有關六年級足球作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的六年級足球作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級足球作文 篇1
平常在體育課那熱鬧的操場上，沒人；臭氣熏天的垃圾桶旁，沒人。有人沒人與我們無關，有足球就行。它靜靜地躺在垃圾桶里，像是剛被遺棄的。我便義無反顧地準備跳進垃圾桶。雙手一撐，左腳一跨，右腳再一跨，便穩穩的站在垃圾桶里了。在我看來，有足球的地方就是最光輝燦爛的地方。足球，鼓蹦蹦，圓滾滾，會彈跳，會逗人，變幻無窮！
我拿起足球，沖到操場，高喊一聲：“世界杯�。�！”“呼啦”一聲，男生們一起聚了過來。哦，無形的球門，無形的球桿，天上一只火球，地上一只足球。我們雙方你踢過來，我踢過去，每個人都滿頭大汗。我甚至汗流浹背，卻毫無休息之意。反而化汗水為動力，更加投入。
人少的體育課畢竟是占少數，有時候，小朋友會把操場擠得滿滿當當。這也阻止不了我踢球。有好幾次，低年級老師都對著足球虎視眈眈，我卻置之不理。就算他收了足球，我也會不顧一切地將其搶回來。
學校有禁止課間大型球類運動的規定�？晌疫�是忍不住，便對規定不管不顧了。和幾個人偷偷一起下樓踢球。大伙踢得熱火朝天�？尚ｎI導偏偏潑冷水，讓我們上樓�？纱蠹倚囊粰M，便把話當作了耳旁風。弄得領導開了“大技”全校點名批評，我們也受到了嚴重的懲罰。但是，我對足球的熱情，是絲毫不減！
最后，我的足球已經歷經三朝，從壯年走到了生命的盡頭，倒下了�，F在，我把當年我對足球的熱愛，移到了籃球上。每當我大汗淋漓又酣暢淋漓地打完球賽，我就想起以前在足球場上叱咤風云的時候，天上掛著一只火球，地上奔著一只足球······
六年級足球作文 篇2
一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環賽中，我們四（5）班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中，我們將遇到的對手是個強敵――去年的冠軍四（6）班。雖說在小組賽中，我們以1比1平了四（6）班，但誰也不能確定誰能夠笑到最后。
今天上午第4節課，我們的總決賽開始了。上半場，我是守門員。我們班基本上控制著場上的局面，以一個吊球先得1分，比分1比0。可是下半場，正當我們以為勝券在握時，厄運卻降臨了。因為一次防守失誤，四（6）班的一名隊員遠射破門，比分被扳平為1比1。
隨著一聲清脆的哨聲，比賽被拖入了點球大戰。我被安排在最后一個射門。前四輪過后比分為2比2，比賽進入到白熱化階段。只見四（6）班最后一名隊員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了，“耶！”，我們情不自禁地歡呼起來，因為只要我們最后一個球踢進，我們就是年級冠軍了。
許多人都在給我加油鼓勁，“鄧哲也，就看你的了！”、“鄧哲也，加油！一定要進！”我深吸一口氣，慢慢地助跑，加速、起腳、射門！只見對方守門員奮力地撲了過來，可是他的手指雖然碰到了球，但這個球因為力量太大還是彈進了球門�！耙�！”，我激動地跳了起來，大家興奮地吶喊，“第一名！”我更是百感交集、熱淚盈眶！從去年的年級第五名到今年的第一名，這真是一個完美的蛻變！
六年級足球作文 篇3
我，一個非同一般的足球，因為我光鮮的皮衣上可是有小貝的親筆簽名呢！有了這個簽名，小主人可不舍得踢我，他把我放在一個玻璃罩子里。住在這個玻璃宮殿里，咳！一開始感覺像個皇帝，但后來我發現我連轉身的地方都沒有，這哪是個宮殿？這整個是個監獄！我要自由！奔跑才是我的天性啊！
機會終于來了，一天，小主人一家外出旅游了，但出門前卻忘了一件重要的事──關窗。傍晚時分的一陣狂風終于把我和“玻璃宮殿”吹到了地上。隨著一聲暴裂聲，我借著一陣強烈的風彈出了窗外。哈哈，我終于自由了！
但喜悅總是短暫地，突然，從我身邊涌出了許多車，我左躲右閃總算滾到了草坪里了。接下來就更慘了，我的身上沾上了臟乎乎的痰、臊乎乎的尿、還有粘乎乎的狗屎。幸好緊接著的一場大雨讓我洗了一個痛快澡，但愿我的小貝簽名別給沖掉了！
