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六年級故事作文300字

時間:2021-09-28 17:22:40 六年級 我要投稿

六年級故事作文300字合集九篇

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級故事作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字合集九篇

六年級故事作文300字 篇1

  一說起童年,我就會想到橋。

  當時我住在鎮上,才五歲,家旁邊有座橋要修,許許多多的洞已出現在橋上面。我和哥哥不愿走遠路,想穿過去。只有在上面,你才會體會到恐懼。那些洞口每一個都可以讓我輕松的掉下去,府視洞口可以清晰地看見河 水。

  哥哥面無表情如一只靈巧的猴子在森林里穿梭一般,不一會兒功夫就來到對面,向我喊“加油。”我先邁開左腳,然后右腳,再左腳。輕松地走過第一道難關。接下來,我不愿再跨了,而是摸索著欄桿,腳踩著被鐵絲支撐起的小石塊,慢慢地向前。每一步都可謂步步驚心。心就像受驚的兔子,七上八下。那一刻,我感覺時間是那樣的慢,漫到好像停止一般。

  很快,勝利近在眼前,只有半米長。中間無任何東西。我正在猶豫不決時,哥哥的聲音傳來“你要相信你自己”,對,相信自己。我小跑帶跳,閉上眼。終于,沒有一腳踩空,落到了陸地。

  這件事我刻骨銘心,因為我懂得了要相信自己的道理。

六年級故事作文300字 篇2

  我與書的故事,這個故事大家一定都知道,因為每個人都有與書的故事,有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

  我與書的故事,是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里沒有書,想看也沒辦法看,只能借別人家的書看,而有些人家里有很多書,一小部分家里面有書也看了很多遍,雖然家里有很多書,還向著爸爸、媽媽吵著要買書,所以一小部分家里有書,看了許多還是要買,我希望那些家里有很多書的,搞個募捐書的活動,捐給不能看書的小孩,讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的;有一天,媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看,但是我還是想要更多的書,所以每次媽媽都帶著我去圖書館借出來給我看,后來還從書店買來了許多的書。以為從書店買來了許多的書都放不下了,爸爸就給我做了一個大的.書柜。有一次,我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事里面講了一個小女孩賣火柴,如果不賣完的話,回家就得被爸爸吵,有一次,她被餓的都昏倒了,最后而升天。因為這個故事,我更愛看書。

  我想大家每一個與書的故事,都要比我好多了,我想大家的書也是有很多的。

六年級故事作文300字 篇3

  唐僧開著剛用白龍馬換來的寶馬車,奉唐王之命,到西天取經,兩天就出大唐了。

  他來到一座山前,下車休息。他一屁股就坐上了壓在五行山下睡覺的孫猴子頭上。唐僧自言自語地地說:“喲!好軟的石頭呀,從來沒見過這么軟的石頭!”突然,他聽見屁股下傳來一團聲音:“師傅!我是悟空,觀音讓我這等您的!”悟空從美夢中醒來并說著,唐僧這才發現屁股下是一只猴子。悟空說:“觀音讓我這里等你,你把山上的那張黃紙撕下來就行了。”

  唐僧爬上了山,可是,山上全是廣告條,沒有看見悟空所說的那張,“悟空到底是哪張?山上全部是廣告條!蔽蚩障肓讼耄f:“那就全撕下來吧!碧粕缓萌慷妓合聛怼

  悟空跟著唐僧,隨后找到了八戒、沙僧。

  他們在歷經千辛萬苦,終于來到了天竺笠國,走到殿前,唐僧說明來由,沒想到佛祖卻說:“你們傻不傻,我用QQ發給你們不就行了?”

  唐僧四人無語了,準備問成佛一事時,佛祖說:“難道你們都不上網嗎?經書早就在網上傳遍了,哪需要你們來取回去傳教呢!因為馬化騰發明的QQ,信息傳播快,成為了普渡眾生第一功臣,他已經成佛了!”

