牽掛六年級作文

時間：2021-09-28 12:28:19 六年級我要投稿

牽掛六年級作文集合15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的牽掛六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

牽掛六年級作文集合15篇

牽掛六年級作文1

　　牽掛，心中放不下而掛念。每個人都會有牽掛的人；牽掛的事；牽掛的許許多多的事…當你牽掛一個人的時候，你會想，他（她）是否也在牽掛著你；當你牽掛一件事的時候，你會不會忍不住自己的淚水，淚水就從你的臉龐流下，然而淡淡的憂傷就變成了抱頭痛哭……

　　如今我最牽掛的，應(yīng)該就是它了吧~

　　每次打開電腦，看見桌面上的它，心中有著說不出的感覺，我一直有嘗試要忘記，但是我發(fā)現(xiàn)，有些東西已經(jīng)刻在了你的心里，揮之不去。

　　每天晚上，仰望星空，幻想著天邊的那一顆星星會是它。我確信，它沒有死亡，只是去了一個很遠很遠的地方，那個地方或許我要到很久很久以后才能去。我一直牽掛著它，他是否也有掛念我呢？這或許也只有他才知道。

　　有的時候，這份牽掛，讓我感覺到有些痛苦，有時也是因為這份牽掛，讓我明白，真正的友誼的存在。當我因為一些事和朋友吵架時，回到家，趴在床頭上，在別人看來，我是在自言自語，但是其實我是在與你對話，雖然每一次都是我自己說話，沒有人會來回應(yīng)我，但是我堅信，你一定有聽到。其他人的自言自語都是因為自己孤獨，但是我的“自言自語”是消除我的孤獨，讓我感覺到，生活一直有你與我相伴。我不知道，你是在天上哪個角度哪個方向，但是我知道，每次我都是仰望幸福的角度。我能夠這樣牽掛你，是因為這樣的牽掛，是我最大的幸福。

　　或許，等到哪一天，你告訴我你很幸福的時候，我就會不再牽掛了。到那個時候我也沒有設(shè)么好惦記的了，呵呵。

　　我思念著你，牽掛著你，惦記著你……你不需要牽掛我，你只要幸福著就好！不幸福的話，我也會很傷心的！

牽掛六年級作文2

　　媽媽的面條就是她對我愛的牽掛，不會斷，也不會結(jié)束。

　　每次我與同學(xué)出去玩兒，媽媽都會為我做一碗面條，而我卻不太愿意吃，只是隨便應(yīng)付著吃幾口便走了，什么話也不說，只留下媽媽失望的眼神。我不明白媽媽為什么非要我吃那味道并不鮮美的面條。媽媽每次也不多說，只是微笑著看著我，催促我快快吃。

　　有一次，我和同學(xué)要去春游，所以前一天晚上住在了同學(xué)家里。那一夜，我竟有點兒想念媽媽，躺在床上，望著窗外朦朧的月光，我的心里有些惆悵。

　　我整夜都翻來覆去睡不著覺，第二天一早，我便早早地起了床。沒想到，阿姨也端著兩碗熱氣騰騰的面條走出來，笑盈盈地對我們說：“快，先吃碗面條，暖暖身子，一會兒再收拾東西。”我心里有點兒疑惑，但還是坐了下來。

　　我拿起筷子，慢吞吞地吃著。阿姨見狀，便問道：“怎么了？不好吃嗎？”我微笑著搖了搖頭。過了半晌，我按捺不住好奇，便鼓足勇氣說：“阿姨，為什么早上一定要吃面條呢？”

　　“你原來是說這個啊，我還以為是因為不好吃呢。”阿姨微笑著說，“因為面條長長的，代表著母親對孩子的牽掛，寓意長長久久，不會中斷。”

