實用的六年級想象作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的六年級想象作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級想象作文 篇1
今天下午第一節(jié)和第二節(jié)課,玩了猜動物,植物,生活用品一些猜謎語的游戲。
叮叮鐺鐺上課了,老師就寫好了的文章念一遍,接著老師就讓同學(xué)們來配合,然后劉紫荊和黨苗苗一組,老師先讓劉紫荊表演動物,黨苗苗同學(xué)來猜是什么動物。劉紫荊同學(xué)表演的猜中的就歡呼聲如雷貫耳,聲聲不斷。接一來又讓張云龍和李宇航表演植物,張云龍表演,李宇航猜植物,第一次來行,連續(xù)幾次都猜不到了,當(dāng)時只聽到教室里傳出來的不是歡呼聲而是哀哀喪氣聲。接著叮叮鐺鐺下課鈴響了,老師就讓我們?nèi)ド蠋贤陰M瑢W(xué)們就回到班里老師說第三組的是誰來給大家表演,沒想到的是老師和我們來猜,老師一邊表演一邊說,我們來猜,結(jié)果我們?nèi)縿倮耍?dāng)時那個心情感覺特別喜悅。
經(jīng)過這個場游戲后,我感覺想象的翅膀飛得更高,飛得很遠(yuǎn)。
六年級想象作文 篇2
你有沒有這種經(jīng)歷:當(dāng)你不幸觸碰了某個機(jī)關(guān),緊接著,便隨著一陣天旋地轉(zhuǎn)來到了一個玫瑰空間里,而且,你還看見了只會在夢中出現(xiàn)的一切……
——題記
也許我是幸運(yùn)的,在一次意外中,我十分湊巧的來到了某個空間,這里,有只會在夢中出現(xiàn)的東西,一切的幻想與心中的愿望,都化作無數(shù)個泡沫,綻放出誘人的光彩,引領(lǐng)你,走向一個充滿欲望的世界,也許,故事,也是從這里開始的吧。
隨著一聲聲親切的叫喚,我從夢中驚醒,當(dāng)睜開第一眼的同時,我怔住了。此時出現(xiàn)在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的,好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰,讓人有一種想靜靜獲得無數(shù)的東西來滿足自己的欲望與空虛,好想獲得太多太多······
貪婪,是引領(lǐng)人們走向罪惡的開始。
那些玻璃似乎是染上了我的情緒,漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅,讓人仿佛覺得只是一個瞬間。就在這時,無數(shù)的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏,漸漸的,這些畫面好似占領(lǐng)了烈火的領(lǐng)域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了,這些畫面仿佛是無數(shù)只浴火重生的鳳凰,正在吟唱自己的樂章。終于,好奇在我的腦海中逐漸占了上風(fēng),我隨意地走到一個畫面前,不知是不是錯覺,我總覺得時間,在這刻停止了······
這是幅怎樣的畫面啊:只見這里到處都是水災(zāi),無數(shù)人站在自家的屋頂上,似在祈禱獲得神靈的庇佑,又像是在嘲諷自己。有的人絕望,有的人因親人的離去而哀嚎。洪水,還在毫不留情地吞噬著房屋。這時,暴雨傾盆而下,許多人都呆呆的仰望著天空。這場暴雨像是在為人類而哭泣,又像是在洗刷著某種罪惡。此時,世界安靜了,畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃著什么,但從他們的表情不難看出,他們,后悔了。(從絢麗的色彩描繪到災(zāi)害后場景的刻畫,小作者刻畫生活細(xì)節(jié)的能力異常地強(qiáng);把“玻璃”所帶來的“貪”引發(fā)的生活變化表現(xiàn)得很是獨到——這樣大跨度的思維方式是值得肯定的)
畫面停止了轉(zhuǎn)播,整個空間又恢復(fù)了先前的火紅色。我呆滯地望著。(這時,一陣悅耳的聲音響起:“人類朋友,很抱歉讓你受到了驚嚇。這是一個異次元空間,而你剛才所看到的,則是我對你們將來的預(yù)言。說實話,這次請你來,是為了讓你有一個意識,也想讓你去號召你們?nèi)祟悘拇吮Wo(hù)環(huán)境。”
我愣了好半天才想到:“可你為什么選我?”