六年級故事作文300字 篇4

  六年級下冊,我們即將迎來一次嚴格而又重要的小升初升學考試。很顯然,班級的氣氛不像從前那樣充滿快樂,而是既嚴肅又安靜。

  老師們。講課變得暗淡無味,不像從前那樣活躍,總是在課堂上一次又一次講升學考試有多重要。

  同學們。在這種氣氛的課堂上,只能硬著頭皮聽講,因為我們知道,小升初的確很重要。

  低年級小同學。他們在為我們加油,qq上,空間里,圖畫上,總能看見歪歪扭扭的“六年級哥哥姐姐們加油”字樣。

  家人親戚們。有的用嚴肅的表情為孩子們加油,有的用慈祥的目光鼓勵孩子們,有的用警告的語氣讓孩子們別考差了!

  是啊,那嚴酷的小升初升學考試終于來了,依舊是嚴肅的氣氛!進考場了,同學們都在相互鼓勵,那會兒,我無意間望了望窗戶,啊,班主任在窗外張望著,握緊拳頭為我們加油!當開考鈴聲響起時,只有聽見沙沙沙的寫字聲?己,同學們并沒有放下那顆懸著的心,都在擔心成績,在交流著各自的答案。

  祝我好運!

六年級故事作文300字 篇5

  從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。記得高爾基說過的一句話“沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”

  那是我讀小學三年級,表姐手里有一本圖書,圖書你的字體、畫面,五彩繽紛,我眼慕不已,心里就盤算著:不如讓媽媽給我買一本《安徒生童話》。一到家,我便央求媽媽,媽媽爽快的答應了。第二天,媽媽便把一本書送到我手中,我高興的不得了。

  很長一段時間,我沉浸在美麗的童話故事中。《丑小鴨》中,丑小鴨的經歷告訴我,只要有理想,有追求,每個人都會實現心中的夢想!痘实鄣男卵b》告訴我不能隨便相信人,做事要實事求是。

  后來,隨著時間的流逝,那本書早已不在了。但我的”讀書熱”并沒有減弱,我如饑似渴地讀著一本文學名著,從中我認識啦很多偉大的作家。威廉·莎士比亞是英國16世紀半到17世紀初的著名作家、詩人、戲劇家。他的小說《哈姆雷特》寫的是一個丹麥王子為父親復仇,復仇故事中交織著愛恨情仇。

  我在書的世界里無憂無慮的生活。似乎我與故事中的主人公同歡樂,同悲傷。書已成為我生命的一部分。

六年級故事作文300字 篇6

  汽車王國是一個和諧、美好的國家?墒,隨著王國人口的不斷增加,交通事故頻繁發生,嚴重地影響了王國居民的生活。

  一天,警車長官在和平街上巡邏,發現小轎車大哥和面包車大嫂追尾了,兩人便爭吵起來,寸步不讓。警車長官趕忙跑過去調解,原來小轎車大哥有急事想要超面包車大嫂的車,可面包車大嫂偏不讓他超,在一個紅綠燈路口時兩人便追尾了,經過警車長官的調解,雙方終于不再爭吵了。警車長官在巡邏時又遇到了幾次交通事故,他便把這一問題反映給了國王和諸位大臣們。蘭埔基尼國王開始發話了:“針對這一問題,我認為應該在各個路口設立交警監督站,派警車們駐守在監督崗位上,并指揮好交通!必涇嚧蟪家舱f道:“我們應該多設置監控探頭,還應該調整好紅綠燈時間的長短!薄拔覀冞要多多宣傳安全出行的重要性!卑褪看蟪即舐暫暗。就這樣,警車長官開始實施國王和大臣們捉出的方案,慢慢地改變了現在的狀況。

  現在,汽車居民的生活變得比以前更加和諧,更加美好了!

