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六年級敘事作文

時間:2021-09-23 12:07:40 六年級 我要投稿

【精品】六年級敘事作文十篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的六年級敘事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】六年級敘事作文十篇

六年級敘事作文 篇1

  歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹林中輕盈的跳動著,霎時間,它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺,我已經在母校里度過了六年快樂時光,即將離開母校了,盡管有太多的不舍,太多的留念,但我終究要展翅高飛,離開母校了。這里的一草一木,一沙一石,勾起了我對往事的美好回憶,我忘不了的太多太多······

  忘不了親切的老師:老師,是精心照料我們的園丁,是無私奉獻的春蠶,是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試,當成績單公布下來的時刻,我仿佛晴天霹靂一般,毫不留情地擊碎了我的一點點希望,那時候的我失落到了極點,一滴滴淚珠無情地打在課桌上,也打在我的心里。這時,老師用她溫暖的大手,撫摸著我的頭,輕柔的聲音在我的耳畔邊響起:“沒關系的,一次考試代表不了什么,老師相信你,一定能再創輝煌!”聽了老師的話,我仿佛覺得內心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此,我開始努力學習,老師也經常關切地問我的學習情況。終于在又一次考試中,我取得了優異的成績。在我開心慶賀的時候,您卻在一旁默默地看著我,臉上露出了一絲欣慰的笑容······

  忘不了純潔的友誼:友誼,是高山上的白雪,是生命的蜜和鹽,是森林中的松柏······記得那一次打掃衛生,本來要和劉雨萱一起回家的,當聽說我要打掃衛生時,她竟然熱情的拉著我的手對我說:“我們一起打掃吧,這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當然,快來呀!”說完,她拉起我的手,歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把,在一起開心的掃著、掃著,竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩······

  六年的時光,母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候,讓我們由衷的說一聲:感謝母校!

六年級敘事作文 篇2

  “尊老愛幼是中華民族的傳統美德,如果您身邊有老弱病殘孕和抱小孩的乘客請主動給他們讓個座。”公交車上,又想起了這動聽的聲音,我臉紅了,記憶里那位消瘦的老人,又浮現在我眼前。那次,我好不容易在擁擠的公交車上搶到了一個座位,忽然,一位坐在我后面的老人闖入了我的視線,只見他穿著寬松的迷彩服,里面隱隱露出一件紅色毛衣,扁扁的鼻子上是一雙渾濁的雙眼,仿佛有一團火,默默地燃燒著。

  車到了一站,上來了一位孕婦,我看了看自己的座位,眨了眨眼想給她讓座,可是,這位子可是我辛辛苦苦的“搶”來的啊,我遲疑了……

  就在此時,“您坐這兒吧!”誰?我回頭一看,只見老人咳了一聲,吃力的站起身,慢慢的“移”到了靠桿子的地方,有好地沖著孕婦笑笑,那個孕婦連連推辭,最后還是坐了下去,還連連說謝謝,老人只是笑笑,搖了搖頭。我心中那塊大石頭終于落地了——終于有人給他讓座了。我偷對著老人翻了個白眼,心想:這個傻老頭。

  車又到了一站,老人準備下車,我無意中踩到了老人的腳,我慌忙抬起頭看,咦?怎么沒反應?我這才注意到老人走路發出了咯吱咯吱的聲音,天哪!居然是假肢!頓時,我羞愧的無地自容,用敬佩的眼光目送這老人的身影消失在茫茫的人海。

  此刻,屁股下的座位仿佛長出了千萬根鋼針,這是我第一次感覺坐在座位上是如此的難受,連一個需要幫助的殘疾人都知道給別人讓座,而我這個四肢健全的人呢?仿佛車里所有的人多用指責的眼光看著我,我摸了摸滾燙的臉,恨不得找個地洞鉆進去。

  “尊老愛幼……請給他們讓個座。”每當這個聲音再次響起,那次令我無地自容的公交車經歷又浮現在我眼前,那位消瘦的老人,時刻提醒著我要助人為樂。

六年級敘事作文 篇3

  今天是星期天,爸爸、媽媽不在家,說要到晚上6點才回來。我決心抓住這個機會鍛煉一下自己。

  一早,睡眼朦朧的我拖著“沉重”的步伐“戀戀不舍”的離開了臥室。一眼便看見了大廳中的戰場:地上鋪上了一層“黑地毯”,桌子上煙灰和煙到處是,煙灰缸幾乎是烏黑的。桌子上的紙牌到處是。桌子旁的沙發上枕頭到處。再看一下餐桌:昨天的食物還放在上面,一個個碗,一雙雙筷子沒有規矩的亂放著,東一只西一只,餐桌上還有許多食物掉在桌子上。然后看向門口,門口的拖鞋左一只,右一只,亂的.讓人心煩。

