六年級故事作文

時間：2021-09-22 10:05:59 六年級我要投稿

精選六年級故事作文匯編六篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。

精選六年級故事作文匯編六篇

六年級故事作文篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起到夫子廟游玩。在去公交車站的路上我十分開心，心想到夫子廟就可以看到美麗的秦淮河、五彩繽紛的彩條啦！不一會兒，31路公交車就緩緩駛向車站，我迫不及待地迎上前去。

　　可沒想到，這輛車上面黑壓壓的一片，已經快要撐滿了！我和爸爸媽媽好不容易擠上了公交車，剛站穩(wěn)腳，我們就發(fā)現(xiàn)車廂內空氣一點也不流通，都快要窒息了。我心里就像跌到了萬丈深淵，心想：完了，這才是31路的第三站啊，到夫子廟有十幾站，如果一直是這種情況的話，我可怎么辦啊！

　　正在我?guī)缀跻^望時，身旁一位坐在座位上的阿姨說她要下車，要我讓一下就起身到后門去了。車上出現(xiàn)了這樣一個難得的座位，很多人蜂擁而至，想搶到這個座位。我離它最近，一屁股就坐了下來。看到其他大人們失望的樣子我心里欣喜若狂，我真是太幸運了！我在座位上觀賞著窗外的風景，又想著有趣的夫子廟，也不覺得路途有多遠了。

　　正在這時，車又靠站了。可是車還沒開動，我就發(fā)現(xiàn)車門處出現(xiàn)了不小的騷動，我不禁向車門望去，只見門口的一個年輕人正把一位古稀老人趕下汽車，我猜大概是因為車內太擠，不希望再讓老人上車了。最終在司機的協(xié)調下，老人還是擠上了車。但事還沒到此結束，老人上了車后，被擁擠的人流推來搡去，幾乎都沒有立腳的地方。我知道老人肯定希望有人讓個座給他，但在這種人人都想坐座位的情況下，沒有多少人會為他讓座。其實我最怕這種情況了，又想敬老讓座，又想保住自己那好不容易得來的座位。

　　眼看老人就要走到我身旁了，我的心“怦怦”直跳、猶豫不決。但我發(fā)覺爸爸媽媽在身旁都用渴望和鼓勵的眼神看著我，我最終決定了！我站起身對著老爺爺大聲說：“請坐”，老爺爺連聲道謝，我對他說：“沒關系，這是應該、也是必須要做的！”

　　從夫子廟回來后，爸爸媽媽直夸我是個好孩子，但我卻對他們說：“敬老愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更要從我做起！”

　　簡評：的心理活動寫得很逼真，使顯得生動曲折。

六年級故事作文篇2

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。起初我并不以為然，可是后來隨著我讀的書越來越多，我深刻地理解了這句話的含義。

　　我是個小書迷，無論走到哪里，只要有書我就會拿過來看上兩眼。到爺爺奶奶家我也總喜歡帶上我喜歡看的書，在閑暇的時候看上幾眼。迄今為止，我讀過的書連我的書架都裝不下了，我的書有《愛的'教育》《名人傳》。。。。。。，我也因此從書中獲得了許多知識，懂得了許多做人的道理，比如平日里為人做事不可鹵莽，子女要愛戴老人孝敬父母等等。當然在我的讀書過程中也有許多趣事。

　　在我很小的時候，我就對書產生了興趣，尤其是那些圖文并茂的書。奶奶見我很喜歡翻書玩，就拿來一本唐詩讓我背誦，我背的詩的名字是《鋤禾》。我看著書上的老爺爺正在鋤地里的禾苗，當時的很小根本不知道莊稼是什么樣子，等我背完唐詩我就跑到院子里，抄起一根歪歪扭扭的木棍，向著奶奶門前的兩株月季花打去，當時正直春天，月季花長的很旺盛，很象書上的禾苗。我于是痛痛快快地體驗了一把鋤禾的辛苦，奶奶的月季花一會兒工夫就在我的棍棒之下七零八落，一片浪跡了。我一邊鋤著月季花一邊還振振有辭的念道：‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。’你說好笑不好笑。當奶奶聽到聲音從屋子里出來，我已經把月季花鋤了個差不多了。奶奶不由分說地把我受里的木棍奪下來扔得老遠，我不明白奶奶的舉動，疑惑的問：“奶奶你奪我鋤禾日當午的木棍干什么？”奶奶聽了又好氣又好笑。

　　現(xiàn)在我可不是以前的那個小頑童了，讀書讓我成長了許多。我每天晚上都會在文學的殿堂里遨游，領略其中的美妙后才去休息。為了我的人生旅程我會繼續(xù)讀下去。

　　另外，我還有兩個美好的愿望，一個是我希望自己在18歲以前把109本世界名著讀完，經我計算，現(xiàn)在只要我每年讀12本，就可以在18歲以前實現(xiàn)我的第一個愿望。第二個愿望是長大我想成為一名偉大的作家，讓我的作品和名字蜚聲世界。

