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六年級敘事作文

時間:2021-09-18 11:17:49 六年級 我要投稿

【熱門】六年級敘事作文錦集10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級敘事作文錦集10篇

六年級敘事作文 篇1

  今天,我在南昌坐了摩天輪。

  那個摩天輪高160米,是世界上最高的摩天輪。轉盤直徑長達153米,有60個太空艙,每個太空艙可載客6-8人,旋轉一圈要30分鐘。

  走到摩天輪下面,有一點緊張,心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳,畢竟有160米高呀!!

  開始轉了,剛開始沒什么感覺,快到頂了,才開始留心景色。一盞盞金色的路燈連成幾條線,好像一條條蜿蜒的金龍。五顏六色的建筑好像一幅幅畫,有天藍色的泳池,金色輪的冷飲店,紅色的“又多又好”大超市,還有碧綠的大飯店……多美呀!路旁的大樹為整個城市添加了一份新綠。一個個人小得如螞蟻,那些車子就好像會動的橡皮,樣子可比方形橡皮好看多了,如果生活中真有這種橡皮,我一定要買一個過來用。旁邊的大湖,現在在我眼也只是一個波光粼粼的水池大小。坐在摩天輪上,半個南昌盡收眼底,好像是一個盆景,看都看不夠!

  太空艙開始往下轉了,搖搖晃晃,似乎整個太空艙懸掛在空中,人在里面晃幾下就要掉下來似的。往下一望,還挺嚇人:“好高呀!”

  30分鐘很快到了,摩天輪正好轉了一圈,不過,坐摩天輪真的很有趣!

六年級敘事作文 篇2

  “書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約記得,在我很小的時候,媽媽總會給我講許多的故事,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》,還有許多記不清名字的書。

  上二年級的時候,我終于擁有了第一本屬于自己的文字書:——《神秘的花園》。那天晚上,我正在聚精會神地寫作業媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅美麗的圖片:三個可愛的孩子和兩個中年人正在花園里聚會,四周的花兒開得正艷,仿佛在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手里搶過書,立刻翻開書看了起來。管他什么作業,先放到一邊去了。書中的瑪麗,科林,狄肯,此時已成了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“作業做完了沒有?“直到這時,我才想起作業還沒完成,匆匆忙忙地補完作業后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……

  第二天醒來時,我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神秘的花園》這本書開始,我嗜書的情結,一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友!

六年級敘事作文 篇3

  每當我看到桌上那個“古老”的酒杯時,我就會想起當時我偷喝酒的情景。

  那還是我五、六歲的時候。

  當時,家里來了客人,爸爸正在和客人們興高采烈地和客人們喝白酒。只見他們拿出一瓶白酒,在幾個杯子里倒了一點。我看見那酒是白色的,于是就叫它們“瓶子里的白水”。看在爸爸和客人們高興地喝“瓶子里的白水”,心想:“白水”真的有那么好喝嗎?我一定要嘗嘗。爸爸和客人們每喝完一口“白水”都會“啊”一聲,這更讓我饞起“白水”來。

  終于,機會來了。爸爸上廁所去了,客人們也喝的有點醉了。我裝作若無其事的樣子,慢慢地走到爸爸乘“白水”的杯子邊,然后,一讓他人很吃驚的速度拿過杯子來,“咕咚,咕咚”的喝下去了杯子里的“白水”。“啊,好辣啊!”我叫著說。“白水”像一把礪劍一樣刺痛著我的嗓子。淚水情不自禁的奔涌而出。最后,我被“白水”辣的說不出話來,頭暈眼花,真想一頭栽在地上,呼呼大睡。從此以后,我再也不偷喝爸爸的“白水”了,我一看見“白水”就躲的遠遠的,生怕“白水”跑過來找我。只要我一不聽話,爸爸就拿“白水”來嚇唬我。

  至今,我一看到那個“古老”的杯子,就想起來我偷喝“白水”的經歷。

六年級敘事作文 篇4

  中國有許多的傳統的節日,比如:端午節、中秋節、元宵節……,而我最喜歡的是春節。因為每到春節,人們喜帖春聯,敲鑼打鼓,熱鬧非凡。這時是我們孩子最高興的時候,每個人臉上都洋溢著笑容。

  年三十的早晨,我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結彩,十分熱鬧。路上來來回回的車,就像一條條長龍,也比以往更多了。遠遠望去,家家戶戶門上有的貼著“到福”,有的掛著燈籠,還有的貼著對聯。一走進商場,這真是人山人海啊!人們穿著節日的盛裝,相互討論著買什么年貨,你一言,我一語,為春節喜慶的氣氛畫上了一筆油彩。

