【精選】回憶六年級的作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的回憶六年級的作文7篇,希望對大家有所幫助。
回憶六年級的作文 篇1
閉上眼睛,用心打開了一扇五彩繽紛的大門,一進(jìn)門就拿著一盒五顏六色的糖果吃了起來,我吃到了:童真、童趣這兩種味道。這不禁讓我回憶起了那時的我。
那一年我們還住在一區(qū)的平房,當(dāng)時我只有兩歲半,正處在什么都不知道的年齡。我依稀記得有一天,我和媽媽蹲在院子的大門口吃飯,突然我問媽媽:“媽媽!媽媽!我小時候是不是也是這個樣子吃飯飯呀?”媽媽看著我愣了一下,就不禁想逗我一下。然后媽媽告訴我:有一天她抱著我到處要飯,來到爸爸家門前,媽媽對我爸爸說:“大哥!可憐可憐這個孩子,給她口吃的吧!”這個時候我插話說:“媽媽,我那時候是不是趕緊叫‘叔叔好’啊!”媽媽笑著說:“是的,你可聰明啦!就是因為你叫了聲‘叔叔好’,你爸爸說‘哎呀!這個小女孩太可愛啦,不如你們都留下來吧,再別到處跑著要飯了,我來養(yǎng)活你們吧!’”我又插話說:“媽媽,我那時候是不是又趕緊叫了聲‘爸爸!’”媽媽笑著回答:“是啊!所以我們就留下來了,再也不用要飯了。”
聽了媽媽的講述后,我心里非常難過。我可知道要飯的是個什么樣子,原來我和媽媽是要飯的!不過一會兒我就又好了,因為我想要飯應(yīng)該也是很好玩吧!所以我就拿了個小鐵碗高興地叫上了幾個小朋友一起去“要飯了”。我們高興地喊著“要飯嘍!”“要飯嘍”……一會跑到一位叔叔那里:“要飯嘍!叔叔!有沒有飯可以要!”一會又跑到一位阿姨那:“阿姨!有沒有飯可以要!”可高興了……從此我就一直認(rèn)為我的媽媽是個要飯的,而我則每天都玩兒著這些幾乎永遠(yuǎn)都玩不膩的游戲……
漸漸地,漸漸地,每天都有新的太陽升起,舊得日頭落地。一天天,一年年,太陽還是依舊一樣?xùn)|升西落,而這好玩的,這“美麗”的一天,卻成了回憶。那,是一個小女孩,是她那五彩斑斕的童年里的一片祥云,一段美好的回憶!
我靜靜地想,默默地思索,又仿佛再次見到了童年時期那個天真可愛的我,看見了我扎著兩個羊角辮和媽媽一起蹲在門口吃飯的場景……
回憶六年級的作文 篇2
不同的國家有著不同的風(fēng)格,那么不同國家的茶的風(fēng)格也不同了。中國的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶;日本的茶一般是小麥茶;而德國的就是果茶、奶茶和香草茶。
一大早,我就找出一包香草茶來泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來。這個茶壺非常精致,乳白色的陶瓷做成,外面鑲著幾朵小花,看上去非常舒服。我打開水龍頭,把茶壺輕輕地洗著,心想:上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢!洗好茶壺,我把干凈的毛巾把它擦干凈,然后掀開蓋子,把茶包放進(jìn)去,再倒上滾燙的開水。希望不要太濃了,我心里想著。看著時間一秒一秒過去,我也慢慢聞到了一絲芳香。
隨著這香味襲來,我突然回想起了在瑞士的時光。記得在那個酒店里,每到吃早餐的時候,姐姐都會泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來很香,但姐姐泡的時間太久了,最后我喝得都有點想吐了!不過,那杯茶也不錯,現(xiàn)在回到了中國,想喝都喝不上了。
“呀!”我仿佛是從夢里醒過來似的。“好濃呀!”我把香草茶倒了一點到杯子里,又打開一瓶牛奶,加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的,遲遲不肯融合在一起。還好,我早有準(zhǔn)備,從我的杯子里拿出一個小勺子,使勁在里面畫著圈,慢慢地,茶的閉關(guān)顏色漸漸淡了,變成了肉色。我放上勺子,端起杯子,放到鼻子深深吸了一口氣,開始小口細(xì)細(xì)品嘗起來。
我回想起了在德國慕尼黑吃晚飯的時候。那時我正倒著果茶,然后向里面加了點牛奶,兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點多了呢!我真想回到那時去告訴媽媽菜點多了呢!
我“沉睡”在這美好的“夢”里,帶著茶的清香,一起回憶了這許多美妙的事!
