六年級(jí)話題作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)話題作文1
春天睡在冬婆婆的白衣下，現(xiàn)在她醒了，吹起了帶給人們的禮物——春風(fēng)。
春天的風(fēng)是溫柔的，像母親溫暖的雙手，撫摸著我的臉。迎著撲面而來(lái)的春風(fēng)，我的內(nèi)心又開(kāi)心又愉快。經(jīng)過(guò)刺骨寒風(fēng)的洗禮，終于迎來(lái)溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)是春天到來(lái)的信號(hào)，它告訴人們春天的溫柔。
春天的風(fēng)是神奇的，它吹醒了大地萬(wàn)物。粉紅的桃花好似孩子的笑臉；金黃的迎春花張開(kāi)手臂歡迎春天的到來(lái)；粉中帶白的杏花飄出一陣芳香；青青的小草在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑；小河解凍了，蕩漾著碧波輕撫著河岸的小草；湖水可高興了，一邊唱歌，一邊和小橋做游戲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”的歌唱聲在天邊回蕩；柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，春風(fēng)正在為它梳洗頭發(fā)，在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，這不禁讓人想起《詠柳》這首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣；小青蛙呢？小青蛙醒了，走出洞門，“哇哇”的歌唱春天；小魚更高興了，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又在水中舞蹈。
春天的風(fēng)是快樂(lè)的，空氣中充滿著朝氣蓬勃。孩子們脫掉冬衣，迎著春風(fēng)開(kāi)學(xué)了，朗朗的讀書聲是送給春天的禮物；大人們也“復(fù)蘇”了，成群結(jié)隊(duì)的去郊外尋找春天，柔和的春風(fēng)撫摸著他們激動(dòng)的臉龐。
春光是這樣的飽滿和爛漫，把它一冬天儲(chǔ)存的力量都盡情的釋放出來(lái)。
春天的風(fēng)，給我們帶了愉快的心情和旺盛的生命力！
六年級(jí)話題作文2
水中的魚兒，河里的小蝦，他們快樂(lè)嗎？誰(shuí)明白它們？你了解自己?jiǎn)�？你覺(jué)得快樂(lè)是什么？我覺(jué)得：快樂(lè)他是一種感覺(jué)，你想快樂(lè)，他便會(huì)來(lái)到你的身邊，快樂(lè)，他來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，你要好好把握身邊的快樂(lè)，要珍惜時(shí)間，其實(shí)，有朋友，有一份友誼是一種快樂(lè)，我一份溫暖，一爸媽是一種快樂(lè)，你想一想如果你沒(méi)有朋友，你會(huì)多么的孤單，如果你沒(méi)有父母，你會(huì)多么的難過(guò)，多么的傷心，快樂(lè)，他來(lái)之不易，多處是父母，少處是朋友與老師。
快樂(lè)，希望你們都快樂(lè)，因?yàn)槲业陌謰尯苌倩貋?lái)，我12歲了，他們回來(lái)過(guò)過(guò)兩次年，幫我過(guò)過(guò)兩次生日，但是我還是覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福，記得又一次，我10歲了，爸爸媽媽回來(lái)了，我是多么的快樂(lè)，多么的高興，爸爸媽媽終于回來(lái)了，爸爸媽媽幫我過(guò)了一次我人生中的最豪華，最快樂(lè)，最有益的一次生日，在這一次生日中，我的朋友來(lái)了，我的家人回來(lái)了，你覺(jué)得我是多么的高興，，吃完飯后，我的朋友陪我玩，我的和家人幫我點(diǎn)蠟燭，讓我許愿，好高興，好快樂(lè)，快樂(lè)，好嗎？快樂(lè)是友誼，快樂(lè)是家人，快樂(lè)是溫暖。
快樂(lè)像什么？像一把把火苗們暖人心，快樂(lè)像什么？像甜果，甚至比糖果還要甜，快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一把小傘，擋住暴雨與狂風(fēng)�？鞓�(lè)，來(lái)之不易，好好珍惜吧。
