【精選】六年級國慶作文合集5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級國慶作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級國慶作文 篇1
10。1日國慶節,是我們偉大祖國的生日,也是紀念革命烈士的節日。在這熱鬧的節日里,我們共同慶祝國慶。在街道、學校到處都是張燈結彩,貼滿了各種各樣的“國慶快樂、歡度國慶”“國慶”的字樣,還掛上了大紅燈籠。
國慶這一天,我去了久仰大名的沙扒灣鎮里的舊月亮灣慶祝國慶。
一來到月亮灣的海邊,眼前就是沙灘了。太陽照耀到沙灘上,沙子變得熱乎乎的,赤著腳走幾步,腳底就像著了火了一樣燙,但走起來卻軟綿綿的,而且一踩下去沙子就陷了下去,連五十米左右長的路走起來也很費勁。
換好泳衣后,我迫不及待的沖去大海里。哇!真涼爽!海底清澈見底,真是碧水碧連天啊!大浪來了,我連忙抓住其中一條麻繩,以防被兇猛的大浪沖到岸邊去。浪從遠方涌來,我兩手緊抓著麻繩,跟著浪的節奏跳起來,好玩極了!但在岸邊玩的人,卻被大浪沖過了頭頂,被弄的很狼狽,有的見大浪來了還睡到沙灘上去,被浪沖的渾身是沙子,還嗆了水。有的抓穩了繩子,卻沒跟著大浪的節奏跳,也是被大浪沖過了頭頂,還喝了不少咸海水,還有的帶著泳泡沒抓住繩子,被大浪沖去十萬八千里遠了。沖浪真好玩!
呀,時間過得真快,我念念不舍的離開了這好玩的月亮灣,回到賓館里去。
夜幕降臨了,我來到沙扒灣海邊,準備放孔明燈,我們買了四個孔明燈,先后兩個放不成功,然后又買了兩個,這次,我們小心翼翼的拆開包裝,把折著的'孔明燈輕輕的打開,再把點火的東西固定在孔明燈四條鐵絲交叉的下面,然后把它點燃,用手拿著孔明燈的四邊,讓它燒幾分鐘,然后把手移到孔明燈的鐵絲下面,慢慢的將它放飛在天空中,再許愿。
夜空中的孔明燈先是一個再是兩個,三個,四個……猶如一顆顆裝著愿望的星星,在夜空中陪伴著彎彎的月亮。過了一會兒,孔明燈越來越多,就像千萬只螢火蟲帶著隱形的愿望飛向遠方。好美啊!天空中飄著無數盞明亮的燈,照耀著整個沙扒灣鎮的每個角落!我們的國慶在此快樂的度過了!
六年級國慶作文 篇2
20xx年的國慶節快到了,我的職務也提升了,我當上了研究飛船的總設計師,今年的國慶節,我要和一位新搭檔來一起完成一項重要的設計。
第一次見面,在我們的會議室里。上級領導告訴我:“喏,她就是你的搭檔,名字叫張x……”“什么!張x?你就是我的搭檔呀!”張x說:“沒想到,研究新式飛船的總設計師就是你啊!”我和張軒說說笑笑地來到了研究室。
我們開始研究起新式飛船來。一天天過去了,可是一點進展都沒有。“哎!怎么辦呀!”我無精打采地說。張x嚴肅地說:“總會有辦法的。”“可是離國慶節還有3天,你有什么辦法呀?”“讓我來想想看!”張軒拿起筆和紙,來畫新式飛船的結構圖。我足足等了一個多小時,她足足畫了一小時。“畫完了!”張軒興高采烈地說,“怎么樣,不錯吧!看看我多厲害。”“嘿,真不錯。”我說。她當年那股調皮勁顯然還沒改。
這次,雖然時間緊迫,但我和張軒還是如期完成了任務,我們給它起了個好聽的名字,叫“飛翔一號”。
到了國慶節那天,我和張軒仔細檢查“飛翔一號”有沒有問題。可是沒想到,張軒忘了把導彈發射器裝上了。“這該怎么辦!現在制作是完全不可能了!怎么辦?怎么辦呀?都怪我不好,還是因為我的粗心造成了今天的后果,唉!”張軒她一邊責怪自己一邊在“飛翔一號”旁邊走來走去。“不用著急,張軒!我自有辦法。”“我能不著急嗎?都到這個時候了,你還能有什么辦法呀?”“哦!對不起,我把重要的事情給忘了,阿修,把導彈發射器拿過來!給安在‘飛翔一號’”“是。”我的機器人助手阿修迅速地把導彈發射器拿來,準確地安裝上了。
閱兵式開始了,這時天空中出現了彩云般的“飛翔一號“,我和張軒都欣慰地笑了。
六年級國慶作文 篇3
在以前的國慶節,都是放七天假,可今年有點與眾不同,放八天假。
周六一放學,我就回家洗澡,洗完澡后吃晚飯,吃好飯后,我和爸爸媽媽收拾衣服,等一切都準備妥當后我們就開車回來家啦!
