【熱門】我的老師六年級作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我的老師六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的老師六年級作文 篇1
在我的身邊,有許許多多令我感動(dòng)的人,其中最讓我感動(dòng)的莫不過是我的英語老師Miss Liang。
Miss Liang 是我的英語老師,為什么說她感動(dòng)人呢,是因?yàn)樗龑ξ覀兊慕虒W(xué)工作進(jìn)行得無微不至。每天早上一來到學(xué)校,她都微笑著對我打招呼。有的同學(xué)請假缺課了,她總是待他回來后幫他認(rèn)真地補(bǔ) 上落下的課。還有的同學(xué)做了些錯(cuò)事,她都會(huì)叫他到跟前,耐心地批評指正。在同學(xué)的面前,她顯得格外親切,好似她是我們母親一樣,我們都非常喜歡她,喜歡她講課時(shí)流利的語言,喜歡她和同學(xué)們 交流時(shí)親切的眼神,更喜歡她對教學(xué)無微不至的優(yōu)良品質(zhì)。
記得一節(jié)英語課上,和往常一樣,Miss Liang 提著錄音機(jī)走進(jìn)教室,所不同的是,她好像有點(diǎn)疲憊的樣子,而且沒有立即叫大家上課,而是在黑板上寫道:非常抱歉!頓時(shí),全班立即”熱鬧“起來了, 所有同學(xué)都竊竊私語,不知道發(fā)生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?為什么寫下這些字?是不是生病了?老師沒管我們,咳了幾聲,在黑板上寫下了一些這節(jié)課要學(xué)的英語單詞,然后又咳了幾聲,吃 力地說:”上課!“我聽見她沙啞的嗓音,才知道,原來Miss Liang 嗓子啞了!同學(xué)們都大為吃驚,Miss Liang平時(shí)嗓音動(dòng)聽,今天怎么突然啞了,應(yīng)該是天天上課累的吧。
老師叫了一個(gè)幫手,讓他讀她書上寫的句子,自己也在旁邊指導(dǎo)著,每次說話都很辛苦,有時(shí)非常沙啞,有時(shí)甚至發(fā)不出聲音,要咳幾下才能繼續(xù)。我聽見Miss Liang 那沙啞的聲音,恨不得舉起手來, 大聲說道:”Miss Liang,我來幫您講!“
直到下課,Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開了我們耳際。
從這件事中,我體會(huì)到了Miss Liang 教學(xué)的一絲不茍,舍己為人,如果沒有這些品德,她可能會(huì)在課上隨便亂講應(yīng)付了事,也可能一點(diǎn)小咳嗽就不上課?蒑iss Liang 不是這樣,她為了教學(xué)嘔心瀝 血的精神徹底感動(dòng)了我們!
我的老師六年級作文 篇2
“麻辣”一詞主要用來形容食物的味道,有麻辣火鍋、麻辣鴨頭、麻辣燙等,但我覺得用“麻辣”一詞來形容我們的姚老師是最合適不過的了。
姚老師對我們的要求很嚴(yán)格:畫等號要用尺子,而且長度要保持在0.3~0.6厘米之間;畫示意圖要標(biāo)清方位、比例尺、尺寸;做應(yīng)用題要寫分析過程……你稍不注意丟了哪一點(diǎn)要求,耳邊就會(huì)響起姚老師的大道理,一遍遍地往你耳朵里倒。這還算好的,這不,“丁零零”上課了,姚老師抱著一沓卷子,邁著沉重的步子走進(jìn)教室。只見他陰沉著臉,用力地把卷子甩到講桌上,大聲說道:“看看你們的作業(yè),都做成什么樣了!”接著,幾名倒霉的“光榮生”被“請”到臺(tái)上,老師一一訓(xùn)斥他們:“你怎么寫的作業(yè)?夢還沒醒吧?6÷2=4!還有你,這是什么,字像螞蟻爬……這又是什么亂七八糟的?重寫一遍!”這幾個(gè)人被訓(xùn)了一頓,垂頭喪氣地回到座位上。同桌小聲嘟囔:“姚老師真厲害,一點(diǎn)兒都不含糊!