　　聽了阿姨的話，我恍然大悟，瞬間也明白了媽媽的良苦用心，同時又為之前自己的不懂事而感到深深的自責與羞愧。

　　是啊，那不僅是一碗面條，更是媽媽對我連綿不斷的牽掛啊！那一碗面條，融化了我的心，是媽媽愛的牽掛。

牽掛六年級作文3

　　牽掛是無影無形的，它總是在滿滿的月光下呈現(xiàn)出那獨特的味道……

　　——題記

　　你可曾知道啊，你的長度，比那云梯還要長……

　　深夜，星星陪伴著月亮，我卻不能這樣陪伴著出差的媽媽，拿起筆，在思念的信紙上寫滿牽掛的話語，字字，詞詞，句句，段段……長又長，長又長，道不盡，說不完，像一群小星星，從連綿不斷的筆尖滑出去，滑過天際，繞著圈，溜進媽媽的心田……

　　你可曾知道啊，你的形狀，比白云還要柔……

　　月圓的夜，云大朵大朵的，又厚又重，如同我的心，你化作一片牽掛的云，繚繞在月亮的周圍，如絲，如綿，如線，柔而輕，軟而實，細而尖……深邃的夜空中云朵輕飄，如夢如幻，如同那大海的細浪。讓人心醉的顏色，讓人沉迷的情感，帶著一絲絲苦的想，急的念，像信使一般乘著柔柔的風，洪亮亮地飄在媽媽的耳畔……

　　你可曾知道啊，你的滋味，比大海還要澀……

　　牽掛啊！遠方！苦澀，是心中說不完的想念，道不盡的牽掛，月光柔和地照耀，親人站在眼前，聊一聊，笑一笑，彼此訴說著，訴說著……葷繞在心頭……“嗒”驚醒，枕，已濕，濕透了……它劃過我的臉頰，冷不丁地鉆入我的嘴里，淚無盡，澀無窮，你的味道啊，是那樣刻骨銘心……

　　如雨，如線；如云，如絮；如鹽，如淚……因為牽掛著遠方的你啊……

　　牽掛。

　　無盡。

牽掛六年級作文4

　　牽掛是一種非常美好的情愫。

　　我不只你可曾真正品嘗過被牽掛的美好滋味，也不只你是否能體會到被牽掛時的溫馨感受。但是，我知道牽掛這種情愫體會是隨著年齡而增長。

　　小時候，幼稚的我不懂得什么叫牽掛，更不知道自己正被許多人牽掛著。只記得，每次出門，老媽總要再三叮囑我小心車輛，早點回家；每次晚歸，老爸總是在門外，無論風雨；每次節(jié)日，生日，總會收到遠方的親戚寄來的信件或賀卡。那時候的我并不知道這就叫做"牽掛"，更不會知道它的內(nèi)涵--這種情愫中包含著多少深情與慈愛。

　　漸漸地，我長大了，慢慢地懂得了這牽掛的珍貴。比如每次老爸出差，老媽留意每天老爸去的地方的天氣預(yù)報時，我不會再幼稚地吵著要看文藝節(jié)目。因為我知道，也許老媽也知道，即使知道那里的天氣情況也不能幫上老爸任何忙，可那是一份牽掛，一份情愛。

　　再如今，一朝分別而遠在天涯的朋友來信時，我再也不會隨手一扔，而會認真去閱讀。因為我懂得了這是朋友的牽掛，而讀信則是享受這份牽掛的最好選擇，好像在寒風吹來之時接受一份溫暖的關(guān)懷。我再也不會遲遲拖延回信的時間，因為我知道，在他牽掛我的同時，又何嘗不希望也得到我的那份牽掛。

