【精品】六年級趣事作文300字五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級趣事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級趣事作文300字 篇1
悠揚的下課鈴聲終于響起了，同學們又聚到一起談天說地，不知是哪一位，提到了人生這個話題，，能說的還真不少，同學們都開動腦筋，打開了話匣子。記錄如下：
“人生是一個漫長的過程，需要自己來認真的書寫。”A同學首先說到。
B接過話題，“人生啊，有的人生是非常絢麗多彩的，而有的人生卻很悲壯，所以我們要活出自己的個性，讓我們的人生豐富起來。”
“對啊，即使不流芳百世，也要遺臭萬年。”C同學調皮地說道，我們哈哈大笑起來。
“C同學太幽默了，真是一身的藝術細菌呀。”我們聽了笑得更厲害了......
我們依舊在聊著這個話題，最有學問的B同學總結道：“我曾經(jīng)看過一句話，說人生是一本書，上面的每一個字都是你的腳印，它是永遠沒有句號的書，只有不斷的追尋這個句號，才能實現(xiàn)自己的價值，而我們首先要做到的就是要笑對人生，樂觀的對待任何問題，與人真誠相待，除此之外，我們還要努力的拼搏，最終實現(xiàn)自己的人生價值。”他的一席話讓我們陷入了思考之中。
也許應該從現(xiàn)在做起，好好的聽下一堂課吧。
六年級趣事作文300字 篇2
童年，就像一個五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著時間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。那好象是我6歲的時候，我和哥哥拿了一個呼啦圈到門前去玩，我們比賽看誰轉得多，可我不知道為什么，就是轉不過哥哥，我氣急了，不服氣的說：“我不玩了！”過了一會兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著，想著玩什么好？我和哥哥說：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰接住把！”哥哥毫不猶豫的答應了，第一輪是哥哥扔，可惜的是，我又失敗了，誰讓我長得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著頭看著呼啦圈，頓時，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現(xiàn)出一副很衰的模樣，哥哥呢，則在一旁幸災樂禍。
哎~！~我已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來了，不知道該怎么形容我當時的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒有想到它會轉回來，可能是它在那上面轉了一圈覺得沒什么好玩的，又回來找我了把！
六年級趣事作文300字 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)11歲，雖然童年已經(jīng)悄悄地溜走很久了，但是有些童年趣事，還是經(jīng)常在我的腦海中浮現(xiàn)。
記得小時候，常聽大人說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”那時候的我還不懂這個意思，以為種什么就會得到什么。有一天，我突發(fā)奇想：我種錢就能有錢了。于是我開始幻想起來：有了錢之后，我就有吃不完的零食，玩不完的玩具……幻想了一段時間后，
我拿出了5元私房錢，又找了一個空花盆，到花園弄了一些土，把5元錢埋了進去，然后又把那個花盆放到了我臥室的陽臺上，天天給它澆水施肥，希望它快點長出“搖錢樹”。兩個星期后，我去看花盆，還是老樣子，我有點納悶了：難道大人說的是騙小孩的。于是我便端著花盆去問媽媽，媽媽知道后，一邊笑一邊說：“傻小子，你是種不出錢的，只有種植物或農作物才會種什么得什么。”我聽了之后，猶如晴天霹靂一樣，花盆都掉地上了。
每當想這件事，我總會不由自主的'笑，笑從前的自己那么傻。
六年級趣事作文300字 篇4
童年是一幅畫，畫里畫著我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里唱著我們童年許多的歡樂；童年是一首詩，詩里寫著我們許許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記著一件事，使我一生難忘。
記得那是在我四歲的時候，對于一個四歲的我來說是多么的喜歡看電視。一天，我在電視上看見電視里的貓即會游泳又會飛。于是我把家里正在睡覺的貓抓來放進水里，只見小貓在水里一邊掙扎，一邊喵喵地叫，我想：小貓不想游泳，那我就讓它表演‘飛’吧。于是，我把小貓放在陽臺上，可是我等了好一會兒，小貓也沒有動靜。我想：小貓可能需要我的幫忙吧。于是，我把小貓往下一推，只聽小貓喵的一聲慘叫，就沒有再出聲了。媽媽跑下樓問我怎么回事，我邊哭邊說：小貓，媽媽急忙跑下樓，經(jīng)過緊急搶救，小貓的性命保住了。
童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個，總會體會出里面的趣。就是這件事，我現(xiàn)在也忘不了。
六年級趣事作文300字 篇5
今天是星期一，早上起來我還在被窩里呼呼大睡。不一會兒我爸就來到我的房間里叫我上學。
我一會兒就把我的衣服穿好了，我就對我的爸爸說：我去上學了。我背上書包就往學校奔去。我到學校門口，看到我門班的同學了，我上去問好說：陳宗漢，你好啊！今天是教師節(jié)你準備送老師什么禮物。讓后陳宗漢對我說：今天一天就兩節(jié)課一節(jié)語文，一節(jié)數(shù)學。我回答說：太好了,今天一天就兩節(jié)課，太爽了。我來到教室，回到自己的座位上，不一會兒語文老師，數(shù)學老師都來了。同學們都跑上去祝老師節(jié)日快樂，在送上每人的禮物，只有我的同桌害怕不敢去，讓后陳博把我同桌的禮物搶了過來說：讓我看看里面是什么樣的禮物，他打開禮物盒，看到里面是一條精致的手鏈很漂亮，陳博就小心翼翼的把禮物從新包裝還給了我的同桌，我們一起問他，你的禮物是送給哪個老師的。我的同桌回答說：是送給咱們語文老師的。
很快兩節(jié)課就過完了，每位老師都收到了同學們送到的祝福。今天過的真有趣，也祝天下所有的老師，教師節(jié)快樂！
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