實用的六年級五一作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六年級五一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級五一作文 篇1
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了。自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了。“作業(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”……再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道 這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
六年級五一作文 篇2
五一勞動節(jié)到了，我老是想過一個特殊的勞動節(jié)。媽媽說：“我?guī)闳ミ^一個別樣的勞動節(jié)吧。”
騎上自行車，我們就出發(fā)了。經(jīng)過凹凹凸凸的石子路，我們到達了目的地。媽媽問我：“你看那是什么?”我看見了一排排整整齊齊的列隊，可是，到底是什么呢?想了一會兒，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，那是大蔥!”“大蔥?”媽媽大吃一驚，“不對!再猜。”我一看，像竹子。不對!玉米?也不對!水稻?高粱?還是……
一個個問號在我腦海里浮現(xiàn)。“是小麥啦!”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。我又看到了一些金黃色的野花，小小的，密密的。它們?nèi)宄扇旱卦谝黄稹Ｋ鼈兊墓廨x，比陽光燦爛，比星星閃耀，發(fā)出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個大大的花環(huán)。
我?guī)г陬^上，比獲得了獎還高興，不停地問媽媽：“我漂亮嗎?我漂亮嗎?我像不像花仙子?”媽媽說：“花仙子倒是不像，倒像是一只會生氣的小蜜蜂!”我假裝生氣，跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀!
是的，這個勞動節(jié)令我難忘，因為它讓我增加了知識，讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂!
六年級五一作文 篇3
去年的五一節(jié)假日，我們一家人去了廣州的長隆歡樂世界游玩，其中令我印象最深刻的一個項目就是坐過山車，我的第一次過山車！
還沒有進入游樂園，在外面的道路上就看見了高高的奇怪的建筑，一輛過山車在那軌道上飛快的穿梭，也傳來了許多的尖叫聲和歡笑聲。在看了幾眼后，我就決定要坐這種過山車了。那種感覺到底是怎樣的呢？
進入園區(qū)后，首先是在那開始的地點排隊等待。看那彎彎曲曲的長龍，就知道這個游戲有多受歡迎，但我的父母卻并沒有這種看法，他們只在旁邊觀看。在經(jīng)過半個小時的漫長等待后。終于輪到我了。
一輛過山車大概一次可以坐20人，旁邊有幾個工作人員帶領(lǐng)游人上車，做好安全防護，高度不夠的，或有高血壓，心臟病等的都不能乘坐。估計這個游戲還是有一定的危險性的。當(dāng)我坐上了過山車的座位，工作人員就把各項安全防護做好。看到自己被牢牢固定在一個位置的空間里，只能稍微的活動，我既感到不適，但又想到這樣就安全多了，擔(dān)心的心情幾乎沒有了。隨著工作人員的口令后，過山車緩慢開動起來了。
我睜大著眼睛，看著車子緩慢加速，但就是到10多公里的時速而已，然后是爬坡，那個破有三十米高吧，當(dāng)車子到了坡頂，停了下來，大概有數(shù)秒。我看來一下天，天空晴朗，好天氣。再往下，好高啊，有差不多50米高吧，人車都渺小了，那條幾乎垂直的軌道一直同下地面，我的頭有些發(fā)暈了，雙腳有點顫抖。突然，車子動了，它就要垂直往下掉了。