六年級(jí)話題作文3
站在窗前，春天的景象映入眼簾，我知道她充滿活力。
“哦，好美！”輕微的春風(fēng)喚醒了我的忙碌，伸手一推，窗戶打開(kāi)了。早晨冷冷的，遠(yuǎn)處一排整齊的柳樹(shù)，鮮艷的綠色柳條不時(shí)垂下，緊密相連，像一個(gè)青翠的畫廊。
廊前有一株粉紅色的海棠，長(zhǎng)而香，像是被涂上了顏料，那么美，那么香。
再看，不遠(yuǎn)處有一朵鮮艷的白梨花，如幾只白嫩的胳膊，白的如玉，白的如霜，白的半透明，白的盛開(kāi)！蔥郁的花頸像一個(gè)綠色的小盤子，驕傲地捧著花蕾，梨花花瓣是白色的，花心是白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是連綿不斷的冰川。
你看我旁邊的香，散發(fā)著淡淡的清香，在我眼前炫耀著它耀眼的橘黃色姿態(tài)。黃花心被艷麗的樹(shù)葉包圍，風(fēng)又吹來(lái)，又燒香又跳舞，向我招手，嘲笑我。
不知道什么時(shí)候，我感覺(jué)到春天的腳步越來(lái)越近，我感覺(jué)到她希望的聲音久久回蕩在我的耳邊。
忍不住覺(jué)得熱，寫一首詩(shī)，看看理想中的中學(xué)，慷慨地背誦:
春風(fēng)很慢，
很多想法。
沒(méi)有知己，
向我投訴。
花美如脂，
劉翠像玉。
看起來(lái)像一朵云，
讓我高飛。
背完之后，我驚呆了。望著天空，它是深紅色的，紅色的光芒像一匹飛奔的馬，像滾動(dòng)的熔巖，世界充滿了色彩。給一首詩(shī)——《希望的春天》！
六年級(jí)話題作文4
那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)，生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；那是一個(gè)百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚、春色滿園；那是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，鶯飛燕舞、大地春回。這就是春！演奏著美妙樂(lè)章的春！
又是一年春來(lái)到，吹面拂來(lái)的一陣春風(fēng)夾雜著新鮮的泥土氣息。聽(tīng)！那是誰(shuí)的腳步聲輕輕地從遠(yuǎn)方傳來(lái)，那是怎樣的音符正在那歡快的跳躍著，那是怎樣的一片美麗景象。原來(lái)，那是春姑娘悄悄的來(lái)了，她用她那輕快的步伐越過(guò)山野，走過(guò)草地，跳過(guò)小溪。沉睡了一個(gè)冬季的小草們?cè)缫涯筒蛔⌒宰樱钡貜哪嗤林秀@出了一根根嫩芽，抬著頭歡快地笑著�；▋簜円苍缫言诤涞亩纠餅榇禾斓氖㈤_(kāi)而做好了充分的準(zhǔn)備。
看，那山野上，花兒們正在迎著春風(fēng)頑皮的跳著舞蹈，紅的似火、粉的像霞、白的勝雪，讓人不禁流連忘返。哎，那纏綿的春雨，盛開(kāi)的春花，溫暖的春風(fēng)。讓我也不禁陶醉了。
咦？那河中的倒影是什么？細(xì)長(zhǎng)而柔軟，枝繁而葉茂？噢，原來(lái)是河邊那婀娜多姿的柳樹(shù)。忽然，一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，柳條迎風(fēng)飄舞，就像一個(gè)少女正在跳著曼妙的舞蹈，真是美極了。
雨淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)噼里啪啦的落在地上，似乎還在對(duì)人們扮著鬼臉，人們都在急急忙忙的避雨，唯有農(nóng)民伯伯們欣慰的笑著，他們看著這春雨，似乎就像看見(jiàn)了金秋時(shí)的豐收?qǐng)鼍啊Ｊ裁�？你要�?wèn)農(nóng)民伯伯們?yōu)槭裁撮_(kāi)心？告訴你吧，有一句俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”，這不就正好說(shuō)明了春雨對(duì)于農(nóng)民的重要性嗎？
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客頌過(guò)春，贊美春天的詞句數(shù)不勝數(shù)。但我還是會(huì)忍不住贊美春天，奏響每年的春之歌！
