【精選】六年級故事作文匯編六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
隨著電腦的普及，我也像許多人一樣，深深地迷上了網(wǎng)絡(luò)；誰讓電腦既能讓我們這些小孩快樂，又能輕易地查到我們想要的知識呢。
有一天，我正在家里辦著一張關(guān)于愛國的手抄報，可是，辦著辦著，我就被一個問題難倒了：我想在手抄報上的一個長空里抄寫一首關(guān)于愛國的詩歌，可是我想了好久，也沒想出來。然后我就去查書，可是我把家里所有關(guān)于愛國的書都翻了個底朝天，結(jié)果就是——要么太長，要么太短。我又去問同學(xué)，問父母，還是沒結(jié)果。唉，我到底該怎么辦呢？這時，我的視線落在了一旁的電腦上，突然靈光一現(xiàn)，我馬上推開椅子，以百米賽跑的速度，用了一秒的時間跑到了電腦桌旁，按開開關(guān)，打開百度，打上了“關(guān)于愛國的詩歌”，就立馬有幾千首詩歌來供我選擇。我從中擇優(yōu)錄取了一首，趕快把它抄了下來，哈哈哈哈，終于找到了合適的詩歌幫我完成了作業(yè)。電腦，真是謝謝你了。
但是，你雖然讓我查到了好多東西，但我的眼睛也因為你而近視了，你知道不？其實，是因為我的自控能力差。我以后一定要少玩游戲，而多用你查東西，因為這樣才是用你的最好方法。
電腦，就是一柄雙刃劍，你好好利用它，它就會給你很大幫助；你若濫用他，它就會把你推進深淵。所以我們一定要好好控制好自己，要讓電腦成為我們的好幫手，而不是被它所奴役。
六年級故事作文 篇2
自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病后，可再也沒有人敢惹她了。
可是，他閃出了我們的生活。
他是一個平常吊兒郎當?shù)哪泻⒆印Ｋ狭昙壢啵m然大家和老師十分討厭他，但是不管怎么樣，他的臉上依舊像開心果一樣，掛滿了種種微笑，因為他就是——“周樂”。
但是，一堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。
春光無限，這是大好風(fēng)光，要是在可以配上一些吃的，那么我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。
“陸小語，別傻啦！”
這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來。仔細一看，原來是王靜雯。
“你干什么呀？王靜雯，你沒有看到人家我正在愜意著嗎？”我惱怒地說道。
“你就想著吃了吧？”
“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”
“你這個吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說了，你現(xiàn)在趕緊跟我去音樂室，有些話路上再說！”
王靜雯，急匆匆地拉著我，跑向五樓音樂室。
“這到底是怎么一回事？”
“陸小語，你的大腦我也是服了。”
“這堂課不是語音課嘛，怎么拉我去音樂室呀？”
“就讓你剛剛正在愜意的時候，語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調(diào)課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發(fā)現(xiàn)你一直在發(fā)呆，一直在叫你，哼哼，我現(xiàn)在不叫你，可能你現(xiàn)在身邊站著的是音樂老師大人了。”
“什么上課三分鐘了，那我們不已經(jīng)遲到了嗎？”
“不然——你以為呢？”
說完，我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。
當我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時，才發(fā)現(xiàn)音樂室里面不光有我們六二班的學(xué)生，還有六三班的`。音樂老師正在訓(xùn)一個男生。那個男生是六三班的。