  晚上,全家人相聚在一起吃年夜飯。男女老少歡聚一堂,在一片歡聲笑語中共享新春之樂。吃好飯后,只聽外面一聲巨響,我連忙向窗外望去,“是煙花!”我激動地說道。煙花怒放,有的像一朵朵盛開的七彩之花;有的就像一場浪漫的流星雨;有的像一條又一條的閃電,還有的……“這實在美麗極了!”我不禁感嘆道。等到晚上八點整,全家一起在電視機前看春節聯歡晚會。在搞笑的相聲,令人感動的小品,優美動聽的歌曲中倒數著大年初一的到來。零時一過,外面爆竹齊鳴,聲響陣陣,那是多么激動人心呀!我想,此時此刻,全國人民都在歡呼吧。

  大年初一,男女老少穿戴一新。媽媽走到我的床邊,親切地對我說:“奕奕,快起床啦!我們今天去外婆家拜年。”聽完后,我趕緊穿好衣服,心里一直樂著。心想:哈哈,到外婆家不但可以見到親友,還能和表哥一起玩耍。過了一會兒,我們就出發了……

  到了外婆家,只見外公和外婆忙的團團轉。一會兒殺雞啦,一會兒洗菜啦,一會兒泡茶啦……到了中午,親友們都到齊了,大家一起說笑著吃午飯。在飯桌上,他們相互關懷著。我看到一大桌又滿又豐盛的菜,迫不及待地從包里拿出照相機給這些美味佳肴拍起照片來。這時,小姨說:“也給我們拍幾張吧!”我拿著相機,對好鏡頭,“咔嚓”幾下,一股暖流涌入心間,親情是多么可貴呀!大人們平時工作那么忙,一年到頭才相聚幾次而已。午飯過后,姨夫在談話中提起這幾天山上有很多春筍,就提議去山上挖筍。大家都認為是個好主意。我們帶著挖筍的工具,乘著車來到附近的山上挖筍。

  到了山上,姨夫告訴我們一些能挖到又大又粗的筍的方法。于是,我們就分成二組進行比賽,看哪組挖的筍多。大家都不甘示弱,努力尋找著目標,我好不容易挖到一個,卻被表哥搶去了。我只好埋著頭再次尋找。時間一分一秒過去了,兩組都挖到很多筍,隊員們為此都付出了辛勤的汗水,所以打成了平手。

  回去的路上,雖然大家都感到很累,但這是一次非常有意義的實踐。初一就這樣過去了,可過的很充實。那初二呢……

  春節,是個喜慶的節日,是個充滿愛的節日,更是個令人難忘的節日。在這個節日里,我更能體會到人世間的親情。春節經歷伴隨著我成長,讓我對它有了更深刻的了解。那你們的春節經歷又是怎樣的呢?

  六年級:王奕

六年級敘事作文 篇5

  夕陽收走了最后一抹余輝,夜幕即將降臨,遙遠的天邊依稀還有幾顆星星,嵌在這深藍的天空,我并沒有過多的注視著星星,而是呆呆的望著天邊。我在盼望著、等待著,殷切的望著。

  天邊有著淡淡的紫光,天空逐漸褪去深藍,紫光顯得格外分明,仿佛置身于紫色的銀河中。須臾,一道光芒若隱若現,像是給黑夜披上了一層白紗,有一種如夢似幻,非夢即夢的感覺,如此美景,怎能不讓人陶醉?

  漸漸的,月亮露出了臉兒,可不一會兒,她又躲進了云里,隔著云層隱約能看見她模糊的樣子,她含羞帶怯的,就好似披著婚紗的新娘子,好一種朦朧美呀!

  過了一段時間,那層面紗終于被揭開了--月亮跳出來了,她跳出了云層,帶著微笑散發出清雅的光芒。在這皎潔的月光下,我看見對面的小道上走的匆匆忙忙趕回家的行人,我甚至看見了遠處小山上影影綽綽的樹木。看著這樣的月色,“露從今夜白,月是故鄉明”,我不覺吟出了唐朝詩人杜甫的詩句。讓我想起了我的家鄉,想起了幼兒時期的玩伴,那時候,我們白天一起玩耍還覺得不夠,晚上還要在月光下嬉戲打鬧,好不快樂。如今我也離開家鄉六年多了,我的伙伴肯定也像我這般高了吧?還有隔壁常常都我玩的婆婆是否滿頭白發了呢?不知不覺一股鄉愁襲上心頭:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。當年大詩人李白的心情我是真真切切的體會到了。

  正當我心里感慨萬千之際,月亮不知不覺升上了高空,月光更加明亮了,發出柔和的光芒披灑在大地上,放眼望去,夜晚如此靜謐,看得我心曠神怡,看著這明亮的月亮,我不禁想到:此刻,美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上,抱著心愛的玉兔靜靜的望著人間,思戀著后羿。月光如水,就好似嫦娥那深情的目光。柔和的光線照著整個大地,給人一種舒適、安然的感覺,好靜謐的夜晚啊!

