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六年級看圖作文

時間:2021-09-24 20:36:12 六年級 我要投稿

精選六年級看圖作文匯總五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級看圖作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六年級看圖作文匯總五篇

六年級看圖作文 篇1

  一個寒冷的冬天,小貓抓到小魚后,興高采烈地回家。一邊走一邊想:今天可以飽餐一頓有魚吃了。

  這時,一只狡猾的狐貍走過對小貓裝著親昵的樣子說:“親愛的貓先生您這魚是從哪里抓來的?”聰明的小貓知道狐貍肯定要騙它的魚吃就說:“我的尾巴小釣的魚也小,你的尾巴大釣的魚也大。”狐貍說:“有什么釣魚的好辦法呢?”小貓又說:“我在河里把厚厚的冰打了一個大洞把尾巴伸進洞里魚就會咬住我的尾巴了。”

  狐貍深信不疑:這么容易就可以抓住魚,我還是天天抓魚好了,這樣不是很輕松嗎?

  聽了小貓的話它立刻來到河邊,按照小貓之前教的方法,一直傻傻地等魚上鉤。突然,獵人來了,狐貍看見獵人來就想逃跑,可是尾巴被凍住了,只好束手就擒。

六年級看圖作文 篇2

  在一個寒風凜冽的冬日里,在一條大馬路旁,立著一根鐵桿,鐵桿的頂端是一塊牌子,上面清晰地寫著五個字:母子上車處。顧名思義,就是專供帶著小孩的婦女上車的地方。但是在這一條寬闊的通道里,站著的.并不是母子,而是四個衣冠楚楚,知識分子模樣的男人。而一位抱著小孩的婦女卻被晾在一邊,無人搭理。

  這是華君武先生的漫畫《假文盲》,這是一幅諷刺性極高的漫畫。圖中的四個男人西裝夾履,儀表堂堂,但是他們為了自己一時的方便,把顯而易見的告示拋于九霄云外,把一對真正需要方便的母子冷眼相對。這是為什么?難道他們是文盲,看不懂牌子上的字!看他們的樣子,一定受過高等教育,但為什么對告示置之不理呢?答案只有一個,那就是他們裝文盲,為貪圖個人利益而不顧他人利益。

  其實,在當今社會中,這種“假文盲”現象比比皆是。記得有一次,我乘公共汽車去外婆家。上了車,我發現車上站著幾位拄著拐杖的老爺爺,老婆婆,卻沒有一個人站起來為他們讓座。同時,我還發現車上專門設有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”,可是上面坐著的全是身體健全、年輕力壯的叔叔、阿姨們。這不也反映出人們為了自己的利益而不講社會公德的壞風氣嗎?還有,在那“禁止踐踏”的草坪上,大學生在散步;在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場合,人們高聲喧鬧、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人,不正是那幾個“假文盲”的縮影嗎?

  隨著社會進步,不講社會公德的人將被社會唾棄!讓我們攜手共進,讓“假文盲”永遠消失,愿人人都是個文明人!

六年級看圖作文 篇3

  9月的一天早晨,溫哥華的大街上車水馬龍,熱鬧極了。

  一群憨態可掬的小鴨子,在鴨媽媽的帶領下,一只只小鴨子各個都呆頭呆腦的,扁黃的小嘴巴,胖胖的身體,金黃的毛發,可愛極了。路過的車子看見了這群鴨子,紛紛都停下來,看著這群鴨子過街,可誰知,在這之前,把路邊的下水管道的蓋子打開了,害的六只小鴨子紛紛掉了下去,鴨媽媽聽見了小鴨子的求救聲,立馬轉過身,看見小鴨子掉進了下水道里,此時,在鴨媽媽的腦海里浮現出舍己為人的警察,于是,鴨媽媽馬上跑到警察身邊,奮力向警察求救,可警察到底是個人,哪能聽懂鴨子的話呢,叫多了,警察感到不妙,就跟鴨媽媽來到下水管道旁,見幾只小鴨子在里面,頓時恍然大悟,警察見到一個漁夫,便靈機一動,向漁夫借來了幾張漁網,于是,就把幾只小鴨子撈了上來,鴨媽媽見了,帶著幾只小鴨子向警察鞠了一個躬,便走了。

