【推薦】六年級趣事作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級趣事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級趣事作文 篇1
在我上幼兒園的時候，發生了一件有趣又有意義的事。這件事令我很難忘。
一天，小伙伴們都圍在樹旁玩耍，其中一個叫小麗的小女孩手中拿著一個氣球。氣球圓圓的，多漂亮啊。忽然，小麗的手一滑，氣球輕輕地飄了上去，掛在了樹上，我們卻無能為力。
這時，我忽然想起了爸爸以前對我說過一定要做個誠實，勇敢，樂于助人的孩子。我本來是想爬上去把氣球拿下來的，可是抬頭看看，好高啊……但又看看在旁邊的小麗，她急哭了！沒辦法，只好上去了。
我咬咬牙，抱著粗大的樹干爬了上去，小伙伴們在下面見了都驚呆了，其中一個小男孩帶頭喊了起來：“加油！加油！”不知怎么搞的，雖然爬得很困難，但是速度比剛才快了好多。我覺得很難受，樹干上又粗又糟的地方割得我的手生疼。抬頭看了看，只見氣球就高在離我不遠的地方，我只要再向上爬一點就可以拿到它。正在這時候，下面的小伙伴又喊了起來：“小心點！加油啊！”我轉過頭去向他們微笑，但是一看地面離我那么遠了，我嚇了一跳，兩腿發抖。但我還是振作了起來。往上一攀，成功地抓住了氣球。
我發現我沒辦法下去了，在我想辦法下去的時候，樹上的一只“蜘蛛先生”下來和我打了聲招呼，我下了一跳，瞪大了眼睛。不禁尖叫了一聲。這一叫差點把自己嚇得從樹上掉下去。這“蜘蛛先生”見我嚇成這樣，就又爬回上去了。這時我才松了口氣，我手心全是汗，不知怎么下去才好，我的手已經沒力氣了。
我轉頭看了看周圍，有條藤條！這大概是我唯一可以下去的辦法吧。我抓住藤條，才在樹上一步步往下走，不知怎么的，這個辦法還真的下得去！我高興極了。很快就要到地面了，我手上的力氣也差不多了。小伙伴們在下面拍手，我回頭看了一下，就在這時候，我的手滑了一下，從樹上掉了下去。整個人坐在了樹邊的金魚池里，當時水花四濺。小伙伴們笑得前俯后仰。但還是一個個都夸我勇敢。我站了起來，雖然渾身濕透了，但我還是把手中一直緊緊攥著的氣球交給了小麗，小麗非常開心地說了聲謝謝。
這件事讓我明白了做人要助人為樂，勇敢，堅強，同時也要學會動腦筋。
六年級趣事作文 篇2
下課了，下一節是體育課，那些愛好體育課的同學們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。
下課期間，他仔細盯著書中的內容，細細品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？”
“叮鈴鈴”他猛地抬起頭，張開眼，眼光急速掃視了一圈：“人呢？哪去了？”他嚇了一大跳，目瞪口呆，一臉驚訝的表情，心里暗暗說道：完了、完了、完了，是體育課，我快遲到了，快跑！他打破世界紀錄，用神仙一般的速度“飛”下樓，百米短跑冠軍，最后一層樓梯，他一個漂移……呃，他滑到了，但他沒有停息，顧不上疼痛，心里不停的念叨：快點、快點、快點，再不趕緊，就要疼上疼了。他一個箭步插進隊伍，滿頭大汗，面部繃的緊緊的，緊張還是表現在他的臉上，方才那份疼痛還未消失，但心里總算有了緩和……
再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時刻，一半還在思考著書中的問題。
上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的'世界，漫游在書的海洋中！
“叮鈴鈴”上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……
六年級趣事作文 篇3
夏風輕輕吹過臉龐，轉眼間，期待已久的假期來臨了。我們赴往心馳已久的常州鹽城春秋樂園游玩，這注定是個不平凡的暑假。
早早來到春秋樂園，已是人山人海。我一手拿著棒棒糖，一手緊握門票，站在門口。瞧，那入口多么巍峨啊，充滿了復古的氣息。走進去，風景清奇俊秀，吸引了大眾眼球。雖然前景多么迷人，但是并沒有忘記此行主要目的—玩。系上腰帶，深呼吸，坐在凌霄飛車座椅上，整顆心仿佛提到了嗓子眼。
只聽“嗡—嗡”一聲響，機車發動起來了！緩緩地，緩緩地，往高處行駛。到了轉彎處，車突然加速，它快得讓人以為是狂風呼嘯，大地顫抖。每處轉彎時，它毫不減速，震得感覺身子都要被甩出去一樣。