“因為我找過的那些人并沒有聽我的勸告,始終一意孤行,所以才選到了你。”悅耳的聲音再次響起,只不過這次,里面好像還加雜這一陣惋惜與無奈。
“嗯,我會盡力的,謝謝您。”雖然有些疑惑,但我卻不想問出。
“朋友,切記,貪,是毀滅一切萬物的開端!。你不可有貪,切記……”那陣聲音逐漸似風(fēng)兒般飄遠(yuǎn)。(對話很值得回味;同時,文章中對話的寫作形式很靈活,我欣賞)
過了好一會兒,我才回過神來。只見眼前不再是剛才的玻璃世界,而是我自己的房間。那異次元空間的旅行,恍惚間覺得好像夢一般的不真實。但不管如何,我都會記得那句話:貪,是毀滅一切萬物的開端!(有經(jīng)歷,有體驗并有了認(rèn)識啊)
也許以后,我會把這件事講給我的朋友,親人,后代聽。不管他們信或不信,我都會把這當(dāng)成一個故事去訴說。不為別的,只希望這世間少一些貪,多一些真情。
六年級想象作文 篇3
我是一棵樹,一棵參天大樹,我在這世界上已經(jīng)生活了一百多年了。
我可是一棵好樹,能吸收有毒的二氧化碳。春天,我長出了嫩葉,葉子嫩綠嫩綠的,像閃動的綠寶石一般,也像剛出生的小孩,眨著她美麗動人的大眼睛;夏天,我的葉子密密麻麻的,已經(jīng)沒有一點縫隙,就像仙女的衣裳瑕接的天衣無縫。許多小鳥都在我的身上做窩,每天唧唧喳喳的唱歌,好聽極了;秋天,我的葉子黃了,就像秋天弟弟給我染上了黃頭發(fā)。小鳥都回南方準(zhǔn)備過冬了。秋天,是一個美好的季節(jié);冬天,我的頭發(fā)掉光了,冬姑娘給我披上了雪白的大毯子,軟和極了。我的一年四季就這樣過著,直到有一天早晨,一陣隆隆聲打破了我寧靜的生活……
一個卡車司機(jī)開了一輛卡車過來,下來了一個小伙子,他穿著嶄新的工作服,頭戴一頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔細(xì)的盯著我的伙伴,我知道要有不幸的事情發(fā)生了,只見那個小伙子摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑的抽了起來,他又從工具包中拿出一把斧子,像模像樣的試刀鋒,刷刷的砍起我身邊的同伴,我的同伴開始痛苦的呻吟,通,的一聲倒了下去。
突然,他的目光向我投來,我閉上眼睛,心想:啊,人類,你們?yōu)楹稳绱撕菪模覀儤鋷椭銈兊謸跎胶椋麄儊頃r,是我們用自己的身軀抵擋他們,山洪來時,你們一個個亂得像猴兒似的,只有我們再堅強(qiáng)的挺立著啊,再說了,我們能吸收有毒的二氧化碳,幫你們綠化空氣,你們這樣是為了什么?自私的人類啊!可否給我一個答案……
我想著,自己就倒了下去。啊,人類,你們要珍惜自己所擁有的大自然呀,不要再破壞他了,她再也禁受不住你們的破壞了,要不然你們會后悔的!
啊!人類,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,讓我們伸出雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空吧!
六年級想象作文 篇4
這天早上,周小沫如同往常一樣睜開了惺忪的睡眼,可是周圍的一切卻發(fā)生了翻天覆地的變化。許多綠色的葉子圍繞在身旁,“咯咯”地發(fā)出了銀鈴一般的笑聲。“咦,不對呀,我怎么能聽見他們說話?”過了許久,周小沫才發(fā)現(xiàn)了這個不同尋常的地方。她往下一望,頓時不知所措“哎呀,我怎么在樹上,最重要的是,我還莫名其妙地變成了一片葉子!”她手足無措,想起以前的一切,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……想著想著,經(jīng)不自覺的哭了起來。過了很久,她才平復(fù)了自己的心情,握緊拳頭,咬了咬牙:既來之,則安之,還是好好地活下去吧!