  警察目送著他們好久好久好久。。。。。。

六年級看圖作文 篇4

  我是一個伐木人,住在一片郁郁蔥蔥的大森林里,在森林的旁邊有一灣紫色的湖水。不用說,這是旁邊的造紙廠排出來的污水。雖然這里不讓砍樹,但是這一大片的森林,哪砍得完呢?森林里只有一些茍延殘喘的動物,但到處都是上好的木材。看著一棵棵樹木倒下,心里有說不出來的滋味

  今天,我和往常一樣去森林里砍樹,哎,運氣可真好,居然找到了百年老樹。我揮起銀光閃閃的斧頭,往樹上砍去,我正起勁地砍著樹,突然我好像聽到了“哎喲”“哎呦”的喊叫聲,我尋聲望去,只見這棵樹劇烈地搖晃著樹枝,把樹葉搖得嘩嘩響。“啊!”我大驚失色,那把被我磨得發亮的斧頭也“哐啷”一聲掉在地上。“沒什么,你聽錯了。”我只好這樣自我安慰。我又繼續砍起樹來,一聲聲越發強烈的“哎呦”聲讓我“耳聞驚心”。突然,一只黑白相間的啄木鳥飛了過來,它站在我的肩膀上,并且用它尖銳的嘴巴啄我的頭,我好像還聽它在說:“這段木頭里一定有蟲!”

  叫你砍樹!你真是個榆木腦袋!你的腦袋里一定都是蟲子!”我想了想,沒錯,我的腦袋里都是蟲子,什么“貪婪蟲”、“自私蟲”、“無知蟲”、“愚蠢蟲”……這些蟲子瘋狂地啃食我的腦袋,把善良、知足、愛心、全都吃掉了。啄木鳥好像知道我在想什么,它不再啄我,而是拍拍翅膀飛走了。

  人類善待自然,就是善待自己。人類想要讓自己的子子孫孫快樂的生活,那么就要去珍愛自然,保護環境。

六年級看圖作文 篇5

  這是一幅極具諷刺特色的漫畫,畫的是在一個蔥郁的森林里,一個手持斧頭的“木頭”人,趁著天黑沒人,在一片郁郁蔥蔥的樹林中,肆意地濫砍亂伐,嘴里還叼根煙。原本在棲息的啄木鳥,落在他的肩上,怒目圓睜地望著他那榆木般的腦袋,心想:這段木頭里一定有蟲。有”無知蟲“”糊涂蟲“······ 啄木鳥想得沒有錯,如果那“木頭”人的腦袋沒蟲的話,他砍這些樹有什么用呢?他的表情已經暴露了他內心的貪婪,否則,怎么連啄木鳥想要啄他,他都沒有感覺呢?其實,在現實生活中,腦子有“蟲”的人,并非少數,不是因為他們不懂得環保,只是他們的環保之心,早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。

  看了這幅漫畫,我在笑的同時,也感到很可悲。因為人們的隨意破壞森林、濫砍濫伐。這樣給人們帶來了一系列的生態災難。水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化······這難道不是人們隨意濫砍濫伐造成的嗎?難道這個腦袋里有”蟲“的人不知道森林資源的重要性嗎? 我們在《只有一個地球》中知道了,水資源,森林資源,生物資源,大氣資源,本來是可以不斷再生,長期為人類作貢獻的,但是,因為人類的濫砍濫伐、隨意破壞自然環境,不顧后果的濫用化學品,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態災難,給人類的生存帶來了嚴重的威脅。

  大家不要忘記,在地球資源枯竭的時候,我們人類也難逃一劫,因為是和人類生存的星球,只有地球。

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