六年級(jí)話題作文5
最近聽(tīng)說(shuō)云起竹徑有很多螢火蟲。我打算弄清楚。
走進(jìn)竹徑，它與白天看到的云起竹徑完全不同。天很黑，基本看不到任何燈光，但可以清楚地看到，很多人帶著小瓶和一些捕捉工具成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里。好像都是來(lái)抓螢火蟲的。
竹徑兩旁有許多花草，多是不知名的花草樹(shù)木。我的眼睛在樹(shù)枝、樹(shù)梢和草地上轉(zhuǎn)動(dòng)，但我看不到任何明亮的東西，只有一團(tuán)團(tuán)黑色的東西。
“我什么也沒(méi)看到，被蚊子包咬了。”一個(gè)路過(guò)的路人不停的拿著工具搶蚊子包。
真的沒(méi)有螢火蟲嗎？不回去唄。很多人已經(jīng)失望的走回到路上，走在這片竹林里真的看不到一絲光亮，不會(huì)被抓到。我失望的回去了，心里有些遺憾。突然聽(tīng)到一個(gè)男生喊:螢火蟲來(lái)了！我立刻看了看男孩指的地方，黑暗中有一個(gè)小黃點(diǎn)。原來(lái)是螢火蟲！
“喂！”一個(gè)黑色的東西突然掉在樹(shù)枝上，樹(shù)葉“嚇”了一跳。
“接�。 币粋�(gè)小女孩拿著網(wǎng)跳舞，小心翼翼地把螢火蟲放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃瓶里。螢火蟲突然失去了自由，無(wú)力地飛著，只是不時(shí)發(fā)出微弱的光。
小女孩抱著玻璃瓶非常興奮。她不時(shí)看著螢火蟲微弱地飛舞。她拉著父親的裙子，好奇地問(wèn):“爸爸，他為什么不能飛？”爸爸只是笑著說(shuō):“也許他晚上想睡覺(jué)？”小女孩一直盯著瓶底的螢火蟲發(fā)呆，我卻忍不住在一邊感到有些難過(guò)。讓這些小東西在夜空中自由的閃爍吧？
六年級(jí)話題作文6
當(dāng)你們看到電視劇中的大俠們來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的蓋世輕功，不由萬(wàn)分崇拜時(shí)，就來(lái)看看我們的豬四弟。豬四弟的名字也不同凡響，它叫作——快速豬。豬老三功夫豬雖然用武功名震武林，但它的輕功太差勁了，等級(jí)還沒(méi)到快速豬的十萬(wàn)分之一。老四的絕技速度來(lái)自于一次意外。就在一個(gè)閃電肆虐的夜晚，還未成名的豬老四被閃電在十分之一秒中內(nèi)擊中九九八十一次。從此，豬老四擁有閃電般的速度，而且輕功也越來(lái)越好。來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤在它面前簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫，不值得一提。
快速豬掉下人間以后，正逢十年一次的特大運(yùn)動(dòng)會(huì)�；实厶氐貋�(lái)觀戰(zhàn)，并揚(yáng)言誰(shuí)得到的冠軍最多，誰(shuí)就能得到十萬(wàn)兩金子和十棟豪華住宅。快速豬一參戰(zhàn)，原來(lái)的各路名將變得普普通通、毫不起眼。就連上屆的無(wú)敵冠軍也遭慘敗�？焖儇i還沒(méi)發(fā)揮最佳狀態(tài)，就稀里糊涂奪得了百米賽跑、千米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)等十幾個(gè)冠軍。全場(chǎng)的觀眾都發(fā)瘋了，興奮得又蹦又跳、大哭大笑�；实塾H自將象征榮譽(yù)的花環(huán)給快速豬戴上，賜予“無(wú)敵運(yùn)動(dòng)天才”的稱號(hào)和十萬(wàn)兩黃金和十棟豪華住宅�？焖儇i還得到了皇后的五萬(wàn)兩金銀和一百個(gè)家丁。一夜之間，快速豬就得到響當(dāng)當(dāng)?shù)拇竺�成為了眾人的偶像。許許多多的高官顯貴紛紛來(lái)拜訪快速豬，它一一拒絕。在一個(gè)夜晚，快速豬把所有錢財(cái)、房屋、家丁全部換成銀票，連夜和功夫豬一起逃走，尋找散落各地的其它神豬。
當(dāng)?shù)诙烊藗儊?lái)尋找快速豬時(shí)，它早已不見(jiàn)蹤影了。
