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再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-19 14:56:07 六年級(jí) 我要投稿

【必備】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文匯總8篇

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1

  啊,六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝;六年的朋友,也即將各奔東西。

  輕輕地?fù)嵋粨幔切┪⑽⒎狐S的照片;靜靜地看一看,那些充滿不舍之情的留言本;悄悄地走一走,那些曾經(jīng)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的走廊。

  啊,親愛(ài)的母校,你的一草一木、一花一石,都見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng);你的一磚一瓦、一角一落,都灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  啊,親愛(ài)的母校,今日我以您為榮,明日您以我為榮。

  再見(jiàn)啦,留下我們六年歡聲笑語(yǔ)的母校;見(jiàn)證了我們這六年成長(zhǎng)的母校。再見(jiàn)啦!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2

  一想到過(guò)完暑假就上初中了,離開(kāi)這無(wú)時(shí)不刻不伴隨我的一切—美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)。心中油然而生出一種戀戀不舍的情感。

  眼間,我來(lái)到學(xué)校也有一年多了,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。這一年多的時(shí)間里,我很快融入了集體這個(gè)大家庭,結(jié)識(shí)了新的朋友,與同學(xué)們相處融洽。從小我在想六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!要等到什么時(shí)候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過(guò)去,回想起小時(shí)侯,就象是昨天。

  再見(jiàn)了,同學(xué)!我也許在不會(huì)看見(jiàn)原來(lái)你們的熟悉的笑臉,與你們的歡聲笑語(yǔ)。下了課也許也不在是那熟悉的臉龐,而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最快樂(lè)的時(shí)候幾是照畢業(yè)照的時(shí)候了。我們大家全聚集在一起,肩并著肩,很興奮。有緣,就讓我們?cè)诔踔械慕淌以僖淮蜗嘤霭桑?/p>

  再見(jiàn)了,老師!我們平常在學(xué)校最親的除了同學(xué)就是老師了。一次社會(huì)課上,我忘了帶書(shū)。老師見(jiàn)了,笑了笑,眼神帶著責(zé)備的目光,可是并沒(méi)說(shuō)我。我心里十分驚訝,不會(huì)呀!我一般沒(méi)帶書(shū)老師都是會(huì)批評(píng)的,可是這次,怎么只見(jiàn)老師走上講臺(tái),把書(shū)遞給了我,我一時(shí)間無(wú)言以對(duì),只好認(rèn)真復(fù)習(xí)。真件事情給我?guī)У恼鸷程罅耍擦砦沂指袆?dòng)。至于為什么,我也說(shuō)不清楚。在這里,也是老師,教給了我全新的作文方法,使我的作文水平突飛猛進(jìn)。老師在這里我只想對(duì)你說(shuō)一聲

  再見(jiàn)了,校園里的花花草草與有一切設(shè)施!正是因?yàn)槟銈冏屝@變的美麗!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了,美麗的校園!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3

  我們快要離開(kāi)我們的母校。我的母校給我留下了許許多多的故事,如果把母校比做成一本上萬(wàn)字的故事書(shū),那我與老師與同學(xué)發(fā)生的事則變成了一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,而且還是讓人百看不厭的故事。而我的母校也是我的一生中的一個(gè)優(yōu)秀的搖籃。

  我在這個(gè)優(yōu)秀的搖籃里有著無(wú)法想象到的收獲,比如說(shuō):我剛剛轉(zhuǎn)到這里是第一節(jié)可就是語(yǔ)文課,打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)時(shí)我就發(fā)現(xiàn)我的新同桌張寶妮的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)滿了密密麻麻的字,沒(méi)有一絲空隙,一看,哦,原來(lái)是上課時(shí)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和收獲,從那起我的語(yǔ)文書(shū)上也寫(xiě)滿了密密麻麻的收獲和預(yù)習(xí)。

  不僅僅只有收獲,最大的是同學(xué)們和老師們對(duì)我的愛(ài)。

  記得那一次,我剛剛被選上班長(zhǎng)時(shí),老師對(duì)我有著很大的幫助也對(duì)我有很大的信心,每當(dāng)老師用堅(jiān)定的眼神看著我時(shí),就仿佛是渾身充滿了力量。而且孫老師也很愛(ài)我們,也有一些愛(ài)是看不到也摸不到的。

  而我也常常受到同學(xué)們的愛(ài),比如說(shuō):那一次我在做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,一下子就蒙了,不知該怎么辦了,我就給我的好朋友張笑萌打電話問(wèn)她怎么做,不巧匠,關(guān)機(jī)了。我又給另一個(gè)好朋友端木子今大電話,他并沒(méi)有直接報(bào)答案告訴我,而是給我分析,給我講解,大約給我講了半個(gè)多小時(shí),我終于明白了。

