六年級旅游作文

時間：2021-09-21 18:51:54 六年級我要投稿

【熱門】六年級旅游作文匯編五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級旅游作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】六年級旅游作文匯編五篇

六年級旅游作文篇1

　　昨天晚上我們坐飛機到了海口。今天一早我們就從海口坐車去三亞。

　　路上，導游跟我們介紹了許多東西，他說：海南有三大少數民族――回族、彝族和黎族。

　　我們游覽的第一個景點是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個接一個的打過來，不遠處幾個小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！

　　玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發動機的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。

　　漂流完以后，我們要進行一項富有冒險性的活動――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護下潛到大東海里――因為里面有珊瑚、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。

　　到我了。海中央有一個教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應了一下環境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣換了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個接一個地打上來，但是海水很熱。

　　有一次，我看見一個漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時一個大浪打過來，把我打得滿臉都是水。

　　時間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！

六年級旅游作文篇2

　　讓我期待已久的春游終于到了！一大早我就看見停在學校門口的幾輛大巴，等同學們都到齊了，我們就排著整齊的隊伍上了旅游大巴。到了車上，同學們沒有了平日里的拘謹，都在盡情地揮灑著心中的激動與快樂。車上的導游是個阿姨，路上，她一直鼓勵我們唱歌，隨著一路上的歌聲，我們到了第一個目的地：君樂寶工廠。

　　我以前只知道“紅棗酸奶”、“每日活菌”這些產品很好喝，但是對君樂寶還不是很了解，參觀了以后，很清楚的知道了，原來“君樂寶”工廠是我們石家莊自己的企業，家鄉自豪感油然而生。

　　第二站是“周家莊采摘園”，那里不僅風景優美，而且空氣清新，是一個天然氧吧。采摘園的路兩邊，安放在地上的擴音器，不斷地播放著五六十年代的老歌。路旁還有碾子、轆轤頭等許多老物件。

　　最讓我難忘的是第三站—“宮燈博物館”。隨著導游的引導，我們來到了展廳，只見五花八門、各種各樣、大小不一的宮燈映入眼簾，看得我們眼花繚亂。那些宮燈在燈光的映射下流光溢彩、栩栩如生，無不顯示著工人的雕刻技巧。你看那名為“鯉魚跳龍門”的宮燈，工匠們把鯉魚跳躍的那一剎那雕刻的那么逼真，就像一條活靈活現的魚出現在我們眼前一樣。還有那綻放自己美麗的“孔雀”也在用那漂亮的羽毛歡迎著我們這些小游客。你看，那還有“兩只公牛”在用自己的角搏斗，好似還發出了“哞哞”的聲音。看著眼前這些令人目不暇接的宮燈，我真為這些叔叔阿姨的精湛技術而驕傲，而這些漂亮的宮燈也真稱得上我們的——“非物質文化遺產”。

　　這次春游不但讓我們呼吸了新鮮空氣，還增長了我們的見識，雖然很累，但我們都很開心。

六年級旅游作文篇3

　　我與文明旅游同行這句話，是我們可以經常在電視上看到的，今天，我們就來好好聊一聊這個話題。記得，我上美術班的時候，劉老師帶我們去寫生，我們走著走著，便在一邊的竹子上發現了幾個字。說誰自己到此一游”，“誰這么沒有公共場所公德心！”，我自由不住的說道，"是呀！這是不對的行為，而且會造成嚴重的后果。

　　爸爸這時也發現了很多的竹子都被“簽了名",很氣憤的說：樹木是不可以隨便簽名的，何況這是公共場所。破壞樹木就等于破壞了大自然環境，沒有了自然環境，動物和人類都無法生存下去。怎么辦呢？我和爸爸趕緊找管理員，問他借了幾塊木牌子立在這里，告訴大家竹子的好處和各種保護方法，還在上面畫了一只“可愛的大熊貓”呢，我想，大家看了這么可愛的大熊貓以后自然就不會在上面“簽名了”，然后我和爸爸高高興興的走了，走時管理員哥哥還說我是個熱愛環境的小弟弟呢！

　　我興奮的走了起來。就在我高興的時候踩到了什么東西，我低頭一看，原來是一個小紙團,我又看了看周圍，有很多的小紙飛機剩下的垃圾，原來是可愛的的小朋友扔的，我跟爸爸說：“我們把它們撿起來吧！”我和爸爸說干就干，我們拿出了很多的塑料袋子撿起了垃圾，小朋友和家長看我們在撿垃圾，都一起來幫忙，人多力量大嘛，不一會兒，廣場的垃圾立即就被我們撿完了，就像給廣場來了一次大清除，看著干凈整潔的廣場，我們很開心的'笑了，大家覺得這不只是一次寫生更是一次又意義的公益活動。

　　回到家，我懂得了一個深刻的道理，那就是：.我們生活的城市是一個山美、水美、人文也美得山東,我們有什么理由不讓它更美呢讓我們一起攜手,與文明旅游同行.。

六年級旅游作文篇4

　　盼星星，盼月亮，快樂的暑假終于到來啦!這個暑假對我特別重要，因為爸爸媽媽答應帶我去美麗的新加坡玩一玩。

　　放假伊始，我們就迫不及待地出發前往新加坡了。而起程前往機場的交通工具你能猜到嗎?沒錯!就是我剛從語文書上學到的磁懸浮列車。我們乘坐的飛機很舒適，每個坐椅背后都裝有一個電腦，可以看電影、玩游戲、聽音樂……我突發奇想，開玩笑說：“爸爸媽媽，我要把我的ipad連在這臺電腦上，來操控飛機。”

　　來到新加坡，一切都令我很好奇、很難忘。其中讓我印象最深的是動物園，它既是動物們的天地，還是植物們的世界，更是小朋友的樂園。進入動物園后，映入我眼簾的是千姿百態的植物，滿眼的綠色，讓人心情舒暢。看!橋下有一只兇猛的鱷魚，正目不轉睛地盯著我，恨不得跳上來把我咬一口，我被他嚇得魂飛魄散，趕緊逃遠了。走著走著，我發現河對岸有一只強壯的大老虎正對我虎視眈眈，我撒腿就跑，不然下一秒我就在它的肚子里了。突然，我聽到了“咕咕，咕咕”的叫聲，過去一看，哦，原來是一只調皮的長臂猴在玩耍呢!一只猩猩把一件長袍披在自己身上，其它幾只猩猩圍著它轉，似乎那只猩猩就是它們的國王。

　　還有很多動物讓我目不暇接：五彩斑斕的鸚鵡們正在跟人們說著：“你好，你好!”，懶洋洋的河馬正在那里睡著甜美的夢，悠閑自得的長頸鹿正在那喝著甘甜的泉水……我們幾個小朋友在動物園里玩得樂不思蜀呢!

　　除了玩，新加坡的美食也讓我流連忘返。在賓館的餐廳上，我做了一個“超級巨無霸漢堡”，培根、早餐腸、牛排、雞蛋、草莓醬應有盡有。悄悄告訴你，新加坡的海鮮更是讓我大飽口福。

　　時間似飛箭，轉眼五天已經過去了，也是時候跟新加坡說聲“再見”了，這次快樂的新加坡之旅讓我終生難忘。