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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-09-19 16:45:01 六年級(jí) 我要投稿

【精品】六年級(jí)敘事作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六年級(jí)敘事作文匯總7篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  在我的英語(yǔ)班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。

  可令人奇怪的是,老師一點(diǎn)兒也不追究,而且同學(xué)們都裝作不知道。這是為什么呢?聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

  我班剛轉(zhuǎn)來(lái)一位同學(xué),很是讓人討厭,因?yàn)樗龑?xiě)字用的不是黑筆,而是用一小截的鉛筆,橡皮擦也看不出是什么顏色的,黑乎乎的,真惡心!文具盒嗎,也是用一支牙膏盒做的,都發(fā)霉了,長(zhǎng)毛的怪物一樣,讓人看了就起雞皮疙瘩。她叫Jane!

  可是最近Jane的東西總被人偷,然后又給還回來(lái)。這是為什么呢?據(jù)知情人說(shuō),Jane是農(nóng)村孩子,從小爹媽就過(guò)世了,跟著爺爺,而爺爺只靠養(yǎng)老金養(yǎng)她。

  所以同學(xué)們把她鉛筆偷成了晨光中性筆,把她橡皮擦偷成了嶄新涂改帶,把她文具盒偷成了多功能的鉛筆盒,把她發(fā)帶偷了,放回了可愛(ài)的史努比發(fā)帶......

  對(duì)!同學(xué)們就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷隊(duì)”。我們樂(lè)此不疲,各施身手,把她的東西變成了好東西!

  Jane從班長(zhǎng)那知道情況后,抿著嘴不停地對(duì)我們這群“小偷”說(shuō)謝謝!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  京劇是我國(guó)國(guó)粹,也叫“皮黃”。因?yàn)樗饕侄S和西皮兩種。從清乾隆年間開(kāi)始就興起了京劇,最初它是通過(guò)各個(gè)地方的地方戲演變來(lái)的。京劇主要有四大行當(dāng),分別是生、旦、凈、丑,而主要的四個(gè)功夫則是唱、念、做、打。

  今天,我們就有幸聽(tīng)到來(lái)自藝術(shù)團(tuán)的、那些對(duì)京劇充滿熱愛(ài)的爺爺奶奶們所表演的這門(mén)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

  隨著樂(lè)曲的響起,一位奶奶踏著小碎步上了臺(tái),她所表演的是《紅燈記》這出戲的選段。奶奶的歌喉時(shí)而亢奮,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,那跌宕起伏的旋律,讓完全不了解京劇的我一下子就喜歡上了這門(mén)藝術(shù)。令我最震驚的是表演《盜馬》的爺爺,他用京劇的婉轉(zhuǎn),完美地展現(xiàn)了這出氣勢(shì)磅礴的戲曲。他的聲音是那么的高亢,那么的動(dòng)人心弦,雖然我不太明白曲子的意思,但爺爺那恰到好處的動(dòng)作,讓我體會(huì)到了戲曲的意境,也讓我感覺(jué)到爺爺對(duì)京劇的熱愛(ài)。京劇不愧是國(guó)粹,就是能引來(lái)大眾的喜愛(ài),也值得去細(xì)細(xì)品味。

  不知不覺(jué)一曲已經(jīng)演完。所有的同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲,我想他們和我一樣,都非常敬佩這些爺爺奶奶,也對(duì)這門(mén)經(jīng)典藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。因?yàn)檫@次活動(dòng)我愛(ài)上了京劇。

  京劇是我國(guó)傳統(tǒng)文化,我們要懂得去欣賞和品味,因?yàn)橛辛司﹦。覀兊膰?guó)家才能添一份精彩,在不久的將來(lái),這門(mén)藝術(shù)就會(huì)馳名中外,到那時(shí),全世界人民都會(huì)來(lái)欣賞京劇,來(lái)學(xué)習(xí)京劇。

  今天我不僅收獲了知識(shí),還收獲了品味經(jīng)典的快樂(lè)。

六年級(jí)敘事作文 篇3

  寒假來(lái)了,終于可以好好睡一覺(jué)了。不過(guò),還要等成績(jī)。

  那正是一個(gè)冬日,正好考完試,我滿臉喜悅,心里更是興奮!斑@天終于來(lái)了!”我不停地感嘆道。

  可是,如果考砸了怎么辦?這是我所擔(dān)心的。我可不想挨罵挨打。再說(shuō)有誰(shuí)想挨打?不只是挨打,這個(gè)寒假也休想出去游玩,怎能不無(wú)聊呢?我祈禱著能考出個(gè)好成績(jī),這樣,這個(gè)寒假就吃穿不愁,無(wú)憂無(wú)慮了。

