐懼了，盡管還是有些緊張。這時，教練又給我們一個新的任務——水下悶氣。我想這個不太難，之前在家用臉盆練過很多次了。果然，我一點也不費勁兒就做到了。哈哈，我現在不那么害怕了。教練下課前都會告訴大家，回去以后要復習的動作。一上課，教練就會說：“來，大家給我看一看，是不是都回家復習動作了。”老師點名讓我做一次，這時，我一點也不緊張，因為我回家已經復習了。我輕輕松松地就完成了教練要求的動作。很快，我就能一口氣游到七八米遠的第二條線了。接下來的幾節課，我還學會了換氣。換氣對游泳來說是非常重要的技術，否則只靠一口氣是游不了多遠的。
第十二節課是最后一節課，教練要對我們學員進行考核。教練一聲令下，我們班級的學員，都像運動員比賽一樣，奮力地游向了對岸。我連續換了七八口氣，游到了對岸。教練說我的游泳速度，是班級兩個組里游得最快的。教練給我們每一位學員頒發了證書，我感到非常自豪。啊，我終于學會游泳了！
游泳六年級作文 篇21
今天，我興高采烈地和爸爸媽媽一起去了游泳館學游泳。
游泳真的是非常的難，手腳不但要配合好，如果不配合好了的話，可是會沉下去的哦，還有換氣……
是一位老奶奶做我的師傅，我開始是先學漂浮，漂浮也是非常的難哦！我先把著欄桿，然后漂起來，慢慢的撒開手，我非常高興，我發現我學會漂浮了。于是我學習下一步，開始游，于是我游了起來，哇噻！我能夠游起來了，并且自動學會了手腳并用著劃水。
下一個步驟是換氣，我開是認為換氣非常簡單，學了之后我才知道換氣真的很難。在換氣時主要講究緩吐猛噴，首先你要在手收回來的時候馬上浮出水面換氣，在水下要緩緩吐氣，在手收回來時，頭起來，猛得一噴水，在吸進氣就完成了。但是我總是不停地嗆水，害得我鼻涕、眼淚一大把，我正準備放棄時，我仔細的想了想為什么我會失敗，我想到了是因為我沒有掌握好時間，總是先要把頭出去，于是我總結失敗的道理，終于成功了！
通過這次學游泳，我明白了不怕失敗不輕易放棄才會成功的道理。以后我做任何事一定要堅持到底，永不松懈！
游泳六年級作文 篇22
爸爸說，我已經到了非學游泳不可的年齡了，趁現在年紀小，學得快，趕快學會吧。本來我也是非常喜歡游泳的，每次和爸爸去游泳館，我都要帶個大大的救生圈，看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭，我都羨慕極了。聽了爸爸這個提議，我一口答應。
起初，由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動作，在我熟悉后，爸爸扶著我的小巴，讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米，就非常吃力，身子就往下沉。不是呼吸不過來，就是會嗆幾口水。
爸爸教了我幾次，我都沒有一點進展。雖然爸爸自己游泳很厲害，但他那些游泳姿勢都是自創野路子，不科學。還有，爸爸不是一個老老師，我也不是一個好學生，所以，爸爸教了我幾次后我還是沒有學會。
后來，爸爸就幫我報了一個游泳班找專業的游泳老師來教我。第一次上游泳班，我就覺得他們的教學方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識和注意點，然后在岸上教我們游泳的基本動作，我們在岸上操練一番后。教練就叫我們下水。
我下水后，有教練一對一的教我。我按照學的動作在水中比劃，果然，我比自己亂學亂游好多了，雖然還是不能游幾米，但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試，多體會，一定要按照游泳的標準動作來習。
我練習了好多次，一次比一次游得遠。
后來，每次去游泳班學游泳，教練都教我們很多理論知識，給我們看一些奧運冠軍的比賽視頻，然后親身為我們做動作要領。每次我在練習的時候動作不標準了，教練會及時更正。
我只學了一個星期，我就可以一個人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結束，我的游泳技巧已經大大超越我爸爸了。爸爸說，我學會游泳，也有他的一份功勞了。