  嘆了一口氣,便簡單的收拾了一下自己,再將衣服袖子挽起。先倒一杯水,再平均在各處灑些水,然后拿出拖把從后往前拖,不一會兒,就覺得腰酸背痛,“唉~~,真是讓我這個‘老人’難過啊!”呵呵,我被我這話語給弄笑了,之前的抑郁少了不少,心情自然好了許多,這是又想起了我說的:要鍛煉自己。不知哪兒又來了力氣,又繼續拖地。拖好了地,再將客廳、餐桌和門前收拾了一下,便準備洗衣服了。

  先拿出一個大概直徑是0.5米的盆,再將衣服一股腦的全倒進去,再接一半的水。然后倒一些天藍色的洗衣液。不一會兒,盆中市白茫茫的一片,時不時的有幾個透明泡泡就慢騰騰的飛了出來……

  事兒都干完了。腰酸背痛的我懶懶的躺在床上。閉目休息,不過多時,便進入了夢鄉……

  “文欣,家里都是你打掃的嗎?你真是太棒了。”我慢慢悠悠的醒來,睜開眼就看見了媽媽那張欣喜若狂的臉。

  “對呀,這么樣?還可以吧。我們家的‘小郡主’沒有咯。”

  “恩,很不錯了。”媽媽一只手輕輕地抬起,溫柔的撫摸我的頭。一珠淚水慢慢的滑下媽媽的臉頰,輕輕的落入我的口中。此時,我感到心中甜甜的。

  這就是“小郡主”改行計。

六年級敘事作文 篇4

  周末,媽媽帶我去和諧廣場溜冰。到了溜冰場,只見場上的人有的像小燕子般輕盈的擦過,有的像舞蹈家那樣變換著各種優美的舞姿,他們時而旋轉,時而飛舞,姿態美極了。我也特別想滑。

  我興奮的穿上溜冰鞋,像肥胖的企鵝一樣一搖一晃的走進溜冰場。撲通!溜冰鞋好像天生與我為敵,又讓我重重的摔了一個四腳朝天。哎吆!這一跤摔得可不輕,我剛想爬起來,撲通又再次跌落在地上,我耷拉著小腦袋,愁眉苦臉。周圍的人們都哈哈大笑,唉,現在真的是屁股疼臉發燒,手上的冰渣都把血扎出來了幾滴。我恨不得馬上找個地縫鉆進去,不讓大家看到我這狼狽的樣子。我懊悔的站起來,準備滑出溜冰場。這時,媽媽的聲音從背后響起:孩子,學習溜冰其實和學習是一樣的,只要領悟到里面的竅門,掌握要領,就一定可以成功。聽了媽媽的話,我也一定不能輕易放棄。看到場上的高手把腳擺成倒八字形,飛快的滑起來。嗯,我也比著葫蘆畫瓢,左一腳,右一腳,左一腳漸漸地,我滑的越來越快,我簡直欣喜若狂。現在,我都可以倒著滑了。

  溜冰實在是太有趣了,使我成功最重要的一點就是媽媽說的話,只要領悟到里面的竅門,就一定可以成功。現在溜冰成為了我每周必做的一件重要事情,媽媽還變成了我的溜冰老師了呢!

六年級敘事作文 篇5

  那是三年級時的事,但我現在還記得,因為它意義深刻。

  那時,我特別想有一支鋼筆。正巧,當天放學時我見地上有10塊錢。可以買支鋼筆,但這并不是我的錢,該怎么做呢?

  一想:交給老師把!誠信為做人之本,當然要交了!如果我交了,老師一定會表揚我,那多好呀……

  二想:不交吧!有一支新鋼筆多好啊!把它拿去買鋼筆,有新鋼筆多好啊!把它拿去買鋼筆,有新鋼筆多好!

  再思:交!失主丟了錢,一定很著急,我們怎么能將快樂建立在別人的痛苦之上呢?