六年級(jí)話題作文7
在8月22日這天，我要回學(xué)校軍訓(xùn)。在我的印象中軍訓(xùn)非常的辛苦，不管下雨還是烈日，都要站軍姿。但軍訓(xùn)能鍛煉我們的毅力和耐心。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立。
在軍訓(xùn)的前一天晚上，一些同學(xué)說(shuō)：“�。『�(jiǎn)直和在地獄沒(méi)什么兩樣，一天到晚都要站在太陽(yáng)底下，連續(xù)5天這樣，唉！而且教官很很嚴(yán)厲的，又很兇，就像發(fā)怒的獅子一樣”聽(tīng)到同學(xué)們的抱怨聲，心里也有點(diǎn)害怕了，生怕自己不到兩天就倒下，生怕整天會(huì)被教官念叨。
這一天到了，早上6點(diǎn)半就起床了，到6點(diǎn)40分就要在中心廣場(chǎng)集合。平時(shí)在家里8點(diǎn)才起床的，現(xiàn)在要6點(diǎn)半起床還真的有點(diǎn)不習(xí)慣啊！這次軍訓(xùn)，我們學(xué)校分了4個(gè)營(yíng)，每6個(gè)班一營(yíng)，我在四營(yíng)，我們班的教官就是四營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)，外表看起來(lái)好像很和藹，但教起我們來(lái)就很嚴(yán)格。我記得教官跟我們說(shuō)過(guò)一句話：“軍訓(xùn)的時(shí)候只可以流汗不可以掉淚�！蔽覀儗W(xué)的第一個(gè)內(nèi)容就是稍息，立正。第二個(gè)內(nèi)容是停止間轉(zhuǎn)反。第三個(gè)內(nèi)容是擴(kuò)力與立正。這些動(dòng)作看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但想要做好卻很難。每次去吃飯錢都要唱歌，要唱得響亮才有的吃飯，唱不響就要去操場(chǎng)跑步。第一天，教官教了我們《團(tuán)結(jié)就是力量》。第三天教了我們《大把歸來(lái)》。在軍訓(xùn)的第二天，下起了傾盆大雨，我們個(gè)個(gè)向著飯?zhí)脹_去，我們坐在椅子上休息。第三天，下了蒙蒙細(xì)雨，我們還是要站在下面站軍姿。
我覺(jué)得這幾天我算是幸運(yùn)的了，不用被太陽(yáng)暴曬。這次讓我學(xué)到只要堅(jiān)持到底，就能完成自己要做的事。
六年級(jí)話題作文8
警報(bào)聲“嗚----嗚-----”急促地響起來(lái)，走廊上已經(jīng)濃煙四起了，情況十分危急！老師命令我們快速撤離到操場(chǎng)去……別急，這是我校舉行的消防演習(xí)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們有序地形成隊(duì)伍并快速地走出教室，用毛巾捂住自己的鼻子和嘴巴，彎著腰小跑下樓。此時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“時(shí)間就是生命！”煙霧越來(lái)越濃，我越來(lái)越緊張，心“怦怦”不停地跳著，就像跳到了嗓子眼上，馬上就要蹦出來(lái)似的。我想：這不是一次演習(xí)，而是我們正在生死線的邊緣上行走。想到這里，我不禁更緊張了，但我必須鎮(zhèn)定，我需要努力去除心中的恐懼。
我們飛一般地跑到了二樓，“還有煙��！”我在不禁驚叫起來(lái)，濃煙迅速?gòu)浡M(jìn)我的鼻子，我頓時(shí)感到呼吸困難，“堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”腦子里不停響起這句話。正因?yàn)檫@句話激勵(lì)著我?jiàn)^力的向前跑著。我的心跳得更快了，“撲通、撲通”就像一只小鹿東跑西跳的。到了，到了，我們終于跑到了操場(chǎng)上，該可以松一口氣了。這時(shí)，消防車也趕到了。老師也開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)……當(dāng)校長(zhǎng)宣布本次“火災(zāi)”沒(méi)有造成人員傷亡時(shí)，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