我不敢看了，閉上了眼睛，在臉上，感覺到風(fēng)速越來越快，耳邊聽到了尖叫聲。我能感覺到自己的身體在快速的下降，漸漸產(chǎn)生了自由落體的感覺，身體稍微離開了座位，感覺不到自己身體的重量了。在經(jīng)過了幾秒后，我想想需要看看這時的世界，我睜開了眼睛，景物在飛快的靠近和往后，分不清是什么，突然，我感覺到速度在減低，身體的重力有回來了，而且是更重了，壓在座位上。隨后，車子變成了往上走的趨勢，速度仍是很快的，又過了3-4秒。它又往下了，但這次是倒了過來，我感覺到了自己頭朝下，腳朝天，但這只是瞬間的事情，然后又朝上又朝下，原來車子是在這種類似彈簧的軌道里快速運行，在經(jīng)過了有10個左右的上下后，就到了相對較好的軌道路了。此時的我已經(jīng)頭暈了，想吐了。接下來的是急速的左轉(zhuǎn)彎，或右轉(zhuǎn)彎，我的身體在左右搖擺，頭暈更厲害了。自己不知道到了那里了，還有多遠才到終點也不想了，仍由車子把身體帶到哪里都可以了。在經(jīng)過了大概1分鐘的刺激，難受，擔(dān)心后，車子在平面的軌道上降速了。我知道到終點站了。
在車子停止后，我仍是頭暈眼炫的，感覺不能站穩(wěn)一樣，是工作人員來伴我解除安全實施，我才緩慢走下了車子，走路確實有些不穩(wěn)了。
這是經(jīng)歷過的最刺激的體驗了。
六年級五一作文 篇4
“五一”最快樂的一天就是放假的最后一天。
那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠遠地看見了青綠色和橙色的巖壁，心里非常興奮。可是在等待著我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂?shù)脑挘樋啥家蛔约簛G盡了！
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然后，我就津津有味的爬起來。
當(dāng)我抬頭看著幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。
在害怕、緊張之中，我暗暗地在心里給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”
這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以為解決不了的困難！當(dāng)我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。于是，我在那里停下了。
這時候，我的身后是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”
我低頭看了看。呀，我已經(jīng)爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散。“那個紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來了。于是，我左腳盡量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰(zhàn)一個個困難——向上跳躍。
到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來，我又爬了一次
這一天真快樂！
六年級五一作文 篇5
爸爸、媽媽答應(yīng)帶我去東山踏青。太陽剛剛露出半邊臉我就再也睡不著了，一邊自己從床上一躍而起，一邊大聲喊爸爸、媽媽起床，一邊忙著吃飯，一邊還不斷提醒自己別忘記帶上小魚愛吃的面包和松鼠的美食花生，當(dāng)然我的滑板車也是必帶的裝備呦。
迎著初升的太陽，伴著徐徐的春風(fēng)，路旁垂柳微綠，地上小草發(fā)芽，正是踏青的好時節(jié)。東山上一片熱鬧景象，有成群結(jié)隊登山鍛煉的，有鬧中取靜在湖邊角落垂釣的，還有全家總動員踏青游玩的，去年我去杭州西湖的場景現(xiàn)在重現(xiàn)了，真是游人如織、摩肩接踵。每到此時孩子們都是最快樂的。我迫不及待的將滑板車扔給了爸爸，抓著裝面包的口袋沖進湖邊喂魚的子孩們身旁，橋下的魚更勝游人，全都擠在一堆，還像疊羅漢一樣壓在一起，嘴張得大大的，一有食物落下就爭先恐后的追逐，大魚還跟小魚搶食，一點也沒有團結(jié)友愛的謙讓精神，我把手里的面包攥成一團，然后用力扔向湖里的遠方，看著遠處的小魚聚攏過去香甜的吃著面包，我高興極了，感覺自己像一個替天行道的大俠。