【熱門】六年級(jí)敘事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
六(2)班,一個(gè)積極向上,充滿愛心,充滿溫暖的班集體,這個(gè)集體陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯。在我遇到困難時(shí),大家陪著我,一起面對(duì);參加團(tuán)體活動(dòng)時(shí),大家齊心協(xié)力;在碰到難題時(shí),大家一起討論解決。我們?cè)谝黄鹕盍炅,我們一起?jīng)歷過(guò)很多事情,這些經(jīng)歷讓我的生活變得多姿多彩,也讓我懂得了許多道理。慢慢的,我發(fā)現(xiàn),我的生活再也離不開你們了。
記得有一次,我遇到了一個(gè)難度級(jí)別極高的奧數(shù)題,一直做不出來(lái)。此刻,我很煩躁,真想把這道題“消滅”掉。“羅,我們下去玩?”閨蜜興奮地問(wèn)我!巴媸裁囱!別煩我,我在做奧數(shù)題呢!要去你自己一人去!”我不耐煩地拒絕了她。她只回答道:“哦,好吧。我等你寫完再一起下去!”過(guò)了很久,我終于把這道奧數(shù)題解開了,但現(xiàn)在已經(jīng)快要上課了,下去是不可能的事了。我有些慚愧,我自己奧數(shù)題做不出來(lái),還怪在同學(xué)身上,實(shí)在不應(yīng)該,可能是我太著急了,所以想都沒(méi)想就拒絕了她。但她并沒(méi)有責(zé)怪我的意思,這讓我更加慚愧了。現(xiàn)在,回過(guò)頭來(lái)想一想,真的要好好謝謝她,謝謝她能理解我,如果換作是我,我一定會(huì)大發(fā)雷霆地說(shuō)道:“你用得著這樣說(shuō)嗎?你不下去我也不稀罕!誰(shuí)受得了你的氣誰(shuí)去受去,反正我是受不了!”謝謝你,我的閨蜜,因?yàn)橛心,所以快?lè)!
記得,那時(shí)我才讀三年級(jí)。我的成績(jī)一直都很平穩(wěn),保持在95至100分。但在期末考試時(shí),我語(yǔ)文犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,為了追求題材新穎,我的作文寫偏題了!要知道作文一般都占了40分左右,扣分的話,數(shù)目可不小。交完卷后,我才回過(guò)神來(lái),意識(shí)到這點(diǎn)后,心里一直焦慮不安。李老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣情緒,問(wèn)我:“羅思源,怎么了?怎么這么緊張?”“我……我……我作文可能寫偏題了!蔽也恢氲鼗卮鸬。“哦!原來(lái)是為這個(gè)呀!沒(méi)關(guān)系,下次審清題意就好了。小學(xué)生,難免會(huì)犯錯(cuò)誤嘛!就連老師我也會(huì)犯錯(cuò)誤呀!只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,一切還來(lái)得及。再說(shuō),試卷也交了,考試也結(jié)束了,再著急也沒(méi)用了呀!我們要放松心情,爭(zhēng)取下一科目考高點(diǎn)兒分!”老師像媽媽一樣柔聲細(xì)語(yǔ)地安慰我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,李老師你說(shuō)的對(duì)!每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),其實(shí),犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是,明知道自己做錯(cuò)了,還不去改正。我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤!”謝謝你,我的李老師,你的鼓勵(lì)讓我快樂(lè),讓我進(jìn)步。
五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)義賣活動(dòng),義賣所得到的錢全都將捐給慈善機(jī)構(gòu)。同學(xué)們知道后,第二天,都把自己心愛的東西帶了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備開始義賣。價(jià)格定好了后,大家分工合作,一起賣東西。有的直接拿著義賣的東西“上門推銷”;有的在攤位前大聲叫賣……大家想盡了各種辦法,最后,還是剩下幾樣?xùn)|西沒(méi)賣出去。我說(shuō)道:“大家不要?dú)怵H,既然原價(jià)賣不出去,我們就便宜點(diǎn)兒賣了,葛聰、常志遠(yuǎn)、段涵,你們拿著東西一邊走,一邊叫賣,熊子瑜、鄭思羨,你們?cè)跀偽磺百u,便宜點(diǎn)兒賣了!”大家聽了,又振作起來(lái),不一會(huì)兒,我們的東西都賣光了。數(shù)著箱子里的零鈔,雖然不是自己的錢,但是,大家都很有成就感,都很滿足、快樂(lè)。我想說(shuō),謝謝你們,我的同學(xué)們。你們讓我生活在一個(gè)有團(tuán)結(jié)有愛的大家庭中。因?yàn)橛心銈,所以快?lè)!