　　其實，有的時候，牽掛很累，但讓人很暢意，因為它是一份告慰心靈的答卷。

　　雖然了無牽掛很瀟灑，可是瀟灑的背后依然是牽掛連連。

　　我，喜歡牽掛。我想用我的牽掛洗去每一位朋友心中的煩惱；我想摘下一片白云，載上我的牽掛給我的每一位朋友送去一份安詳，一份快樂，一份純真和一份深深的祝福。

牽掛六年級作文5

　　夕陽下，又到我返校的時候了。我真不想離開溫馨的家，更不愿意離開牽掛我的母親。母親幫我把東西整理好，那雙慈祥的眼睛始終沒有離開我，粗糙的雙手給我整了又整衣服，口里盡是囑咐。母親站在我旁邊，看著我把車子掉轉(zhuǎn)了頭，然后隨我慢慢地走出家門。

　　我終于上了車子，剛蹬了幾下，身后傳來母親熟悉的聲音：“別牽掛家里，好好學(xué)習(xí)。”我已記不清母親將這句永遠不變的話重復(fù)了多少遍，我不由回頭，只見母親一動不動地站在大門外，只有飽含濃濃牽掛的目光隨我移動，猶如一尊歷經(jīng)滄桑的石像。我已看不見母親，但我知道母親一定還站在那里，注視著我遠去的方向。我?guī)ё吡四赣H那份濃濃的牽掛，同時也留給母親一份戀戀的牽掛。

　　十一年的求學(xué)生涯，使我常常身在異鄉(xiāng)，每次返校，母親總是重復(fù)那句永遠不變的話：“別牽掛家里，好好學(xué)習(xí)!”親愛的媽媽，我怎能不牽掛?媽媽，你為了我們姊妹，付出了太多太多，每當看到您的白發(fā)，我心中就有種說不出的滋味，也就有了更多的牽掛。母親呀，您才四十歲呀!您別再太牽掛我們了，我們都已長大。

　　母親對我的牽掛太多了，我欠母親的也太多了，曾幾次想寫點什么來歌頌?zāi)赣H，以減少我心中太多的內(nèi)疚，幾次提筆卻又擱下。母親是不用歌頌的，她只要我用實際行動去報答。

　　當我鋪開這張紙時，母親依然牽掛著我，我也牽掛著母親，去要把這份牽掛化為實際行動，以報答母親對我日夜的牽掛。

牽掛六年級作文6

　　這一天，看起來很平凡，不是什么節(jié)日，也不是什么紀念日，可我卻在這天，遇見了一只活潑的金絲雀。

　　早上，我背著書包，走在上學(xué)的路上，就在一個拐角處，我看到了一個黃綠色的東西，在我的前方10米處，我很好奇，便跑到了離那個東西5米的地方，仔細一看，原來那是一只鳥，綠色的翅膀，金黃色的身子，讓你忍不住想抱住它。我也這么想，于是連蹦帶跳地移向小鳥，邊跳邊想：“普通的麻雀沒有這只鳥漂亮，它們見人就跑，而這只漂亮的鳥，為了保護自己，一定跑的比麻雀還快。”可這只鳥，與眾不同，我離它只有50厘米了，它還立在那里，可它早已發(fā)現(xiàn)我了，我看見，它黑寶石似的眼睛正看著我，過了一會兒，還朝我蹦了過來，我欣喜若狂地笑了起來。已經(jīng)被這只“Beautifulbird””迷住了。突然，汽車引擎聲把我拉回了現(xiàn)實，我猛地想起來我還要去上學(xué)，于是我一步三回頭地離開了。突然，一條狗把鳥兒嚇了一跳，它只好飛到樹上，用害怕又戀戀不舍的歌聲送別我。

　　在學(xué)校，我每時每刻都想著這只鳥，還給它起了個名字：絲絲，因為我覺得它是一只金絲雀。

　　回家的路上我抬頭看，把嫩綠的葉子，誤以為成了絲絲那有力的翅膀。當我回過神時，才發(fā)現(xiàn)絲絲根本不在。

　　回到了家，做完了作業(yè)，我睡著了，也做了個夢：我又看見了絲絲，我和它一起，在愉快地玩耍，可我們身邊走來一條狗，絲絲嚇得飛到我肩上，我把它頂在高處，它睡著了，狗也睡著了，我?guī)吡耍⒕幜藗€小草房，讓絲絲睡了進去，那里沒風沒雨，也很安全。我陪著它，進入夢鄉(xiāng)……