在這時,聽說姑姑姑父他們也要回老家了。我們決定走小路,它雖然慢但是非常通暢,而姑父他們決定走高速,高速雖然快但是容易堵車,我們花了十多個小時才到老家,而姑父他們呢,哎!說出來怕傷了他們的自尊心,所以我還是不說了,可是,如果你實在是太想知道的話,那就來找我吧,我會偷偷地告訴你。
到了老家,我們二話沒說立馬睡美容覺去了,你們肯定要問為什么?因為,我們一個晚上沒睡啊!
等我們睡醒后,我們就從車里把大包小包的東西都拿出來,里面有我們的衣服還有給爺爺奶奶買的一些東西,拿完東西我們就去吃飯了,吃好飯,爸爸決定帶我去奶奶的菜地摘柿子,我一聽有柿子可摘,可把我高興壞了。
對了,說起菜地我可要好好講一下了,奶奶的菜地種的東西可多了,有蘿卜、青菜、玉米、辣椒、無花果、還有一種我第一次聽說的山藥豆……。
這就是我奶奶家的菜地,怎么樣,是不是很不錯呀,如果你們也想來看看的話,那就來我的老家吧!
六年級國慶作文 篇4
今年的十月一日,是祖國的五十七歲的生日。我們因此在忙碌的學習中得到了放松。利用這段短暫而又漫長的七天,我和媽媽去城隍廟游玩。
一走進古色古香的大門,我就已經被那里的風景吸引住了。看那么多人聚集在一起看什么呢?我走近一瞧,原來是一批民間藝術家正在大顯身手露出自家的絕活。木雕師傅手操小刀在木塊上這里一劃那里一刻,一個栩栩如生的人頭像就做好了。米上刻字更讓人驚嘆,刻字的師傅拿著小刻刀在米上移來移去,不一會兒就成了一件特別的工藝品。畫像也是一門獨特的技術,畫師可以把人的神態與臉部畫得準確,有時還可以抽象一些。
九曲橋也是一大著名景點,來到城隍廟就不能不來九曲橋。環繞著九曲橋的是池塘水中的金魚游來游去,有人們把食物撒向池塘一群群的金魚便立刻圍了上去。
城隍廟的小吃也很有名,九曲橋的周圍小巷里散發著陣陣香味,立刻便勾起了人們的食欲。 城隍廟的小商品數不勝數,讓人目不暇接。品種多樣式多,讓人不知道該挑哪一樣好。
在一些傳統節日里,城隍廟還會舉行燈會,五光十色的燈閃爍光芒,也意味著中國將會更加繁榮。
游客們把這這個幸福的時刻深深地記錄在了照相機里。
六年級國慶作文 篇5
“丁零零,丁零零!”鬧鐘把我準時地叫醒了,我伸了伸懶腰,高興地自言自語:“今天要去乘飛機了!”上午8點左右我們來到了蕭山機場,帶領我們的導游小姐告訴我們說:“朋友們,我們的飛機是11點起飛的,請大家耐心等待。”
在我焦急的等待中,11點終于到了,我歡呼雀躍地跟著旅游團一起登上了飛機。我在心里想著“這一刻是我最最快樂的一刻了”。“飛機起飛了”坐在旁邊的弟弟高聲地叫道。飛機在轟鳴聲中越跑越快,“嗖”的一下,飛機升上了天,我的心也跟著飛上了藍天,不一會,云彩飄落到了我的腳下,大地也漸漸地模糊。“啊!多么美麗的景色”我大聲地叫起來。我迷戀在這壯觀的景象中,忘記了吃飯,一直到旁邊的小女孩提醒我。我把小桌子打開,空姐把面包,牛奶,蛋糕等分到每個人的餐桌上,我們津津有味地吃起來,我覺得吃得特別的香。一個半小時的旅程很快就過去了,我依依不舍地下了飛機。