　　還是那句話：‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。’也是因為這句話讓我覺得，我現(xiàn)在讀的書還遠遠不夠，我還要繼續(xù)讀下去，為了我的理想也為了早日實現(xiàn)我的美好愿望，我會更加努力！

六年級故事作文篇3

　　有一天，在汽車王國里，發(fā)生了一段幽默的故事。

　　早晨，陽關明媚，清涼的露水滾到了小車哥哥的身上，將哥哥們從夢中喚醒。

　　他們睜開了朦朧的雙眼，抖了抖身子，緩慢的去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的。公交車帕尼斯背著許多小朋友到了公園，他準備去汽車站報道。在途中遇到了過山車塔拉捷。塔拉捷說：”帕尼斯，你好啊！"帕尼斯說："你好。“

　　沒過一會兒，越野車拉姆來了，趾高氣昂的說:"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客讓我背著。”塔拉捷說："你會跳？”拉姆生氣的說：“那當然，我這么出名，你居然不知道。"”那你能像我這樣站在軌道上嗎？“塔拉捷說，”不能吧。“拉姆不服氣的說：“那你能向我這樣跳嗎？”塔拉捷低下了頭，快速地跑了。拉姆對帕尼斯說：“帕尼斯，你會什么？”帕尼斯說：“我、我……"帕尼斯覺得自己太平凡，除了跑意外什么都不會，含著晶瑩的淚花悄悄地走了。

　　帕尼斯到了汽車站，默默地站在角落里，流著淚花。另一個公交車布林恩走過來說：”你怎么了。"帕尼斯嗚咽著說：“我太沒用了，一點兒作用也沒有布林

　　恩笑著說：”就算你沒用，那還有我呀，我和你一樣，都是公交車！“帕尼斯聽了布林恩的安慰心里覺得好多了。

　　一位管理員走向布林恩，讓他把乘客送到火車站。在半路中，布林恩餓了，就跑不動了。管理員迅速趕到現(xiàn)場，給布林恩加油一旁路過的地鐵車臺尼爾，

　　笑著說:"怎么了跑不動了吧！”布林恩火冒三丈，氣呼呼地離開了這里。

　　到了火車站，布林恩站在路邊看著自己的乘客都上了別人的車，喃喃自語：“早

　　知道就來這里了。”火車托馬斯走到了拱橋的路段，突然拱橋裂開了，他被壓在了下面，管理迅速趕到現(xiàn)場，并請布林恩把乘客重新送回火車站，布林恩開心極了！

　　布林恩回到火車站，就和帕尼斯講了今天發(fā)生的事。

　　從此以后，帕尼斯和布林恩變成了非常要好的朋友，誰有困難就幫助誰，在汽車王國上演著精彩的故事。

六年級故事作文篇4

　　我有一張相片，它記錄了我那天去芙蓉峰時的一切。

　　那天清早，我們小作家訓練營相約到塘田市鎮(zhèn)芙蓉峰去采風。

　　經過一路顛簸之后，大家在一片歡呼雀躍聲中，來到了目的地——芙蓉峰。

　　在山腳下，樹立起一塊石碑，碑上記載了芙蓉峰的來歷、全貌和捐資建設情況。老師拿出筆認真的抄錄起來，我們見狀，也紛紛仿效。老師則在一旁一一指導我們記下關鍵的東西。

　　接著我們參觀了宋代石刻芙蓉峰。遠遠望去，只見陡峭的巖石突兀怪異，石腳芙蓉峰三個紅色的大字格外耀眼。來到近前，字體鮮亮如昔。踮起腳尖，用手摸摸，冰涼冰涼的，滑滑的，感覺怪舒服的。據(jù)說，南宋石刻芙蓉峰這三個字是清朝總兵手書的，保存至今，已經有幾百年的歷史了。想想真不容易。要是是我寫的日記，有時沒有幾天便不見蹤影了。不過，我弄不明白的是南宋石刻為什么是清朝總兵手書？還不是南宋總兵手書？我沒有多想，就與同學們在石刻前盡情擺POSI照相留影。

　　石刻左下角，有一千年古井。古井傍邊楊柳枝條隨風起舞，像個快樂地姑娘。古井水質清幽，入口甘甜。用手輕拂井水嬉戲，全身都覺得清涼。

　　太陽猛起來了。我們已到山中間。山里綠樹成蔭，微風吹過，倍感涼爽。我們看了仙人椅、一線天、飛來石，興致越來越高。我們來到山中寺廟，老尼姑奶奶熱情留坐。寺廟中好多的菩薩，其中一個很肥胖的笑臉菩薩實在可愛極了。來到鐘鼓樓，用力撞鐘，鐘聲清越悠揚，非常好聽。站在鐘鼓樓上，遠望，集鎮(zhèn)、村莊、河流、船只、護河綠化帶組成一幅甜美的山水畫，真美呀。

