有關六年級童年作文匯編8篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級童年作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級童年作文 篇1
每個人的童年都是快樂的。再童年里，經常會發生一些有趣的事，而發生的原因不是別的，就是年紀小，不懂事，知道的事情實在太少，太少。
長大時，再去回憶，就會覺得自己很可笑。但小時候去做這件事情時，可能還覺得自己很聰明呢！
童年是由一本本日記組成的。也不知道是哪一本日記里的事了……
一天，我看見一位大姐姐在路上走著。她的頭發是黃色的，真漂亮啊！我也想有一頭彩色的頭發。于是，我回到家上樓去了。你知道我在干什么嗎？我去染頭發了。我家樓上沒有理發店，可我還是有辦法的，我自己用顏料染頭發。怎么樣，我夠“聰明”吧？
我先把頭發弄濕，把顏料擠在頭發上，再把顏料揉散。我染好右邊弄左邊，擠完紅顏料就倒綠顏料。把頭發染得花花綠綠的，心里還很得意呢。我坐在陽臺上曬太陽，打算把頭發曬干。過了一會兒，我摸了摸頭發，哎呀！我的頭發真的變“菜干”了。我傻了，連忙去照鏡子，鏡子里的我像個野人，又像個稻草人，更像個戴著假發的老婆婆。我站在鏡前一動不動。這時，我聽見了開門的聲音，一定是媽媽來了。我嚇得東躲西藏，可已經來不及了。媽媽看到我時，驚呆了。一連問了好幾個問題，她問我：“你在干什么？你的頭發怎么了？……”問的我頭昏眼花，一個也答不上來。我馬上去洗頭發，這一洗可好，顏料化成水，滴在了我的臉上、衣服上，我的臉和新衣服馬上被染成花花綠綠的了，此時此刻的我，簡直就是個小丑啊……
每當想起這件事情，想到自己的無知，我就會笑。也正因為“無知”，讓我的童年充滿了快樂！
六年級童年作文 篇2
五歲那年，我的手被開水燙了，燙的很嚴重。燙傷后我在病床上痛得直打滾，外婆守在我的病床前八天八夜沒睡覺，怕我鬧騰的時候自己把插在手上的輸液管拔掉…
十年過去了，我仍然記得那個恐怖的下午。那天艷陽高照，天氣特別好。我在院子里和小伙伴玩，媽媽在屋里對我喊：“天氣這么好，快來洗澡，水都燒好了，別玩了�！蔽覒艘宦暋昂谩薄{著聲音，我向媽媽說話的方向跑去。我走到家門前，模模糊糊感覺到家門口放著一桶水，我想這是媽媽給我準備好的洗澡水，就徑直把手伸了進去。霎時，我的手像觸電一般，一種撕心裂肺的痛楚從手上迅速蔓延到了我的全身。幼小的我哇的一聲哭了起來。
媽媽聽見我哭，急忙從屋子里跑了出來。她看見我坐在桶子邊，一只手紅腫得厲害，立刻知道發生了什么事情�！斑@不是洗澡水，是鍋子里剛燒開的水。”媽媽心痛的摸著我的手說道�！巴�、痛、痛…�！蔽移疵乜藓啊�
媽媽急忙抱我到水池邊，把我的手放到水龍頭底下沖自來水。冰涼的水依然減輕不了手部的灼熱痛楚，我痛得齜牙咧嘴，哭聲更大了。這時我手上的皮也翻了起來，還出現了一片水泡。媽媽慌了神，著急地說：“不行，放在龍頭底下沖是沒用的。”她把我抱到床上，急忙跑到田里把外婆叫了回來。
外婆一回來，看見我的手變成這樣了，說：“趕快送醫院。”說完她急忙跑出去找車子，然后和媽媽兩個人送我去醫院。
去醫院的途中，我的手腫得更厲害了，一直不停地哭。外婆著急地對司機喊：“麻煩你開快點，開快點�！�
終于到了醫院，媽媽守著我，外婆則急匆匆的給我掛號，找醫生。醫生看了我的傷口后，不知道給我涂了什么藥，我的手沒有之前那么痛了。
醫生說：“小孩需要住院”。
“要住多久呢？”外婆說。
醫生說：“大概一個星期左右。”
外婆問醫生：“為什么要那么久�！�
醫生說：“你孫女這個傷口燙的有些嚴重，需要多住兩天，我們也好隨時觀察病人的情況。”
后來我在醫院住了兩個星期。每天我都要輸液消炎，外婆怕我自己把身上的針管拔掉，連著幾天都沒合過眼。兩個星期后，我的手已經好很多，可以出院了。
醫生對外婆說：“你孫女這個傷口以后可能會留下疤痕�！蓖馄怕犃诉@話，不禁落下了眼淚…