不過,當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候,姚老師對你可就稱贊不止了!昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)中有道拓展題難度很大,今早一檢查,只有我一個(gè)人做對了::姚老師讓我給大家講解,我講得條理清晰,同學(xué)都聽懂了。姚老師的臉上頓時(shí)露出了燦爛的微笑,一個(gè)勁兒地夸我呵,我心里那叫一個(gè)美。∠抡n了,老師摸著我的頭又是一頓大夸:“你怎么這么聰明!來,讓老師好好看看……”我身上的雞皮疙瘩都起來了,但義不敢“反抗”,只好齜牙咧嘴地忍受著唉,老師的夸獎(jiǎng)同樣讓人受不了。
瞧,姚老師就是這樣一位讓人又愛又怕的“麻辣”老師.
我的老師六年級作文 篇3
解老師是我的語文老師,她長的可漂亮了,大大的眼睛,白白的皮膚,她對我們總是那么溫柔,那么親切,就像是我們的媽媽。
告訴你個(gè)小秘密,解老師后背上也長著眼睛,上課時(shí)我們都不敢做小動(dòng)作,因?yàn)槟阍傩⌒,還是會(huì)被解老師發(fā)現(xiàn)的。
有一天,解老師在黑板上寫字,讓我們背課文,我看到她背對著我們,就悄悄的對我同桌說:“下課后我們?nèi)ヌ唠ψ影伞保课彝傈c(diǎn)點(diǎn)頭,我又回頭渡以開開心心的玩了”。
老師雖然沒有批評我,但我知道我以后再也不會(huì)做小動(dòng)作了,因?yàn)榻饫蠋熀蟊成弦查L著眼睛。
我的老師六年級作文 篇4
老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師像園丁一樣,不辭勞累,培育了花朵。這是贊美老師的話語,我的董老師也不例外。
記得,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽,又下著鵝毛大雪的冬天,我和妹妹一起去董老師家去上劍橋英語。到了那里,我就拿出東西來復(fù)習(xí),因?yàn)橐粫?huì)要聽寫。好不容易人都來齊了。董老師就讓我們自己復(fù)習(xí)一會(huì)!昂昧耍《际掌饋戆,下面開始聽寫!蔽野褨|西都收起來,準(zhǔn)備聽寫。“金字塔”我胸有成竹的寫好了。
這時(shí),我感覺胃很痛,我以為是暫時(shí)的,一會(huì)就好了,就沒太再意?墒沁^了一段時(shí)間,不但沒好,還痛得更厲害。董老師看見我有點(diǎn)反常,就親切地問:“晶晶你怎么了?不舒服嗎?”我說:“肚子疼!倍蠋熉犃,二話沒說,就放下教鞭,去哪暖肚子的東西給我貼上,然后倒了杯熱水給我喝。又進(jìn)了廚房給我煮姜湯。董老師就趁點(diǎn)空隙時(shí)間給我們講課,董老師講一會(huì)就問:“王晶好點(diǎn)了嗎?”
就這樣,董老師一會(huì)講課,一會(huì)忙忙碌碌的去廚房煮姜湯,不到一會(huì)就看見董老師留下了豆大的汗珠。望著老師忙碌的身影,我不經(jīng)慚愧起來,因?yàn)樵谶@節(jié)課上老師知識(shí)沒多講就為了我的事而忙碌。
姜湯煮好了,董老師端來姜湯說:“趁熱喝了吧,涼了就不好了!蔽彝峭霟釟怛v騰的姜湯,留下了感動(dòng)的淚水,要是我肚子不疼的話,董老師也不會(huì)為了我費(fèi)這么多心思。雖然姜湯味道不怎么樣,但我還是大口大口的喝下了這碗姜湯。董老師看見了開心的笑了,我也開心地笑了。
董老師就是這樣一位關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還是一位和藹可親的老師。每次學(xué)校里有不懂的問題我都會(huì)向董老師請教,董老師就會(huì)耐心的給我講解,直到我明白為止。
天空中架著層層白云,那是你純潔的心靈,您陶冶了我們的品質(zhì),像水晶一樣純凈,高山上挺立著棵棵勁松,那是您清瘦的身影,董老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!