回憶六年級的作文 篇3
不知不覺,我的小學(xué)只剩半個學(xué)期了,那如旋轉(zhuǎn)木馬般的日子,在腦海里永遠(yuǎn)不停的回憶,我離不開,這里的點點滴滴。
“在充滿氣憤的課堂上。”
“老師,我。。我。。我!”大家都把手舉得高高的,生怕老師看不到。“好了,今天的對話到此結(jié)束。”“啊,真掃興!”“你看到?jīng)],我編的這么好,嗚嗚嗚。。。”大家那個勁真是怕漏了自己。在課堂上,我們都像“敵人”一樣,你不讓我,我不讓你,一節(jié)課總要弄得那么認(rèn)真有趣。。回憶在這里搭了一個分號。
流星雨般的課間。
課間,大家圍成一桌又一桌,七八個人交成一伙,談聲說笑,你說你的笑話,他逗她的樂,別提多溫馨快樂了。我總喜歡和同學(xué)們一起講笑話,一起打鬧,一起開懷大笑。。。這短短的十分鐘就像握在手中的溫?zé)崮唐堪恪K械臍g笑會在那一刻長留于璀璨的星空!回憶在這里打上了一個感嘆號。
到了小學(xué)六年級參加完畢業(yè)考后,我就會離開大家,那時的我們會哭嗎?會在一起回憶以前那段屬于我們的冰激凌般的日子嗎?我舍不得你們。希望那個“以后”不要來到,希望時間永遠(yuǎn)停在只屬于我們的回憶里。可我知道,那個“以后”不久就會來到,我舍不得你們,想和你們一起嬉戲,討論,歡笑,哭泣。我不想走,也舍不得離開相處了六年的老師、同學(xué)和母校。因為舍不得,回憶在這里打了個省略號。從窗外透進(jìn)來的月光是那么皎潔,沒有一絲瑕疵,誰也不知道皎潔的月光隱藏著什么。可我知道,他隱藏著我們許多珍貴的友誼。皎潔的月光照在我的床上,我決定把更多的如冰激凌般的回憶交給月亮,讓他幫我永久的保存。
旋轉(zhuǎn)木馬般的日子;流星雨般的課間;冰激凌般的回憶,去吧!
當(dāng)有一天,我再一次回憶,一定會想起曾經(jīng)有那么一個地方,那里有美好的回憶,又真摯的友情,有抹不掉的歡樂。
回憶六年級的作文 篇4
小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫下了一道永生不滅的長痕。
這六年來,我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是......我自己都難以形容......總之是讓人回味無窮的。
記得夏天的一回,陽光高照,萬里無云,微風(fēng)徐徐,真是一個難逢的好天氣。我和爸爸拿著釣竿,以閃電般的速度,在街道上奔馳。來到新一中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見幾個叔叔大步朝這邊走來,他們就是和我們結(jié)伴同行的幾位叔叔,好似以經(jīng)迫不及待了。我們叫了一輛的士,趕往程集漁場。
一路上,我左顧右盼,經(jīng)過四十分鐘的等待后,汽車停在了一個魚池邊。我趕進(jìn)跳下車,系好魚鉤,插上浮標(biāo),裝上魚餌......后,立及放入水中,等待著魚軍的進(jìn)攻。在漫長的一個小時的等待后,沒有等到魚,而等到了一只蝦,讓人哭笑不得。我氣極敗壞,舍棄了第一戰(zhàn)線,進(jìn)入了更加緊張激烈的第二站線。我輕輕晃動釣竿,引誘魚群。20秒中之后,浮標(biāo)開始向我報告了,我屏息凝視,炯炯的目光停留在浮標(biāo)上,等待著它一日的猛烈爆發(fā),魚咬的很慢,好似有些約束,但它越吃越起起勁,浮表終于氣得幾乎要跳出水面,我稱此機(jī)會,將釣竿一提,一條邊魚出現(xiàn)在我眼前,我臉上脹開笑容,我取下魚,放入魚網(wǎng)里......
