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六年級畢業作文

時間:2021-09-25 10:35:17 六年級 我要投稿

【精華】六年級畢業作文匯編10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的六年級畢業作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】六年級畢業作文匯編10篇

六年級畢業作文 篇1

  人的一生要經歷無數次的畢業,這已經是我們的第二次畢業了。每一次畢業都意味著要離開我們的同學了,意味著要離開與我們朝夕相處的學校了,意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。

  我剛到學校的時候,懵懵懂懂的,對周圍的一切都很陌生,遇見自己不認識的大哥哥、大姐姐十分害羞,而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情,讓我感到了親人般的溫暖,我們雖然不是親人,但勝似親人。

  那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友,在我學習中遇到有弄不懂的時候,我總是虛心地向他們請教,他們不論多忙,總是耐心地給我講解,幫我解決問題,戰勝困難。

  在母校中除了有親愛的同學,還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個學校鼎鼎有名的好老師,對我們的要求十分嚴格,但她在教學中卻又像一個童心未泯的小孩,她總是想盡一切辦法和我們“玩”,讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學會知識,她就是這樣一個集嚴謹和活潑于一身的矛盾體。

  我想,到了初中,我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友,一定會遇到一位受人尊敬的老師,一定會不斷進步,不斷地走向成功的。

  我永遠無法忘記這難舍的師生情、同學情。我想,等到畢業典禮的那一時刻,我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學校,更不舍得告別關心我的老師、友愛我的同學,一定,一定……

  親愛的同學們,敬愛的老師,溫暖的母校,雖然我們即將分別,但我永遠忘不了你們,永遠,永遠……

六年級畢業作文 篇2

  六月,是個傷感的季節!

  別離際的傷感將這一季染得濃重濃重。輕輕的漫步于校園,到處在忙碌著燥動著。有穿著學士服的學姐學長成群結隊拍畢業合影,有的忙碌甩賣生活用品以及書,有的已經匆匆離開了校園。別離際,有太多的不舍,帶給我們的感動也是不勝枚舉。天下沒有不散的宴習,沒有誰會和誰永遠在一起。大家瘋狂的拍照只因為多想留住時光。直到要離開了我們才明白原來我們有那么的舍不得彼此。

  記得那天我們外語系給08級的學姐學長辦的畢業晚會,大家都很給力,最使我印象深刻的是當盧老師唱著《祝你一路順風》時,臺下所有學姐學長不約而同情不自禁跑上去擁抱盧老師,臺上抱成一團,臺下不少同學感動的落淚。一曲《祝你一路順風》道不盡別離的傷感與不舍,淚水也止不住別離際你們匆匆離去的腳步,就讓這一切在不言中。還記得星期一的下午,08級1班的學姐學長還有特別活動哦,那就是他們全班去吃畢業聚餐,但在去聚餐之前每一位男生抱一位女生去集合。那天學長們在女生宿舍外面等學姐出來,然后抱著學姐,我們就在在三樓的窗戶那里大喊“學長學姐我們愛你”,他們也回喊“我們也愛你”。謝謝在最美的華年里遇見了你們,相識就是一種緣分,讓我們珍惜在彼此生命中的掠過吧。

  歲月是把“剪刀”將我們“剪”得形單影支、支離破碎。長大了外出求學的我們必須背井離鄉,離開最親愛的父母。畢業的我們必須離開我們的朋友同學老師。青春一半是嫵媚一半是憂傷。趁年輕多干幾件自己老了想想都會笑的事。璐璐走的那天是星期二,看著她拉著行李箱匆匆漸行漸遠的背影,我什么也沒說什么也沒做,現在想想真覺得自己當時語言木訥、行動遲緩,我應該沖上去給她一個擁抱的,同是陽新的老鄉很難得啊。后來是華仔一大早就走了,來不及合影來不及送行。再后來是風哥、段段,都走了,都開始了你們新的征程,心里空蕩蕩的,幸而婷姐沒走,還能在一起快活些日子。

  寢室學姐璐璐呢,牙齒很白很白也很幽默,我們總是開玩笑說“你可以去代言牙膏啦”,每次我們說完她就微笑,露出很白的牙齒,很beautiful啦,而且我們同是陽新的,這無形中給大一時戀家的我不少的慰藉。華仔呢,復合型人才哦,懂得的東西很多,能說會唱還懂一些表演哦,她每次說話把我們樂的哈哈大笑,尤其是我,笑點很低。婷姐,人很好讀書很用心也很幽默,而且還是我們寢室的文曲星,是我們的榜樣,還記得大一時我是她領到312寢室的。我很幸運能和學姐住在一起,從她們身上學到很多很多,她們走過的路對我們是很好的借鑒。

  回憶很多,相處不長感情不淺。我懷念的是一起騎車環城游的日子,我懷念的是一起吃酸菜魚火鍋的時刻,我懷念的是一起寢室嗨歌,我懷念的是一起小年也看晚會的時光,我懷念的是一起有說笑有笑,我懷念的是一起走過,我懷念的…以前記得是媽媽對我說“能住在一起的人是前世修來的緣分,如同姐妹,一定要珍惜”。是啊,沒有血緣關系住在一起的人就像半個家人,所以312永遠是你們的、我們的家。我們沒畢業之前永遠敞開大門歡迎你們回家。

  別離之際,千言萬語匯成一句話“海內存知己,天涯若比鄰,兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮”!