時過境遷，現在每當我看到手上的疤痕，總會想起這件事情，想起外婆。雖然那時還小，這段記憶卻很深刻。在我痛苦的時候，在我害怕的時候，是外婆和媽媽無微不至地照顧我關心我，毫無怨言。我真心感謝我的外婆和媽媽。
六年級童年作文 篇3
我的就像沙灘里的貝殼，怎么拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！
那是一個炎熱的下午，爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。
到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水里自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝著自己那美麗的長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。
溪里有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的幾個圍成一群在有說有笑地聊天。
我把腳輕輕伸進水里，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水里可真是舒服。
低頭一看，水里有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，準備抓魚。我覓下水一看，有一只小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧�？晌乙豢�，塑料袋里什么都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水里亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋里，再把塑料袋輕輕放入水里。呵呵，果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！
童年有許許多多值得回憶的事，你又有著怎樣的呢？
六年級童年作文 篇4
小時候去上美術課，教室后的墻上筑了一個蜂巢，那里面龐大的馬蜂家族無視我們的的領土主權，常常來侵犯我們的地盤、打擾我們上課，更是把一些膽小的同學嚇得膽戰心驚。為了捍衛我們人類的尊嚴，我和幾個小伙伴一商量，組織了一支“征蜂”大軍，于下課鈴敲響時踏上了討伐蜂巢的征程。
我們全副武裝——左手持鋼鐵長柄盾（簸箕），右手握倚天屠蜂棍（掃帚），身披鎧甲（雨披），來到了屋后。
我沖在最前面，看準那蜂巢，上去就是一掃帚，蜂群一下子炸開了鍋，飛舞在蜂巢周圍。我又揮起簸箕，數只馬蜂便死于非命，剩下的馬蜂一下全部沖殺過來，我終于體會到了什么叫“蜂擁而至”了。大伙落荒而逃，回到本土，清點人數，有一位兄弟掛了彩——被馬蜂隔著袖子蟄了一下，傷勢不算嚴重，但馬蜂還是給了我們一個“下馬威”。
俗話說：唯有知己知彼，方能百戰不殆。我了解了一些馬蜂的相關資料才知道：攻擊馬蜂后原地不動，方能躲過一劫。我立刻把這方法與伙伴們說了，再次率軍出征。
這回有了經驗，馬蜂一飛出，我們就原地不動�？擅看务R蜂要在外面轉好一會兒才回去，一個課間才十分鐘，這樣下去只能打持久之戰，我們可沒那么多時間，第二次進攻又宣告失敗。
幾天后的一個晚上，一場暴風雨降臨了，等我們再去看那馬蜂窩時，它經歷了一場暴風雨的洗劫，早已破爛不堪了，上面爬著幾只沒精打采的馬蜂，我用掃帚一拍，馬蜂便落在地上，蜂巢也順勢滾落下來。我們望著眼前的凄涼景象，感嘆道：真是人算不如天算，這是天助我也。
這件事雖已過去很久了，但它如同我記憶中的開心果，每次想起它，都會抿嘴一笑。
六年級童年作文 篇5
花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.