天近中午，我又急急忙忙趕向后山，小松鼠還等著我給他們送花生呢。山上有好多小朋友正蹲在地上認(rèn)真地在看著什么，我跑過去一看，哦！原來已經(jīng)有人捷足先登在喂小松鼠了，小朋友們正仔細(xì)觀察呢。小松鼠真是可愛極了，全身都是灰色的，一條漂亮的大尾巴蓬松著竟然比它的身體還要長，一雙小眼睛圓溜溜的，嘴巴和耳朵都是尖尖的，一個略帶粉色的小鼻子，總是不停地東聞聞西嗅嗅 ，對誰都保持謹(jǐn)慎的態(tài)度。我把它愛吃的花生放在它面前，它卻不直接來拿，而是在旁邊繞圈，觀察周圍的動靜，裝做一副漫不經(jīng)心的樣子，值到確認(rèn)絕對安全才會小心翼翼地靠近，即便如此還保持著警惕，用兩只前爪捧起花生，后肢立起，吃一口小腦袋左顧右盼一會然后再吃一口，一會兒就把小肚皮吃的鼓鼓的。最有意思的`是，它還會把吃不完的花生叼走，找一個它認(rèn)為安全的地方刨個坑埋起來。就在我依依不舍要離開的時候，一件有意思的事發(fā)生了，另一只小松鼠也跑過來要吃地上的花生，先前的一只卻一改剛才謹(jǐn)小慎微的模樣，非常霸氣地沖上前去，趕跑了入侵者，捍衛(wèi)了自己的領(lǐng)地。小松鼠也有勇敢的一面。
太陽西沉，該是告別的時間了，快樂的時光總是短暫的，但今年的“五一”我很開心。
六年級五一作文 篇6
今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。
在街道上，有很多地方都掛有由很多三角旗串起來的彩帶。三角旗的顏色真多呀！紅的、天藍的、綠的、黃的、紫的、白的……，為什么要串彩色的旗呢？是不是有什么希望，不！應(yīng)該是預(yù)示在里頭？紅的預(yù)示著2xxx年會紅紅火火，天藍的預(yù)示著2xxx年會讓人回味起來十分舒服，綠色的預(yù)示著2xxx年是個環(huán)保世界，到處都是綠色，黃色的預(yù)示著2xxx年的社會很光明，人和人都是平等的，紫色的預(yù)示著2xxx年的世界很美，都像春天一樣地萬紫千紅的，白色的預(yù)示著人民的事業(yè)蒸蒸日上，你想那蒸氣不是白的嗎？……2xxx年是一個美好的年度，不是嗎？
有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結(jié)尾吧！所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！“表演”活動呀！“打折”活動呀！還有“講故事”的活動呢！其中對我們小學(xué)生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。
2xxx年已經(jīng)到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿2xxx年是一個美好年度的開端.
六年級五一作文 篇7
春暖花開，鳥語花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。
來到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見水和天合璧，蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的：秋水共長天一色。
我們開始釣魚了，爸爸先拿出一袋黑黑的泥土，我自言自語：難道魚還吃泥土？我的話被媽媽聽到了，爸爸和藹可親地對我說：“魚不吃泥土，魚吃土里的蚯蚓。”我仔細(xì)一看，果然泥土里有許多蚯蚓在爬著呢。接著，爸爸把蚯蚓鉤上魚鉤，我把魚竿用力地甩向湖面，只見湖面上蕩漾起一道道波紋。我開始耐心地等待著魚兒上鉤。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……看著他們釣了好多條魚，我有點煩躁了，大滴大滴的汗珠布滿了我的額頭。爸爸看見了，在我旁邊安慰我說：“別著急，你越急，魚兒越不上鉤，只有靜下心來，才能釣到魚。”在爸爸在鼓勵下，我又堅持了下來，繼續(xù)等待。突然，我的魚竿開始搖晃，魚符不停向水下滑去，我使勁一提，哇！一條大魚！我喜出望外地看著這條大魚，心里樂開了花，接著兩條、三條、五條……