總算熬過來了，可就在我躺在陽光下舒舒服服的曬太陽的時候，突然，一個粗糙得像老樹皮一樣的手抓住了我，然后我就稀里糊涂的和一堆碎瓶子爛紙呆在了一起。搖搖晃晃不知多久，隨著嘩的一聲，我們被無情的倒在了地上。正在我東張西望的時候，一條惡狠狠的大黑狗正狗視眈眈呲著牙瞪著我，啊呀，虎落平陽被犬欺呀！看來我命休矣……狗咬住了我，我渾身打顫，它定住了我，使勁地用頭一頂，就把我頂了出去。
我又跑到了馬路中間。一輛輛汽車從我身邊飛駛而過，“我又自由了！”我快活地叫著。我開始向車輪發出挑戰。突然，一輛拉土車在我身邊停下了，司機下來了，看了看我，自言自語地說：“今天真是幸運，就當我兒子的生日禮物吧！”司機把我拿上車，然后，把我裝進一個很大很大的袋子里，接著我看到一堆玩具，有變形金剛、小汽車、玩具火車、小老虎……好多好多。兩個小時以后，我伴隨著吱的一聲，接著又往前傾了一下之后，就被一只粗糙的大手抓住了。這個人一邊用腳踢著我，一邊說：“三年都沒給孩子過過生日了，今天是他的六歲生日！今天我要給他一個驚喜！”他把我踢到了一個四合院里，然后把我放進了那個袋子里。就進了門，一會兒他把整個袋子拿了進去，然后把東西像變戲法一樣一件一件掏了出來，孩子臉上頓時笑開了花。最后卡車司機又拿出了我，孩子一看我臉上頓時沒了光彩，然后對他爸爸說：“老爸你把這么臟的東西給我干嗎？”爸爸一聽，說：“今天是你的生日，聽你的！”說完就把我從窗外扔了出去。
我從馬路上滾到了小河里，然后又被小河沖入大河，又被大河沖入遼闊的海洋。一天一個漁民發現了我，他把他的大漁網撒向了我。我和一群魚被打撈了上來。漁民看了看我，自言自語道：“要是送給我們漁村的孩子們，他們還不知有多高興呢�！比缓笏R上就帶著我和一些小魚返航了。一天后，我終于上了岸，因為我在海水里已經被沖得干干凈凈了，所以顯得格外得漂亮。一上岸，村里的孩子都擁了過來，而且都要擁有我。還是老人聰明，老漁民想了一個好辦法──讓每人都管一次。孩子們都很高興，他們把我洗得干干凈凈，每天都會有一個新的孩子來保管我。
一天，像往常一樣，我又被交給了一個女孩。可是她老是把我當籃球去拍。我可是有小貝的簽名的足球��！我可不想讓這些小女孩玩我呀！
我又跳出了墻外，并穿過馬路來到了草地上。一個小孩發現了我，我又被裝進了一個嶄新的球袋里。我喘著粗氣，遙望遠處，默默的想：“這一次我要去哪里呢？”兩個小時以后我被帶上了一列火車。幾天后，我們來到了一個火車站。雖然是夏天，但還是很涼快。我在那個孩子家過了一夜，第二天早上，我被放在了汽車后備箱里，然后就來到了一個海洋館。到了海洋館，我們先來到了海豚表演廳，演出還沒開始，我就先到了后臺。我趁工作人員不注意，來到了飼養池。我一想，我是有小貝簽名的足球，不怕水，到里面洗個澡不會出事的。然后就縱身來了一個翻桿跳，下了水。一只海豚，也向上一跳，正好把我頂了起來。我掉入了個用鐵絲做的筐，這時兩只海豚同時咬住了我，只聽“砰！”的一聲巨響，我就化成了一道輕煙──被海豚吞到了肚子里了。
等我再見天日時，才發現我已經被亞洲第一高人──鮑喜順從海豚肚子里掏了出來。唉！我這個名球的“球生”也算終結在了名人的手里了！
六年級足球作文 篇4
今天，我非常激動，因為今天的足球課上，我們將要進行一場足球比賽。
我早早的來到了操場，反復練習著上一節課所學習的內容。老師和其他同學們也陸續地來到了操場。快速的熱身運動后，老師用“一二報數”的方法，讓報出數字相同的同學結為一隊。我報出的數字是一，便理所當然的成為了“一隊”的一名前鋒。我和隊員們很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅長的范圍，然后做出了最合適的陣容安排。
比賽開始了，我一馬當先，沖向了對方持球者的身前，一個華麗的假動作試探，輕松搶下了他的球，敵方的兩邊鋒，一左一右，向我夾來，我暗覺不妙，一抬頭看見隊友向我招手，我便將球傳給了他，我們動作迅速，配合出奇的默契，在敵方還沒反應過來的時候，我的隊友已經一路暢通無阻地直抵敵方球門，球進了！
我們輕松的拿下了第一球，短暫的休息后，第二場開賽了。