  “交!我可不能丟了誠信。”我想。“不不不!新鋼筆多好!我不是正想要嗎?”“可是,如果我買了的話,用著也不會安心的!”……

  交不交呢?交,一定要交!于是,我打定了主意,踏著堅定的腳步,我走向教室,將十元錢交給了老師。

  這件事,告訴我:一定要拒絕誘惑。

六年級敘事作文 篇6

  我對每個老師的看法都是一樣的,關愛優等生,無視平等或差等生,直到今天我才對老師的態度發生轉變。我們做作業,做完之后需要判,有幾個學生幾道題怎么做也不會,那是很早之前老師講過的重點,讓我們牢記住,可那些同學在老師的教導下還不會,這讓老師大發脾氣,可是老師強忍住了火氣,終于有三個差等生修改超過了幾十次!老師終于忍不住了,對我們發了脾氣,可讓我驚訝的是,老師都是說得我們為什么不聽課,不好好學習等,這讓我感動了,在我正在體驗覺得有一個好老師的時候,我發現老師哭了,那不是淚,是血,一滴從心里流出來的血。天哪!我們是些什么,怎么可以這樣對待疼愛我們的老師呢?

  放學了,我第一個沖出了教室,向老師道歉,可老師還是很傷心,我們都想向老師道歉彌補老師的心理創傷,所以我們集體想了一個辦法,從黑板上寫上了幾個大大的字老師別生氣了,我們愛你,老師別傷心了等,并畫上愛心,不知為什么,全班同學像心有靈犀一樣一個都沒走,這樣我們又有了一個辦法彌補老師的心理創傷好主意,我們把老師請來,一個同學喊起立,然后我們整齊的站立,異口同聲的說:“老師對不起!”我們看到是老師眼中閃爍著淚花,老師激動的說:“同學們,你們不用這樣,只要好好學習,我就不傷心生氣了。”有一個這樣的好老師真好!

  老師對不起別傷心了!

六年級敘事作文 篇7

  1886年1月29日,兩位德國人朱卡爾木茨和戈特利布戴姆勒獲得世界上第一輛汽車的專利權,標志著世界的上第一輛汽車誕生。

  從此汽車改變了人的生活,現代社會到哪也離不開汽車,它把我們帶到世界各地,把外貿商品交換流通,有了它使人們的生活更加豐富、多姿,更快捷、方便。

  那年我家還沒有車,媽媽每天早上都要早早起來騎電瓶車送我,一路上寒風刺骨,風刀霜劍,我不禁感嘆:‘‘啊,真冷。’’

  媽媽為全家人的出行方便考慮:決定要買輛車。大家伙在各方面都想了一下,決定買車。

  經過家人的一番精挑細選,終于選出了一輛稱心如意的好車,大家心里樂看了花,現在汽車已經成為我家一員了。

  有了汽車,我們的生活完全改變了。它幫我們擋風擋雨,它溫暖舒適,它又快捷方便,節省了不少時間。

  雖然汽車給人類帶來無限的好處,但給地球帶來了污染,導致地球‘‘發低燒’’,所以我們要適當駕車,少給地球污染,讓我們也能呼吸新鮮空氣。

  我愛我家汽車,它給變了我們的生活,我也愛地球,希望大家能保護地球,讓地球‘‘退燒’’。

六年級敘事作文 篇8

  淅淅瀝瀝的雨聲,像奏起的生命的樂章。滴答,滴答,響徹在我懵懵懂懂的成長路上;又如花似的,綻放在我的生命里。

  ——題記

  也許,在每個人的生命里,每一場雨都是平凡的;也許,那雨只是單純地下著。但在我生命中的一場雨卻熠熠生輝,令我刻骨銘心。

  “嘩嘩——”天公爺爺就像個調皮的娃娃,又像孫悟空的臉——說變就變。烏云狠狠地甩開白云姑娘,一點兒也不紳士地塞滿了整片天空。雨也盡情地揮灑著它的舞姿。

  公路上,人群炸開了鍋,人們驚慌失措,如無頭蒼蠅般逃竄,四處躲雨。我也慌了,平靜的心海頓時變得大浪滾滾,洶涌澎湃。

  雨,突然“停”了。我抬頭一看,與根本沒有停,而是有一把鮮紅的傘撐在我的頭上。一個頭突然從傘邊鉆了出來,下了我一大跳,我莫名奇妙地問:“你是誰?”只見她身穿紅色T恤,衣服濕漉漉的,頭發也濕了,一簇一簇地繞在一起,卷著黑色的耳朵,他笑著說:“我不是壞人,你淋濕了……會……感冒的……啊嚏!”他揉了揉鼻子,又使勁睜了睜眼,慢慢地說:“這傘你先拿去用,不用還,哦,我還有事,先走啦!”說完,他匆匆地離開了。