　　我們看了花園橋，整座橋飛檐丹頂、雕梁畫棟、精巧玲瓏、古色古香，左右穹頂分別刻上風調、雨順兩字，十分雄偉。夏天，這里是村民乘涼休息的好地方。

　　看完花園橋，我們乘船去看塘田戰(zhàn)時講學院。坐在船上，只見芙夷河水清澈見底，小魚也在河里盡情玩耍。用手輕輕拍打，水花飛濺，落在身上、涼絲絲的。抬頭一望，此刻的芙蓉峰，山勢挺拔俊美，山林滿目蔥翠，寺廟建筑點綴其中，風景別致又是不同。

　　戰(zhàn)時講學院游人極少，參觀了紀念碑、學員渡江圖、呂振羽夫婦住所紀念堂后在門口集體合影。

　　下午回來時，我在車上睡著了。這真是興奮、快樂、疲憊的一天。下次有機會，我還要來看芙蓉峰。

六年級故事作文篇5

　　“咦，這是哪兒啊！”我醒來之后，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個小島上。這個小島上全是汽車，竟找不到一個人影。我正在想辦法該怎么離開這個小島，突然聽到了一句話：最近要舉行比賽了，要做好準備啊！怎么會有人說話？我覺得有了希望，就開始四處找人，可是一個人也沒找到。“你是誰？”一陣聲音從我身邊傳來，我環(huán)顧四周，只發(fā)現(xiàn)了一輛車在我的身旁，就問了一下：“難不成是你在說話？”“是啊！怎么了？”這里的汽車怎么會說話？我感到奇怪，問：“你們這里要舉行什么比賽啊？”

　　“是我們王國一年一度的汽車比賽。”“王國！那你們的國王是誰？能帶我去見你們的國王嗎？”

　　“當然可以，跟我來吧。”汽車說道。不一會兒我就到了一個金碧輝煌的皇宮前，我進了皇宮，見到了國王。他也是一輛車，外殼是金燦燦的黃色，頭頂著一根天線，好看極了，車的標志還是保時捷。一開始我都沒注意到標志，然后我將四周的汽車看了一遍，那些貴族不是勞斯萊斯，就是奔馳越野，我的朋友是東風悅達起亞的呢。“你是其他島上的吧，要不留在這兒看望一年一度的汽車比賽再走吧！”國王熱情的問。

　　“好的，可是我臉怎么回家都不知道。”

　　“沒關系。明天就要開始比賽了，一起去看吧！”東風悅達起亞以小主人的身份邀請我。

　　第二天，我起了個大早，趕往賽場。“哇！”我一到賽場就不禁發(fā)出贊嘆，“這賽場實在是太壯觀了！”

　　“各位選手請做好準備！”裁判員提醒道。過了十分鐘，比賽開始了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的朋友—東風悅達起亞也在里面，就不停的為他吶喊。“絲”一輛車從東風悅達起亞車身旁擦肩而過，嚇得我一身冷汗。突然又有一輛車撞倒起亞的尾部，起亞挺住了，最后取得了第三名的好成績。單人競技賽后，就是團體賽。東風悅達起亞家族聚在一塊兒，討論戰(zhàn)術，我也在旁聽著，最后他們決定采用豎著前行的方式，因為這樣可以減少阻力。一聲哨響，比賽開始了，和東風悅達起亞一起的選手還有保時捷、雪佛蘭、寶馬、奔馳。奔馳家族一馬當先，跑到了第一的位置，東風悅達起亞擺好陣勢不緊不慢地跟在后面。在奔馳注意力不集中的時候超越了，奪得了第一冠軍的獎勵是一個溫馨的家（車庫），起亞高興極了，我也替他高興。

　　晚上，我美美的睡了一覺，第三天早晨醒來，就盯著上方看，好熟悉的感覺啊—原來是我家的天花板啊，真懷疑這是在做夢還是什么呢。

　　這個“夢”也讓我上了一節(jié)課，團結起來，不管多大的困難，都能克服！

六年級故事作文篇6

　　每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難，但最令我印象深刻的還要數(shù)這一次了。

　　一天，我正在玩樂高，忽然一陣優(yōu)美的音樂吸引了我，原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏，那優(yōu)美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對我說：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點了點頭。媽媽說：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的。”我堅定的說：“是的，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。

　　一次，我放學回到家，一進門就把書包扔到床上，迫不及待地打開鋼琴，心急火燎的開始練習剛剛學的曲子《夢中的婚禮》。其中的一個片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來，彈琴的速度也越來越快，但這一切只會讓錯誤變得越來越多。我變得絕望了，用力的拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會兒，我平復了下心情，我對自己說：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來，我為自己感到驕傲。

　　有志者事竟成，現(xiàn)在我已經通過鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒有忘記對自己說過的話，只要人有夢想，無論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會朝著目標前進。

【精選六年級故事作文匯編六篇】相關文章：