【精品】六年級關(guān)愛作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級關(guān)愛作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛，是無處不在的。無論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿了關(guān)愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報(bào)的我?guī)е仟N與饑餓離開如同“保護(hù)傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門衛(wèi)室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車的保安艱難地向門衛(wèi)室靠近。
當(dāng)他步履蹣跚地走入門衛(wèi)室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來，看了看時(shí)鐘，關(guān)切地問我：“餓了嗎?”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說：“這么晚了，肚子餓了就吃一點(diǎn)吧。”，說著，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護(hù)送到校門口，自己淋著瓢潑大雨繼續(xù)巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭……
第二天還傘的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動(dòng)……
平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛。
六年級關(guān)愛作文 篇2
時(shí)光飛逝，歲月如梳，回顧過去精彩的瞬間，細(xì)微之處，充滿了父母之關(guān)愛，他們給予我的實(shí)在太多了。
許多人認(rèn)為，享受父母的呵護(hù)是理所當(dāng)然的，是他們欠我們的；也有人認(rèn)為孝順父母是人生中不可缺少的，但要等我長大了，獨(dú)立了，才能好好孝順父母。可是，等我們長大了，父母已經(jīng)老了，很多他們應(yīng)當(dāng)享受的，因?yàn)槟隁q已老，已無法好好享用了，有的父母因?yàn)榉N種原因可能去世了真可謂“樹欲靜，而風(fēng)不止；子欲孝，而親不待”啊！是的，我的父母對我傾注了太多的關(guān)愛。我從父母對我的種種關(guān)愛中，深深感悟到，要善待父母說的每一個(gè)不“字”，父母對我說的每一個(gè)“不”字，都傾注著他們的憂慮；他們說“不”，那是他們在擔(dān)憂，是在為我的成長煩惱！因?yàn)楹芏啻螞]有順從父母的“不”，我陷入了麻煩和煩惱之中，經(jīng)過了很多次挫折，我才深深體會(huì)到：愉快地接受父母的“這個(gè)不可以”和“那個(gè)不可以”是多么的重要。因?yàn)閼{借他們的經(jīng)驗(yàn)，他們知道“不可以”的后果和損失，他們對我說“不可以”，無非是讓我能躲避陷阱，走向坦途。因此，對他們的“不可以”，我們不應(yīng)當(dāng)猜疑，更不應(yīng)該反抗，順從可以使我們走得更快，也走得更好。可憐天下父母心，哪一個(gè)父母不希望自己的孩子一路坦途？
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！一首《常回家看看》道出了父母對子女的回報(bào)的要求是多么的卑微，只要常回家看看，幫媽媽刷筷子洗洗碗，就可以讓父母喜笑顏開；只要常懷一顆孝順之心，寸草心也芳菲；只要給父母一份卑微的天倫之樂，我們的父母就像是盡享著“三春之暉”啊。
六年級關(guān)愛作文 篇3
我國自古以來就是禮儀之邦，尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。但是，如今，在許多人眼里，老人已不再重要了。對此，我感到非常憤怒！
前一段時(shí)間，我看了河南電視臺都市頻道的《打魚曬網(wǎng)》節(jié)目，其中有一個(gè)“G3小組在行動(dòng)”，那次的行動(dòng)剛好也是對這個(gè)話題進(jìn)行討論。G3小組請了一個(gè)演員扮作老人，在人多的地方假裝摔倒，看看是否有人來扶。可是連續(xù)“摔倒”了幾次，都沒有人來扶。甚至有的路人連看都不看，真讓人生氣：人的基本素質(zhì)都丟到哪里去了？
所以，我們應(yīng)該關(guān)愛老人，讓老人受到應(yīng)有的照顧與關(guān)愛！讓老人能夠健康快樂的生活！
六年級關(guān)愛作文 篇4
人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關(guān)愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事……