這個暑假，我學會了游泳。
游泳六年級作文 篇23
這火辣辣的太陽曬的直讓人汗流夾背，要是一直泡在水里該多涼快呀！媽媽說去游泳吧!我興高采烈的答應了。我們立馬在網上搜索附近最方便的游泳館，媽媽說只能去室內的游泳館，不然把我曬成小黑妹了就不漂亮了。目標鎖定了“藍色港灣”，我們準備好泳衣，泳帽出發嘍！
來到游泳館，哇！里面的水好藍好清澈呀，只見人頭攢動，人們穿著五顏六色的泳衣在里面嬉水，有些頑皮的小孩在里面蹦來蹦去，濺起朵朵白色的水花，我既緊張又興奮的下了水，媽媽扶著我，讓我如何擺動兩腿，可我不會，后來向另一個小朋友借了一個游泳圈，這下終于可以在水上“安心”了。可我向往和他們一樣沒有帶游泳圈也能自由自在的游來游去，于是我只好硬著頭皮仍掉游泳圈，讓媽媽掌著我慢慢地游。媽媽為了讓我快點學會，過了一會兒把手松開了，我感覺自已在往下沉，還不小心嗆了兩口水。我問媽媽您怎么可以這樣啊，媽媽還嘿嘿狡辯的說：學游泳那有不喝幾口水的，多喝幾口就學會了。嗆了水鼻子耳朵都難受想放棄了，這時媽媽鼓舞我說了一句名言，世上無難事，只怕有心人，不要半途而廢喲。我心里也想，要是那一天洪災來了，我還可以保護自已呀，還是堅持學吧，漸漸的我能像鴨子似的浮在水面了，雖然我不會游花樣，我有進步的真替自已感到高興!
我感覺自已頭有點暈了，媽媽說這是正常的，因為游泳運動最消耗體力了，我們回家下次又來吧，我相信下次就更棒了，期待！
游泳六年級作文 篇24
那一次，哥哥帶我去游泳館中學游泳，我十分開心。一到那，天藍色的水出現在我的眼前，一個個小朋友在水里游來游去的，猶如一個活潑的小魚。我一看，心中就有一個想法，我一定要學會游泳。
一開始，我一進水里，水幾乎都快把我淹沒了，這一嚇我就連忙爬回到岸上再限不敢下水了。哥哥見了，對我說：“不敢下去，膽小鬼!這不是我弟的特點呀!”一聽這話，我再一想：我不是要學游泳嗎?就不能放棄。
于是，我又回到水中，在哥哥的指導下，我開始抓住了岸邊，身體放松，把腳上下擺動，我的身子開始慢慢漂浮起來。可我一停下來，就沉了下去。我又站起來，重新練習，很多次我都嗆了水，那滋味，別提多難受。但我仍堅持著，也正是我的堅持和哥哥的指導讓我學會了漂浮和憋氣。
“現在讓我教你蛙泳。”哥哥說。他先給我做了個示范，只見他先把腿彎曲，然后再把腿分開，接著把腿蹬出去，手臂也開始劃動。他一直重復這個動作。我也試了試，可我還沒游多遠，就“撲通”一聲沉了下去，一連嗆了好幾口水，好不容易才站起來，只覺得鼻子酸溜溜的，耳朵好像被什么東西堵住了，十分難受。
哥哥看著我這狼狽樣，不由得笑了起來。但我并沒有理他，自己又去練了起來。我再一次吸足了氣，閉上眼睛，身子往水里一撲，兩腿使勁往后蹬，雙手用力向前劃，憑感覺向前游。也不知游了多久，竟游到了對岸。我心里美得像撿到了金子，不禁對哥哥說：“我會游泳了。”
從這次學游泳的經歷中，我明白了，做任何事都不要輕言放棄，堅持就是勝利。
游泳六年級作文 篇25
夏天到了，天上的太陽盡情的燃燒，門外的知了一直叫個不停。這種天氣如果跳入泳池，盡情暢游，那該是我的最愛了。
好像聽見水在呼喚我，于是我飛快地到了游泳池，游泳池的水真清啊，在岸上就可以看到水底，我捧了一些水往身上潑，啊，真是太涼快了！身上所有的炎熱一下子不見了，我來不及做熱身，雙手向后揮動著，兩腿一蹬，就一頭扎入水中。哇！真是太爽了，我一會兒在水里做個后空翻，一會兒把頭仰起來，讓整個身體漂在水面，一會兒到岸上再跳下來，我完全投入到水的懷抱。接下來我改成自由泳，雙手360度劃動著，水面激起一朵朵潔白的美麗浪花。
這時我聽見了一些聲音，原來是一群小朋友跳進來了，而我也看到了熟悉的身影，這不是王騰逸嗎？我游了過去，我們倆在水中盡情的嬉戲著，可還不夠刺激，于是我們決定來個蛙泳比賽。蛙泳可是最拿手了，比賽開始我一個沖刺就把他給超過了，然后我雙腿用力一蹬，雙手向兩邊劃開，時而把頭沉到水底，時而探出頭換口氣，就這樣邊享受著水的魅力，邊輕輕松松的贏了王騰逸，然后我又像小魚穿梭在水的世界里，一直游得四肢無力才上岸。于是我坐在岸邊看著小朋友們游，這邊有兩個小朋友在比賽，他們你追我趕，先到的小朋友像小鴨子似得抖了抖頭上的水，露出水面后笑得很歡快！另外那邊的兩個小朋友在打水仗，把浪花狠狠地撲向對方，整個游泳池都充滿了歡聲笑語。