一個下午過去了,雖然我沒有釣到很多魚,但還是感到非常快樂。
所以,童年是在快樂中度過的,同時童年也是在幸福中度過的。
當(dāng)我的生命踏向人生的第十臺階,爸爸媽媽為我舉行了一次隆重的生日慶典,讓我感到無比的幸福。
那天,大家眾星捧月似的圍著我,使我感到無比的快樂和幸福。他們那炯炯有神的目光表達(dá)了對我的希望,表達(dá)了對我的關(guān)懷,同時也表達(dá)了對我的熱烈祝賀。
我以告之童年,邁向少年。熟話說得好:花有重開日,人無在少年。我要珍惜時光,好好學(xué)習(xí)。
回憶六年級的作文 篇5
自從我離開你那天,你就不停哭泣
其實我的心依然想著你,哪怕有一天你會把我忘記
坐落天國的一角,凝望你
我并沒有離開,只是撥開云霧,讓暖暖的陽光照耀你
別哭泣,我還是你的灰姑娘,玻璃鞋還在你手里,我走不遠(yuǎn)
阻礙幸福的門,用你的.劍,勇敢地劈開
南瓜車,記得要等我,十二點的時鐘,永遠(yuǎn)不要響
我只是貪玩,偷偷藏起來,在古堡里編寫華麗樂章,為你彈唱
海洋的泡沫升起,美人魚執(zhí)著的淚
痛苦卻甜蜜
浪花摩擦細(xì)沙,沖淡許多回憶
我永遠(yuǎn)記得,你堅強(qiáng)的笑臉
還有深情的旋律
我們的心愿正在盛開,在感動
不曾錯過彼此
連命運(yùn)都舍不得我們分開
我們還會相遇
…………
回憶六年級的作文 篇6
小學(xué)是最長且最快樂的時光,我們童真卻正在慢慢成熟,我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟,我們的一切一切都漸漸成熟,而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。
現(xiàn)在,我已經(jīng)離開了母校,但是一年級入學(xué)的第一天的情景還歷歷在目,在我腦海中徘徊。小學(xué),多么美好,我認(rèn)識了許許多多的朋友,可是這一切就像夢一樣,一晃而過。我懷念,我想念,我眷念,我思念。我渴望回到那個六年三班去,與同學(xué)們嬉鬧,玩耍,八卦。如果讓我重回小學(xué),同樣的同學(xué),同樣的老師,同樣的班級,我會義不容辭的同意,無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學(xué)弟或者學(xué)妹,請你們珍惜即將到來的六年級吧,不要想我一樣,失去了才會后悔。時間匆匆啊,如果不珍惜那一分一秒,它就會白白流失,知道耗盡......
我想在這里說一聲:母校,我愛你!
回憶六年級的作文 篇7
我有一本照相集,它記錄著我這十二年來的快樂時光。看著小時候的照片,勾起了我美好的記憶。
看那第一張照片是我6歲時在北京太平洋水族館拍的。那天中午,我和爸爸剛吃完飯,就打著的士直奔“太平洋水族館”,去了那里我們剛好趕上一場海獅表演。要表演海獅拉艇了,我因為年齡小體重輕,榮幸地坐上了小艇,我穿上了救生衣,坐在小艇上,手中拿著十來個小環(huán)。飼養(yǎng)員阿姨告訴我,小艇會在大水池中遛上好幾個來回,在小艇開始游行后,我將要小環(huán)套在前面領(lǐng)路的海獅身上。游行開始了,我坐在小艇上因為害怕海獅會貪玩,一下把小艇鬧翻,所以我一直本本分分地坐在小艇上將手中的小環(huán)拋向前面領(lǐng)路的海獅脖子上。我和領(lǐng)路的海獅配合很默契,所有的環(huán)都投完了,結(jié)果沒有一個環(huán)投偏的,我高興極了,剛才那緊張的心情一下子飛到了九霄云外,我激動地在小艇上站了起來,向周圍的觀眾揮手,“咔嚓“一聲我的歡樂就定格在了那個時候。
再看看第二張,照片上的我正舉著一根用兩個筷子拼成的棍子,在棍子的兩端各有兩個大大的燒餅。看到這張照片,我不禁啞然失笑。記得那是20xx年的奧運(yùn)會上中國運(yùn)動員正在舉重,他杠鈴上的重量不斷增加,眼看就要吃不消了,我們一家人都為他捏了一把汗,正在關(guān)鍵時刻,我跑進(jìn)廚房從筷簍中抽出兩支筷子將它們的末端用不干膠固定牢,并在兩個頂端各插上一個燒餅,來到父母面前堵住電視,學(xué)著電視機(jī)是里運(yùn)動員的樣子“吃力”地舉著“杠鈴”。父母見了忙發(fā)話了:“乖寶貝趕緊讓開,別擋住。”他們見我仍不挪開急了,大聲喊到:“你到底在干什么呀?”“給運(yùn)動員打氣呀!”我剛說完,電視里傳來一陣歡呼聲,我們仨往電視里一看,原來是中國運(yùn)動員成功地舉起了杠鈴。我立刻對爸爸媽媽說:“看到?jīng)]有,這可有我的功勞呀!”父母聽了以后,笑了。連忙將我手舉“杠鈴”的樣子記錄了下來。
下面這一張,可是我的珍愛,相片中的我頭戴一頂太陽帽,身穿一件白色吊帶連衣裙,赤著腳站在沙灘上,身后是一片汪洋大海,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的和海連在一起,分不清哪里是海,哪里是天。那是我第一次見到大海,和海留的第一張照片,人一生中的第一次總是那么寶貴,所以我對這張紀(jì)念我第一次見到大海的照片一直情有獨(dú)鐘,
在那本照相集里,收藏了我小時候許多難忘的美好瞬間,那使人留戀的歲月中充滿了歡樂與幸福。
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