——題記
幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點點滴滴，心頭又生一絲溫暖……
小時候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學會走路，學會說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對我濃濃的愛與期望……
也許，處于孩提時代的人們，總是那么天真；可是對真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。
慢慢地，我上了小學，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產生了代溝。
記得有一次，大約在我最后一個兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對我與眾不同的人��！……
那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進我們之間的感情�！鞍パ�，怎么這么累，不練了�！薄蹦窃趺葱小蔽亿s緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會完全好起來的�！蔽夜膭钪霉�，繼續開始鍛煉……
辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈。苦憶舊傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悅時，樹靜，風止……
回首往昔，歲月流轉，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時光飛逝而去，留不住，只�；貞洝�
六年級童年作文 篇6
那一年，那一月，那一日，那一時，那句話，都給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那年，我剛滿六歲，爸爸就給我買了一輛嶄新的自行車。當時我還不會騎車，可我見別的人都會騎。我十分眼羨，于是我頭腦一熱，便對爸爸說我要學騎車。
那時我就四處在問別人學車難么？要是摔倒可怎么辦？睡到了一定很痛吧？我要不要不學了?不行，我要對自己有信心呀！剛開始時，我騎得是四個輪子的。那是由兩個大輪子和兩個小輪子組成的。我學的還不錯。一直到兩個輪子的是，我怎么也學不會。騎不一會就摔倒下來。我一次次從地面上站起來，可它讓我一次次對自己失去信心。我失望了，絕望了。一瞬間，一片滾燙滾燙的`眼淚從眼里流了出來。自行車就好像是個頑皮，淘氣的孩子一樣。在時間的流逝中，我開始有點討厭它了。這時爸爸似乎發現了我的心思，他語重心長地對我說：“遇到了一些困難，一些挫折，就應該放棄自己的目標嗎？你這不是太懦弱了嗎?"說的我慚愧極了。
這時，我從爸爸告誡我的話中重拾信心。這次，我下定決心一定要學會它。自從那天起，那一刻起，我不管是白天還是夜晚一直在學。絆倒了，不怕，從地面上站起來，你要相信自己是最棒的。時間久了，我漸漸發現自己絆倒的次數少了。我在不知不覺中學會了它。
從此我從這件事中悟出了一個道理：沒有自信的人，不堅持不懈就不能成功。一個人獲得成功那是因為他對自己有信心。
六年級童年作文 篇7
童年是一塊塊閃亮而美麗的拼圖。每一塊拼圖，都記錄著我有趣的童年，有的記錄了我的天真，有的記錄了我的頑皮，有的記錄了我的淘氣，有的記錄了我的幼稚……這些童年拼圖在我的腦海里刻下了永久的記憶。
去鄉下嘍！我們什么也沒帶，就帶了美好的心情。不一會兒來到了鄉下，那里綠樹成陰，鮮花盛開，萬里無云，天空明亮，像剛剛洗過的白瓷碗一樣明亮，我們兄弟倆直奔我們的快樂基地——池塘邊。哇塞！池水清澈見底，可以看見許多小魚、小蝦在水里游來游去�！搬烎~吧！”弟弟興奮地對我說�！昂冒�！”我回答。我們說做就做，我回家拿竹竿，弟弟拿絲線，再次來到池塘邊，我把絲線纏在了竹竿上，瞧！一根釣魚竿就做好了！
我們拿著魚桿，我正準備把釣竿一揮，“哥！”弟弟說，“怎么了？”我驚奇地問，“讓我來揮釣竿！好不好��？”弟弟興奮地說。我爽快地答應了。說著，我把魚桿給了弟弟。弟弟歡呼起來，滿面紅光地把釣竿一揮，哇！你猜，揮到了什么？想不到吧？是一只蜻蜓。我們興奮地把它放走了，看著蜻蜓越飛越遠，我和弟弟開心極了！終于輪到我揮竿了，我使勁一揮，一下子揮出了好遠。��！好像有魚了！原來是魚企圖想把美食吃掉，��！壞了！我沒有及時收桿，美食掉到了魚的嘴里，后來，我越來越生氣，當魚游近了，我索性跳下水中，想把魚捉住，��！好滑，魚掙脫了我的手心，弟弟也忍不住了，跳下水來。最后，我們在水里兩面夾擊，終于把魚捉住了。捉到魚后，已是黃昏，夕陽之下，那片池水也是一片狼藉。我和弟弟唱著歡快的歌，勾肩搭背地走回了家。
童年真好，多有趣�。】墒撬蝗ゲ粡头盗�，像一個頑皮的孩子，在我不注意的時候靜悄悄地溜走了。我決定要好好學習，珍惜時間，做一個和時間賽跑的人，讓以后的生活如童年一樣多姿多彩！
六年級童年作文 篇8
每個人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個個都少不了。我也有一個美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰都要深刻。
我記得小時侯，有一次，那時我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見狀，忙說：“唉，快吃快吃�！�
我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說；“快吃，吃完我請你吃麥當勞拉，好不好？”哪知，姑姑對我說了還不怎么見效果，我只是有把幾口飯一起塞進嘴里，嚼了幾口，勉強的吞了下去，唉！
那時的感覺可真見難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停，馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會兒，就出來了，說：“來，飯到了�！�
我說：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋規卓�，我又跟姑姑說：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來又喂了我吃飯。
就這樣來回了三次，就在第四次的時候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇她，哪知，只見姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點飯，根本沒把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當時真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對耶！
童年的回憶真是又美好又可笑！
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