我們一起走過(guò)六年的同學(xué)們和老師們,雖然我們即將面臨分別,但我想說(shuō)的是:“我不會(huì)忘記我們相處了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)橛心銈兊呐惆椋晕乙恢焙芸鞓?lè)!”
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天早上九點(diǎn)多,我打開了電腦,準(zhǔn)備修改我的電子版作文集。過(guò)了一會(huì)兒,我聽見媽媽在打電話,我便停下來(lái),豎起耳朵傾聽,才知道媽媽在打電話聯(lián)系方老師,呀,是方老師要來(lái)我家了!我心里又緊張又害怕。緊張的是因?yàn)槲疫沒(méi)有思想準(zhǔn)備,怕家里沒(méi)收拾干凈,早上家里很亂七八糟的;害怕是擔(dān)心方老師說(shuō)我在校的表現(xiàn)不好。心里想著想著,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
“靜怡——你去公路邊的‘車前板’路牌邊,接方老師。”媽媽不容我多想,在院子沖我喊道。
我答應(yīng)了一聲,馬上關(guān)掉電腦,下了樓。只見媽媽用微信把我家所在的位置發(fā)給了方老師。我馬上騎上自行車,往公路邊騎去。
到了公路邊,我翹首往前望,不見方老師的身影。我焦急而又耐心地等了一會(huì)兒,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了方老師騎著電動(dòng)車,朝我過(guò)來(lái)了,“嘿,靜怡,等很久了么?”方老師一見到我,就親切地笑了笑。
我搖了搖頭,調(diào)轉(zhuǎn)自行車車頭,在前面帶路。進(jìn)了院子,媽媽正在低著頭,削辣木,說(shuō):“老師來(lái)了嗎?”沒(méi)等我回答,方老師用那親切的語(yǔ)音說(shuō):“來(lái)了!”
媽媽忙抬起頭,領(lǐng)著方老師走進(jìn)客廳,讓我拿袋子把地板上的辣木裝到袋子里。我就蹲下來(lái),低著頭,心不在焉地收拾起來(lái),卻豎起耳朵,想聽聽方老師和媽媽說(shuō)什么,就這么磨蹭了一會(huì)兒。
“靜怡,快過(guò)來(lái)坐,等一下再收拾!狈嚼蠋煹脑捵屛业男睦锱摹N衣刈哌M(jìn)客廳,坐在媽媽旁邊。
方老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,看了看我,說(shuō):“靜怡,明天要開學(xué)了,你準(zhǔn)備好了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,不敢回答。
方老師繼續(xù)微笑著說(shuō):“靜怡,你的學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)一下,字也寫得小了點(diǎn)。作文失分,就在那書寫上!
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽也連聲說(shuō)是。方老師接著問(wèn)了我上學(xué)期期末的成績(jī),說(shuō):“其實(shí)數(shù)學(xué)要多練習(xí),熟能生巧。”老師還講了班上的幾個(gè)優(yōu)秀同學(xué)如何刻苦學(xué)習(xí)的事。
方老師說(shuō):“現(xiàn)在我們來(lái)合照一下,我先跟你合照,再跟你媽媽合照?蛷d上的福字也露鏡!狈嚼蠋煱咽执钤谖业募绨蛏,我仿佛踩在一朵幸福的云上,我露出了微笑!斑青辏青!”我和方老師合影了,平生第一次,好幸福呀!