  這就是月!她不像太陽那么火熱,不像星星那么微弱,她是那么安詳、寧靜,她還有著我兒時的美好回憶,她將陪伴我一生,帶給我美好的希望。我愛這樣的月!

六年級敘事作文 篇6

  童年,是五彩斑斕的,是幸福快樂的,是無拘無束的……可是,我已經長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

  還記得兒時的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個小時,找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會罵我。拉著小伙伴的手跑進大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣。可是,此時此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……

  現在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個好的初中,我只能在家做題、看書。童年時朝夕相處的伙伴與我成了競爭對手,我們兒時的天真的笑聲已經蕩然無存,每天我們談的話題只有分數、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

  哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的.感覺嗎?

六年級敘事作文 篇7

  星期四,我們終于迎來了期待已久的校園第二屆自由貿易節。隨著廣播里“自由貿易節正式開始!”的通知,全校立刻陷入一片歡騰。我們在老師的指引下來到操場開始設攤經營。

  我跟在銷售員的后面,看他們一樣樣,一件件地擺出物品,心里盤算著如果有心儀的物品定要立刻買下來,想著我便摸了摸自己鼓鼓的口袋。可是在自己班的攤位上逛了好久都沒有看到喜歡的,就立即跑到旁邊六(2)班的攤位上去淘寶了。

  一到六(2)班攤位前,售貨員便立即客氣地招呼我:“想買點什么,隨便看看!”我的目光被一個精致的小盒子所吸引,我拿起它細細地打量了一番,便開口問:“這個多少錢?”“4元”。我頓時感到不值,在心地估計它的低價后開口說:“2元吧,我拿走。”二售貨員卻說:“不行,能不能再提高點,我就賣給你。”我想起媽媽平日里小百貨買東西的時候只要咬定價格通常都會成功,就死活不再加價。售貨員磨不過我就只好2元錢賣給了我。

  帶著“戰利品”,我便走邊喊著剛買下來的唐,來到三年級的地攤,那兒有一個十分漂亮的書包掛墜。我便拿起它問起了價格。以為只要3、4元的價格,卻沒想到他爆出“天價”——10元,我頓時蒙了。于是,我的小腦又開始轉悠起來,開始來個大砍價。“5塊差不多了吧!”卻沒想到,這個小小售貨員,竟然比我還厲害,耗了好久價格還是沒定下來,最終我們各退一步,7元成交。

  轉著轉著,不知不覺我又來到了自己班的攤位前,想看看我的貨物有沒賣掉。可是到攤位上意看我快要崩潰了:趙熠的太陽能玩具差不多要賣完了,而我雖然也賣掉了一個掛墜,卻遠遠不及她的一個太陽能玩具。就在我悲哀時我看中了六(2)班地攤上的一只手表,看樣子還不錯,可是動不了。我想買下再說,讓爸爸修好再去送給我姐姐,未嘗不可。售貨員愛理不理,頭也不抬地說:“底價十元,愛買不買!”看他那副樣子,我連還價的勇氣都沒了。想想十元可以接受,也就買了下來。

