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六年級開學作文

時間:2021-09-21 09:32:00 六年級 我要投稿

關于六年級開學作文錦集9篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級開學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于六年級開學作文錦集9篇

六年級開學作文 篇1

  朋友,你,有夢想嗎?你是否正暗下決心,正摩拳擦掌地準備圓夢?或者是制訂了切實可行的計劃,一步一個腳印地在攀登?什么,你說你在途中遇到了千難萬險,絞盡腦汁卻不知所終,幾度心灰意冷,想要放棄?送你一句話:有夢就要堅持,夢想將帶給你無盡的動力,只要用這動力去披荊斬棘,并固守本心不被迷惑,定可讓夢想變成現實!

  雖然我給予你明示,但我卻發現,自己已陷入怪圈,真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本,我和同齡人一樣:盛產理想。但我卻不知何故的,可悲地否定原本的理想,無盡的否定,而我無能為力,就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家?愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射,讓原子彈將地球炸得生靈涂炭;布魯諾因反對“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人?他們太愛幻想,但現實最重要。作家、畫家?如果無法成為名家大師,我將一生自責,愧對于消耗的樹木和紙張。警察?一切刑警幾乎都由民警晉升,而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲于奔命而沒有精力去破案立功。軍人?保家衛國,生死無畏,勉強通過,但我已近視,只好失之交臂

  ……

  這怪圈令我寢食難安,直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求,但欲望永無止境,人總不滿足于現狀,達到一個追求后立刻向下一個更大的追求進發,其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的,那么,不如不產生那個追求,讓欲望無地容身。”是啊,無欲無求,平平淡淡,不也很好嗎?

六年級開學作文 篇2

  星期四下午,天空萬里無云,湛藍無比,颯爽的秋風撫摸著人們的臉頰,使我們倍感神清氣爽——這天正是開學典禮。

  同學們穿著干凈整潔的校服,三五成群地走進校園,老師們也面帶笑容,西裝革履,男老師更加帥氣逼人,女老師也更加亭亭玉立,校園里充滿歡聲笑語。操場的四角分別掛著四個彩色氣球,它們隨風飄來飄去,仿佛隨時都要載著我們美麗的夢想騰空而起。

  慢慢地,會場上師生都到齊了,隆重的開學典禮在一陣陣雷鳴般的掌聲中正式拉開了序幕。領導講話結束后,便開始升國旗奏國歌了。隨著雄偉激昂的國歌奏響,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,同學們的隊禮挺拔有力,在他們的眼神中流露出來了對未來美好的憧憬和滿滿的希望。此時紅旗翻動,就像海上的波浪,紅旗下“為有奮斗多壯志”這七個醒目的大字更是激勵我們為新學期努力拼搏的無限動力。

  藍天下的五星紅旗迎風招展,萬眾矚目的頒獎儀式開始了。一想到自己這學期有獎,我便心花怒放,既緊張又期待。這時,突然在領獎名單里聽到了我的名字,雖然我努力地抑制興奮的心情,但自己的心依然提到了嗓子眼兒,撲通撲通跳個不停。拿到獎品后,我就像撫摸著一件無價之寶一般,捧在手心里,絲毫不敢疏忽……

  頒完獎以后,開學典禮在領導的講話中和同學們一陣陣的掌聲中落下了帷幕。

  新的學期,新的開始,我一定要在校園這個大花園中汲取到新的營養。

六年級開學作文 篇3

  過完了漫長而又開心的寒假,我們背起書包懷著無比激動的心情來到了我們的母校,每個人都想念著自己的母校,多么希望早點結束暑假,看見老師們和同學們,母校還是那么的美麗,那么的和藹可親,看那,花兒和草兒因為有了同學們的到來而變得更加有生機。