春天到了,她沐浴在陽光下,接受著春風(fēng)姐姐的撫摸;夏天到了,可真不好受!喜怒無常的雷雨哥哥一會兒下起了傾盆大雨,一會兒又讓天空艷陽高照。時間過得很快,秋天也在不知不覺間來臨。周小沫望著自己漸漸泛黃的身子,無奈的嘆了口氣:“秋天終于來到了,看來離那一天也不遠(yuǎn)了。”她含淚告別了昔日里與自己玩耍的大雁姐姐。老樹爺爺安慰她:“別擔(dān)心,明年的春天他們會回來的……”周小沫點了點頭,她知道明年的春天自己不會在這里了,可是還是很感謝老樹爺爺?shù)陌参俊=K于“那一天”到來了。大雪給大地披上了一層銀色的衣裝。她看著自己一個又一個的“兄弟姐妹”離開人世,不舍、難過、留戀……都化為一聲長長的嘆息。她閉上眼睛,安然的離開了人世。
“周小沫,醒醒!”突然,一聲長長的叫聲沖擊著她的耳膜,原來是媽媽在叫自己起床。她回想著自己變成那個葉子的經(jīng)歷,有種帳然若失的感覺。她并沒有把這件事告訴任何人,只是把“它”珍藏在自己心底的那個“書架”……
六年級想象作文 篇5
今天,我正扒在桌上畫畫,不知不覺中卻睡著。我夢見了馬丁,就連我自己也變小了。飛了一天終于休息了,馬丁把脖子耷拉在地上,我觀察了一下四周,是一個落后而貧窮的一個小村莊,每個人都瘦巴巴地,大概是因為糧食不足,所以導(dǎo)致他們精神不足。突然,一只烏鴉將我抓了起來我大聲喊叫起來,馬丁聽見了我的叫聲,急忙追了過來。烏鴉抓住了我的衣領(lǐng),我想掙脫開,但也只是白費(fèi)力氣。烏鴉慢慢降落下來,我想趁機(jī)逃脫,成群的烏鴉圖成一圈。
烏鴉好氣地對我說:"里邊都是金光發(fā)亮的銀元,你得把它打開,不然的話,呵呵呵"我突然發(fā)現(xiàn)一個身影,是馬丁!它在那塊石頭后面!我又想了想:既然里面都是銀元,那不如分給村民們吧!想完,我便對烏鴉說:“我答應(yīng)你們,不過你們得離我遠(yuǎn)點!”烏鴉們立刻退了幾十米處運(yùn)。當(dāng)我裝成快打開的時候,我大聲地喊了一聲"馬丁",只見馬丁披著白戰(zhàn)袍快速何我飛來,我使出全身力氣將壇子拉起來,騎在馬丁身上。馬丁竭盡全力地飛,箭一般的速度烏鴉們是跟不上來的。我們回到了村莊,將銀元分給了當(dāng)?shù)卮迕瘢瑐個人臉上掛滿了笑容"叮…"鬧鐘吵醒了我那美夢,無論是怎樣,只要幫助人們,就會得到幸福。
六年級想象作文 篇6
嗨!大家好!我是眾人皆知的雨滴,大家可以經(jīng)常看到我的身影。
說起我的身世,那可有趣啦!我們的“祖先”是被蒸發(fā)的水蒸氣。隨后,我們便請來了“凝華大師”,大師向我們“施法”,讓周圍冷起來。我們可并不富裕,沒有手套或羽絨服來避寒。俗話說:“團(tuán)結(jié)力量大”嘛!我們便身體挨著身體,組成了一朵棉花似的白云。可是我們的老師卻不把我們叫做白云。老師根據(jù)不同的氣候,給我們貼上了很多的標(biāo)簽。有的叫積云,有的叫卷云,有的叫積雨云……
話說回來,當(dāng)我們重得連藍(lán)天也稱不住我們時,我們便化作雨滴落了下來。在我們落下的途中,還可以看見許多美麗的景色。上一次旅行時我就看到了迷人的荷蘭風(fēng)光:一只只奶牛在熱烈地歡迎我們的到來,小草們笑著連連點頭表示歡迎,風(fēng)大哥見到這么熱鬧的景象,也匆匆奔來為我們助威。
可是雖然如此,有很多地方我還是很少去的。比如說非洲大沙漠;南美大峽谷;白話勝地南極洲……這些地方的條件太苛刻了,以至于讓我們很難相見。
每當(dāng)我降臨大地后,樹木們會率先向我送一句“謝謝”。清新的空氣也會使人們感到心情舒暢,從而贊嘆我的“大恩大德”。而有時便不一樣了。當(dāng)我太喜歡這個地方的`景色從而久久不愿意離開時,災(zāi)難便發(fā)生了。它會不懷好意地摧毀地面上的一切,導(dǎo)致這個地方面目全非。這時,看著我腳下那慘不忍睹的地方時,我會后悔莫及。人們既需要我,又不需要我。但我大多時候都會聽取民主意見,見好就收。
哦!對的,告訴大家一個秘密:我還會變魔術(shù)喲!看,幾秒前我還是一顆小水滴,砰!看!我變成了堅硬的冰雹!砰!我又變成了輕飄飄的霧!砰!白花花的霜!砰!晶瑩的露水!砰!柔軟的雪花!大家想知道魔術(shù)的奧秘嗎?好!那就讓我們請出現(xiàn)場嘉賓:溫度濕度雙兄弟!是它們才讓我能靈活地改變我的容貌,才能讓大家見到一個變化多端的我!否則,我該多么單一啊!