涼爽的水，大人和孩子們的歡叫聲，游泳讓我感到自己像是一條無憂無慮的小魚忘乎所以，這種感覺真好，我愛游泳，我愛這項運動！
游泳六年級作文 篇26
今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起到大梅沙游泳。
剛到大梅沙，我就迫不及待的把腳放進水里，一下水就感覺十分涼爽，由于不會游泳，在水里我只能靠游泳圈。后來，我體會到了游泳圈的很多不方便，于是，我就吵著要爸爸教我游泳，爸爸就把我帶到了淺水區，說：“你先做熱身，不然下水后很容易抽筋的。”我跟著爸爸做完了熱身，又迫不及待的下了水，學著爸爸游泳時的樣子游了起來，誰知，剛開始游我就沉了下去，嗆了許多水，爸爸在一旁哈哈大笑。我很不服氣，心想：我一定要學會。
然后，爸爸開始教我游泳時的動作，我好不容易練好了動作。接著，爸爸便帶我下水了，這時，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下，一會兒想，我會不會又沉下水呢？一會兒想，我在水中要是憋不住該怎么辦呢……我小心翼翼地下了水。爸爸先教我練習水下憋氣，說：“你在水中千萬不能吸氣，憋不住時，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了。”有了上一次的經驗，我鼓起了勇氣，再次鉆入水中。這次我足足憋了5秒鐘。5秒它對于我一個初學者來說，是一個多么了不起的數字啊！在爸爸和媽媽的鼓勵下，我的信心越來越足，經驗也越來越多，憋的時間也越來越長了，心里真比吃了蜜糖還甜。之后，我又學習了怎么樣浮在水上，只見我深吸了一口氣，放松了一下，鉆入水里，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來，爸爸見了，對我說：“你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，多練習幾次，你一定能行的！”聽了爸爸的一番鼓勵，我更加努力地練習著，終于，“功夫不負有心人”，我終于能浮在水面上了，我開心極了。
今天我十分開心，因為我終于學會了游泳，真是受益匪淺。
游泳六年級作文 篇27
七月的某一天下午，我突發奇想決定去游泳。
兩年前，我在江濱小學學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳，還能勉強過得去，可今年的我，在淺水區撲通半天能浮在水面上就好了。今天，我在“愛游泳俱樂部”出的洋相，是“piapia”的慘啊！
我懷著既忐忑不安又興高采烈的心情站在“愛游泳俱樂部”的門口。我興奮滴穿上泳衣，“撲通”一聲跳入水中！冷颼颼的，冰涼涼的，直打顫雖然剛下水有點冷，但是過了一會兒就適應了。我直挺挺的站站淺水區，看著其他的小朋友如魚得水一般滴游泳，我臉紅得沉下水，只留了腦袋在水面上。爸媽在岸上呼我趕快游泳，望了望藍生生的水，決定搏一搏。我把頭埋下水，登起腳，揮起手，一劃，哎呀！我要沉下去了！我撲通著水，在水面上濺起一浮漣漪，還好是淺水區，不至于嗆水，可道引來了一片奇怪的目光，我手無足策滴鉆進水中，憋了半天憋不住了，浮上了水面，哎呀！我忘了游泳了！連“狗刨”也不會的我，繼續琢磨我兩年前學的蛙不像蛙，狗不像狗的游泳。我只得從基本的練起。我先開始練“浮”，我把身體勾成一個球狀沉下水中，脊梁骨浮上了水面，看來我的“浮”練得可以了。我試著在水中撲騰了幾下，稍微有些熟練了，于是，我繼續練習，進步一點一點明顯，我一點一點自信。時間一分一秒滴過去，在我自我投入滴練習中，爸媽催促道：“太遲了，回去吧！”我只好戀戀不舍滴離開了水中，回到了家。