六年級故事作文300字 篇7

  不知不覺,我們這個四人小組坐在一起已經快一年了。沒有憂愁的日子里,我們總說考試遙遙無期,然而時光似箭,轉眼就要升初二。晚霞映紅了天空,一種揮之不去的情感纏繞在心頭。那是留戀么?

  夕陽的微光載著幾朵云兒飄過,漸漸落成黃昏雨,點點滴滴,絲絲縷縷。四雙手牽到了一起,無語地漫步在青綠色的草坪上,讓夢幻般的雨點落在手背上。一年了,我們彼此間已擁有了一份默契。記得這段日子,我們放肆地哭,放肆地笑――我們恣意揮灑著熱量,享受著友情

  我們曾相伴走過人生的風風雨雨如今在雨中,四雙手牽得更緊了。我忽然間想起了蘇芮唱的那深沉的曲子。我輕輕地唱著,大家也跟著輕輕地唱著:“也許牽了手的手,前生不一定好走也許有了伴的路,今生還要更忙碌。所以牽了手的手,來生還要一起走所以有了伴的路,沒有歲月可回頭“。四個聲音融匯在一起,飄蕩在夕陽下,在細雨中,在草地上,聲音不大,卻包含了我們四人最純潔最美好的友誼。

  也許這詩一般的故事,將永遠珍藏在我們的心底,陪伴著我們一生的回憶。

六年級故事作文300字 篇8

  今天,我們汶水學校的晨刊小記者懷著好奇的心情來到美麗的房干,一下車,映入我眼簾的是一幅山清水秀的畫卷。

  聽人說,過去的房干村,自然條件十分惡劣,進村無路,山上無樹,溝里無水。但是,在村支書韓增旗的帶領下,他們發揚艱苦奮斗、戰天斗地的精神,從整山治水、植樹種草開始,實行山水林田路綜合治理,完成一次又一次的壯舉,實現了山區經濟效益、生態效益、社會效益的良性循環。功夫不負有心人,生態農業讓房干變綠了,變美了,山清水秀的綠色房干引來了八方游客。農業生態旅游讓房干更加文明富裕了,家家住著二層樓,甚至小別墅,家家辦起了小商店、小飯店、小旅館,戶戶有了家庭經營的“小老板”!

  房干的山因為有了這樣的故事而顯得與眾不同,它似乎更是別致,更有味道。在這里,每一處細節都讓人感到舒服,那翡翠般的湖泊,讓人感到萬分清爽,那崇山峻嶺、羊腸小道、流淌的小河無不顯得詩情畫意!

  我愛你,房干,愛你的典雅,愛你的精美,更愛你的故事!

六年級故事作文300字 篇9

  文具有一個親密的大家庭,在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥,有苗條的膠條妹妹,有又高又瘦的尺子大哥,還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。

  有一天,鋼筆哥哥、膠條妹妹,尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的折磨了。

  晚上,文具的小主人剛剛睡著,他們就開始七嘴八舌地議論開了,連小主人也被吵醒了,他仔細地聽著。鋼筆哥哥說:“小主人寫完作業之后總是不把我的筆帽蓋上,看,我的嘴唇都快裂開了。”膠條妹妹說:“小主人每次寫完作業之后,總是不把用完的地方用剪刀剪掉,把我的臉弄得臟兮兮的!背咦哟蟾缯f:“小主人上課的時候經常不用心聽講,老用小刀在我身上磨來磨去,把我身上的圖案都磨光了,還留下一條條傷疤!背咦哟蟾缯f著說著就哭起來,連心胸寬廣的鉛筆盒爺爺也開口說話了:“小主人每次寫完作業后還老讓我的嘴張得大大的,太難受了!

  小主人聽完文具們的話,臉都紅了,他從床上起來,走到寫字臺前,把筆帽蓋上了,把膠條用完的部分剪了,在尺子上貼上了美麗的貼畫,把文具都放到了鉛筆盒里,然后把鉛筆盒關上了。文具笑了,小主人也笑了。

  從此以后,小主人養成了愛護東西的好習慣。

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