這個世界豐富多彩,可有哪一個不是我灌溉而成的?沒有了我,會有風(fēng)景名勝區(qū)嗎?會有奇妙的自然景象嗎?會有宏偉的建筑嗎?沒有了我,整個世界將失去文明和文化;失去語言和文字;失去生機(jī)和綠色……一切統(tǒng)統(tǒng)等于零!
可是人類卻根本不理會我們的重要性。現(xiàn)在,我要代表全世界的雨滴們發(fā)出酸雨紅色警報。人們已經(jīng)越來越放肆:隨意浪費(fèi)電,大量使用制冷化學(xué)易污染物質(zhì),隨意排放污染氣體……已導(dǎo)致我無數(shù)的同胞們中毒落下。人類啊!這害的豈止是我們,還害了你們自己啊!現(xiàn)在你們對健康侃侃而談。說什么補(bǔ)充維生素啊,說什么運(yùn)動啊,還說什么健康飲食啊。大氣被污染了,得呼吸道疾病的人也越來越多了。這一切有何用!你們難道忘記了20xx年的那一場病毒嗎?人類啊,醒悟過來吧!用盡你們的全力,保護(hù)大自然!大自然其實也像一個需要保護(hù)的孩子,需要你們的呵護(hù)和關(guān)心!
我就是雨滴,一顆具有傳奇色彩的雨滴。
六年級想象作文 篇7
我喜愛白云,喜愛它潔白的身影,喜愛它飄在天空的模樣,但我更喜愛它無私奉獻(xiàn)神!
我經(jīng)常夢見自己是一朵悠悠的白云,我悠閑地飄在天空上,俯視沙漠上的人們,俯視飛機(jī)上的乘客,俯視海洋上的漁民,俯視草原上的牧民,俯視山上的獵人,俯視田野上的農(nóng)民,俯視……
夢里,我正在天上散步。突然,我被撞倒了。我睜開眼一看,原來是風(fēng)爺爺。我問:“風(fēng)爺爺,您這么著急是去干什么呀?”風(fēng)爺爺說:“我要去給快中暑的人們吹吹。”風(fēng)爺爺說完便走了。我追上去說:“風(fēng)爺爺,我能去嗎?"風(fēng)爺爺說:”不行,那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說完就沒了影。我告別了風(fēng)爺爺,來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩,我正好沒事干,就答應(yīng)了。我走進(jìn)霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡直就是一個大城堡,里面大得不可思議,如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂,最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽,霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園,在經(jīng)過霧姐姐的同意之后,我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜,令人吃了感覺就像在天堂一般美!
就在我和霧姐姐準(zhǔn)備吃蛋糕時,霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤的空氣,霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆,可雨婆婆卻生病了,降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊,看著那些因干渴而死的人們,我想起了白云無私奉獻(xiàn)的精神。于是,我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之后,心想:白云,我學(xué)會了你那無私奉獻(xiàn)的精神嗎?
六年級想象作文 篇8
我想發(fā)明的東西有很多。比如,發(fā)明自動喂飯機(jī),發(fā)明一座神奇的樓房,唯一使我感興趣的是發(fā)明知識小人,這個知識小人機(jī)智活潑,聰明能干,它最大的本領(lǐng)就是會變。一轉(zhuǎn)身便變了,只要關(guān)于知識方面的它都會變的。它還會變成一本神奇的書、、、、、、
一本神奇的書,書上不但印著文字,而且還能把它變成音樂,有時候,只要把書往旁邊一扔,那書上的一行行的文字便會亮起來。這樣的話,我們在黑暗的地方以及停電的時候不也可以看書了嗎?如果你不想看的話那么你就把書從頭到尾的翻一遍,它就會用不同的語調(diào)和節(jié)拍把文字讀給你聽。讓你百聽不厭。
要是把這本書給盲人以及老人看的話。盲人們不必用手去摸那些盲文了。老爺爺或老奶奶們不必戴著沉重的眼鏡了。有什么不理解的或者是看不懂的,你只要拍拍書面,就可以聽到解釋了。
如果把這本書給幼兒園的孩子們看的話,那可幫了他們的老師一個大忙了。他們都哭著要媽媽。怎么辦了。我們就可以把這本書給他們看,他們一拍書,書便說話了。說,小朋友,你好啊。小朋友看見了會說話的書,那不就變成了他們的小伙伴了嗎?
知識小人搖搖身子變回原來的樣子了。因為我現(xiàn)在要問知識小人問題,所以它便變成原來的樣子了。我問了它許多問題,比如,我問,世界上最高的咸水湖在哪呢。20xx年世界會毀滅嗎?什么時候地震呢?知識小人都告訴了我。
知識小人好嗎?想發(fā)明知識小人嗎?那么就趕緊來發(fā)明它吧。
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