　　早晨，聽著鳥叫，我就又想起了絲絲，它的聲音更加婉轉(zhuǎn)了，舞姿更加曼妙了，絲絲，我永遠牽掛著你！

牽掛六年級作文7

　　牽掛我們一生都要多多少少的愛人，而這種愛大都是無言的，無言的愛在心中沉淀久了，就成了牽掛。

　　世上的每個人，在你剛呱呱墜地的時候，就會有兩個人開始牽掛你，這種牽掛，也必將伴你一生。我們是何其幸運，無論春夏秋冬，寒霜雪雨，都有人為你擔憂，為你辛勞。我們又是何其不幸，注定忽略了那兩個牽掛你最深的人。我的出身是喜悅的開始，而成長卻總是帶著驚心動魄的悲傷色彩。

　　那年我一歲多，臉上還掛著可愛的嬰兒肥與無憂的天真笑容，便迎來了生命中第一次劫難何第一次讓兩個人刻骨銘心的牽掛;春天最易感冒，我也一向逃不過，于是被父親和小叔叔抱去了醫(yī)院。醫(yī)生給開了青霉素，卻忘記測試我過不過敏，便給我輸上了。剛一輸上，我就哇哇大哭，輸了半瓶是就已面色灰白，張嘴發(fā)不出音。那醫(yī)院的院長聽見了異樣，看見我就急說：她已經(jīng)過敏了，生命垂危。緊急實施搶救。

　　用了一下午才讓我重見了光明且美好的世界。那一下午，父親雙手顫抖，面如死灰，而母親剛知道就已滑于地面。整個下午，便在他們的牽掛中度過，相信他們，會永遠難忘。我知道這事是在一次父母無意的閑聊中，而這也讓我知道了他們的牽掛有多厚多深。母親講到一半便已泣不成聲，一向沉默寡言的父親竟也有了一絲梗咽。他們是在懺悔，而我何嘗不是在懺悔，在牽掛。從那以后，他們開始小心翼翼，把牽掛化為無微不至。而我卻不能理解，因為這么深沉的牽掛給了我無形的壓力。

　　我想讓他們放手，卻忘了我們血骨相連：我想讓他們自由，卻忘了是我不愿罷休;我想讓他們不要牽掛，卻忘了我們互相的牽掛早已透徹靈魂!無言的牽掛，我一輩都揮不斷的禁錮，在深徹的痛苦中，甘之如殆。是了，一生的牽掛，一生的愛。

牽掛六年級作文8

　　“兒子，爸爸要出門干大事了！”不久前，爸爸突然對我說，我心不在焉地“哦”了一句，爸爸討了個沒趣，轉(zhuǎn)身走了。

　　后來，爸爸果真去了越南，我并不驚訝，照常過自己的日子。

　　爸爸出國后經(jīng)常打電話回家，有時會和我聊幾句。一開始，我也沒有太掛念他，但幾天之后，我不禁開始想他了。

　　三個星期過去，爸爸來電話說他的朋友們一個接一個都回國了，工廠里只剩他一個人，我心中漸漸開始擔心。

　　沒多久，我擔心的事就發(fā)生了。

　　那天，媽媽悶悶不樂，就連奶奶也好像心事重重，我心中起了疑惑，可問她們，她們沒和我說。

　　有一天，我不經(jīng)意間打開了媽媽的手機，點進了爸爸的微信，映入眼簾的竟是一只鮮血淋漓的手，那手臂上很明顯掉了幾塊肉。我迫不及待地接著往下看，才知道爸爸在工作時手被機器壓了，才導(dǎo)致手變成照片上的那樣。不過好在手術(shù)已經(jīng)做完了，還算順利。