輪到媽媽和老師合照了,我跑到客廳中央給她們拍照。拍好后,完把手機(jī)還給老師,老師看了看說(shuō):“還是你媽媽拍得好,你看,福字都出現(xiàn)了,而你拍的只有半張福而已!蔽也唤α似饋(lái),就重拍了一張。
“你蹲下拍,手機(jī)抬高!蔽艺兆。拍好后,我們?nèi)擞至钠鹞覍W(xué)習(xí)的事情。有時(shí)候方老師還露出潔白的牙齒,哈哈大笑,我卻是抿著嘴唇微笑。
方老師還問(wèn)我:“那電子版作文集是你自己做的嗎?媽媽又沒(méi)有幫忙?”
媽媽說(shuō):“我不懂電腦,我怎么會(huì)幫忙?都是她自己做的。”
“哇!真棒!”方老師喝了一口白開水,說(shuō),“你的作文集做得真好,按老師要求的格式來(lái)做,排版很好,只是要插圖就更棒了。我昨天已經(jīng)把插圖發(fā)給你們了。”
聽了這句話心里甜滋滋的,心想:真的呀,我的作文集做得最好!方老師不會(huì)是忽悠我的吧!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛信心倍增,說(shuō):“我收到了,也都把插圖插入了!
過(guò)了一會(huì)兒,方老師要走了,媽媽把辣木和青棗掛在方老師的車上,說(shuō):“這辣木可以燉雞吃,可以降血脂、降血壓,自家種的。這個(gè)辣木,你可以百度一下,就知道功效了!
“不用不用!狈嚼蠋熗妻o道。
“沒(méi)事,自家種的,無(wú)污染!哈哈!”媽媽笑道。
方老師說(shuō)了聲:“再見!”我也朝老師揮揮手,說(shuō)再見!望著老師遠(yuǎn)去的身影,我又高興又激動(dòng),同學(xué)們,你們猜猜為什么嗎?
這次的家訪,催促我奮發(fā)向上,給我的童年留下美好的回憶。這次家訪,讓我覺(jué)得老師很和藹可親,很平易近人。我跟老師的心貼得更近了,我希望我們同學(xué)能和老師互相理解,互相交流,和老師快樂(lè)相處。
六年級(jí)敘事作文 篇3
人生有很多的第一次。它如溫暖的陽(yáng)光,射進(jìn)我們的心田;它如甘甜的泉水,流進(jìn)我們的生活;它如一座大橋,架在心河之上;它如明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;它如芳香的玫瑰,生長(zhǎng)在人生道路上;它如云朵,飄落在我們的頭上;它如彩虹,架在心與心之間;它如晶瑩的露珠,滴落在青翠欲滴的小草上;它如長(zhǎng)龍,盤旋在我們心的上方;它如溪水,從心田流過(guò);它如閃閃發(fā)光的星星,一眨一眨的;它如大山,矗立在人生路的盡頭……
我記得我第一次做飯,是八歲的時(shí)候。那是一個(gè)寒冷的冬日,雪搓棉扯絮般在天空中翩翩起舞,地上早已積雪二十厘米高,一片雪白的世界。到處都是潔白無(wú)瑕的,白茫茫的一片。
早上,我打著瞌睡醒來(lái),爸媽不知到何處去了,爺爺奶奶在哄弟弟。我進(jìn)廚房一看,眼前的景象令我驚訝萬(wàn)分:稀飯一滴不剩,包子也只剩下一個(gè)。只聽我的肚子“咕咕”地發(fā)出慘叫,像是在說(shuō):“餓死我了,有什么好吃的嗎?快給我拿來(lái)!”我哄到:“哦哦哦,馬上來(lái)!”
