實(shí)用的六年級(jí)趣事作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)趣事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)趣事作文 篇1
很多人都有一個(gè)美好的童年。童年是純真的，童年散發(fā)的魅力是無(wú)限的。每個(gè)人都難忘童年，因?yàn)橥晔怯腥さ摹?/p>
記得小時(shí)候，大概是4、5歲吧，我迷上了故事書(shū)。因?yàn)樘。徽J(rèn)識(shí)字，所以我整天纏著媽媽給我講故事。講了沒(méi)幾天，媽媽由于家務(wù)事太多，沒(méi)有時(shí)間，只有晚上才能講，就給我買(mǎi)了一個(gè)復(fù)讀機(jī)，讓復(fù)讀機(jī)給我講故事。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得復(fù)讀機(jī)講故事很好奇，便聽(tīng)得比以前更加認(rèn)真。不一會(huì)兒，我就發(fā)出了疑問(wèn)：“以前媽媽講故事時(shí)，講了一會(huì)兒就要喝一次水，可這復(fù)讀機(jī)講了一個(gè)多小時(shí)了都不喝水，復(fù)讀機(jī)里的阿姨不口渴嗎？”就在這時(shí)，我萌生了一個(gè)想法：給復(fù)讀機(jī)里的阿姨喝水。說(shuō)干就干。等媽媽重新安置好復(fù)讀機(jī)后，我趕緊接了一杯水，抱起復(fù)讀機(jī)翻來(lái)覆去的找復(fù)讀機(jī)阿姨的“嘴”，根本沒(méi)有心思去聽(tīng)故事。
找了許久，也沒(méi)有找到復(fù)讀機(jī)阿姨的“嘴”，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我想起了老人們說(shuō)的：“嘴是可以發(fā)出聲音的。”我一下子從沙發(fā)上跳下來(lái)，拿起復(fù)讀機(jī)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有許多小洞的地方發(fā)出的聲音。我找到了它的“嘴”，二話不說(shuō)就把水往“嘴”里灌。
我慶幸我又做了一件好事——給阿姨喝水。當(dāng)我幻想媽媽時(shí)怎樣夸我的時(shí)候，復(fù)讀機(jī)發(fā)出“砰”的一聲，嚇了我一跳，媽媽跑了過(guò)來(lái)，急忙拔掉了電源。媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈講給了媽媽。媽媽笑得前仰后合，說(shuō)我是個(gè)傻孩子。為什么說(shuō)我傻？我給阿姨喝水有什么錯(cuò)？我百思不的其解。
后來(lái)，我明白了電器不能碰水。雖然小時(shí)候不懂事，但現(xiàn)在想起來(lái)，也會(huì)捧腹大笑。
六年級(jí)趣事作文 篇2
小時(shí)候，多半時(shí)間是在奶奶家度過(guò)的，奶奶家住在長(zhǎng)春新立湖旁邊的一個(gè)小村莊里。那里有山有水，更有我童年的美好快樂(lè)的時(shí)光。
村莊四周被青山和綠樹(shù)環(huán)繞著。一到夏季，門(mén)前的流水成天成夜地流著，到里面捉泥鰍、捉蝌蚪，很是愜意。抬起頭，遠(yuǎn)處山上濃密的松樹(shù)林中，有幾頭牛在那里悠然的吃著青草，各種不知名的鳥(niǎo)兒忽上忽下的飛著，鳴叫著，和五彩蝴蝶比美，和七彩鮮花比高低。再加上太陽(yáng)公公從樹(shù)林縫隙間灑下點(diǎn)點(diǎn)金色，山中真是美極啦！山那邊的新立湖就像是春城的一顆明珠在藍(lán)天和白云下流淌。