“報告！”
只見老師點了一下頭，其實是在暗示我們進去。
我的心情有點蒙，呆呆地走向座位，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來。
我環(huán)顧四周。隨后問了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這里發(fā)生了些什么？”
“懂事的孩子是不會過問太多無關(guān)緊要的事情的。”
呃，問了半天，結(jié)果，她的回答令我也是無語。
老師似乎聽到了我倆的竊竊私語，于是大聲呵斥道：“六二班的，誰在講話！”
我支支吾吾地站了起來，心中有說不出的莫名感覺。
“陸小語，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計較了，你現(xiàn)在還講話，罪加一等！現(xiàn)在你給我去門外站著去！”
我紅著臉，晃悠悠走了出去。
“周樂，我說你是第幾次了，你怎么還像這樣吊兒郎當，隨便講話？”
“老師，我沒有講話，是賈浩原先說的。”
原來這個人叫周樂，聽他和老師交流的話語中，我才明白他是一個平時吊兒郎當?shù)男∧泻貉剑?/p>
周樂，其實吊兒郎當也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！
六年級故事作文 篇3
自從我出生后，就一直跟著媽媽，她細心，無微不至地照顧我和我的三個兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們……
我是一只白鶴，一只孤單的，充滿饑餓和恐懼的白鶴。
自從我出生后，就一直跟著媽媽，她細心，無微不至地照顧我和我的三個兄弟，但是自從我們要和媽媽學(xué)習(xí)尋找食物，我便失去了他們。
那天，我和媽媽以及兄弟們一起到長著深深蘆葦?shù)恼訚扇ふ沂澄铮液托值軅冋娴酶吲d時，突然響起一陣“砰”“砰”如雷聲般的聲音，一群野鴨和一些白鶴猛地一下子從蘆葦里飛出，我和弟兄們不知發(fā)生了什么事，突然又響了一聲，媽媽一下子就倒在了水面上，身邊血紅的一片，我們趕緊過去圍住媽媽，流著淚叫著“媽媽，媽媽，你怎么了？”媽媽模糊地睜開眼，只說了聲“快飛，獵人來了！”就又暈過去了。突然從蘆葦里傳出一陣奇怪的聲音，一只獵狗猛的從蘆葦里鉆出來飛的撲向我，我心里十分害怕，我的兄弟猛的將我一推，我閃到一邊，可他卻被獵狗抓住了，并用利齒咬他，他掙扎著催我們快飛。我和另兩個兄弟倉皇逃竄，在空中，只看見兩個長著兩只腳的動物拎著我媽媽和我那兄弟的身體奔向沼澤地，還說今天又有好吃的了。我眼睜睜的看著他們卻無能為力，只好流著凄愴的淚水向天空飛去，飛離這個是非之地。
我們飛呀飛，飛了好久，終于找到了一塊新的沼澤。于是我們便飛了下去，也許是因為飛得太久，大家都很餓，還沒來得及看周圍就開始找東西吃，吃著吃著，我感覺渾身乏力，頭暈沉沉的，才發(fā)現(xiàn)周圍到處是廢棄物，還有那農(nóng)藥瓶子。我趕緊叫兄弟們別吃了，可是已經(jīng)晚了，大家都已躺在水泊中，突然，我的肚子一陣巨痛，我倒在了水中，只覺呼吸困難。
我看著這黃昏時的天空，一片血紅，想起和媽媽在一起的那段美好日子，可是為什么現(xiàn)在成了這樣？我流著淚，漸漸地失去了知覺。但我始終想著一句我不能回答的話“為什么從前美好的生活現(xiàn)在不在了呢？”
六年級故事作文 篇4
在現(xiàn)在的這個社會里，隨便走向那個大城市的馬路都不可能看不到汽車。紅的、黑的、白的、藍的、綠的……各樣的顏色，各樣的品牌各樣的質(zhì)量。那么，古代人的車是什么樣的呢？
古時的汽車為黑色木制車身，車輪也是木制的，外面包有實心橡膠輪胎，還裝有煤油燈和手捏喇叭，車還特意加裝了車頂，外表與馬車十分相似。
擁有第一輛汽車的中國人，有史可查的是慈禧太后。在慈禧太后60歲大壽時，直隸總督袁世凱為了討好太后，花一萬兩白銀買了一輛汽車給太后。盡管與現(xiàn)在的汽車相比，這輛汽車顯得十分簡陋。但在當時，這車可算得上是最豪華的汽車了。