  還是去朋友家對(duì)對(duì)答案吧。我與他對(duì)了英語(yǔ)的答案,對(duì)了語(yǔ)文選擇題的答案,還對(duì)了數(shù)學(xué)、科學(xué)的一些答案,四門(mén)都問(wèn)個(gè)大概。結(jié)果,兩人的答案有些不同,如:閱讀題的第一小題:這篇課文中某某為什么要躲進(jìn)樹(shù)叢,她選了c,我卻選了A。這令我有些惴惴不安了,心想著平時(shí)她比我語(yǔ)文好,不會(huì)是我錯(cuò)了吧﹗心里有些不自信。

  太陽(yáng)漸漸落下西山﹗一天,就這么過(guò)去。我一直帶著惴惴不安的心情,跑回了家中。我拿起手機(jī),點(diǎn)了屏幕三下,打開(kāi)了QQ,打算與更多的同學(xué)聊聊答案。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)在群里發(fā)成績(jī):97、96、108等,這些炫人的分?jǐn)?shù),看得我心驚肉跳?磥(lái),已經(jīng)有許許多多的同學(xué)都知道了自己的分?jǐn)?shù)。我有點(diǎn)心虛了。我一條一條地查看著同學(xué)發(fā)送的信息,希望能找到考砸同學(xué)的一些“蛛絲馬跡”?墒,同學(xué)們都講得很順口,個(gè)個(gè)有精神,都像是考得很好的樣子。我有些害怕,坐在椅子里發(fā)呆。

  爸爸回來(lái)了,他神情嚴(yán)肅地把手機(jī)遞給我手。我馬上明白了,接過(guò)手機(jī),發(fā)現(xiàn)手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分?jǐn)?shù)了。真是怕什么就來(lái)什么,我又怕又急又慚愧,走上樓躲進(jìn)被窩里。爸爸看我這樣,也不說(shuō)話,自顧自走開(kāi)了。

  突然聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)了“咚咚”的響聲,不會(huì)是他們家小孩也考砸了,在打小孩吧,我好奇地爬起來(lái),往窗口看了看,看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書(shū)。我更加慚愧了,嘆了口氣,早知在考試之前好好復(fù)習(xí)了。

六年級(jí)敘事作文 篇4

  歲月像一頭頑皮的小鹿,在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著,霎時(shí)間,它已踏著歡快的步伐越走越遠(yuǎn)。不知不覺(jué),我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè)時(shí)光,即將離開(kāi)母校了,盡管有太多的不舍,太多的留念,但我終究要展翅高飛,離開(kāi)母校了。這里的一草一木,一沙一石,勾起了我對(duì)往事的美好回憶,我忘不了的太多太多······

  忘不了親切的老師:老師,是精心照料我們的園丁,是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,是燃燒自己的蠟燭······記得那一次考試,當(dāng)成績(jī)單公布下來(lái)的時(shí)刻,我仿佛晴天霹靂一般,毫不留情地?fù)羲榱宋业囊稽c(diǎn)點(diǎn)希望,那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn),一滴滴淚珠無(wú)情地打在課桌上,也打在我的心里。這時(shí),老師用她溫暖的大手,撫摸著我的頭,輕柔的聲音在我的耳畔邊響起:“沒(méi)關(guān)系的,一次考試代表不了什么,老師相信你,一定能再創(chuàng)輝煌!”聽(tīng)了老師的話,我仿佛覺(jué)得內(nèi)心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),老師也經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。終于在又一次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。在我開(kāi)心慶賀的時(shí)候,您卻在一旁默默地看著我,臉上露出了一絲欣慰的笑容······

  忘不了純潔的友誼:友誼,是高山上的白雪,是生命的蜜和鹽,是森林中的松柏······記得那一次打掃衛(wèi)生,本來(lái)要和劉雨萱一起回家的,當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛(wèi)生時(shí),她竟然熱情的拉著我的手對(duì)我說(shuō):“我們一起打掃吧,這樣會(huì)快許多呢!”“真的嗎?”“當(dāng)然,快來(lái)呀!”說(shuō)完,她拉起我的手,歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把,在一起開(kāi)心的掃著、掃著,竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得累。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡快的笑聲在教室上空回蕩······

  六年的時(shí)光,母校教會(huì)了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開(kāi)的時(shí)候,讓我們由衷的說(shuō)一聲:感謝母校!