今天的演習(xí)，讓我真正體會(huì)到“時(shí)間就是生命”的內(nèi)涵，只有你親身經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)領(lǐng)悟生命是多么的可貴。真的，朋友，生命只有一次，讓我們珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。
六年級(jí)話題作文9
不懂詩(shī)詞，怎能知春秋事跡？不懂詩(shī)詞，怎能品文化精髓？不懂詩(shī)詞，怎能感天地草木之靈動(dòng)？不懂詩(shī)詞，怎能見(jiàn)流彩華章之精美？
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”你孤身一人站在樓上，看著那道彎月，內(nèi)心深處的痛苦與孤獨(dú)全都溢出來(lái)。滿園的秋色被鎖在了院子里，就如同你降宋后的不自由。天下人都在懷疑你，猜忌你，可誰(shuí)又能體會(huì)到李煜你的哀愁。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！笔悄�，荊軻。你那堅(jiān)決的背影越來(lái)越談，但卻是那樣筆直。易水河畔站立著燕太子和老百姓，他們?cè)跒槟阚`行。刺殺秦王的任務(wù)如何艱巨，其實(shí)在你心中早已有答案了對(duì)嗎，不然你怎會(huì)走得如此決絕。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”岳飛你終于贏了，你那國(guó)家河山破碎的奇恥大辱終于報(bào)了。你的氣勢(shì)磅礴、出語(yǔ)不凡的壯志豪情深深地感染著我們。那種暢快淋漓，氣勢(shì)不減，余響不絕。
豪邁奔放的唐詩(shī)，委婉纏綿的宋詞，悲哀真切的元曲，如火焰熊熊，如明月皎皎，如星輝燦燦。品讀詩(shī)詞，讓我們與慢慢長(zhǎng)河中的人物，來(lái)一場(chǎng)完美的邂逅。
六年級(jí):靈之幽夢(mèng)
六年級(jí)話題作文10
自從上了六年級(jí)，黑眼圈居然比以前還黑了，耳朵聽(tīng)到嘮叨的話語(yǔ)此時(shí)也跟著我的熊貓眼走，想著，也是無(wú)線的無(wú)奈啊。
窗外狂風(fēng)怒吼，不過(guò)風(fēng)是在陪我度過(guò)這個(gè)死寂般的'黑夜。那臺(tái)燈擺放在我雙臂旁，燈管像是上輩子造了孽一般，和沸水里的豬皮一樣燙，我也只好時(shí)不時(shí)開(kāi)房燈，時(shí)不時(shí)開(kāi)臺(tái)燈。
我們班布置的作業(yè)，足足一塊黑板有余，說(shuō)著近日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要給我們年級(jí)來(lái)一次作文大賽，老師喋喋不休地說(shuō)什么休息日就讓我們好好看優(yōu)秀作文，可到了放學(xué)時(shí)，老師的舉動(dòng)真是讓我們大吃一驚，在黑板上寫滿了作業(yè)，大家當(dāng)時(shí)如一潭死灰。老師每次都這樣，所以觀察入微的我早已不期盼任何老師所說(shuō)的家庭作業(yè)了。
每當(dāng)千熬萬(wàn)熬地做完作業(yè)，眼角下是一條又一條淚痕；每當(dāng)我做完作業(yè)上床睡覺(jué)時(shí)，才知道人間的東西是什么，最享受的是什么。一件又一件的作業(yè)被我攻破，可我卻留下夜燈下的遺憾。要做的事太多，筆揮動(dòng)的次數(shù)猶如長(zhǎng)江黃河江魚之多，好累好累。
也許老師是真的為我們著想，但她似乎忘記了，馬兒連程便失蹄，跑車全速自火焚啊，可沒(méi)辦法，老師不會(huì)知道的，她只知道今天和明天的作業(yè)。
六年級(jí)話題作文11
元旦早上，我早早起床刷牙...一切準(zhǔn)備就緒，我躡手躡腳地走進(jìn)機(jī)房，小心翼翼地打開(kāi)電腦。我暗暗得意，心想:“這次應(yīng)該萬(wàn)無(wú)一失！”沒(méi)想到，正當(dāng)我自得其樂(lè)的時(shí)候，父親神不知鬼不覺(jué)的站在我身邊，我慌了。這時(shí)，我的心像兔子一樣跳動(dòng)。爸爸嚴(yán)厲而嚴(yán)厲地教我:“小孩子玩什么電腦？而且影響學(xué)習(xí)，傷眼睛……”等他“嘮叨”完了，又給我下命令；“先別做作業(yè)，我想買點(diǎn)東西！”我別無(wú)選擇，只能服從他。我想:“我不信你不會(huì)玩！”