朝下行駛時，頭上的軌道掠過頭頂，我連忙把頭低下，生怕一不注意碰到了。幾圈下來，一波波眩暈襲入腦海，頭腦震痛不已。
歇了好久，才讓頭腦清醒一點。我們又去了水上樂園，我換上了特意挑的波藍點泳衣，急忙的一跳，“撲通”，掉入水中。
我驀然驚醒，急忙之下竟忘記了帶上泳圈！我在水下拼命掙扎，仿佛看到了死亡的邊緣。突然，一只大手把我抓起，是媽媽！我像只小貓一樣，緊緊地抓著她，深怕一不小心又掉下水池。體驗過無助的滋味后，我緊緊抓住泳圈，輕輕地掉入水中，真涼！我不怎么會游泳，只得虛心學，游著，游著，竟游成了
“狗刨式”。我在水中游著，好不歡快！泳池仿佛被歡笑聲淹沒。夏夜是多么美妙啊！我把這一天牢牢記在心間，它已成了我最珍貴的回憶。
六年級趣事作文 篇4
我的童年，是在我家的大院里度過的，那里有太多太多我童年的回憶。那段回憶，一直藏在我的內心深處，使我久久無法忘懷。
記得五、六歲時，我像往常一樣，與一大群我的小伙伴滿院子瘋玩，瘋跑。忽然，我看到墻角堆放著一堆工人叔叔種植草坪剩下的泥土。我如同發現了新大陸，高興地向小伙伴們喊道：“看，那兒有一大堆土！”聽到我的喊聲，大家都停止奔跑，順著我手指的方向望去。“啊，真的！”“怎么會有一堆土呢？”“太棒了！”小伙伴們看到后都七嘴八舌地議論道。這時寧寧提議：“不如，我們把它和成泥巴，玩泥巴吧！”“好啊。”“好主意！”所有的人都一致贊同道。
說干就干。我們拿出隨身帶的水壺，把里邊的水倒在土上，然后像和面似的用手揉啊，和啊，泥巴點子濺得到處都是，也毫不在乎。累了用滿是泥巴的臟手擦汗。不一會兒，每個人手中都多了一塊巴掌大的泥巴。我們充分發揮想象力，捏出自己想捏的東西：小人啦，小動物啦，小房子啦……還有各種稀奇古怪的東西。大家都專心致志地捏制自己手中的小玩意兒。后來，我們索性坐在泥巴地上，坐在土堆里，用捏出來的東西編各種各樣充滿童趣的故事，玩過家家的游戲，不時發出一陣陣稚嫩的大笑聲……手中的泥巴不夠了，就用土繼續和，接著捏。小孩子就是小孩子，一玩起來就什么都忘了。光陰總是連聲招呼都不打就悄悄溜掉，要不是太陽漸漸向西邊落去，我想我們會一直這樣無憂無慮地玩下去，永遠不被打擾。直到誰家的大人來叫誰回家吃飯，我們才如夢初醒地記起應該回家了。我們迅速把捏好的“工藝品”藏在一個隱蔽的角落，說好第二天接著玩，依依不舍地互相道別，各自回家，誰也不會想到泥巴干了會變成什么樣。回到家，才發現手上，臉上，衣服上，褲子上，到處都是泥巴。這一切，自然免不了老媽幾天的嘮叨，老爸的一頓“皮帶”。不過，好了傷疤忘了疼，剛挨了打，流完眼淚，不一會又溜出去玩，依然會玩的忘乎所以，最后搞得一身狼狽，回到家乖乖地幫著做事，討好家長。
現在，童年已經漸漸離我遠去，而快樂似乎也隨之離我遠去了。有時站在陽臺上，看到樓下那些小弟弟，小妹妹嬉戲的樣子，聽到那些天真快樂的笑聲，似乎能在他們身上找到我以前的影子，勾起我對童年的回憶。但愿這段純真美好的回憶能夠陪伴我一生。
六年級趣事作文 篇5
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”在閱讀中我們能汲取許多知識的力量，我就是個熱愛讀書的小書迷，暑假里我和書還發生了許多有趣的事。
那是個陽光明媚的上午，我獨自一個人在家里，寫完作業后就拿起《假如給我三天光明》這本書津津有味的讀起來。時間像河水匆匆流過。夜幕降臨，爸爸、媽媽回來把飯菜都煮好了。爸爸大聲喊：“璐璐，吃飯了，帶雙筷子來！”這聲音使我從書中醒了一半，我目不轉睛地看著書本。一手拿著書，一手拿著東西，我慢慢挪動腳步，走到爸爸跟前把他叫我拿的東西遞給他。爸爸看到后哈哈大笑，我從書里回神疑惑不解地問道：“爸爸，您笑什么啊？”爸爸止住笑說：“你呀，你看你手里拿的是什么？”我說：“襪子呀！不是您叫我拿的嗎？”在一旁的媽媽忍俊不禁道：“爸爸叫你拿筷子你拿成襪子，你這個小書迷，看書看傻了吧！”我這才醒悟過來，不好意思地笑了。
每每捧起書，我都會完全沉浸在書的世界里，忘記了身邊的一切。有句話說的好“不是我們創造了書，而是書創造了我們”，閱讀增長了我們的知識，開闊了我們的眼界，也豐富了我們的人生，有書陪伴的日子總是那么充實。而讀書也增進積累，提升了我的寫作能力，讓我的作文每次都得優。
這就是我暑假讀書的趣事，希望大家也都能養成熱愛讀書的好習慣，讓好書相伴，讓我們擁有更加快樂充實的人生。
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