夕陽西下，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚，我明白了：只有堅持不懈才能取得成功。
六年級五一作文 篇8
大美人林青霞說過，一個人最好的朋友都是在中學(xué)期間/之前交到的。此話可信可不信——至少對我而言，不同階段都有知己，從發(fā)小到現(xiàn)在的同事（好像小學(xué)同學(xué)里有斷檔）。我定義的知己，就是有些東西只能跟他/她分享的。
然而林美人那句話，在我的應(yīng)驗里，是一群互相都特好的朋友，只能在中學(xué)期間產(chǎn)生和擁有。 五一回長沙，我想見的、想見我的、相見且懷念的、懷念卻未能相見的，從親人到友人，以不同的魅力不同的方式或咸或淡地刺激著。從第一天開始就讓我深度懷疑現(xiàn)在的生活。 毛豆：“番茄妹妹，桂圓妹妹，毛豆哥哥，青豆哥哥，這幾個名字我們跟誰都不說哦。”
青豆：“幾十歲的人了，你還這么幼稚？”
番茄：“你們像候鳥一樣呼啦啦地一下全飛了回，讓我這個守望者收獲不及，興奮不及，然后一下子呼啦啦又全飛走了，讓我在這里一個人回味，心里空落落的。”
TT：“我們一定會見面的。”
這兩年所棲居的滬港兩地，都未曾有過寒窗時光，在某種程度上，它們比Buffalo都顯得生冷——至少那里有一群同學(xué)室友啥的。突然回了久違的長沙，突然被那么多人包圍，突然看到原來生活的原態(tài)應(yīng)該是何樣，突然再讓我感受到大把大把的親情友情，這種生冷讓人一下子潰不成軍。
多久沒有跟一撥親近的人在一起為所欲為地鬧著笑著？如果真水五香，大美不言，大愛無痕，那么老友是無忌的。（在音響暴好的解放路的溫莎唱歌，被大贊歌藝有長進、粵語有長進、酒量也長進，自豪! ）
爸爸前一陣把爺爺在鄉(xiāng)下留給我們的老屋整修了一下。它有背山面水之勢，被樹林三面環(huán)繞，遠遠近近丘陵的菜地、池塘——童年不愿涉足的這塊地方，突然成了夢想的家園。就想在那里住下，種種菜，爬爬山，讀讀書，聽聽歌，打打牌，從此遠離城市。
這一動一靜的兩個場景像魔咒一樣跟隨著夢境、跟隨著現(xiàn)實，與我一起飛到了生冷的上海。
世外沒有桃源，桃源就在你心中。
（素來少沾湖南菜，這次回去開了眼界。當(dāng)外面的世界還停留在剁椒魚頭和酸豆角肉末的時候，長沙人民早就拋棄它們開創(chuàng)了無數(shù)新菜式，其中包括，剁椒魚頭是要加清湯面吃得，豆角是整根整根炒的。）
六年級五一作文 篇9
五月一日是國際勞動節(jié)，真是熱鬧非凡！
你看公園里、廣場上人潮涌動，到處都洋溢著一片節(jié)日的氣氛。
公園里美不勝收，桃紅柳綠，美景如畫；有的垂釣，有的散步，有的拍照，有的劃船，有的滑輪滑，有的放風(fēng)箏。
蔥蔥郁郁的樹木，綠油油的草坪，一簇簇鮮花五彩繽紛、姹紫嫣紅，有紅色的，有橙色的，有紫色的……千姿百態(tài)，引來了幾只蝴蝶，拍動著美麗的翅膀，兩只觸角在不停動，正忙碌地采花粉呢。勞動最光榮！深深地吸一口氣，一縷縷淡淡的花香，沁人心脾，這也是無數(shù)人民辛勤勞動得來的甜蜜芳香；一棵棵碧柳隨風(fēng)搖擺，柳絮如雪一般紛紛揚揚的掉落下來，盡顯勃勃生機，人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
廣場上有許多學(xué)滑輪滑的，他們在教練的帶領(lǐng)下滑輪滑；有的還不是很熟練，在教練的口令下，齊步走著，有的卻格外熟練，動作優(yōu)美，仿佛在跳“冰上芭蕾”。
再抬頭望望藍天，“哇！”天上飄著那么多五顏六色的風(fēng)箏，形狀各不相同，憨態(tài)可掬的小企鵝，“二月春風(fēng)似剪刀”的小燕子，有絢麗奪目的老虎……這些風(fēng)箏就像一個個朋友，有的在展翅高飛，有的在翩翩起舞，有的在追逐打鬧……整個天空好像也變成了游樂園，好熱鬧啊！突然，有一個老鷹風(fēng)箏像被獵人打中了一樣，直勾勾的從天上栽下來，大家都哈哈地笑了起來！
“五一見聞”伴隨著溫暖的春風(fēng)，伴隨著和煦的陽光，一年一度的“五一”勞動節(jié)不知不覺已悄然而來，又不知不覺已悄然而去。
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