敵方的前鋒，帶球繞過一個個防守隊員，只見他弓著身子，動作靈活，不少人都看呆了，但他帶過半場時，動作已經顯得有些吃力了，他的隊友示意他傳球，他卻裝作沒看見，一腳射向球門，但是他早就沒有了力氣，球在距離球門一大截的地方就停了下來。我們趕快行動，我方后衛將球傳給了左邊鋒，左邊鋒傳給了我，我們擺出一個三角陣，互相配合，很快就又抵達了射球點，球又進了！
……
比賽結束了！
下課了，我卻陷入了沉思，其實對方的實力要比我們強，最后我們竟取得了壓倒性的勝利。我回憶了一下，其實他們有很多的機會。但他們沒有選擇配合，而是自顧自的表現自己，我們的隊伍雖然實力稍弱，但我們緊緊的抱成一團，配合無間，不給他們任何機會。一場小小的足球賽，似乎讓我領略到了團結的力量，真是一場開心的足球賽！
六年級足球作文 篇5
比賽開由對方發球，發了一個吊高球。球還沒落地，王小剛就一馬當先，對準球就是一腳，真是一個足球飛上天—沒攔沒擋。足球又從他的腳下乖乖地飛了回去。球一落地，雙方隊員蜂擁而上，對方隊員得了球，我方隊員立刻追擊。正當我方隊員奪球時，對方靈機一，把球傳給一位離球門不遠的隊員。這個隊員向我方球門發起猛烈的攻擊，一個斜射，球就像展翅高飛的鳳凰，直沖我方球門。想救球，已經來不及了，我害怕得瞇上眼睛。進了嗎？沒有。就在一瞬間，我方守門員很鎮定，他看清球的方向，來一個“餓狼撲食”地把球抱住了。我長長地舒了一口氣。
這時，由我方發球。王小剛把球向前一撥，傳到小明腳下，晃過對方的攔阻，看準機會，猛地起腳怒射！唉—天不保我方！那球竟射偏了一米多，飛出界外。我惋惜得跺腳捶胸，說：“臭，臭。”不愧是足球王—小剛，他輕確輕松松地從對方隊員里奪來了球。發了一個吊高球，還沒等球落地，一個凌空倒勾腳，足球帶著風聲像一道閃電直射對方“龍門”，守門員還沒有看清，球已應聲“入網”。我們的隊員`拉拉隊高聲歡呼起來，小鳥飛過來為我們高興，天氣也由陰晴。
六年級足球作文 篇6
一年一度的校園足球賽在我們的期盼中正式開幕了！我們班在前幾場比賽中高歌猛進，沖出重圍，先后打敗了二班與六班，接下來我們將與四班，這支從未失利的，曾經創造九比零最大分差的球隊展開一場終極對決，爭奪冠軍，這將是一場重量級的較量。
“嘀——”比賽在一聲清脆的哨聲中正式開始了，首先由我方核心隊員鄒鑫宇迅速開球，他把球傳給了申奧然，只見申奧然右腳外撥，迅速躲開了一個隊員的防守，但是好景不長，申奧然的球被對方后衛斷了下來。接著，四班開始向前突圍，來到了我方的禁區，我方守門員何文宇正聚精會神的盯著球呢，找準時機，迅速出擊，�。『秒U，四班的射門偏門而出。
此時，我方拉拉隊正整齊劃一地喊著：“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥……”場上的角逐也漸漸的激烈起來，鄒鑫宇左右閃躲，過掉了一個又一個的隊員，但是對方隊員馬上又組織起了防守陣型阻攔鄒鑫宇的進攻。我們班也不甘示弱，迅速向前推進，只見球正在被雙方隊員在邊線附近激烈的`爭奪著。鄒鑫宇此時做了一個假動作，迅速過掉對方球員，向對方球門跑去，此時，對方禁區空無一人，好機會！鄒鑫宇迅猛加速，一腳大力射門——咚！哎！對方守門員還是把球攔了下來。四班似乎有些被激怒了，他們在此刻展現出了真實水平，加緊了攻勢，隨后，他們在對方拉拉隊的加油吶喊聲中進了一球，比分變成了一比零，我方暫時落后。
不出一會的功夫，四班把球踢到了界外，現在由我方來開球了。鄒鑫宇摩拳擦掌，兩眼放光，蓄勢待發，他向前奔去，大力射門……太棒了！球進了！雖然界外球只算間接任意球，但鄒鑫宇憑借異常精準的腳法，球恰好碰到了對方守門員的手套上，反彈到了球門里，嘿嘿！烏龍球！太有戲劇性了，我班及時扳平了比分！