對于汽車這種洋玩意兒，慈禧太后當然是頭一次見到了。于是便興致勃勃地乘著汽車去頤和園，隨從們則抬著大轎子在后面跟著。然而，汽車剛剛開出宮，慈禧突然發(fā)現(xiàn)擔任司機的太監(jiān)不僅與自己一樣平起平坐，而且坐在自己的前面。慈禧頓時大怒，喝令那太監(jiān)跪著開車。太監(jiān)只好跪著開車，但由于跪著開汽車不利于操作，差點釀成大禍。這回可把慈禧嚇壞了，于是還是換了大驕子，也對汽車這個新玩意兒失了興趣，便將這輛汽車丟棄在了頤和園。得知此事后，袁世凱后悔不已。
隨著科技的發(fā)展，再拿古時的汽車與現(xiàn)在的比，差距是如此之大啊！
六年級故事作文 篇5
一頁頁裝訂整齊的紙，一幅幅精美的圖畫，加上那端端正正的字、美觀的畫面，并組成了一本構(gòu)造完整的書。
記得在我很小的時候，我就和書交上的朋友。那時候，我并不認識字，就總纏著父母給我講書里面豐富多彩的故事，書帶著我走進了安徒生爺爺?shù)耐捁适轮校退P的賣火柴的小女孩交上了朋友，書像磁鐵一般吸引著我，使我對它愛不釋手。
上學(xué)以后，我和書相處的時間更多了，它成為我的良師益友。書向我介紹了多少有趣的知識啊！一本本普通而平凡的書，都在我面前打開了一扇扇窗戶，讓我看到了一個個不可思議的世界，使我對書更加喜愛。
俗語：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書中蘊藏了多少精神與財富呢！這些財富又哪是用金錢就買到的呢？
書，是人類進步的階梯，讓我們踩著它一步一個腳印，攀登上光輝的頂點。凱勒說過：書隨時是你身邊的顧問，隨時可以提供你所需要的知識。不錯，每當生活中，學(xué)習(xí)中遇到困難，書就會幫助你，給你一個滿意的答案。字典不就是一個很好的證明嗎？每當我們遇到不會讀的字時，字典派上了大用場，人們只要掌握了查字典的方法，就能準確無誤地查出自己想要懂的字，真是名副其實的好老師。
六年級故事作文 篇6
近幾年來，在我們身邊發(fā)生了一個很大的改變，而這個改變對我們臨安也造成了很大的影響。
在兩三年前，大街上只有一條簡單的斑馬線，橫穿馬路時，人們總是心驚膽戰(zhàn)，一輛輛車子飛馳而過，完全不顧一旁的行人。所以那時候，人們都讓著車。有一次，我在去學(xué)校的路上，要穿過馬路。車子絡(luò)繹不絕，他們似乎都是要去干大事的樣子。我們等了好一段時間，加上冬天天氣實在太冷，有一位騎著電瓶車的婦女，實在是等不住了，沖了過去。雖然距離很短，但一輛出租車突然沖了過來，兩車相撞，一個賠錢，一個進了醫(yī)院。
在這斑馬線上，總是車子行得多，人走得少。
我媽媽剛學(xué)會開車的時候，總是小心翼翼的，讓著行人。有一次下班回家，她笑著對我們說，她在回來的路上，看見路旁有人要穿馬路，就停了下來，打了個喇叭意識他過斑馬線。那個人急匆匆地穿過馬路，剛走到一半，突然掉了頭，走到我媽的車子前，鞠了一個躬，然后又跑走了。我想，這個人可能已近等了很長一段時間了，因為是下班高峰期，沒有一輛車子肯讓他，終于有人肯讓他了，所以他當時心里一定很感激。我媽自從這件事后，她每次遇到斑馬線，總是讓人們先過。她說這樣做心情特別愉悅。
然而現(xiàn)在，在斑馬線的前面，有了三個大字：“車讓人”。
街道也變得整潔，中間還 有了欄桿，這是為了防止車輛隨意調(diào)頭。人與人之間互相禮讓，現(xiàn)在過馬路，不管是什么車，都會停下來等人們。以前，總是有身穿紅色馬甲的人在道路兩側(cè)執(zhí)勤，而現(xiàn)在早已見不到他們的身影。
老百姓最簡單的夢想是什么，當然是平安，是安定。那么，怎么樣實現(xiàn)呢？首先，要從我做起，先讓自己做到，其次，是帶動身邊的人們，然后，夢想就可以實現(xiàn)。不只是在交通上，在生活中的許多小事中，都可以得到體現(xiàn)。也就是說，筑夢路上，人人都需要付出，經(jīng)過每個人的努力，夢想才會實現(xiàn)。
“斑馬線”的故事,每天都在發(fā)生，不同的地點，不同的人，不同的車輛，但有著相同的道理：“車讓人”。
在這斑馬線上，需要的是人走得多，車行得少。