記得那一天，要數(shù)學(xué)考試，離老師來也就幾分鐘的時(shí)間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我著急地看了看周圍的同學(xué)，他們都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我，在這東張西望，此時(shí)，我的心像有一只小鹿在嘭嘭亂撞。
就在這時(shí)，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關(guān)心地問：“李艷敏，你怎么啦？”我?guī)е耷徽f：“我的尺子不見了，怎么辦呀！”她聽完后，說：“原來是這么回事呀！這還不簡單，看我的！”她說完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當(dāng)時(shí)就愣住了，不解地望著她，她看了，說：“還愣坐在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截?cái)喑哌f給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是干什么？”她笑著說：“當(dāng)然是‘?dāng)喑呔热恕玻?/p>
叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時(shí)響起，我的心里，洋溢著一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很溫暖……
六年級關(guān)愛作文 篇5
這個(gè)充滿愛的世界里，關(guān)愛無處不在！下雨天送傘，扶老人、盲人過馬路，在公共汽車上看似一個(gè)小小的讓座……他們都蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，都能體現(xiàn)出人與人之間相互關(guān)愛！它們像沙漠里的清泉，像一片冬日的陽光，像一場落在久旱土地上的甘霖，像一首飄蕩在夜空里的歌謠……但其中，令我印象最深刻的，還屬那一次！
暑假里的一天，我和媽媽去焦作玩！我非常高興，來到了打車的地方，我們等了好大一會(huì)兒，公共汽車才來。結(jié)果一上車，我驚呆了。車上好多人，連一個(gè)空位也沒有，還有許多人站著，人挨著人，非常熱！過了一會(huì)兒，我和媽媽的腿都站軟了，不時(shí)地抖抖腿。突然，有一位年輕的姐姐站了起來。我還以為她要下車。于是，我便對媽媽說：”媽，他要下車，我們?nèi)ツ莾鹤鴷?huì)兒吧！“沒想到，那位姐姐說：”不好意思，我是要讓位給那位老爺爺呢！“我退回媽媽身邊，看見對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺吃力的提著大包小包的東西，汗流浹背，很是辛苦！那位爺爺說：”謝謝你，還是不用了！“那位姐姐卻說：”沒事兒，您坐吧，提這么多東西挺累的。何況，您年齡還這么大了！“頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了！我心想：真是慚愧，慚愧的無地自容，真想找個(gè)地縫鉆下去！我只想到自己，卻沒想到別人！但同時(shí)，心里還挺感動(dòng)的！那位姐姐給我們做了一個(gè)很好的榜樣！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，樂于助人，人與人之間相互關(guān)愛！
其實(shí)，關(guān)愛很簡單！它可能是一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，也可能是一句關(guān)心的話語。只要懷著一顆關(guān)愛的心，世界將充滿關(guān)愛！關(guān)愛將無處不在！
六年級關(guān)愛作文 篇6
生活中，人與人之間需要互相關(guān)愛。那么什么是關(guān)愛呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關(guān)心，是我們成長中長輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無助的時(shí)候別人伸出熱情的雙手，關(guān)愛處處洋溢著，關(guān)愛就在我們生活中的每個(gè)角落里。
一個(gè)周末的早晨，我去樓下買東西，過馬路的時(shí)候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風(fēng)吹來，老人沒有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時(shí)天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢，就一齊擁過去撿錢。老人看到這個(gè)情形，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里著急而又無奈地喊著：“這是救命錢啊！這是救命錢啊！不要……”還沒等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的'手伸到了老人的面前，原來人們撿了錢不是裝進(jìn)自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票，激動(dòng)得說不出話來，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，收起了這些錢。