  我對(duì)母校的眷戀之情是很深的,用我這麼多的實(shí)力就可以看出我對(duì)母校的愛(ài)是很深的了,我舍不得我們的母校,舍不得離開(kāi)孫老師,何老師,刁老師我愛(ài)我的同學(xué)和老師,我愛(ài)校園的一草一木。

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4

  這個(gè)周末,和同學(xué)一起,去母校看看,從門(mén)口望去。呀,母校變了好多,她買(mǎi)了件新衣服,藍(lán)色的外衣上,繡上了四個(gè)金黃色的大字‘龍城小學(xué)’。在陽(yáng)光的照耀下顯得獨(dú)一無(wú)二。母校,你又年輕了。

  一進(jìn)校門(mén),肯定先飛奔到操場(chǎng),去看看那綠茵茵的草地,去回味那些我和一群小伙伴們一起拼搏,一起奮斗的時(shí)光。

  到了教室,桌椅還是那么整齊,哈哈,小學(xué)弟,小學(xué)妹繼承了我們的優(yōu)良傳統(tǒng),將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們?cè)谏险n時(shí)積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,也想起了下課時(shí),好兄弟一起追追打打。好姐妹,好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的,是畢業(yè)那天,黑板上的八個(gè)大字標(biāo)題‘青春不老,我們不散’的諾言。

  接著我又去到了管樂(lè)教室,耳邊響起了那優(yōu)美的旋律,腦中浮現(xiàn)出了我們認(rèn)真排練的樣子。

  不知不覺(jué),就到回家的時(shí)候了,便默默的向母校揮手告別,騎上自行車(chē),走了。

  第一次回母校,真的,感觸好多!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5

  竟要含淚說(shuō)這時(shí)光逃去如飛,五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我句:“再見(jiàn)了,母校!”

  清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍.踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén),陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái),教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情,似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,而且十分專(zhuān)注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái),邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來(lái)到操場(chǎng),這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育,長(zhǎng)得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長(zhǎng).想想自己,想想這些樹(shù),不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長(zhǎng)著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí),深造祖國(guó),成為祖國(guó)的有用之才.何況說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹.頓時(shí),我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍(lán)了,云更白了,太陽(yáng)金光四射,使花更艷,樹(shù)更蔥,一切便得更加美好了.

  啊,母校,我成長(zhǎng)的搖籃!在您的懷抱,我與同學(xué)們、老師們度過(guò)了五年甜蜜的歲月。當(dāng)我揮手和同學(xué)們告別,和您告別時(shí),我對(duì)同學(xué)們、對(duì)您是那樣地不舍。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。母校,是您教會(huì)了我怎樣做人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。再見(jiàn)了,母校!云南:肖劍。

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我將告別我的母校,心中有些傷感。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已,但是這里有我六年的美麗回憶,有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶,它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處,是任何事物都無(wú)法替代的。

  六年前的一天,我的爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門(mén)。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開(kāi)心果江燕芳;假小子聶珍;書(shū)呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿足了,不敢再有任何的奢望。

  同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。

  我將永遠(yuǎn)把這些無(wú)價(jià)的回憶珍藏在我的心中。

  再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了我的校園;再見(jiàn)了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。

  我愛(ài)我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂(lè)回憶,也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子,我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫(xiě)作生涯,正如人們常說(shuō)的,世上無(wú)難事,只怕有心人。

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。‘’隨著時(shí)間的推磨,轉(zhuǎn)眼之間,在母校的六年,就如流水般的'過(guò)去了。回憶起剛來(lái)到母校的情景,現(xiàn)在想起來(lái)還有些可笑,當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)不問(wèn)世事的小女孩,剛來(lái)到這里有些膽怯,有些害怕,有些好奇,又有股新鮮勁。但伴隨著酸甜苦辣的六年,我逐漸成長(zhǎng),變成了一個(gè)明事理的小女孩。

  六年的光陰歲月,如沙粒在指縫中穿過(guò),快得讓人惋惜他的離去,回首望望,我們傾注太多情感的母校,與以往一樣,依然生機(jī)勃勃。注視著我熟悉不過(guò)的景象,那一瞬間,有種潸然淚下的感覺(jué),心好難受,悶悶的。現(xiàn)在的我,什么也不想,只想把母校牢牢記住,哪怕是一絲一毫。夕陽(yáng)下,同學(xué)們鮮花般綻放的笑臉,心連心的溫暖讓我回味無(wú)窮,我雖留不住每分每秒,控制不住時(shí)間的腳步,但我可以留住每分每秒度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光,控制住他們?cè)谖倚撵`深處的位置。