游泳，在水中是享受的，于水融合的感覺是柔和的。兩年之前學的游泳，雖然忘了，但是再以次感受的游泳快樂，是無止境的。
游泳六年級作文 篇28
在我的印象中學習是困難.堅辛的.。然而，在這次暑假的游泳學習班上，卻讓我體會到在學習過程中趣事多多，樂趣多多。
第一次上課，我換上游泳衣，望著一池藍色的水，心里直發毛。“水這么深，會不會被淹死。”在老師的催促下，我只得硬著頭皮惶惶不安地下了水。“不深呀！”冰冰涼涼的感覺挺舒服。頓時我得意忘形，又叫又跳，不料，腳一滑，摔倒在池中，猛地喝了好幾口水，嗆得我上氣不接下氣，真是樂極生悲啊！下了課，我把這件事告訴了媽媽，誰知，媽媽竟說：“你真是海量呀！”弄得我哭笑不得。
到第十二節課時，我已學會了游泳。所以，每個小朋友要輪換游，只聽老師板子一響，我就揮動著有力的雙臂，飛快地向前游去，在我的身后擴散出一圈圈發亮的水紋。這時，我覺得我仿佛是一條小魚，暢快極了。
在休息時，我和朋友還有老師打起了水仗，只見老師把水一潑.用手一拍，水就濺了我一身。我也不甘示弱，用充氣浮木拍得水花四濺，水濺到老師身上，這時我高興地手舞足蹈。
如果學習有酸甜苦辣，我想這次應該是甜的。
游泳六年級作文 篇29
在五年級的暑假，媽媽給我報了游泳班。這是我第一次學游泳，所以一直難忘。
第一節課是練呼吸，老師講完，就先下水給我們做示范：帶上泳帽，深吸一口氣下去，緩緩地，慢慢地呼出來，大約在水下憋五六秒再出來。老師做完了示范，又給我們講道：“最好用嘴吸鼻呼，不然容易嗆到水，不過，嘴吸嘴呼也可以，只要不被嗆到。好了，都下水扶著墻壁，腳在水下做50個，再讓腳用浮力浮起來做50個。”
下去之后，我感覺水涼絲絲的，不禁打了個冷戰。我想：這么簡單，不要說50個，就是300個我也能做得來，我就開始按老師說的做，用手扶著墻壁，腳踩在水下，吸一口氣，下去慢慢用鼻子呼出來。然后再上來深吸一口氣，下去慢慢再用鼻子呼出來。在下水憋氣時，耳朵像被堵了似的，我以為是不適應，久了就好了。果真就是不適應，我做完了50個，該做后面用腳浮起來的動作了，可不知怎的，越做越累了。到最后我咬牙把最后幾個動作完成，上岸累得像狗一樣，不停地喘粗氣。
我的第一次學游泳結束了，那個暑假，我從旱鴨子變成了水鴨子，也算學會了一項求生技能，我非常開心，甚至有些自豪！這讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
游泳六年級作文 篇30
平時，我看見我的一群朋友在河里自由自在地游著，一個個像一群魚兒，游起來一點兒也不費勁。這時，我在水池旁看著，心里難免會有一些羨慕，我有時也痛恨自己，“我怎么這么笨，連游泳都不會。”
我回到家，像一只泄了氣的皮球，急沖沖地走進房里。這時，一旁的老爸好像看出了我的心里，說：“乖寶貝，又怎么了?”我氣憤地說道：“沒怎么。”老爸怪聲怪氣地說：“是不是為不會游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說。“我怎么會不知道呢，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說。“要不要老爸教你?你老爸可是能游過一條江呢!”說完我們就三步并做二步的走到水池邊。
來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進水里，只見“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水里。下水了，我不由發出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松，我像一個石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無濟于事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個不放棄的人。”聽后，我立刻精神振做起來。經過我不懈的努力，我終于學會了游泳!