我的老師六年級作文 篇5
我有一個(gè)既嚴(yán)肅又和藹可親的班主任。她既是園丁又像母親,付老師就是一個(gè)對學(xué)生既像園丁又像母親的人。
每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事,付老師總會(huì)嚴(yán)肅地批評他。每當(dāng)哪個(gè)同學(xué)做了好事,她總會(huì)鼓勵(lì)、表揚(yáng)他。老師一雙敏銳而又慈祥的眼睛,使我們感到既嚴(yán)肅而又親切。
記得去年元旦晚會(huì)上,我表演小提琴獨(dú)奏,當(dāng)拉到高潮時(shí),我的腳情不自禁地打起了節(jié)拍。拉完后全班響起了熱烈的.掌聲。不料有個(gè)調(diào)皮的男生怪模怪樣地說我表演時(shí)腳抽筋,頓時(shí),同學(xué)們哄堂大笑起來,我的臉不由得發(fā)燙,感到委屈有極了。此時(shí)的我多么需要老師的幫助!這時(shí),付老師用嚴(yán)肅的目光看著大家,又盯了一眼那個(gè)調(diào)皮鬼,然后平靜地說:“潘紫儀同學(xué)能用業(yè)余時(shí)間勤學(xué)苦練,琴聲是多么的美妙,可有些同學(xué)就缺乏這種勤學(xué)向上的精神。”聽到這里,我的心情久久不能平靜。在我最需要老師伸出援助之手時(shí),付老師幫助了我,并婉轉(zhuǎn)地批評了那個(gè)同學(xué),既化解了同學(xué)間的小矛盾,又安慰鼓勵(lì)了我,我從內(nèi)心地敬佩她。
我每次習(xí)作,付老師總是認(rèn)真批解,把好句好詞或精彩的句子,用紅筆圈點(diǎn)加以鼓勵(lì),使我對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我喜歡付老師,不僅是因?yàn)樗駡@丁培養(yǎng)了我,更是因?yàn)樗衲赣H教會(huì)了我們做人的道理。
我的老師六年級作文 篇6
老師、同學(xué)兩個(gè)完全不一樣的人物。一個(gè)是大人,一個(gè)是孩子,但是這兩個(gè)名詞卻有著直接的關(guān)系,那是人人都知道的師生關(guān)系。老師傳授知識(shí),我們就在課堂去虛心的接受新知識(shí)。
同學(xué)。我有很多個(gè)同學(xué),但是和我關(guān)系最好,那還是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的人。同時(shí)也是我的鐵哥們杜曉同學(xué)。他平是你看他是一個(gè)風(fēng)華正茂,同時(shí)也是生活節(jié)奏快的人。周六、周日,他會(huì)把自己打扮成帥氣小伙子。一天,中午太陽正在蒸融著我們,天氣熱的叫人無法忍受,我走在去學(xué)校的路上一直都無精打采,好像被誰把骨頭給拔掉了似的,一步也不想走。到了學(xué)校有的同學(xué)買的雪糕正在大口大口的吃著,生怕被熱氣給情逝了。我坐到了座位上,拿出書本開事做起老師布下的一道道管卡,我一道一道的無憂無鹵、悠哉游哉的通關(guān),可是,我正通到第三關(guān)就被難到過不去了,我左看看右瞧瞧,終于看到了一為我的大救星,我拿上題和書去請叫他。我喜笑洋洋地走上前去對杜曉說:“來吧‘好哥們’,幫我看一道難題吧。”他看了看之后用了點(diǎn)力氣拍了一下桌子,假裝喊:“疼,我的小手唉!”他立馬轉(zhuǎn)入整體開始給全神關(guān)注的講起這道題的來龍去脈,說:“先寫的這一點(diǎn)是這個(gè)題的要塞,只要把這個(gè)寫對,這一道題立馬變簡單!彼o細(xì)心的講了一邊,給我講的是非常清析,讓人一聽就會(huì)知道是這樣做題,可是杜曉不會(huì)就此停手,他說還有第二種放學(xué)走的方法,他說:“用x-3x之后等10x你去算吧!保準(zhǔn)正確!蔽覍λf:“謝謝。”他說:“應(yīng)該的嘛!”我回到了自己的座位上,又開始了通關(guān)。我一邊通關(guān)一邊眼睛里的欲光看著杜曉,正在得意的吁著口哨。
我心里是一陣暗喜,我想:有這么一個(gè)朋友就是好。
有了個(gè)好同學(xué),我還有一位好老師,我們的語文老師,是一個(gè)風(fēng)趣、幽黙的40多歲的‘老大娘’!我們老師在這一學(xué)期對我們班說過這么一句話:“要做有骨氣的人,不能做怕死鬼!崩鲜沁@么說都是為了讓我們?nèi)嘤袠O急向上拼的念頭。老師有時(shí)笑起來讓人看著,心里面都有點(diǎn)甜甜的念頭。
老師、同學(xué)。天生也是一對關(guān)系。老師給我們傳授知識(shí),我學(xué)上知識(shí)再去和老師擺嘴,把老師弄個(gè)笑著合不攏嘴!