  今天是我們第一天來到學校的開學典禮,每位同學都帶著鮮艷的紅領巾和穿著干凈的校服,老師們各個容光煥發,微笑面對著。開學典禮開始了,同學們整齊的站在操場上,校長和幾位老師站在我們的面前,隨著國歌的響起,其中一位同學舉著大大的紅旗,身后跟著兩位同學,他們齊步走到對面,紅旗用最美的一面展現到了每一位同學的腦海里、心里,隨后是少先隊員佩戴紅領巾的時刻了,幾位少先隊員雙手舉著紅領巾漫步的走到面前,敬了一個隊禮,為校長和老師們戴上了,調皮的風兒把紅領巾吹的飄了起來,那紅領巾似乎比往日的更加紅。

  “請校長做開學典禮致辭。”校長微笑的站了起來,“同學們在新的一學期里,我們要懷感恩之心,報感恩之情,對待老師、對待同學、對待父母、對待每一個人都要用一顆真摯的心,感恩的心去面對,珍惜現在的一切……”聽聽,校長的每一句話都深深的印在了我們的心里讓我們銘記著一切。到了唱國歌的環節了,同學們、老師們唱著動聽的國歌,右手揚起敬禮,目睹著五星紅旗慢慢的上升,直到頂端,這不正是在一種享受嗎?偉大的祖國,給予了我們偉大的一切,每個人的心中都感慨著,感覺到了一種自豪,祖國啊,我們愛你!我們一定要好好學習,報答您!不會辜負你對我們的一片期望!這時學生代表上臺說了新學期的目標,讓同學們又感慨萬分。隨著一聲“開學典禮到此介紹。”同學們陸續回課室了,我的思緒還在剛剛的開學典禮,我依依不舍的回到了課室,心里卻受益匪淺。

  是啊,對待每一個都要懷著一顆感恩的心,對每一個人都要懷著真摯的感情,這次的開學典禮真的很成功,讓我們都感受到了愛的力量,讓我們都感慨萬分!

六年級開學作文 篇4

 星期三,我們看了一期節目--"開學第一天".

  這期節目中講述了:泥石流發生的時候,有一位爸爸回家去看他的女兒,可當他回到家只看見泥沙,沒看見他的女兒.他挖了三天,一無所獲.突然他發現一個紅色的發夾,他知道那是女兒的,他繼續挖,終于他看到了自己的女兒,只是她已經死了.他用水把女兒身上的泥沙洗干凈.

  9月1日,他和女兒的校長走進了開學第一天的課堂,在課堂上他講述了女兒的夢想"當一名老師".

  殘酷的泥石流奪走了小姑娘的生命,但是沒有奪走他的夢想,我想信,一定有許多人能替他實現夢想.

  節目看完了,我的眼睛濕潤了.他們的學習生活遭到了嚴重的破壞,而我的學習生活環境非常好.晚上,我用手機捐了五元錢,為災區人民重建家園盡一點心意.

  假如我有一根魔法杖,我就讓災難遠離我們,讓每個人夢想成真!

六年級開學作文 篇5

  在這秋高氣爽的秋日里,伴隨著明媚的.陽光,9月1日,我們開學了,我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校,傷心是因為我們有的同學見不到,就像我,在學校見到了許多原來六年級的同班同學,也有許多原來的六年級同學沒有見到,想念那些沒見到的同學,其實我更想念我原來的老師,教語文郝老師,教數學的鐘老師,教英語的張老師,我非常想念他們,想念原來的班級。

  在初中,我也認識了許多新同學,新老師,他們對我們非常好,雖然作業有點多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個時候,我想念的還是我原來的同學,老師

  記得那一次,上數學課,我們班劉統良,上課給老師搗亂,數學學科老師說:“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑,數學學科老師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。

  還記得那一次,我們班任政對數學學科老師說:“老師你偏向女的。”數學學科老師說:“對,我就偏向女的了,任政你給我站起來。”任政站起來之后說:“老師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數學學科老師也笑了,如果你在我們班門外面聽到我們有笑聲,準是我們數學學科老師又在鬧笑話了。

  我想念我的老師,想念我的同學,在初中里面我也看到了,我小學時候的那份影子

  同學們:好好學習,天天向上吧!