　　我的心突然有一種被牽扯的疼痛。

　　又過了三四天，爸爸打來一個視頻電話，我毫不猶豫地搶過來接。爸爸看著我，笑了一下，而我卻笑不出來。爸爸似乎覺察到什么，故作輕松地對我說：“沒事的，啊！”我支支吾吾地問：“你……你那手疼嗎？”憂傷漸漸爬上爸爸的臉，他緩緩地對我說：“兒子啊，爸那時真希望你在身邊，一想起你，我心中就有了希望。我現(xiàn)在很想家，想你和你媽媽。你放心，爸一定早點回家。你也要好好學(xué)習(xí)，不要因為爸爸這事分心了，啊！”我的眼睛早已濕潤，我用力點了點頭，掛斷了電話。

　　牽掛，這是人間最寶貴的情感，即使相隔千里，也像是近在身邊。因為有牽掛，才能更增進人與人之間的真摯感情。

牽掛六年級作文9

　　打我出生起，你的心便老掛在我身上，念著我的吃，想著我的穿，盼著我開口學(xué)語，憧憬著我長大的模樣。

　　照片上那個年輕的母親望著蹣跚學(xué)步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細瞧著照片，忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛啊！小學(xué)時我進了寄宿學(xué)校，你含淚送我進校門，叮囑著“要吃好，別省著。”“晚上要蓋好被子，別著涼……”一句一句，重復(fù)了一遍又一遍，生怕離開你的小女兒遭一點兒罪。那時的我不懂，只是塞上耳機不耐煩的.揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無法看到你不舍的眼神，失落的身影，更無法觸碰你當時那濃濃的牽掛。

　　而后，我變得更“獨立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后，我心情煩悶地在床上扯著被子，同寢室的同學(xué)沒有一個敢上來勸慰，而你的電話卻響起，我態(tài)度惡劣地應(yīng)答，你卻只是沒事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會下雨，記得帶傘”……講到最后，我忍無可忍，對著電話只管說道：“你可不可以不要這么煩？沒見過你這么啰嗦的！”說完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會怒氣沖沖的指責我，沒等到引發(fā)戰(zhàn)爭的電話，卻收到了你的信息。你只是說你知道我沒考好，但希望我依舊開心，你依舊說要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說你愛我，我“哇”的一聲便哭了起來——世間竟有這樣一個人，她對我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛著我。

　　我終于懂得了牽掛，而現(xiàn)在，我知道開始牽掛在異地工作的你。知道在過節(jié)時打一個問候的電話，在你生病時關(guān)心你的病情如何，知道在你不開心的時候給發(fā)搞笑的短信，知道……

　　過去，你牽掛著我，我主導(dǎo)，我讓你凝眸，等待，期盼。現(xiàn)在，我牽掛著你，你是主導(dǎo)，你讓我駐足，微笑，幸福。

牽掛六年級作文10

　　唉，初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，再有不到一月的時間，我們將離開這里，進入高中那神圣的殿堂。

　　三年時光，轉(zhuǎn)眼即逝，雖然我學(xué)習(xí)不好，但是這里的每一片云，每一陣風，每一個人都深深的牽引著我的心，讓我終生難忘。有善于指導(dǎo)的班主任Z老師，有善于助人卻又嚴厲的兩位文科老師，有老黃牛般意志的數(shù)學(xué)老師，有智謀過人的兩位理科老師;有鼠目寸光的小耗子，有力氣過人的大胖子，有謙虛好學(xué)的大俠，我牽掛你們帶給我的快樂。還記得，陽關(guān)伙伴，我們在烈日下，在草地里揮灑著汗水;我們以前一起逃課去打球，雖然沒逃成，被老師抓住，后來我們一起被老師一頓教育; 體育節(jié) ，不顧一切的扯著嗓子滿操場的叫加油; 在班上一起講鬼故事自己嚇自己，上電腦課看鬼片無視老師的存在;在宿舍瘋狂的打牌，說話; 欺負小同學(xué)被老師發(fā)現(xiàn)，我們一起承當錯誤，老師嚴厲的懲罰我們;買了好多黃瓜在水房瘋狂的啃!! 上體育課一起跑步，一起打籃球。