可是,一個(gè)包子怎么夠?這時(shí),我心里立馬生出一個(gè)念頭:要不我自己做飯吧!自己動(dòng)手,豐衣足食。哼,就這么辦!于是,我穿上圍裙,拿上鍋鏟,開始我的廚師生涯。
我先向鍋中倒了一點(diǎn)兒油,不一會(huì)兒,這小娃娃“噼里啪啦”地亂蹦起來(lái)。這時(shí)候,我從冰箱里取出來(lái)兩個(gè)雞蛋,在鍋邊輕輕一磕,它便像滑滑梯一般滑了下去。我來(lái)回地翻著它,怕它粘到鍋上。這時(shí),一不小心,一滴滾燙的`油濺到了我的手背上。不一會(huì)兒,就起了一個(gè)泡。我想:啊!都起泡了,還是別做了。可我又想:堅(jiān)持就是勝利,怎么能半途而廢呢?于是,我強(qiáng)忍著疼痛,堅(jiān)持做了一份煎雞蛋。
我看著被燙的小泡,又吃著自己親手做的煎雞蛋,心里真是又苦又甜。
從這個(gè)第一次做飯中,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!只有堅(jiān)持,不管刀山火海,狂風(fēng)暴雨,終究會(huì)成功!
加油吧,讓我們堅(jiān)持你值得堅(jiān)持的每一件事吧!
六年級(jí)敘事作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)家,而每一個(gè)家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會(huì)喝出不同的味道。
家是什么?家就是無(wú)論外面有多冷都會(huì)讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰(shuí)不戀家?試問(wèn)又有誰(shuí)可以從心底里說(shuō)出“我不曾牽掛過(guò)我的家”?我相信幾乎不會(huì)有人這樣說(shuō)的,家是一個(gè)你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對(duì)它有無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所,而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠,永遠(yuǎn)的港灣。
無(wú)論我們的年齡有多大,都會(huì)戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無(wú)論外表有多冷酷,內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因?yàn)槲矣幸粋(gè)完美的家,家里有一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)疼我的媽媽,還有一個(gè)小小的我,當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福,這就足夠了。
六年級(jí)敘事作文 篇5
微笑,是一種暖人心扉的力量,是人心中的太陽(yáng),總能給人溫暖的鼓勵(lì)……
在一次作業(yè)完成得不理想的時(shí)候,當(dāng)老師以低沉的語(yǔ)氣點(diǎn)到我的名字時(shí),我的心中十分害怕,害怕老師懲罰我。
“胡雯漫,下課到我辦公室來(lái)一趟!币痪淅洳欢〉脑拸睦蠋煹淖炖锉某觯倚睦锸蛛y受,同學(xué)們看我的眼光里仿佛都是嘲笑,我低著頭坐下了。
下課了,我懷著忐忑的心打開了老師辦公室的門,老師見我來(lái)了,把作業(yè)本遞給我,當(dāng)我接過(guò)作業(yè)本時(shí),老師竟給了我一個(gè)微笑,那一刻,似乎我心中的陰云都被一縷微笑的陽(yáng)光散開了。那次,老師只是讓我把作業(yè)訂正一遍。
還有一次上體育課,我們要練習(xí)跳遠(yuǎn),老師讓我們自由分組,理所應(yīng)當(dāng),我和我的好朋友在一個(gè)組。
“胡雯漫,我們來(lái)比賽吧,看看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)!蔽业暮门笥严蛭艺姓惺帧
“好呀,我們?nèi)謨蓜!?/p>
“沒(méi)問(wèn)題,開始吧!”
我倆站好位置,就開始跳了,前一跳還行,可是后一跳,風(fēng)卻不小心摔到地上把腳扭了,我的腳當(dāng)場(chǎng)就腫了,而且,我無(wú)法站起來(lái)去醫(yī)務(wù)室,我的好朋友看到后,十分著急,干脆又找了一個(gè)同學(xué),把我架到醫(yī)務(wù)室去了。
醫(yī)務(wù)室里,醫(yī)生為我涂了藥,用了20分鐘,當(dāng)我被好朋友架出去后,她給了我一個(gè)微笑,剎那間,我似乎忘記了疼痛,心中充滿了陽(yáng)光……
微笑,你是一種安慰,你是一種鼓勵(lì)!