  自由貿易節,在我們大家的歡聲笑語中很快就結束了。而大家收獲的不僅是各自喜歡的貨物,更有歡笑和經驗。

六年級敘事作文 篇8

  期盼已久的跳大繩比賽今天就要舉行了,經過前面的練習,我們有足夠的信心來完成比賽。

  終于盼來了大課間,我們的心情既興奮又緊張。體育老師一聲令下“比賽開始”,張新語和朱亮聲兩位同學對視一眼,兩手握緊繩子,同時“啟動”。第一個要跳的是邢志林,只見他輕輕一跳,像一只靈巧的小燕子一樣,鉆過了繩子,緊接著,金天陽、石浩林……一個一個的都順利的跳了過去。我前面的同學越來越少,我也越來越緊張,生怕跳壞了,影響了班級的成績。一扭頭,遠遠的看到班主任徐老師對我微微一笑,好像是在鼓勵我“不要怕”。前面的李金松也順利地跳過去了,看到大繩已經高高的抬起,我一咬牙,快速的跑進去,左腳一點,右腳一跳,居然成功了。我沒有耽誤時間,馬上繞回隊伍后面,同學們仍舊一個接著一個跳,沒有一個同學失敗。我們的情緒高漲,幾個同學大喊著:“五一、五一,永爭第一;五一、五一,永不放棄!”比賽慢慢接近尾聲,數數的聲音越來越大,我也跟著喊起來:“310、311、312……”隨著體育老師一聲“比賽結束”,我們的成績停止在“341”。同學們都圍到體育老師身邊,去探聽其他班的成績,當聽到我們的成績是最高的,同學們互相擁抱、跳躍、歡呼,慶祝勝利。

  在大家的共同努力下,我們終于完成了這場精彩激烈的“跳大繩”比賽。

六年級敘事作文 篇9

  “我對你們倆太失望了!”王老師說完這句話,轉身離開了教室。只留下了兩個站著的調皮鬼和一教室端坐的我們……

  沒有了老師的聲音,整個教室瞬間安靜,但并沒有持續多久,一秒、兩秒、三秒——“剛才真的好嚇人啊,從未見過老師發這么大的火。”班上的“百事通”打破了沉寂,隨之而來的議論聲接連不斷:“王老師要是因為他們兩個不教我們了怎么辦!?”“王老師平常那么溫柔的,我可不想換美術老師,聽說整個學校脾氣最好的就是王老師了,才不要換啊!”“怎么辦、怎么辦、怎么辦……”“都怪那兩個討厭鬼,說什么也不該把老師費盡心思才畫出來的畫撕掉了,真是!”除了講臺上的兩個人沉默不語,每一個同學都和夏日的蟬一樣說個不停。

  鏡頭轉向老師辦公室,王老師臉上并沒有開始的怒氣,只是靜靜的和這暖暖的咖啡,想是在等待什么。

  站在講臺上的調皮鬼之一的林然終于忍受不了了,對著所以的同學大吼了一聲:“關你們什么事!”接著跑到他的座位前,把書包背上,跑出了教室。

  又是一片寂靜,但并沒有再次變得喧鬧,似乎都在等待著另一位調皮鬼會做出怎樣的反應。“滴答、滴答、滴答……”那位同學卻什么也沒有做,只是呆呆的站在那里,暗淡的眼睛一直盯著地面,臉紅紅的,牙齒咬得緊緊。

  這時,一個膽怯的聲音迸了出來:”我們,我們要不要去找一下林然同學?“說話的原來是在班上一直默默無聞的葉楠同學。他這句話一下子點醒了同學們,就連在講臺上的那位也輕輕抬起了頭,默默注視這葉楠。

  ……

  “這個主意好!”班長大人一發話,就決定了兵分兩路去干事:一隊去找林然同學,一隊則是去老師那邊“觀察”情況,并把臺上那位同學帶去“負荊請罪”。

  行動才剛開始,就要結束了——同學們在辦公室里發現了林然,王老師也是一臉笑容的看著我們,在同學們驚訝的目光下,王老師把另一個調皮鬼拉進他的辦公室,關上了辦公室的門。

  王老師讓兩位同學坐在沙發上,開始了他語重心長的教導。

六年級敘事作文 篇10

  里,每個都想擁有一臺全天對著自己吹的風扇,雖然新的教室標榜“綠建筑”不需要用冷氣,事實相反,要老師買四臺電風扇才有辦法解決炎熱的天氣。

  如果我是老師,會尋找學校里最涼爽的地方,在對面的校舍五樓的中間走道和陽臺,風不停的吹來,除了下雨都在那里上課,連現在上課睡覺的問題也能解決,中午吹著天然的冷氣沒有人會睡不著,徹底顛覆上課一定要在教室的鐵律。

  看過課表的人一定覺得語文課是很無聊的課,特別是連續兩節更會瘋掉,老師講著同樣的類題,不睡著才有鬼,或許換到操場旁的樹林,自己選擇想要的位子,我不會因為看著幾只飛過草地上的鳥或上室外課的班級的你,開始生氣罵人。

  幾乎所有老師會說:“我也有跟你們一樣的童年。”接著說一大堆小時候的故事,卻忘了自己想改變小時候要改變的東西,甚至有老師會說:“一天要喝八杯水。”但他說上課不能喝水,我讓你上課喝水,吃東西也沒關系,只要放松心情學會東西就好。

  我已經要開始上課了,請所有學生選好位子,除了考試以外的事都可以做,大部份的學生一定很喜歡,只要你想就來上吧。

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