  望著他的背影,我猛然想起,他的衣服上有三個大字——自愿者!原來,他是自愿者啊,是一位好叔叔。我望望手中的傘,心里暖暖的。

  我撐著這不同尋常的傘,傻傻地站在那,等著時間一點一滴地流逝,不知不覺,頭越來越暈,身子也越來越冷,但我依然堅持著……

  終于,我看到一位老奶奶煮著拐杖在風雨中艱難地走著,雨打濕了她的身子,年邁的她快倒下了,我急忙跑過去,把傘遞給她。她吃驚地望著我說道:“孩子,你這是干什么、哎呦,我不用傘啦,我都這把年紀了,遮不遮也無所謂!……咳咳……”老奶奶咳了兩聲。“不,您知道嗎?一位叔叔把傘給了我,我必須把它傳遞下去!”我咬咬牙,緊緊地握住傘柄,堅定地說。“你真是個好孩子!”“老奶奶你家在哪?要不我送你回去吧!”“不用啦!”老奶奶笑呵呵地說,“我也要把愛傳遞下去。”我們笑了。

  就這樣,一手傳一手,一只傘被眾人握得熱乎乎的,一直到雨停,它已不見蹤影,但我仿佛可以看見在陽光下,有一朵鮮艷的花兒綻放著。

  我回到了家,竟看見了那把“不見”的傘!“奶奶,這傘誰的?”“哦,那個啊,是我下午到遠處散步,天明明還亮堂著,突然天一黑,雨竟下了起來。我急壞了,擔心沒法給你做飯!可就在這時,一個面皮白白的小孩子把傘給了我。喏,就是墻角的那把紅的。”奶奶指了指我曾握過的傘。

  我沉默了,原來自己幫助別人,無形中竟幫助了自己的家人!

  愛心,依然在傳遞,而每個人都在參與。

六年級敘事作文 篇9

  在一個寧靜而祥和的夜晚,天空中下了一場小雨,慢慢地,由雨變成了雨珠。不知什么時候,輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下,好像一首催眠曲,引著人們進入夢鄉,

  第二天清早,我起床打開窗戶一看,啊!好美啊!看,雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝,打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子,那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧!山尖全白了,就像是一座雪山。放眼望去,整個世界白茫茫的,猶如一個童話般的冰雪王國。

  我高興極了,連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”,大家紛紛尋找自己的藏身之處,我和妹妹一組,爸爸媽媽一組,大家隱藏好之后,立即制做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個大雪球呼嘯著穿過樹梢,以一個優美的弧度落到我方戰地上,我們倆趕緊趴下,才躲過了攻擊。激烈地戰斗正式開始!

  我方先由我出戰,我手里拿著大大小小的幾十個“炮彈”,便沖過去,把“炮彈”全都扔給“敵人”,“敵方”實在抵擋不住,只好乖乖投降。第一輪,由我方勝利。

  第二輪,由妹妹出戰,她兩手空空來到“戰場”中間,跳了一段精彩的舞蹈,輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候,我把“炮彈”一個個地扔了過去,“敵方”還沒反應過來,就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利,戰友們擁抱在一起歡呼。

  我伸出手,讓形狀各異的雪花盛開在手掌上,轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天,我真高興!

六年級敘事作文 篇10

  我憤怒地甩門而去。

  天已經黑了,借著微弱的月光,我漫無目的地走著,不知該走向何方。寒風打在我的臉上,似乎在責怪我的沖動。我心中憤憤不平,也有悲傷,茫然不知所措……

  鬼使神差,我又走回了自家樓下,在臺階上坐了下來。看著別人家燈火通明,時不時傳出一陣歡聲笑語,心里想:看別人家多幸福。

  今天本是快樂的一天,一家人有說有笑吃著晚飯。冷不防爸爸提起學習成績這個話題,接著就指責我這不好那不好,別人家的孩子有多好多好。一提到這個話題,我就十分討厭。爸爸只顧一個勁地說,越說越來勁。我強忍著心中的怒火,埋頭聽著。

  誰知,爸爸還用上了激將法:“學不好,沒出息,不想學,就不上了!”我早就有些憤怒了:“別人家的孩子那么好,你怎么不找他當兒子!”飯還沒吃完,我將筷子一扔,向門口沖去,媽媽一把沒攔住。

  “小琦,小琦……”遠處傳來焦急的呼喚聲,是媽媽。剛才我跑得太快,媽媽沒追上,原來她一直在找我。我眼前一片模糊,低聲哭泣道:“媽媽,我錯了……”

  那天,我甩門而去,差點離家出走。

  那天,是我最生氣的一天,也是我真正開始長大的一天。

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