通過這件事，讓我懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”
游泳六年級作文 篇31
今天，爸爸帶我到新開的大義游泳館內學習游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發了。
到了游泳館，我們買了票，便進去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點的是深水區，小一點的是淺水區。我們到了淺水區，爸爸就開始教我游泳了。他教我學蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來了。我又練了一會兒，就自以為會了，便松開手，想自己游。誰知，我剛一松手，便沉了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區，連忙扶著墻站了起來。爸爸看見我的滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來。我氣鼓鼓地說：“我都這樣了，你還笑，真是幸災樂禍!”爸爸說：“誰叫你自以為是呢?還沒把基本功練好，就想游泳了，別妄想了。”我說：“我一定會學會的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”于是，我繼續練了起來。過了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一只手劃水。剛開始，我老是嗆水，可后來慢慢找到了感覺，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會兒，爸爸便叫我游泳了。
我按照爸爸教我的動作游了起來，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無論我怎么努力，頭都無法上來。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!游著游著，我有點力不從心了，爸爸教我明天再來，我依依不舍地離開了。
相信我明天會游得更好，我總有一天會學會游泳的。
游泳六年級作文 篇32
在我7歲的時候，媽媽帶我去游泳。
剛下水的時候，我冷得直叫，過了一會兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星一樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有一點點冷。
接著，媽媽教我憋氣，我首先戴好游泳眼鏡，捏著鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經過努力，我憋氣最長的時間達到31秒。學會了憋氣，我又繼續學游泳。媽媽告訴我:“游泳其實并不難，只要用心地去學，就一定能學好的。”我聽了媽媽的話，下決心今天一定要學會游泳。然后，我就不停地游著。不過，我是用手抓住游泳池的欄桿在練習。
一會兒，一個會游泳的姐姐過來了，她熱情地對我說：“我扶著你，你來練習游，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的。”經過一會兒的訓練，我基本掌握了一定的技巧，那位會游泳的姐姐說：“我現在把手放了，你自己游，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請你‘監督’我。”時間過得很快，不知不覺，天已經黑了，經過反復訓練，我終于學會了游泳，還交了一個很會游泳的朋友。我特別感謝那位教會我游泳的姐姐，我的也心里甜滋滋的。
這是我第一次游泳，我也在這第一次中學會了游泳。今后，我還要多鍛煉多練習，在鍛煉中成為佼佼者，絲毫不能松懈，學無止境嘛。我想：不止是游泳，做其他的事情也應該這樣。
游泳六年級作文 篇33
夏日炎炎，太陽發出了耀眼的光，連知了都在樹上叫著：“熱死了，熱死了”。我想，這么熱的天，我不如去游個泳吧，于是就叫媽媽帶我去游泳。可媽媽說：“你又不會游泳，多危險呀”我軟磨硬纏，媽媽終于同意了。