六年級(jí)敘事作文 篇5

  4月17日,同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,興高采烈的聊著待會(huì)兒社會(huì)大課堂要去的地方。不一會(huì),我們就上了車,前往目的的——蟹島。一聽(tīng)名字,我眼前就浮現(xiàn)了爬滿了無(wú)數(shù)螃蟹的海島,海島四周是一望無(wú)際的蔚藍(lán)色的海洋。

  在熱切的期盼之中,大巴終于載著來(lái)到了“蟹島”。下車一看,真是讓人失望,原來(lái)這里是風(fēng)景區(qū),根大海不沾邊。除了入口處有一只石雕的.大螃蟹,再也看螃蟹的蹤影了

  但是,我的激情很快就被風(fēng)景區(qū)點(diǎn)燃了。這里真的是太好玩了。我們首先來(lái)到挑戰(zhàn)區(qū)玩爬網(wǎng),我們穿過(guò)了一段很長(zhǎng)的,用麻繩編織的網(wǎng),看著非常容易,但走上去時(shí)卻令我膽戰(zhàn)心驚,僅兩層的網(wǎng)在我們的腳下一晃一晃的,網(wǎng)中間的洞還非常的大,走起來(lái)時(shí)要小心翼翼。然后我們玩了“齊心協(xié)力”,它是半根木頭的兩邊拴了鐵鏈,4個(gè)人站上去,,每邊站兩個(gè)人,有兩邊用力,使木樁悠起來(lái)。這主要是想讓我們團(tuán)結(jié)一心。然后我們玩了“超級(jí)滑梯”它就和平常的滑梯沒(méi)有什么區(qū)別,只不過(guò)它要坐著被子滑下來(lái),上去時(shí)也是走平面,但有一些費(fèi)勁。這應(yīng)該告訴我們進(jìn)步很難,但退步卻很簡(jiǎn)單。

  玩完這些后,我們?nèi)チ藧?ài)心動(dòng)物園,這里的動(dòng)物有小兔子,有小猴子,還有孔雀,羊駝,雪狐等等。在城里可沒(méi)有機(jī)會(huì)跟小動(dòng)物們一起玩耍,在這里能跟小動(dòng)物們零距離接觸,真是新鮮極了,我們無(wú)比開(kāi)心。

  接下來(lái),我們又去了蟹島的發(fā)電廠和污水處理廠,可以看出蟹島是非常環(huán)保的。另外在參觀污水處理廠的時(shí)候,我聞到理污水散發(fā)出來(lái)的一陣陣惡臭及看到了土黃色的污染物象征,頓時(shí)我隱隱作嘔,當(dāng)看到被處理完的水后,我十分驚奇,那水真綠啊,好似一面鏡子。頓時(shí),我心生敬佩。我又看了看四周——都種上了松樹(shù),防止了異味外散,這可真是一個(gè)奇妙的辦法!

  然后,我又到金魚(yú)池邊和同學(xué)們一起喂金魚(yú),小金魚(yú)們還真是貪吃,我們把老師發(fā)的一點(diǎn)饅頭拌成小塊扔進(jìn)池里,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)尃?zhēng)著吃。同學(xué)們逗金魚(yú)玩,金魚(yú)們卻舍不得放棄美食,又不屈不饒地返了回來(lái)。

  接下來(lái),我們吃完飯就來(lái)到游樂(lè)園里做草籽娃娃。首先,我把老師發(fā)的一包草籽的中間用線系上,然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相應(yīng)的位置,一個(gè)簡(jiǎn)單的娃娃就做好了。

  最后,老師帶我們到游樂(lè)場(chǎng)里玩了4各項(xiàng)目,分別是:海盜船,旋風(fēng)騎士,旋轉(zhuǎn)木馬和飛旋摩托我們都十分興奮,連平時(shí)膽小的我都坐在最刺激的地方體驗(yàn)這種快樂(lè)。

  時(shí)間過(guò)的很快,我們?cè)跉g樂(lè)的旋轉(zhuǎn)木馬中結(jié)束了全部路程,大家都戀戀不舍的向蟹島告別.在車上,我細(xì)細(xì)的品味著這次活動(dòng),回想著活動(dòng)的內(nèi)容,開(kāi)心的笑了……

六年級(jí)敘事作文 篇6

  母狗花花,已經(jīng)死了將近十一年了,我實(shí)在不愿回憶起過(guò)去的事,可現(xiàn)在想起來(lái),我已淚流滿面。

  我和它感情深厚,我四歲時(shí)它就在我身邊,是鄰居養(yǎng)的,是我和姐姐小時(shí)候的回憶。它無(wú)私奉獻(xiàn),在家里,它是主人的好幫手、好守門(mén)員,它在和我們玩時(shí)是個(gè)好玩伴,至死都對(duì)我的過(guò)錯(cuò)一次又一次地?zé)o怨無(wú)悔,它的名字是姐姐給它取的,它與我結(jié)下了深厚的友誼,而它在我心中的地位,連最好的朋友也取代不了的。

  有一次,也是我最悔恨的一次。我奶奶給我買了一只小鴨子,很聽(tīng)話,我走哪它就跟哪,我打算“引薦”給我的好朋友花花,它張口就咬,小鴨子慌忙逃命,但尾巴被咬傷了,還得了狂犬病,花花懷了孩子,事后我卻踢了它肚子一腳,它的孩子死了。可是,后幾年它還是像見(jiàn)到好朋友一樣和我玩,還乞求我的原諒。而那小鴨子,一星期后傷心地離去。