可是過(guò)了很久，爸爸還是沉默，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的鼠標(biāo)敲擊聲，我借著上廁所的名義看看爸爸在干什么。我就是想看看。爸爸想最小化，但是太晚了。我發(fā)現(xiàn)她演的是《黃金旅游世界》，這正是我所期待的，但是知道又有什么用呢？
就在我不知所措的時(shí)候，我的“救世主”——我的母親大步走到我面前，檢查我在做什么。我靈機(jī)一動(dòng)，有了一個(gè)計(jì)劃。我把我媽帶到機(jī)房，我把我爸的“罪行”一件一件的向“軍官”匯報(bào)。突然，“軍官”大怒，對(duì)父親說(shuō):“你多大了，還和孩子搶電腦！爸爸羞愧地低下了頭，我開(kāi)心地玩著電腦。
這臺(tái)大電腦真是一波三折。這是玩的好時(shí)機(jī)！
六年級(jí)話題作文12
這是一個(gè)短暫的小故事，如有雷同，只能說(shuō)世界太小了。不過(guò)真是原創(chuàng)的哦。
金錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這是在為生活奔波的人常說(shuō)的話。巧的是，下面這個(gè)故事就與賺錢有關(guān)。
有一個(gè)小孩，賺了一角錢，他把這件事告訴了兩個(gè)好朋友，朋友甲和乙分別告訴了自己的家長(zhǎng)，甲：“我那朋友賺了一角錢。”
甲家長(zhǎng)：“才一角錢，太少了，連根腸皮也買不了。”
甲：“可是我卻連一分錢也賺不到!”
甲家長(zhǎng)：“你是將來(lái)賺大錢的，這點(diǎn)小錢，能算得了什么?”
乙：“我那朋友賺了一角錢。”
乙家長(zhǎng)：“未滿18歲就可以賺錢?他是用什么方法賺的?”
乙：“稿費(fèi)�！�
乙家長(zhǎng)：“這你就要向他學(xué)習(xí)了�！�
乙：“為什么”
乙家長(zhǎng)：“知識(shí)就是財(cái)富，錢賺得多少只是片面的，因?yàn)橥瑯佑帽M汗水和力量，他的文章發(fā)表了，也證明他有這個(gè)水平，他的文章不一定比你好，但他敢于挑戰(zhàn)自己，這點(diǎn)就比你強(qiáng)�！�
乙：“是因?yàn)槲揖褪俏业溺R子嗎?”
乙家長(zhǎng)：“沒(méi)錯(cuò)，正所謂最冷酷的敵人是自己�！�
乙：“我明白了�！�
有時(shí)候，敢于與自己面對(duì)面，超越自己的人，并不是天才，但他們，一定比別人略高一籌，不同凡響。
不要片面的看待每件事，重點(diǎn)在于心態(tài)。
六年級(jí)話題作文13
每個(gè)人的人生過(guò)程，是不斷在前進(jìn)的，因?yàn)槿松哪繕?biāo)就是爭(zhēng)取光榮與勝利。
人自呱呱墜地以至衰老，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在奮斗狀態(tài)中�！皟蓮椧桓浮卞X學(xué)森舍棄在美國(guó)的榮華富貴，回到中國(guó)，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技建設(shè)事業(yè)；孫中山將青春用在學(xué)醫(yī)上，只為學(xué)得一身好醫(yī)術(shù)，醫(yī)好國(guó)人。而正值青春年少的我們，更不容許華麗的青春悄然滑過(guò)指尖。我們需要通過(guò)學(xué)習(xí)和工作不斷充實(shí)自己，同時(shí)樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，隨后為之奮斗，為之拼搏。
正處高三的我們必須利用這一年實(shí)現(xiàn)自己的人生理想！那就要在每一次的學(xué)習(xí)過(guò)程中有所收獲，爭(zhēng)取每一天都有些進(jìn)步，日積月累，我們將獲取很多，或許在這一過(guò)程中我們會(huì)遇到一些難題，甚至?xí)龅皆S多艱難險(xiǎn)阻，或者會(huì)感到有些力不從心，但只要想到我們付出的一切將會(huì)得到回報(bào)，將來(lái)能為祖國(guó)貢獻(xiàn)心力時(shí)，就會(huì)認(rèn)為一切的奮斗都是值得的，我們將不再疲憊，不再彷徨，會(huì)更有勇氣去面對(duì)，我們需要鍥而不舍的努力，繩鋸木斷，水滴石穿，相信一定會(huì)燦爛在六月……