傍晚，我們坐上電瓶車，來到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊。可惜我不會游泳只能站在淺水區往身上灑灑水。
這時，我突然看到姨丈正在不遠處游泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我帶到中水區，他先叫我把頭沉入水中，雙腿往后抬高，兩臂向外劃。咦，果然向前進了一點!我高興極了，不停地試。
可是才游了幾分鐘，我就感覺全身發軟，動作越來越不協調，身體一直往下沉，接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開，這樣游很吃力。要想游得遠，還要學會換氣。我按他說的然后浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再繼續往前游，這招可真靈，我用上了這招，竟然從游泳池的這頭游到了對岸，可是我覺得我游的速度很慢。
于是又去問姨丈，姨丈說：“你游得慢的原因是腳的動作不對，腳的動作本來是先放平，然后伸直，接著把腳慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬，最后再慢慢地把腳收緊，你試試這個方法。”于是我扶著水池的邊緣用力地把腳照著姨丈說的反復練習，然后又游了一次，果然這次游得比上次快多了……
啊，我終于學會了游泳。這次學游泳的經歷，讓我不僅可以在泳池中一展風采，更教會我人生的真諦：只要我們努力學習，沒有什么戰勝不了的困難的。
游泳六年級作文 篇34
去年暑假，媽媽帶我和汪家樂去游泳館學游泳。
來到游泳館，看到深深的水，我緊張了起來。汪家樂先下了水，看到水還沒有沒有沒過她的胳膊，我就放心地下了水。在水里，我先練習憋氣，我把腦袋浸在水里，可是，水就像淘氣的小娃娃一樣，老是往我的嘴巴和鼻子里鉆。沒過一會兒，我就把頭趕緊抬起來，這才恢復了呼吸。我想：我不能放棄，只有堅持，才會成功。想到這里，我又練習了好幾次，終于練好了憋氣。
練好基本功后，我又看到汪家樂在練習一種泳，我把這種泳叫做“小魚泳”。“小魚泳”是要用腳先蹬一下游泳時旁邊的墻壁，接著用腳不停地蹬水，然后用手把水向后撥，最后就能游好遠了。看到汪家樂在游，我就也想快點試試，可是，我蹬了一下墻壁，只游了一點點就沉下去，我連續試了好幾次，都沒成功。這時，汪家樂走過來，對我說：“我來幫你吧！”汪家樂用手托住我的肚子，我一蹬墻，就向前游了出去。不知不覺中，汪家樂拿開手，我又沉到了水底。我又試了好幾次，功夫不負有心人，我終于學會了“小魚泳”。
學游泳讓我懂得了一個道理，只要做事堅持，就一定能成功。
游泳六年級作文 篇35
生命是儲存罐，里面有各種財寶可以挖掘，學習是開罐器，我們只有握著“學習”這個開罐器，才能品嘗到了成功的甜蜜滋味。
暑假的一天，我像小鳥一樣迫不及待地“飛向”游泳池，看著那碧波粼粼的池水和水里嬉戲的小朋友們，聽著她們快樂的拍起水花的聲音，我恨不得跳到水里，和他們一起玩耍，已經是學習游泳的第三天了，今天爸爸依然教我做準備活動和游的基本動作，我一邊兒做一邊兒想怎么還不下水，在水里才有趣呢。果然，不一會兒爸爸允許我下水游泳了，我興奮地來到水池邊，可站在水池邊卻一時不敢下去，在我猶豫時之時，“撲通”爸爸突然把我推下水，我一時慌了神，手和腳都在水中拼命的掙扎，亂打著水花，把爸爸教我的動作都忘的一干二凈，一張嘴吞了好多水，感覺身子往下沉，直到爸爸把我拉上岸，我累的氣喘吁吁，像一個傷病，那滋味真難受，原來水里那么恐怖！從那時起，爸爸再叫我下水時，我已經再也不敢了。
爸爸看著我，語重心長的說:“學習游泳，首先要克服對水的恐懼，戰勝自己，否則永遠也學不會游泳。”“哦”我若有所思的點點頭，在爸爸的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，來的水池邊，心里好像揣了好多小兔子砰砰亂跳，緊張的不得了，我進入池中，手緊緊抓住池邊的鐵欄桿不敢松手，一回頭看見爸爸鼓勵的目光，我深深的吸了一口氣，松開了手，潛入水中，屏住呼吸，我往上一蹬，身體立刻浮了上去，我又潛入水中，在水中暢快地游泳，爸爸向我投來贊許的目光。