六年級(jí)敘事作文 篇6
我,屈臻,今年11歲,是個(gè)獨(dú)生子,爸媽的掌上明珠?梢哉f(shuō)是含著嘴里怕化了,捧著手里怕摔了。我長(zhǎng)得并沒(méi)有自我介紹什么特別之處,雖有一雙大眼睛,卻不怎么明亮;身材雖然韻稱卻有點(diǎn)瘦小,為這事我媽可沒(méi)少傷腦筋;衣著也不怎么考究。一句話,普普通通。
爸爸說(shuō)我粗心,媽媽也說(shuō)我粗心,可我并不認(rèn)可。有一次我寫完了作業(yè)要出去玩,媽媽問(wèn):“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了”我隨口答道!皺z查檢查”,“我可以保證全對(duì)”。但是檢查結(jié)果卻是,我把惡狠狠的“狠”寫成了“狼”;還有一次數(shù)學(xué)考試,因?yàn)槲业氖譄o(wú)意中擋著了一個(gè)選項(xiàng)而導(dǎo)致出錯(cuò),扣了一分,從而讓我與滿分失之交臂。我心里的后悔勁啊,就甭提了,我悔我的粗心,于是我下定決心,無(wú)論如何我也要摘掉“粗心”這頂帽子。
我還是個(gè)小說(shuō)迷,因?yàn)槲姨貏e喜愛看小說(shuō)和雜志。回到家,無(wú)論是白天還是晚上,總捧著課外書看。記得有一次,那是一個(gè)暑假的晚上,媽媽看了看鐘,對(duì)我說(shuō),“屈臻,該睡覺(jué)了!痹趮寢尩脑偃叽傧拢覠o(wú)可奈何的躺進(jìn)了被窩,可心里還在想著小說(shuō)里的故事情節(jié)。我情不自禁地又悄悄把書拿進(jìn)了被窩,看了個(gè)通宵達(dá)旦。
這就是我,一個(gè)愛看書,又粗心的普通男孩。
六年級(jí)敘事作文 篇7
一回到家,媽媽給我倒了一杯熱氣騰騰的豆?jié){,爸爸給我端了一碗既好看又好吃的意大利面條,把它們通通消滅后,我懶洋洋的去浴室洗了個(gè)熱水澡,便躺在床上睡著了。現(xiàn)在回想起來(lái),使我感受到了一種軟綿綿的愛,像羽絨被一般,溫暖而舒適。
我出生在一個(gè)富有的家庭里,但我的爸媽很會(huì)懂得節(jié)儉,就像一雙襪子,他們總要穿的破了幾個(gè)洞以后,才肯買新的,但對(duì)于我,他們總是挑最好的,在他們的寵愛下,我漸漸的長(zhǎng)出了一個(gè)大姑娘……
時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去了10年……
“爸媽,快一點(diǎn),要趕不上飛機(jī)了!蔽疑鷼獾暮暗馈!昂美埠美,來(lái)啦!卑职趾吞@可親的回答到。
“你們既然想看我工作時(shí)是怎樣工作的,就得快點(diǎn)嘛,空姐可是不能夠遲到的”。我語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)。
“滴滴滴”。車到了,我們急匆匆的上了車。過(guò)了一二十分鐘,終于到達(dá)了北京機(jī)場(chǎng),我扶著年邁的爸媽,心里充滿了一絲喜悅,因?yàn),他們想看著我工作,到了安檢口,爸媽突然停下腳步,對(duì)我說(shuō):“孩子,我們不去了,你在家的行動(dòng)已經(jīng)向我們證明了你非常的優(yōu)秀,非常的盡職盡業(yè),很遺憾,我們不能陪你了,但是,你要記住,爸媽永遠(yuǎn)愛你,快去吧,時(shí)候快到了,我們等你回來(lái)”。說(shuō)著,便熱淚盈眶。我也哭了,這是,航空領(lǐng)班來(lái)了,硬拖著我,說(shuō):“快走吧”。我大聲的喊著:“爸媽,你們等我回來(lái)!闭f(shuō)完,便上了飛機(jī),在飛機(jī)上,我停止了哭泣,心想:“我不能辜負(fù)爸媽的期望,我一定要做到最好!
爸媽那軟綿綿的愛,讓我倍受感動(dòng)……
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