奶奶家的房前種著幾棵葡萄樹(shù)，每每到夏天，葡萄藤就快樂(lè)地爬到啦房檐上，長(zhǎng)出一片片碧綠而又透明的葉子，一些藤蔓上還垂掉下一串串葡萄，紫靈靈的。尤其是在早晨的時(shí)候，上面貼滿啦一顆顆晶瑩的露珠。這時(shí)，我便不由自主地搬來(lái)一個(gè)小凳，站在上面要摘葡萄，可是葡萄架那么高我怎么能摘到呢？口水便會(huì)不時(shí)地流出來(lái)，這真是讓人眼饞！這時(shí)，如果奶奶看到啦，她一定會(huì)幫我摘下來(lái)，讓我一次吃個(gè)夠。所以我最喜歡奶奶啦。
那是一個(gè)炎熱的中午，外面熱得像著啦火似的，青蛙蹲在荷葉下乘涼，小魚(yú)兒們?cè)跊隹斓乃子斡荆抑缓么┲』ㄈ乖谄咸鸭芟滦菹ⅰＲ驗(yàn)樘靸禾珶幔宜恢X(jué)，便嚷著奶奶陪我玩，奶奶不想在大熱天帶我出去，我就在奶奶旁邊不停的搗亂，不是揪揪頭發(fā)，就是扯扯衣服，拉拉胳膊。奶奶沒(méi)辦法，只好帶我去山里。順便我拿起啦門(mén)口的小竹筐。到啦山里，仿佛一切都是我的天地。一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又去捉小鳥(niǎo)。奶奶叫住我，讓我跟緊她，可一會(huì)兒我又離開(kāi)啦她的視線。
因?yàn)榍斑吷焦壤锉榈囟际瞧压ⅲS色的小花開(kāi)滿啦山谷。我跑上前去，這摘一朵，那摘一朵，實(shí)在是太多啦！我把摘下的花都放到啦一塊，喊奶奶快點(diǎn)過(guò)來(lái)，因?yàn)樾≈窨鹪谀棠淌掷铩５饶棠踢^(guò)來(lái)啦，我把摘下的花都放到啦小竹筐里，塞得滿滿的。看著我忙碌的小樣兒，奶奶笑啦，我也笑啦。
童年的生活是美好的`，在奶奶家的每一天都是快樂(lè)的。我懷念我的童年，想念那里的山山水水，更想念奶奶。
六年級(jí)趣事作文 篇3
每天，吃過(guò)晚飯，我們一家都會(huì)坐在一起玩一些有趣的游戲。
有一天，媽媽提意說(shuō)：“今天我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲，好不好？”她又說(shuō)：“兩個(gè)成語(yǔ)首尾同音，思考時(shí)間不能超過(guò)分鐘，連不出來(lái)，就罰做明天的早飯，不許搞小動(dòng)作。”“太好了，一定很有意思。”我和爸爸都同意了。
比賽開(kāi)始了，從年齡最大的爸爸開(kāi)始，爸爸說(shuō)：“春天到了，我就說(shuō)個(gè)帶春字的吧，春光明媚。”媽媽接了個(gè)眉開(kāi)眼笑。輪到我了，我想了一會(huì)，接了個(gè)笑逐顏開(kāi)，我看爸爸這下怎么連。果然，爸爸這下連不下來(lái)了，他嘴里念叨著開(kāi)字，眼看他就要挨罰了，我十分得意。沒(méi)想到媽媽趁我不注意，偷偷的給爸爸打了個(gè)“電話”，小聲說(shuō)“開(kāi)天辟地”，還以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我立刻嚷起來(lái)：“不行，不行，媽媽耍賴，應(yīng)該同時(shí)罰你們兩個(gè)！”媽媽說(shuō)：“好，好，好，虛心接受，不過(guò)，這次就讓著你爸爸一回吧！”我笑著說(shuō)：“這還差不多。”
又該爸爸了，時(shí)間快到了，爸爸還沒(méi)想出來(lái)，還有幾秒鐘，爸爸脫口而出：“粒粒皆辛苦！”說(shuō)完，我們?nèi)胰滩蛔」笮Γ瑡寢屝Φ脺I都出來(lái)了，說(shuō)：“真好，接成語(yǔ)，把古詩(shī)都接出來(lái)了。”我說(shuō)：“這是古詩(shī)，不是成語(yǔ)，那明天的早飯就有有爸爸負(fù)責(zé)了。”