總之，為完成我們的使命感而奮斗，在奮斗中揮灑青春！，讓青春的火花在奮斗中燃燒！
六年級(jí)話題作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毙r(shí)候我就很喜歡讀書，爸爸媽媽也十分支持我。記得小時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我講睡前故事，在故事里我學(xué)會(huì)了什么叫善良；隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀一些長(zhǎng)篇小說(shuō)，比如：《魯濱遜漂流記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《綠山墻的安妮》等等。剛開(kāi)始讀時(shí)，我有些不喜歡，但讀著讀著就漸漸愛(ài)上了這些書：這些書雖然沒(méi)有童話世界里的那些美好幻想，但卻讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，也讓我懂了很多道理。
也許是受家人的熏陶，弟弟從小也很喜歡讀書。只要一有時(shí)間，他就坐在陽(yáng)臺(tái)上看書，他看得很仔細(xì)，一有什么不會(huì)的，就用筆記錄下來(lái)或者去問(wèn)爸爸媽媽。弟弟舉動(dòng)的受到了爸爸的大力表?yè)P(yáng)，于是爸爸決定在每個(gè)星期六的下午，大家聚在一起，談?wù)勛约阂恢茏x書的收獲。有時(shí)我們還會(huì)舉行知識(shí)比拼，看誰(shuí)懂得多。
漸漸的，我閱讀的書越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越廣�，F(xiàn)在，只要我一天不讀書，我的心就像有只毛毛蟲在爬，直癢癢。我相信，有了書這個(gè)好朋友的陪伴，我會(huì)懂得更多！
六年級(jí)話題作文15
時(shí)間，一去不復(fù)返，要想好好的利用它，唯一的方法——珍惜時(shí)間。也只有珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才會(huì)珍惜他。
這天，我看著電視，電視上正在播放公益廣告，我突發(fā)奇想：我能自己畫一個(gè)公益廣告嗎？沒(méi)的說(shuō)，我把電視關(guān)掉，找來(lái)紙筆，準(zhǔn)備畫公益廣告。
坐在桌前，看著空白的紙，手中握著筆，卻遲遲下不了筆，畫什么主題好呢？我望著窗外的藍(lán)天冥思苦想，時(shí)間也在我不知不覺(jué)中溜走了。看看表，一不留神就過(guò)去了二十分鐘了，時(shí)間過(guò)得真快啊！我在心里這樣感嘆道。對(duì)了！既然這樣，那就以時(shí)間為主題吧！
主題找好了，下一步開(kāi)始畫畫了。當(dāng)我再次凝神思考后，馬上開(kāi)始下筆�！八⑺⑺ⅰ保P尖不停在白紙上摩擦。不一會(huì)兒功夫，一幅圖案就出現(xiàn)在紙上。一個(gè)雙層圓圈，圓圈里用各種顏色涂出，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，生活是美麗且豐富多彩的，所以我用各種顏色來(lái)表現(xiàn)。圓圈里面，我畫了一個(gè)沙漏，上下都用橘紅色涂上，在線的邊緣，我用橘紅色加重的涂上了，看起來(lái)好看了一些。在沙漏的里面，我畫了一個(gè)稍小的圓錐，再由沙漏的中間向下漏，堆積在下半部分。在那些形似沙子的東西里面，我畫上一個(gè)個(gè)扭曲的表，代表那是我們的時(shí)間。在沙漏的旁邊，我用紅的的彩鉛寫上“時(shí)間，就像沙漏里的沙，只不過(guò)，它溜走了無(wú)法挽回”，拿鉛筆再在上面添了一遍。這下再一看，好看多了。在最右邊，我又寫了一句“珍惜時(shí)間，等于珍惜生命”，好啦，作品完成！
看著我的作品，我感慨道：生命是有時(shí)間組成的，珍惜時(shí)間也等于珍惜生命，好好利用時(shí)間也是好好利用生命！
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