　　上體育課一起跑步，一起打籃球。穿著校服一起唱歌，最后得了個第3名。一起幫同學(xué)過生日，一排人醉倒躺在地上。一起被托著當電燈泡，一起整別人，一起偷拍別人睡覺流口水。三年時光，我們做過太多太多的事，昨日種種，歷歷在目，猶如剛才發(fā)生的一樣! 初中三年，即將過去，三年里，我們哭過，笑過，最后的幾天里，那一片屬于我們永遠的學(xué)校，我牽掛每一棵樹，每一朵花，甚至每一只螞蟻。那一片入地，流過淚水的土地。

　　那一片天空，劃過流星的天空。那一棵小草，勇敢向上的小草。那一群兄弟，拼搏奮斗的兄弟。那一班老師，無私奉獻的老師。我牽掛，那一片土地，那土地上的蟲蟻鳥獸，花草樹木。

牽掛六年級作文11

　　我的夢在這里，我的牽掛卻在遠方，遠方，對我來說是多麼遙不可及的地方呀！那里住著我一直牽掛的人，我一生都牽掛的外婆。

　　每當夜深人靜的時候，半醒半寐之中，我仿佛聽到外婆呢喃的聲音在哄我入睡，夢里，外婆慈祥的面容清晰可見，往事一幕幕地重現(xiàn)在眼前，讓我真切的回憶起過去的歲月。

　　外婆，年輕的你未曾擁有幸福的生活，整日為了家中的生計而奔波操勞，到了晚年，你仍舊沒有停下自己的雙手，一直為兒女們的事情操心，我知道，您的心一直牽掛著我們，您的心里總是裝著別人，唯獨沒有自己。

　　外婆，您為了我們傾盡了所有，不圖回報，最終您的心血熬盡了，在我們的淚光中走進了天堂，到了那個遙遠的世界，留給我們的是綿長的牽掛。

　　無盡的思念，內(nèi)心的牽掛，會就成了張張殘缺的畫面，拼湊著記憶的碎片，點點滴滴的回憶如電影般播放著，如今，我所擁有的也只剩下這點滴回憶了，外婆已不在我身邊，她走了，我的心好辛酸，好像變成了一間密室，干澀的讓我快要窒息了。我知道陽光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面裝的是我對外婆深切的思念和牽掛。

　　外婆，您何時能夠再回到我的身旁，哪怕在夢里也好，你可曾體會到我對您的思念！可惜，那些希望已隨風而去，留下的是如此遙遠的思念，這些思念又無時無刻不縈繞在我的心頭，沉甸甸的，好厚重的愛啊！

　　心系著外婆，心系著那份沉甸甸的愛，那份業(yè)已逝去的卻永遠不會磨滅的愛。年級學(xué)生作文1

牽掛六年級作文12

　　牽掛是一種焦慮、痛苦而又無奈的感覺，每個人都有過牽掛，而此時的我也正處于對寵物的牽掛之中。

　　我因事離開家已經(jīng)兩天半了，可我的心卻一直懸著，放不下。我一直在想：我的貝貝不知怎么樣了?有時，我坐在床上，呆滯的目光望著窗外出神時，天空中便仿佛出現(xiàn)了貝貝的身影……

　　貝貝是一只可愛、活潑而又有靈氣的小花狗，是我在寵物市場上買的。我一直照顧它，對它生活的照料可謂是無微不至。可此時我卻遠在外地，心里很不安。不知它怎么樣了?有沒有人管它呢?盡管我走時讓爸爸媽媽幫我照顧它，可是爸爸媽媽工作那么忙，怎能照顧好它呢?要是沒人照顧它，它會怎么樣呢?一定很不高興，也許還會餓瘦了呢。再者，貝貝一直都是我喂養(yǎng)的，別人喂食它吃不吃呢?唉，真沒辦法。