  最后送給你們一首經典老歌《萍聚》:

  別管以后將如何結束,

  至少我們曾經相聚過,

  不必費心的彼此約束,

  更不需要言語的承諾,

  只要我們曾經擁有過,

  對你我來講已經足夠,

  人的一生中有許多的回憶,

  只愿你的回憶里有個我。

六年級畢業作文 篇3

  今日的母校,給了我許多如兄如弟的同窗,和善可親的教員,闊闊亮堂的教室,手不釋卷的教育……這些,都是母校的恩惠。

  曾經,母校把一個什么都不曉得、連1、2、3都不會數的小女孩,錘煉成一個懂事的小學生;曾經,母校把經常泣鬧的我,變成一個開心果;曾經,母校把一個調皮的我,變成一個規規則矩的學生……

  時光似流水,六年一眨眼就過來了,可母校的恩惠,卻永遠刻在了記憶力,揮之不去。母校,對我有太多的`恩,太多的愛,我只想說,感激母校。

  我已經來到母校了,母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的操場;不大不小、但能夠包容全校師生的教學樓;不多、但如兄如弟的同窗;外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠也忘不了,全班38個同窗也忘不了的——母校情,永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的中央,等咱們回想。

  那群奔騰呼吁的小學生,終究會成為各色各樣的人,在一同分享喜悅與悲傷……

六年級畢業作文 篇4

  一天,我在觀察蜜蜂的時候,有了一個重大發現。

  蜜蜂飛行的時候,發出嗡嗡的叫聲,這聲音是從哪里發出的?我便捉了一只蜜蜂進行觀察。為了探究蜜蜂的發音器官,我把蜜蜂粘在木板上,讓它不再飛行,奇怪的是,蜜蜂沒有飛行,也能發出聲音。我想:難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的?我又捉了幾只蜜蜂反復實驗,都沒看出個究竟。

  我想,蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動發出的,也應該是它身體的哪個部位發出的。我仔細地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽,突然覺得他的聲音好象是從肚里發出的,我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住,仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時,我終于發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點,聲音就是從這里發出的。

  我趕忙拿來一根針,捅破小黑點,蜜蜂就不發聲了,連續做了幾次同樣的實驗,結果都一樣。我恍然大悟,原來蜜蜂的叫聲就是從這里發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什么名稱,但我感受到了實驗成功的樂趣。

  實驗讓我悟出了一個道理:多實踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音,觀千劍而后識器”呀!

六年級畢業作文 篇5

  轉眼間六年過去,我馬上就要離開我的母校了,在我剛剛上六年級的時候,還在想這個暑假可以玩個痛快了,連暑假作業都沒有,但是到了要畢業的時候,就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

  舍不得可愛的同學,他們時時刻刻給我快樂,遇到困難時他們給我幫助,灰心時給我鼓勵,悲傷時給我安慰。

  還要感謝每一位教育我的老師。老師就是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師就是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來,教育我的每一位老師都付出了許多汗水與精力,為的就是想把我們培養成一個有出息的人才。現在,我們即將離開他們,這些感謝我不能不說出來。

  我還要感謝,多年以來與我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

  在這個班級里,我留下了快樂與悲傷,留下了歡笑與淚水。但這一切,全都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂,忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中就是個美好的,能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

六年級畢業作文 篇6

  7月1日這一天,民主小學六年級學生歡聚在學校食堂,舉行了隆重的畢業典禮,在這最后的時刻,留下難以泯滅的回憶。

  這次的畢業典禮,學校可算是費盡思量,為同學們準備了豐盛的美食,桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看,讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉,還有同學們愛吃的薯片。

  在同學們熱烈的掌聲中,畢業典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現場的氣氛進入到了高潮。校長幽默的話語,為同學心中的民主小學又添上了一筆濃墨的色彩。當校長舉著可樂與大家干杯時,同學臉上擠滿了激動與喜悅。

  民主小學畢業典禮的第二環節“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什么薩克斯,拉丁舞,古箏,小提琴全部閃亮登場,同學們在舞臺上大展風姿,盡顯才藝,博來陣陣掌聲和嘖嘖贊嘆。

  最最激動人心的時刻到來了“全體切蛋糕”!同學們點燃蠟燭,許下對母校,對老師,對同學的愿望。溫馨悅耳的音樂下,全體同學坐在餐桌上,品嘗著零食,分享著蛋糕,甭提有多愜意了。

  為了感謝老師對學生的教育之恩,六年級每個班級派出兩名代表,寄托著同學對老師的感恩,為老師獻上了美麗的花朵,歌唱“每當我走過老師窗前”。動聽的歌聲回蕩在學校餐廳,充滿了溫馨與感動。好多同學忍不住留下了淚珠,那淚水中含著即將離開母校的不舍,一份份的感動……

  相信以后的同學們對此刻的一切,還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學畢業典禮!