人只有戰勝自我，才能實現自己的目標，在學習游泳過程中，我戰勝了自我。
游泳六年級作文 篇36
每當我學會一個方面的技能時，就會更加相信自己的能力，心里也會有一種自豪的心情。記得在一個暑假里，有一天，我突然向媽媽要提出學習游泳。媽媽驚訝的說：“你真的要游泳嗎？”“是的！既然我提出這個要求，我就要做到！”我用堅定的語氣對媽媽說。最后在我的“百般哀求”下，她才答應我去學游泳。
到了那里，我心情非常激動，“唰”的一下就“奔”向教練，教練先自我介紹，接著，我們就開始學游泳了。我想：游泳對我來說一定很簡單。我們訓練的第一步：上半身游泳動作。接著教練趴在地上一個動作一個動作的教了起來。她教完后，試著讓我們練練，心想：做這個可真費勁。說起來簡單，做起來難呀！我不怕困難繼續練，我把兩個手掌心相對，然后畫一個圈似的把胳膊向外伸展，這樣來回來去好幾遍，有時真得很費勁時，動作不標準的時候，教練會幫助我改正。我對教練說：“這個難嗎？”教練說：“嗯？對于學習好、認真或有興趣的同學來說不難，對于壞學生，害怕游泳的或沒興趣的同學來說就難。你應該會學號的！”我說了一聲：“是！”于是，教練走了。我想起教練的話，在之后的每節課上，我都更加認真的學習了。雖然，有一次在課程中失敗過，但我不灰心，又去練。最終把它學會了。在這之后，我感謝那位教練，沒有了他，我現在連基本動作都不會，我肯定不會游泳這項技能。
我覺得做每一件事時都要努力、認真、刻苦、不灰心才能做好事情。如果你要遇到了一點小困難就要退縮，這樣做你會越來與退步，中國有句名言：學如逆水行舟不進則退。希望大家能記住。
游泳六年級作文 篇37
夏天不像春天那么美麗，也不像秋天那么涼爽。夏天的太陽火辣辣的，讓人直冒汗，所以我決定在這個暑假里將游泳學會。
第一次去學游泳的時候，我興奮地穿好游泳衣和救生衣，跟爺爺來到小河旁。這時，我興奮的心境一下子消失了，取而代之的是害怕。那時我真想跟爺爺說：爺爺，我不想游了，河水這么深，我沉下去怎樣辦?但我還是把這名句話藏在了心里。“撲通”!我被爺爺推下了河，我在河里撲騰起來，并大聲喊著：“爺爺，我要沉下去了，快救我!”爺爺說：“只要你上下擺動著小腿，兩只手像船槳一樣滑來滑去就能夠了。”
于是我鼓起勇氣，在爺爺的幫忙下，像一只落水的小狗，拼命向岸邊游去。一開始，我的手和腳一點兒也不配合，喝了很多水，但在我的努力下，還是游回了岸邊。
經過幾天艱苦的練習之后，我就放松多了。爺爺在河里游來游去，我也穿著救生衣在河里游來游去，活像一條小魚。我還跟爺爺玩起了水上捉迷藏，我躲在一個木樁后面，爺爺看不見我了就會來找我，當他接近我的時候，我就故意撲騰起水花。當爺爺叫我上岸時，我撒嬌似地說：“再游一圈，再游一圈”。爺爺說我此刻像只“水鴨子”
看著我的游泳技術漸漸提高，爺爺就逐個將救生衣上的泡沫拿掉。但這難不倒我，我像往常一樣游來游去，爺爺滿意得直點頭。
期望我能盡快脫下救生衣，學會游泳，并和小伙伴比一比，看誰游得快。
游泳六年級作文 篇38
與我同齡的人，大多會游泳;可我不會，于是，我讓媽媽給我報了游泳班。
那是第一次去學游泳。在去的路上，我想：“不就是把頭往水里一扎，腳一動，就游起來了嗎?”來到游泳館，我換上游泳衣，抬頭挺胸，大步走向游泳池。教師站在那里，在指揮著我們。
下水后，教師讓我們把頭埋進水里，不說讓出來，不準出來。不到五秒，我憋得難受，就抬起頭。教師說：“不行!”說著，抓住我的手，往水里按。這次，在水里，待了29秒。這29秒啊，我實在沒辦法，喝了四口水，嗆了兩下，還凍得我直打哆嗦。教師讓我們都上來了，我能夠喘一口氣了。
一會兒，又下水了，學做游泳的各種動作，又累得我腰酸背痛。我對媽媽說：“我不愿意學了。”媽媽說：“學會一種本領，哪有那么容易的!”我又堅持練了下來。
更可怕的還在后面呢!站在兩米高的跳水臺上，誰也不敢跳。我還沒有提防呢，教師一下子把我推到水里，嚇得我的臉都發紫了。
經過一個月的苦練，我最終學會了游泳。此刻，我游得十分快。當我超過一個個的人時，我高興得跳起來。大人都夸獎我游得好，說我是個游泳運動員的好苗子。
朋友，記住，干什么事，“不吃苦中苦，難得甜上甜”啊!
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