實用的我的小學六年級作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學六年級作文 篇1
我的音樂盒，是八歲過生日時爸爸送我的禮物，它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒，但只要一打開，哇！成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂的跳著動人的舞步，一幅充滿幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關起來！
每當我睡不著覺時，瞇著眼睛，手指輕輕一按，它就會秀出它那美妙的旋律，將我緩緩的哄入夢鄉；每當第十二聲鐘聲敲響時，我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來，引來了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個小小的合唱團，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住，隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來，這樣熱鬧的宴會，當然少不了頭戴斗篷的花仙子，當花先子一現身，整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒，榕樹伯伯伸伸懶腰，打開喉嚨，高歌了一曲；小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會，在黎明前悄巧落 了幕。
每當我高興時，音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂，每當我每當我因一件事而悶悶不樂時，音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著時間的飛逝，音樂盒的樂聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續續的聽見些微不全的聲音，但我不會感到難過，因為我知道這是“生命的定律”。
那首歌，存在我心中，永遠，永遠！
我的小學六年級作文 篇2
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的`氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒.朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開.六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折.歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現.我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨.如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多.
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
我的小學六年級作文 篇3
我有一個弟弟，他今年四歲了，他是屬狗的，而他硬說自己是屬老虎的。我弟弟他圓圓的頭，高高的鼻子，一雙炯炯有神的小眼睛，長得非�？蓯�。他的名字叫—華錦濤，大家都叫他濤濤。
濤濤特別喜歡奧特曼，連穿的衣服、褲子、鞋都是奧特曼。有一次，我們一家人去商都買東西，在外面濤濤看見了一家商店前擺著兩個奧特曼，就吵著要媽媽買給他，媽媽說：“濤濤，我們買好衣服后再來買好不好？”濤濤的臉上顯出快哭的表情說：“不要不要，我要奧特曼，奧特曼�！眿寢寣λ麤]辦法，只好給他買了一個奧特曼。買了以后，他放心了，就乖乖地跟我們一起去買東西了。來到賣小孩鞋店，媽媽要給他買一雙小熊的鞋子，可他不要，卻要奧特曼的鞋子。他對媽媽說：“不要，不要，我要那一雙，奧特曼。”媽媽笑瞇瞇地對他說：“濤濤那雙鞋子不好的，有毛毛蟲的，這雙有小熊的鞋子好�！钡艿芤廊晃倚形宜�，還是要那雙奧特曼，并對媽媽說：“你亂說了，等一會兒奧特曼打死你�！眿寢屇脕砟请p鞋子給他試穿，正好。媽媽在買之前問濤濤：“濤濤你一定要這雙鞋子嗎？”濤濤肯定地說：“我要奧特曼�！本瓦@樣媽媽給他買了一雙奧特曼。濤濤非常開心，拎著自己的鞋子走了。
這就是我的弟弟，可愛、有趣、機靈，而且還愛奧特曼。
我的小學六年級作文 篇4
小時候，我總是看見爺爺下班回來，一頭就鉆進書房，一邊喝茶，一邊看書，好像這個世界只有他和書的存在了。奶奶搞家務，忙得不可開交，有時發火了，就把我扔給爺爺，爺爺無奈地一邊抱著我，一邊看書。我很是沒趣，只好哇哇大哭，爺爺沒了辦法，只好邊看書，邊給我講起故事來，哈，哈！
漸漸地我長大了，不僅每天愛聽爺爺奶奶講故事，而且，還要求爺爺奶奶給我買小孩書自己看。為了滿足我的興趣，開始，他們給我買了好多好多圖書和少兒故事讀物，并教我邊看圖邊識字，我認識一個字，就獎勵一顆糖或一樣東西。記得有一次，一連認得五個字，就要求爺爺買五樣東西，我拿著這些東西，抱著睡覺不放手，被壓壞了兩個還哭了一場，好笑人吶！就這樣久而久之，是書本給我帶來了知識和快樂，激發了我對書的興趣和愛好。不知不覺中·，書本好像親密的“伙伴”，隨時在我身邊伴隨著，要是離開了它，總感到身邊缺了什么似的，毛骨悚然，很不自在。
后來，一到星期天，爸爸、爺爺經常帶我到新華書店看書。有一天，我借來《賣火柴的小女孩》，蹲在書店的角落里，一口氣就看完了。每當我想到這個故事的時候，就自然而然地聯想到她那悲慘的童年，與我們這個幸福時代的今天。
爸爸每當煩惱的時候，總會找個說法，“借酒消愁”。而我每當苦悶的時候，總會去看那些《上下五千年》《海底世界》之類的書籍。因為讀書不僅帶給我快樂，還豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它能帶我入海，了解海洋的奧秘；它能帶我回到過去，了解鮮為人知的故事……課外閱讀豐富了我的生活，提高了自身修養，慢慢地知事也可明理了。
每當我休閑的時候，一有空就去閱讀《智慧故事》《感悟生活》《三國演義》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，或者讀點李白、杜甫的詩，在默默的閱讀里，在細細的品味中，我體會到孔明忠君報國，曹操壯心不已，李白惜別之情，杜甫懷才不遇，悟空智慧機敏，保爾勇敢堅定……我慢慢地覺得書是那樣的富有樂趣和哲理，深深感到她是打開知識寶庫的鑰匙，它是我最好的啟蒙老師和朋友。同時，還能讓我們鑒別好壞，品味人生，從而給我們指明了前進的方向。
爺爺經常對我說：“人生百年多行善，第一等還是讀書�！弊屑毾雭恚沤裰型庥谐删偷娜�，都喜歡讀書，并善于從中吸取營養。
書，伴我生活，伴我成長，我的人生路途，想必也會因為多看書而變得更加豐富多彩。
我的小學六年級作文 篇5
我的家鄉青山依傍，碧水環抱，有綠茵如蓋的大樹，還有清澈見底的小河。
春天，燕子在天上飛著，小草探出頭來和我們打著招呼，大樹穿上了新的綠衣，河水歡快地唱著歌，柳樹更是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
夏天，蜻蜓在河面上飛舞，小狗在樹下跑著，人們有的在大樹下乘涼，有的在樹上摘楊梅，楊梅真是“五月楊梅已滿枝，初疑一顆價千金�！�
秋天真是秋高氣爽，我最喜歡秋天。因為在公園里，樹木的葉子掉下來了，鋪成一片金黃的地毯。果園里，果實成熟了，一陣風吹了，葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，農民伯伯都忙著摘果實，很多小朋友們，去采楓葉做標本，我就不同了，我把它們粘起來做成一把扇子，看著這些美麗的楓葉，我想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。田野里，稻谷成熟了，看起來像一片金色的大海……
冬天寒風刺骨，冬天人們都在家里烤火，可惜我們這里只下過小雪，我多么希望我的家鄉全南下一場大雪。我常夢到，我在雪地里堆雪人、打雪仗。在夢里，我用手接住雪花，它像小仙女一樣在跳舞，剛用手接住，它就化了。雪是美的，也是冷的，去老家的路上，我看見許多梅花，我不禁吟頌起梅花來：“墻角數枝梅，凌寒獨自開！”
我愛我的家鄉，它雖然比不過別的地方，但是它在我心里比任何地方都美。