  六年,說(shuō)快不快,說(shuō)慢又不慢,可在這六年中,我真的很累很累,畢業(yè)何嘗不是一種解脫,可踏出校門(mén)的那一刻,我失落了,校園內(nèi)伙伴們昔日追逐打鬧的身影,校園里的一草一木,恩師們的諄諄教誨以及他們慈祥的笑臉,親切的話語(yǔ),已像烙鐵深深印在我的心房中。我的鼻子酸酸的。有股想哭的沖動(dòng),我壓抑住了這種情緒,絕情地離開(kāi),沒(méi)有絲毫留念,沒(méi)有回頭,因?yàn)槲抑溃壹纫烟こ鲞@個(gè)校門(mén)真的再也回不去了天空灰蒙蒙的,竟下起了雨。

  茫茫雨簾中只留下我落寞的身影,逐漸模糊,直至消失……

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8

  時(shí)間是殘酷的,無(wú)情的奪走人們的青春,奪走別人的記憶,奪走別人的黃金童年,奪走別人的美好回憶....

  轉(zhuǎn)眼間,6年過(guò)去,我要離開(kāi)教育了我6年的學(xué)校了,雖然只是離開(kāi),還有機(jī)會(huì)在來(lái),但不知道為什么,一昂到這里我的淚水就會(huì)落下來(lái)。原來(lái)我對(duì)母校的感情是那么的深,雖然憧憬初中生活,卻又懷戀小學(xué)生活,這兩種感情復(fù)雜的交織在了一起,但我覺(jué)得,我對(duì)母校的懷戀大于憧憬初中生活。

  我的母校并不大,設(shè)備也并不多,但卻給我留下了重要的回憶:我的老師每天都細(xì)心地教育我們。

  我的英語(yǔ)老師,每天都會(huì)給我們見(jiàn)許許多多的東西,也會(huì)和我們互相開(kāi)玩笑,并且很和藹,我們不懂的她會(huì)細(xì)心地教,我們調(diào)皮她也都容忍;我的數(shù)學(xué)老師在我們的身上付出了眾多的心血,她平時(shí)都很好,只是我們?cè)谡n堂上不好好聽(tīng)講,不回答問(wèn)題,她會(huì)偶爾發(fā)發(fā)小脾氣,我們不好好聽(tīng)講在考試時(shí)當(dāng)然也會(huì)有“報(bào)應(yīng)”——考的分?jǐn)?shù)極低,這是老師就會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,然后便細(xì)心給我們講容易錯(cuò)的題,并主動(dòng)幫我們找錯(cuò)題;接下來(lái),是我最尊敬的老師——語(yǔ)文老師,在課堂上,發(fā)脾氣很少,只是偶爾××太調(diào)皮了,她會(huì)講一些道理,使這些調(diào)皮鬼改邪歸正,而且,我們語(yǔ)文老師教的方法與眾不同,她一開(kāi)始講課,是先將這篇課文的資料查出來(lái),在教我們學(xué)生字時(shí),她就會(huì)讓我們盯緊她寫(xiě)的字,以防他寫(xiě)錯(cuò),她喜歡我們問(wèn)他問(wèn)題,不會(huì)的便讓同學(xué)們一起想辦法。

  我們學(xué)校的條件不算好,也不算壞,高科技的只有2臺(tái)投影儀,校園活動(dòng)范圍有限,但環(huán)境卻不錯(cuò),雖然已經(jīng)校園不是看到高大的教學(xué)樓,也看不到什么花園噴水池,也看不到什么操場(chǎng),但兩邊種滿了樹(shù)和花朵。

  我們學(xué)校的教學(xué)方法雖然不先進(jìn),裝飾不絢麗,學(xué)校也并不出名。但,這里裝滿了我的回憶:我和我的同學(xué)朋友們的歡笑、打鬧、哭泣......我們?cè)谝黄鹨矔?huì)偶爾做錯(cuò)事,受到老師的批評(píng),但我們依然愛(ài)我們的母校,因?yàn)樵谖业男哪恐形覀兊膶W(xué)校是最好的,現(xiàn)在我要光榮的說(shuō)出我們學(xué)校的名字——肖坳小學(xué),可能你并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),但我就是圍著個(gè)不出名的學(xué)校感到驕傲。因?yàn)檫@里充滿了我們滿滿的回憶,充滿了值得回憶的色彩。

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