六年級:俞博
我的老師六年級作文 篇7
我有一位老師,她非常幽默。常常把我們?nèi)喽级旱霉笮。這個(gè)老師就是我們班的班主任王老師。
我們的王老師還是一位名人呢!她自己會(huì)創(chuàng)造許多名言警句比如“背好書包我最自信,來到學(xué)校我最開心,來到教室我最安靜,拿起書本我最會(huì)學(xué)”……
此外王老師把我們當(dāng)成她的孩子一樣照顧,比如上次我們的老師把她家里的好吃的東西帶來了學(xué)校。并在他的那一節(jié)課把東西給我們分開吃了,那是二十多塊牛肉干。從那牛肉干里我吃到了愛的味道,那次可是我最難忘的一節(jié)課。
還有王老師有時(shí)還會(huì)在課上將一些非常讓人難以判斷的問題,如上節(jié)課他就提出了這樣的一個(gè)問題:有一個(gè)母親得了一種病,世界上只有藥鋪里的一瓶藥可以救她,可是那個(gè)老板黑心把那瓶一百元的藥提價(jià)到了一千元,這戶人家買不起,第一天晚上那戶人家的丈夫就來偷藥了,你覺得他應(yīng)該偷么?這個(gè)問題我想了一天也沒想出來。
記得您為了我們上初中時(shí)考一個(gè)好的學(xué)校,讓我們?nèi)ネ陡。我曾想到王老師在皎潔的月光下,看著我們的一篇又一篇的文章。一次又一次的的修改這內(nèi)容。王老師還害怕我們得不到獎(jiǎng),三番五次的給他們打電話問情況。
像這樣的老師誰見了會(huì)不喜歡呢?
我的老師六年級作文 篇8
你們知道花婆婆是誰嗎?她就是我們的語文老師――高老師。
開學(xué)了,兩個(gè)月來,學(xué)校變了個(gè)樣:它穿著一件新衣服,使我眼睛一亮。
走進(jìn)教室,許多同學(xué)已經(jīng)到了,我也趕緊坐在座位上,想著新學(xué)期的計(jì)劃。
以前我的字寫得很丑,但是,經(jīng)過一個(gè)暑假的刻苦練習(xí),現(xiàn)在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續(xù)練,爭取這學(xué)期超過王彥文!
以前考試我總是粗心,這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看,看清楚了再寫,這樣就不會(huì)錯(cuò)了。
還有,以前我很愛看書,只是不喜歡寫?墒,我的夢想是研究紅樓夢,只有寫好作文,才能研究紅樓夢,為了紅樓夢而奮斗吧!
現(xiàn)在,我的作文好起來了,不像以前那樣,要構(gòu)思那么長時(shí)間,總之,比以前好多了。
四年級了,作業(yè)多起來了,還要彈琴。我可要加緊嘍!
現(xiàn)在,新學(xué)期來了,我終于有一次“痛改前非”的機(jī)會(huì)了,我一定要改掉以前的錯(cuò)誤,做真正的我,做花婆婆心中的好學(xué)生!
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