六年級開學作文 篇6

  自從來到洛陽,開學前一直過著悠閑而有些忙碌的日子,8月31日,我正式開始了新學期,邁入了初中的大門,迎接新學期的挑戰。

  面對新學期,我是緊張而又興奮啊,不知道會面臨什么樣的磨難呢?從此三年,我就要在這座城市度過我的初中之旅了。

  開學的那天清晨,我一早就起床了,通知書告訴我,要在8點到校報到。當我和姑姑在七點多來到學校門口時,我們看到門外擠滿了家長,你一句我一句地討論著,熱火朝天。校園門口的路上到處是汽車、摩托車、電動車、自行車和學生、家長已及許多行人,擠得水泄不通,真是車水馬龍啊。

  到了八點,學校終于開門放行了。學校不允許家長進入,學生們就擺脫家長們緊拉的手,魚貫而入,涌進校園。我也朝姑姑擺擺手,就隨著這股人流一起,走進了校園。

  學校是剛剛落成的新校區,高大的教學樓和寬敞明亮的教室讓我目不暇接。每個班的門口都貼有分班名單,許多學生聚在那里尋找自己的名字。我也擠進人群中在名單上尋找自己的名字,一班……二班……三班……啊,找到了,我被分在五班,一樓,看來還不算太靠后。見到有些同班的同學已經走進了教室,我也跟著走了進去。

  教室很大,能容納六七十個人,教室里擺著一排排嶄新的木桌椅,我數了數,一共有六十三個。天花板上有六個電扇、九個電棒和兩臺空調,兩端掛著新黑板,一切都是嶄新的,讓人目不暇接。

  一班一共六十個人,坐在教室里,雖然互相都不認識,但是并不拘束,很快就互相熟悉了,嘰嘰喳喳地聊起天來,教室里熱火朝天。直到我們的新班主任走進教室,敲了幾下講臺,大家才安靜下來。

  班主任是女性,姓楊,今年32歲,將擔任我們的班主任。接著,楊老師就和我們聊起天來。老師告訴我們,我們是新教師,不久還要安裝暖氣和多媒體電視,同學們不由歡呼起來。

  老師又告訴我們班的班訓、班規、班級目標等關于我們初一五班的事情,我們對我們即將開始的學習感到很有趣,同時老師也頒布了課程表,發給了我們課本。下午,我們召開了開學典禮。校長對我們新生提出了幾點要求,希望我們能夠好好學習,在新的校園里好好發揮。

  新的學期開始了,朋友,你準備的如何呢?讓我們一起贏在新學期!

六年級開學作文 篇7

  過完了寒假,就開學了。開學后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作業。老師走過來,說讓我把照片外做個相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來。我看到了一張紙,心里冒了個念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里似火燒的螞蟻急得團團轉。我想:借同學的吧,可同學都沒在,怎么辦呢?如果不借同學的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時張玉蓮來了,我似找到“救星”一樣,迫不及待的就去問了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。

  當時,我幾乎沒考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來了。可沒有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過來用了。

  該上課了。我這時才想起來,如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會責怪我。時間也來不及了。他們回來了。我想:如果不說,那別人知道了,我在他們心目中的形象就會改變;如果說了,可能他們就會責怪我……最后,我向他們說明了情況。他們原諒了我。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……

  開學這些日子中,我感受到了同學們的大度跟跟諧。我想:正是因為有這個跟諧,我們的生活才會更美好!

六年級開學作文 篇8

  夜深了。窗外月光如水,點點繁星在幽深蔚藍的夜空閃爍著,望著這變幻莫測的星空,我陷入了無休止的沉思……

  回想起上個學期的一幕幕,有成功,有失敗;有無助,有迷茫;有汗水,也有喜悅……

  至今記得在電話里對著親愛的爸爸信誓旦旦地保證道:我會握緊拳頭,咬緊牙根,刻苦學習!可最終我食言了!

  不是嗎?那白色成績單上鮮艷醒目的大紅叉;那深深刺疼我的雙眼,扎進我的骨髓的低分;那一天比一天糟糕,臟亂的作業;至親好友日漸失望,冷冽的目光……不都是我一天天驕傲,墮落,頹廢的鐵證嗎?