六年級畢業作文 篇7

  六年了,過了六個春秋了,一千九百多日子就這樣,如風一般吹過;好像很傷感,好像十分平淡又好像是一瞬間的快樂。但就這一陣風,這一個瞬間確確實實有淚、有笑!原來時間并不長呀,回頭看看竟就這樣過了六個春夏秋冬。但是在想回到這六個春秋之中,已經是不可能的了!時間不會為我而倒轉,但是我還能像看著舊電影一樣看了……再看!!第一次笑著看完了這部“電影”,第二次沒有任何表情地看完了這部“電影”,第三次紅著眼睛強忍著淚水看完了這部“電影”,第四次的電影……沒有看完但自己已經哭了,傷心的哭了,放肆地哭了,開心的哭了……

  是呀,六年了,這六年陪伴在我身邊的是老師、是同學、是課堂、是書本、是作業更是我一生中豐富的畫卷……

  時間過得真快呀,我只不過就眨一眼,一年就這樣平平淡淡的過去了,于是我這樣眨了一眼又一眼,最后一眼了,實在不想眨呀,但又不得不眨呀!又有什么辦法呢?要發生總會發生的……。。只不過我一直逃避著,現在逃也逃不掉了,真的逃不掉了。終于到了這最后的時刻了,最后的時間了。我笑吧,我試著笑著去面對這一刻吧!我會“笑”著走過這六年來的最后……一程!

  但是我要圓滿的走好這最后的一程,我要用我這六年來的酸甜苦辣咸換來我最后一程的出色,永遠不會辜負老師對我的希望。但是老師其實您這一陣風來得真的好突然呀!令我們防不勝防,是您將我們推進了茫茫的大海,現在您又要將我們推入天空推,推上世界,但所付出的代價卻是我們這一只又一只的帆船各奔東西!而您卻是停留止步,看著我們前進,直到再也看不見我們的身影。這一下推得好呀,推的難得呀,推得痛……心呀。嗨,嗨!

  雖然時間過得如此之快,但我究竟做到了什么?我不知道,我什么也不知道,但我唯一知道的是時間并沒有因我而停止。然而并不是我不知道,而是我真的不想知道這一切的一切。

  最后的240分鐘要我們在最后的發揮,后別離,我舍不得,好舍不得呀!

  再見,這片曾今屬于我們的天地。

六年級畢業作文 篇8

  在這烈日炎炎的六月里,我們即將畢業。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄我們五年來的點點滴滴。我仿佛看到:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

  我記得三年級時,我犯一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒動靜,以為老師把這事兒忘,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給我尊嚴,所以我不能再對不起她。

  我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出丑,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終于學會跳長跳繩。

  我更記得,在這次六一聯歡會上,我們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成這樣:兩只手在空中亂搖,我們拼命暗示最后一個同學,做出張牙舞爪的動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學們笑翻天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經過去,我們即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

  再見,敬愛的母校,在這里生活和學習的五年,會是我們一生中最快樂的五年!在您這里,我們懂知識,交朋友。在不遠的明天,我們一定會讓您驕傲!

  再見,敬愛的老師,您不僅教會我們知識,還教會我們做人的道理,您的辛勤栽培,我們永遠不會忘記!

  再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,我們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住我們班的每一位同學,讓友誼地久天長!

六年級畢業作文 篇9

  “考完了嗎?真的考完了嗎?”

  6號,我們考完了畢業考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業考的復習階段很輕松,不像以前很緊張。

  我的小學畢業考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。

  記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。

  有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神。”我心想,于是我坐在床上,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調睡覺,說來也怪,一開空調我就睡得特別香,一覺到天亮。

  好了,不說睡覺了,接下來我想談談整個畢業考。

  語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習,考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學在背地研究,發現余老師可能知道畢業考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。

  在畢業考時,我們在06-9班考試,發現有兩三個同學作弊。作弊經過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學,也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。

  她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次,監考老師盡然沒有發現,難道是他的眼睛看不見嗎?我想監考老師可能想:“算了,小學最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。

  作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。

  隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲,我們小學最后一次考試結束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲;它也是你開啟中學學習的起點。

  讓我們攜起手來共創中國美好的明天。

  20年后我們再相聚!

六年級畢業作文 篇10

  我在小學生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶。現在,我們即將畢業了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!

  我好舍不得同學們、老師們、母校……可是,在人生的道路上,總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅強面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學之路還很漫長。小學六年的記憶雖很美好,我們都將以優異的成績畢業了,但在最后的畢業會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。

  我有很多好同學,小學六年了,這個小學六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們仍然是好同學。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學,我永遠也忘不了!

  潘老師,溫老師!我的數學老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業考試中取得優異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!

  母校里的花花草草,寬闊的操場,教學樓,教室浮現在我的腦海里,現在,我才發現我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!真舍不得離開這個美麗的校園啊!下課時,我們在操場上玩游戲,在教室里下棋,在走廊上跳繩……

  在這個夏天我們畢業了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!

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