這時(shí)，旁邊的一個(gè)小學(xué)生熱情地提醒老人現(xiàn)場數(shù)一下錢是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開始清點(diǎn)。
“奇怪，數(shù)目對不起來，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學(xué)生聽到不對，就扭過頭對后面的人們說：“還有誰沒把錢送過來？快點(diǎn)交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇。“沒錯(cuò)，肯定多了。”老人說，“這是我從銀行剛剛?cè)〕鰜淼奈迩K，打算帶老伴去醫(yī)院看病的，正好是五十張。可是我現(xiàn)在數(shù)出來是五十一張，誰多給了呀？”這時(shí)，一位阿姨站了出來，不好意思地說：“那一張是我的，本來我手里拿了一張一百元要去菜場買菜的，怕你錢收不齊于是就一齊給你了。”于是，人群在一陣陣的歡笑聲中慢慢散開了。
此時(shí)，目睹了這動(dòng)人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關(guān)愛無處不在。我們每個(gè)人都渴望關(guān)愛，工作、學(xué)習(xí)和生活中也離不開關(guān)愛，別人的關(guān)愛令我們溫暖，那我們也應(yīng)該給予他人關(guān)愛，這樣世界上的每個(gè)角落才會(huì)充滿了陽光，充滿了愛。
六年級關(guān)愛作文 篇7
愛能讓人感到溫暖，愛，能把冰凍的心所融化
一個(gè)周日下午，我和同學(xué)莫可迪一起去福利院看望可憐的孤殘兒童。一進(jìn)福利院，我的心頭就像打翻了五味瓶。那些失去父母的孤兒和殘疾兒童雖然他們的身體條件不好，但在孩子們的臉上，我沒有看到絕望和迷茫，反而更多的是對生活、對生命的渴望。我拿出之前準(zhǔn)備好的零食，分給他們時(shí)，他們開始用感激的目光看著我，仿佛在說謝謝你哥哥！隨后他們就開心地分享著美味的零食。
我看見這個(gè)房間的左邊零零落落的放著幾張嬰兒床，我好奇地問媽媽：“這些孤兒怎么了？爸爸媽媽為什么不要他們了？”媽媽深情地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“是的，因?yàn)檫@些孩子都是先天性殘疾的，父母就看不到孩子得未來而無奈地將他們拋棄了。”聽了媽媽的這番話讓我大受感動(dòng)，福利院的院長不但沒有歧視他們，反而收留了他們，讓他們有一個(gè)溫暖的家。臨走前，我將自己的所有積蓄都捐給了福利院，希望他們能幫助到更多的孤殘兒童。
在回家的路上，我和莫可迪都在感慨：“我們都是溫室里長大的小草，現(xiàn)在才知道我們有多么幸福，有好吃的，有好穿的，更重要的有爸爸媽媽的關(guān)愛。我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長大了能醫(yī)好所有病殘的兒童，讓他們也能呆在父母的身邊幸福地成長！
同學(xué)們、朋友們讓我們手拉手，一起努力來幫助這些可憐的孩子吧！只要我們獻(xiàn)出一份小小的愛心，日久天長，一定會(huì)讓人間永遠(yuǎn)是春天。
六年級關(guān)愛作文 篇8
在世間，有許多、許多的人需要關(guān)愛。比如，年過花甲的老爺爺，老奶奶，他們多年空巢，他們寂寞，但是他們的愛卻永遠(yuǎn)藏在心里，他們的牽掛卻在遙遠(yuǎn)又不可知的地方。還有一種寂寞，也叫凄涼……
有一次，在完做作業(yè)的我懷著愉快的心情打開電視機(jī)。一打開，有一個(gè)公益廣告吸引著我的眼球。是一個(gè)關(guān)愛老人性的公益欄目。是一位慈祥的老爺爺與自己女兒的一個(gè)通話。是一位不想讓自己女兒擔(dān)心自己與老伴的健康而耽誤了工作的一個(gè)非常美麗、偉大的善意的謊言。他們的通話體現(xiàn)了一個(gè)偉大的父愛和一份獨(dú)一無二的親情。它是無私、寬容。永遠(yuǎn)為自己的女而守護(hù)著，經(jīng)營著，持續(xù)著。
還有一次，“焦點(diǎn)訪談”上的一位小主角漸漸出現(xiàn)在了我的眼簾，她的外表并不華麗，而是害羞，內(nèi)向，貧困。但她的心靈卻渴望著那郎朗的讀書聲，她仿佛是一四處尋水的幼魚。她希望有人領(lǐng)悟她走進(jìn)知識的海洋，她希望有人給她一把知識的金鑰匙。讓她自己打開知識的大門。
當(dāng)記者采訪她時(shí)，我看到她的頭發(fā)很凌亂。她想讀書，她也想報(bào)答她的父母與祖國，但有誰，會(huì)給她們著絲關(guān)愛呢？
我希望，以后在世上，有更多的人去關(guān)愛他們。世人都有愛，但他們更需要愛！
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