  我想念小鴨子,但它是死是活還是個(gè)未知數(shù),而花花永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,我連它的葬禮都沒(méi)來(lái)的及參加。

  我與它最后一面是在一年半前見(jiàn)的面,我扔給了它一塊肉骨頭,它接了過(guò)去,嗅了嗅我的氣味,搖了搖尾巴,我正有急事要辦,讓它先回去,自己幾小時(shí)后就回贛州了。

  沒(méi)有想到,那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

  花花不是老死的,而是上天對(duì)他太不公平了,讓它死于摩托車的輪子下,等我回來(lái)時(shí),它已經(jīng)死三個(gè)月了,我連它的葬禮都沒(méi)參加,主人領(lǐng)我去花花的墳前,也流了一串眼淚,說(shuō)了花花的忠義的事我也淚流滿面,撲到花花的墳前,大聲哭著說(shuō):“花花!你為什么離我而去了!”接下來(lái)是一串又一串地抽泣聲。

  早知如此,何必當(dāng)初。我應(yīng)該在最后一面之時(shí)好好關(guān)愛(ài)它,不應(yīng)該平淡地對(duì)待它。它盡忠盡責(zé),換來(lái)的卻是這樣悲慘的下場(chǎng)。如果是這樣,世上天下最好的動(dòng)物也會(huì)難逃厄運(yùn),天理還有公平嗎?還有公正嗎?所以,我每當(dāng)看到和它相像的狗,總是不忍地叫:“花花。”可后來(lái)發(fā)現(xiàn)不是,我多么想念花花!想到這,我不禁淚流滿面。

六年級(jí)敘事作文 篇7

  凌晨12:05,我猛然驚醒。因?yàn)槲易蛱煜挛缈植榔炊嗔,所以噩?mèng)連連,額頭上出了不少虛汗。

  我醒來(lái)后,擦了擦汗,覺(jué)得很熱,就把媽媽叫醒,讓她開(kāi)燈,我下床透透氣。媽媽醒了之后,就不怎么睡得著了。燈關(guān)后,我和媽媽交談,結(jié)果嘻嘻哈哈一陣又一陣,婆婆被吵得睡不著覺(jué),就踢我的小腳丫。談著談著,媽媽的聲音越來(lái)越小,漸漸的沒(méi)了力氣,似乎又睡著了。我可害怕了,剛閉眼睛,夢(mèng)中的妖魔鬼怪就浮現(xiàn)在我的腦海里,那可真讓人害怕!我恨不得一腳把所有人踹醒。我假裝睡著了,偷偷瞄了眼媽媽——嘿嘿,“老狐貍”的眼睛還睜著呢!不過(guò),“老狐貍”再狡猾還是比不過(guò)“小狐貍”!我向媽媽撒嬌:“媽媽,讓婆婆開(kāi)床頭燈嘛!”媽媽無(wú)奈地“敗下陣來(lái)”,只好讓婆婆開(kāi)燈:“媽,開(kāi)燈開(kāi)燈,韓藝要開(kāi)燈!逼牌砰_(kāi)了燈,我立馬下床上廁所,媽媽也跟著來(lái)了。

  半夜里,偶爾有一輛車路過(guò)之后,周圍更顯得一片寂靜,讓我覺(jué)得太可怕了。凌晨的天空一片紅,墨藍(lán)色的云霧成了鑲邊。婆婆主動(dòng)開(kāi)燈下床,我驚訝地問(wèn)婆婆上哪兒去,婆婆說(shuō)她被吵醒睡不著了,問(wèn)我要不要喝水。我說(shuō)要,婆婆便帶給我一大碗涼開(kāi)水。我咕嚕咕嚕很快就喝完了,抹了抹嘴,心滿意足地回到了床上。我又和媽媽聊了起來(lái),我說(shuō)到三點(diǎn)鐘睡不著就起來(lái)玩,媽媽說(shuō)好。我聽(tīng)了感覺(jué)媽媽就像個(gè)大孩子似的,于是我滾到她身上睡了一會(huì)兒,又滾了下來(lái)和她玩了一會(huì)頂拳頭,媽媽直夸我力氣大。我就告訴她我能和我們班的“大力士”趙新燁扳平手,要是換張語(yǔ)軒上場(chǎng),剛上場(chǎng)就會(huì)被扳倒。為了強(qiáng)調(diào)趙新燁的厲害,我還提到趙新燁跑步比獵豹還快呢!

  后來(lái),我又和媽媽說(shuō)了古箏李老師的事,說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。

  結(jié)果,今天早上7:35我們才醒,這次“凌晨大作戰(zhàn)”真是規(guī)?涨澳!

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