　　一想到這些，我就吃不好，睡不著，甚至有時連做夢都會夢到貝貝，我感覺到這幾天真是度日如年啊!我多么希望現(xiàn)在就坐上火車，回到家里好好看看我的貝貝呀……

　　又過了兩天，終于到了回家的日子。

　　我一下火車，飛奔至家中，一看，家里一個人也沒有，貝貝也不知哪兒去了，我的心一下子又懸了起來。

　　我急忙去奶奶家，剛到門口，我的貝貝就一下子沖了出來。

　　我忙放下包，將貝貝緊緊地抱在了懷里，眼里涌出了晶瑩的淚花。當我把貝貝放在地上時，我發(fā)現(xiàn)它眼里也閃出了淚花。看來貝貝也是在想我的，我?guī)退寥I水，它向我友好地叫了兩聲，我的臉上露出了幸福的笑容。

牽掛六年級作文13

　　星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個細節(jié)放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……

　　葉子，我總認為夢有多遠，心就會走多遠。總想在疲憊的時候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。

　　我愿化身一盞燭光，在你需要時候發(fā)亮，為你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。

　　我愿化身一棵大樹，在你經(jīng)過的路旁給你依靠，為你遮陽。

　　我愿化身一塊石板，在你走過時緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。

　　我愿化身一縷輕風，為你送上一絲清涼。

　　我愿化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。

　　我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。

　　我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。

　　葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習(xí)題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。

　　很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結(jié)局，卻還是想停也停不下。

　　聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的事情。當一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！

牽掛六年級作文14

　　對于不同的人來說，牽掛的含意是不同的。對酒鬼來說，牽掛就是飯桌上那半瓶二鍋頭；對嚴監(jiān)生來說，牽掛就是他花費的銀子；對愛因斯坦來說，牽掛就是他那間物理試驗室……而對我來說，牽掛就是我的家。

　　鏡頭一：早晨六點整。

　　隨著電子鬧鐘公雞打鳴般的聲音，老爸老媽起床了。他們在床上懶懶散散地躺了10分鐘，便匆匆忙忙得起床做早飯。隨后，老爸懷揣熱乎乎的早飯，離開家門。6點30分，一陣歡快的鬧鈴聲也同樣把我從夢中拽了出來，新的美好的一天開始了。

　　鏡頭二：下午六點整。

　　一天充實的校園生活結(jié)束了，帶著一身知識和渴望求知的勁頭，我背著沉甸甸的書包和滿裝書本的紙袋子回家了。一家三口又在一起共度晚上快樂的時光，每個人臉上都洋溢著難以言喻的幸福。母親做飯，父親擦地，我便坐在我的小桌前專心致志地學(xué)習(xí)。家的感覺永遠是甜蜜的。

　　鏡頭三：晚上七點三十分。

　　共進晚餐的時光總是溫馨的，一年四季，無論天氣如何，飯桌上總洋溢著溫暖的氣息，大家各自表達個人今天的所見所聞。老媽往往說說她們單位的小會計又發(fā)了什么搞笑的短信，她們的領(lǐng)導(dǎo)又和誰吵架了，誰又把領(lǐng)導(dǎo)的辦公室“掀了”……老爸總會說他今天又碰到了什么難纏的用戶來“找碴兒”，我則經(jīng)常說說今天學(xué)校又發(fā)生什么事兒，像：英語F老師又被我們怎么在“整”啦，鐘明遠又把學(xué)校的電腦怎么折騰壞啦，“波波”校長又有什么事啦……歡快的笑聲時不時從飯桌上飄來。

　　這就是我的家，我那和諧、溫馨的家。我愛我的家，也愛我的家人，我的家人也愛我。因為對于我們來說，家是最大的牽掛。