時(shí)間在笑聲中飛快地流逝，我們的游戲也在笑聲中結(jié)束了。
六年級(jí)趣事作文 篇4
充滿稚趣的童年，總是讓人回味無(wú)窮。每當(dāng)回想起七歲時(shí)發(fā)生的那件“煮書(shū)”事件，我就忍俊不禁。
記憶里，自打我上學(xué)起，老媽每天就念經(jīng)似的在我耳旁嘮叨“讀書(shū)要煮書(shū)、讀書(shū)要煮書(shū)……”，我都能倒背如流啦。
二年級(jí)的一個(gè)周末，我待在家里，邊吃著零食邊看著心愛(ài)的故事書(shū)。老媽又開(kāi)始念經(jīng)啦“讀書(shū)要煮書(shū)，讀書(shū)要煮書(shū)……”我疑惑的跑去問(wèn)老爸“‘煮書(shū)’倒底是啥意思？煮熟了又有什么用啊？”爸爸聽(tīng)了大笑“此煮書(shū)非彼煮書(shū)啊！”聽(tīng)不懂，我想煮書(shū)不就是煮書(shū)嗎，還什么此煮書(shū)非彼煮書(shū)啊。
媽媽的“讀書(shū)要煮書(shū)”的聲音又響起來(lái)了，我的好奇心一下子爆發(fā)了，趁著爸媽下樓買(mǎi)菜的功夫，我趕緊拿了一本書(shū)，搬來(lái)小板凳，把書(shū)放進(jìn)鍋里，然后加上水，再學(xué)著老媽的樣子點(diǎn)燃煤氣。不一會(huì)兒，聽(tīng)著鍋里咕嚕咕嚕的聲音，我心里興奮極了，盼望著老爸、老媽早點(diǎn)回來(lái)夸夸我。
樓道里傳來(lái)熟悉的腳步聲，爸媽還在門(mén)口換鞋，我就迫不及待的打開(kāi)鍋蓋，用鍋鏟托著那本煮得水淋淋的書(shū)來(lái)到爸媽的面前自豪的說(shuō)“爸爸、媽媽，你們看，我會(huì)煮書(shū)了！”看著我煮的不成樣子的書(shū)，老爸哭笑不得地說(shuō)“煮書(shū)是把一本好書(shū)或一篇文章讀熟，以至于爛熟于心，記得住！”
每當(dāng)想起這個(gè)事，我就會(huì)捧腹大笑，而老爸、老媽也總是把這件事翻出來(lái)講，每當(dāng)這時(shí)，我家就洋溢著陣陣歡笑聲。
六年級(jí)趣事作文 篇5
開(kāi)始打球啦！首先是對(duì)方的發(fā)球，誰(shuí)知球往下一墜——"哎呦，好痛啊！”我抱著腳滿操場(chǎng)亂“竄”，疼得齜牙咧嘴，哇哇大叫！不過(guò)，她們對(duì)我這個(gè)病號(hào)還挺照顧，讓我休息兩分鐘，他們先熱熱身。接著讓給我方一次發(fā)球權(quán)。我左躲右閃把球扔給同伴，卻被人半路攔了去，而且球直接朝我砸來(lái)！我及時(shí)的一躲，嘻嘻！沒(méi)砸著，正當(dāng)我還在原地暗自慶幸時(shí)，突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。咦，他們什么時(shí)候已到了籃下？我捶了一下頭，笨，快沖！我急忙加進(jìn)去，趁著她們不留意，我一手把球搶過(guò)來(lái)。往球欄里一投，哈哈，竟然投中了！我得意地抬腳蹦得老高！
這時(shí)吹哨了，該上樓午休了。我搶著去還球，想讓老師知道我是很守信用的，那樣的話，下一次再借球，就容易多了！
校園里的快樂(lè)隨處可見(jiàn)，只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)參與會(huì)體會(huì)喲！
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