  猶記得那段時間,我像茫茫大海中一塊隨波逐流的不起眼的貝殼;像無邊原野中一顆搖搖欲墜的,隨時可能泯滅的枯草;像大千世界遭人百般唾棄的,輕輕一捏便消失世間的一粒灰塵……不記得多少次在月光傾瀉的夜晚掉下無數珍珠般的眼淚!“要就此半途而廢嗎?就這樣輕易放棄了嗎?就這么舍棄一切了嗎……”無數次的在內心拷問自己,得到的答案依舊是“不”!不可能!不可以輕言放棄!

  于是,不知道在哪個泛著零星的夜晚,我默默下定了決心!一個輕飄飄的小本子承載著一個女孩最初的夢……我開始重新書寫自己的人生篇章!書山題海我發瘋似的“啃食”,古詩,文言文難懂,我也像一頭獅子一樣去“攻克”,那些書頁泛黃的歷史書我也沒有放過,兒童文學,中外名著,散文小說,雜志報刊……對于那些透著淡雅清香的一本本好書,我可以說是“來者不拒!”

  當我再次拾回自己珍貴的初心時,我坐在了白色的考桌前,坦然自若地面對著散發著油墨香味的考卷,我如一只羽翼豐滿,朝氣蓬勃的鳥兒,提筆開始書寫屬于我自己的人生之路!

  有努力就會有回報!對此,我深信不疑!試卷上那耀眼的97分就是對這句話的最好認證!

  轉眼間,我已經步入了自己人生的一個新的轉折點!12歲,如詩,如花的年紀,我想我不會讓自己的人生落下一點遺憾!步入了小學最珍貴的學年——六年級!我再次托腮,靜坐窗邊,窗外是蔚藍的一片,我又暗下決心:一定要好好學習,一定要抓緊每分每秒刻苦學習!這是我對自己的承諾!因為我深知:小學學習生活就像蓋房子,只有打下了扎實的地基,才能建造出漂亮的樓房,不是嗎?我想我會在這最后的學年好好努力,細心完成每一份作業,踏實做好每一件事,珍惜每每分每秒的時間,認真品讀每一本好書……讓自己的每一天都過得如同那旭日一般燦爛!

  夜,很靜了。放下筆,我再次凝視窗外,巧!一顆星星在沖我眨眼睛,小精靈,你也相信我可以做到對自己的承諾,對嗎?

  

六年級開學作文 篇9

  兩個月的暑假生活,如流水般從我們身邊流過,一轉眼,我們開學了。

  開學后,我步入了六年級。六年級是小學中最高的年級。既然成為了六年級的學生,那我們的行為舉止也應該再提高一個節。在六年級,我把自己定位成低年級小弟弟小妹妹的好榜樣,定位成六年級的好學生,要努力學習,溫故而知新。

  我要在我的小學生涯中的最后一年,做好充分的準備,汲取更多的知識,在畢業的時候,胸有成竹,信心滿滿,堅決不留下任何后悔、遺憾和悔恨,在小學生活中揮出輝煌的一筆,添上一個完美無缺的句號。在多年以后再次回憶起我的小學生活時,不留嘆息,而要覺得這幾年很充實,讓我的夢想從此飛揚!!

  步入六年級,我的目標有很多,第一個就是行為舉止要提高,給低年級的弟弟妹妹們,做個榜樣。

  第二點,就是在課堂上我要用12分的努力,把耳朵豎起來認真聽,不放過任何一個細節。平時我一直認為在課堂上眼睛一直看著老師就是聽講,但步入六年級以后,我發現不但要眼睛盯著老師,腦子也要思考,不然,眼到心沒到還是不能做到認真聽講。

  第三點,在學習上專心,首先要態度端正,以積極的態度迎接面對學習。進入六年級,我每天要以積極的、信心滿滿的態度進入學校,面對同學、老師和學習,只有良好的態度,才可以在學習上提高效率。

  開學,我升入了六年級,目標也定了,我就要向目標努力,讓我的小學最后一年,多彩充實!

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