第一站 陳嘉庚爺爺的故居
下了飛機以后,我們又認識了一個導游,她姓王,讓我們叫她小王。在小王姐姐的帶領下,我們上了當地的旅游車。上車后小王姐姐對我們說:“以后在景點迷路了,不要導游導游的叫,我們閩南人會把這話當作醬油,醬油的”。這話逗得我們哄堂大笑。不一會兒,我們就到了陳嘉庚爺爺的故居。首先,我們去參觀了嘉庚爺爺生前用過的生活用品,有皮帶,拐杖等等。聽小王姐姐講解說,陳嘉庚爺爺生病了,別人叫他去看病,可他堅持不去,用節省下來的錢捐給了戰場上的軍人。我覺得陳嘉庚爺爺真是好偉大。然后,我們又來到陳嘉庚爺爺的墓地。小王姐姐說:“這墓的形狀象一只烏龜,它有兩層意思,一是龜很長壽,二是落葉歸根,因為陳嘉庚爺爺是一個歸國華僑。”
第二站 鼓浪嶼
去過了陳嘉庚爺爺的故居,我們的下一個目標就是鼓浪嶼了。在去的路上,小王姐姐就告訴我們說:“鼓浪嶼之所以叫鼓浪嶼,是因為島上有幾塊石頭,它們的形狀是凹進去的,海浪打過來會發出鑼鼓的聲音,這幾塊石頭就叫鼓浪石,這個島嶼就叫鼓浪嶼。”
在島上,我們來到了四十四橋,這是因為橋的主人建橋時剛好是四十四歲,故得名四十四橋。穿過四十四橋,我們來到了鋼琴大廳,里面存放了70多架古老的有名的鋼琴,可惜我都記不得了,也有許多著名的作曲家(貝多芬,莫扎特等)演奏過的鋼琴。當我正要去摸鋼琴的時候,一位阿姨走過來親切地對我說:“小朋友,這里的鋼琴都很名貴的哦,可不能摸哦!”我點點頭說:“好的。”后來,我們又去了生肖洞,繞來繞去的生肖洞把我們搞得暈頭轉向,上氣不接下氣。很快,二十分鐘的自由活動時間到了,我們只有返回到集合的地點。最后,我們來到了大海邊,首先,我在沙灘上撿了好幾個漂亮的貝殼,想把它們穿在一起作成一個貝殼手鏈。然后我就“擁抱”大海去了。
第三站 胡里山炮臺
在路上,小王姐姐簡單地介紹了一下胡里山炮臺:“胡里山炮臺位于廈門東南岬突出5,是中國洋務運動的產物。始建于清光緒二十年(1894年)。炮臺總面積7萬多平方米,分為戰坪區,兵營區和后山區,不僅具有歐洲風格,又有清時期的建筑特色”。接著,小王姐姐還介紹了兩尊克虜伯大炮(現僅存一尊):“這是德國克虜伯兵工廠1893年生產,大炮口徑為28生(即280毫米)全炮重量為87噸,射程19760米,配置15生副炮2門。由于胡里山炮臺地理位置重要,炮臺規模較大,各種設備良好而成為廈門八大炮臺中心臺,指揮臺。在抗日戰爭中胡里山炮臺和克虜伯大炮功不可沒。”
進到里面后,首先看見了兩臺小炮,我和弟弟一起站在小炮旁拍了一張相留做紀念。再向前走去,我看到了惦念已久的克虜伯大炮。“好大的炮啊”我贊嘆道。只見它雄赳赳,氣昂昂地屹立在小山上,不由我想起了小時候的兒歌“敵人膽敢來侵犯,哄,哄,哄,打得他呀水底沉”。
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