到了下半場，雙方各有攻守，又各進了一球，但之后無論雙方如何努力進攻，都突破不了對方的防守，比分一直定格在二比二上。此時，我們班的拉拉隊傾心全力為我們班加油，有些女生已經著急得滿頭大汗，淚珠也在眼角閃爍，運動員們的汗水灑在場地上，頭上蒸發起一團團白氣。又過了一會，我班終于贏得了一個好機會，對方球員犯規，由我方發任意球，“鄒鑫宇加油！鄒鄒鑫宇加油！……”加油聲此起彼伏，鄒鑫宇是我們的希望，背負著全班的使命，他向前跑去，做好了射門動作，大家的眼神也緊緊的跟著他的一舉一動，擔心錯過每一個細節。咚！足球在空中劃出一道優美的弧線，“嗖”的一聲鉆進了球門的死角，耶！球進了！胡老師和我們班的所有同學都歡呼了起來，僵局終于被打破。最終，我們班正是憑借此球，以三比二贏得了冠軍。對方拉拉隊員和球員們垂頭喪氣，不敢相信自己的不敗金身被打破。在一片歡呼聲中，比賽正式落幕。
比賽雖然結束了，但是我們班不畏困難、團結拼搏的精神會指引著我們繼續前行。我們贏得了比賽，也要尊重對手，“友誼第一，比賽第二”的體育精神也會銘刻我們心中。
六年級足球作文 篇7
陽光，男孩，足球
早上六點，我被嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，來到陽臺上，看到一群小鳥叫的正歡，其中一只小鳥飛到陽臺上，忽然，它對我說：“快，穿好裝備下去練球了！”
我還是反應過來，這是怎么回事��！小鳥又出現了，它說：“快點走啊！”我只好穿上球鞋拿上足球，嘴里一邊抱怨一邊慢吞吞地走下樓去。剛一出門，小鳥又出現了，它稍有一絲憤怒地說：“你看你，球感那么差，而且又只說不練，你還想當足球明星呢！我看你還是算了吧！”這個激將法讓我備受打擊，我在心里默默地下定決心：今年我一定要拿下一個獎杯和兩枚金牌！我要向大家伙證明，我并不弱。于是，我帶著心中的目標大步流星的來到了足球場。
一個短暫的瞬間，先又出現了，它對我說：“今天我就是你的私人教練�！蔽倚睦锊粦押靡獾南耄何野筒坏冒涯阒笫斐韵氯ァＰ▲B帶領著我做了一些熱身運動。它又強烈要求我要盡量將全部角落的球都射進門，不論是左腳還是右腳，只要有一顆球沒有進就會被小鳥罰跑兩圈。雖然每次都跑的我大汗淋漓，但是我發現，這種訓練方式將我的體能增加了不少。正當我以為訓練就要結束時，它又給我準備了一份“大禮”——蒙眼進球！我憑著感覺找準門的方向，忐忑地射門，我要保證進球，不然又是兩圈等著我呢！
就這樣，過了幾天，我們迎來了一場比賽，我奮力拼搏，與隊友團結合作，最終取得了冠軍的成績并獲得了“最佳射手”的稱號，裁判員給我頒發了一個獎杯和一枚獎牌，我看著自己的榮譽，開心的笑了。接下來的又一場聯賽中，我們發揮失利，所以只取得了銀牌。但我并不因為這次小小的失敗而退縮，反而塔更加激勵了我前進的步伐！
俗話說，功夫不負有心人！我堅信，在我一次次的努力中，我會有更多的提升，讓我的球技更棒！
六年級足球作文 篇8
我家書柜上放著一個足球，每當我看到它，就想起我的一個好朋友――韓金龍。
在我六歲那年，我在足球班學習踢球。學期要結束時，老師對我們說：“分成兩組比賽一下，胡嘉文為火隊隊長，韓金龍為水隊隊長，獎品為一個新足球，上面有所有小朋友的名字�！蔽覀兌己芘d奮，都想得到這個獎品。我們訓練的比平時更積極、更認真。比賽前一天，我召集隊員門過來商議：“韓金龍球技比我們高，我們要贏他們，得想個好辦法，你們說怎么辦？”大家七嘴八舌的議論開來，突然我想到：“要是他的腳痛，不就跑不動了嗎？”我說有了：“誰弄得到沙子？”有個小朋友說他家有，我讓他第二天帶來。第二天，我隊隊員早早來了，乘韓金龍沒來，我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛，我一直偷笑，后來他實在太痛了，脫鞋一倒，倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問：“誰干的？”我小聲說：“是我�！崩蠋熍u了我們，直接宣布水隊獲勝，并把獎品給了韓金龍。我認識到自己的錯，鼓起勇氣找到韓金龍，向他承認錯誤，韓金龍大氣地說：“沒關系，我們還是好朋友，我不怪你，別在意，”并把球送給了我。
通過這件事，我知道了做任何事都要認真，不能投機取巧，更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。
六年級足球作文 篇9
今天，我們懷著激動萬分的心情來到操場上進行足球決賽，我們班的對手是實力雄厚的六（1）班。
下午第二節課，一場激烈的決賽在烈日炎炎下打響了。我班隊員身穿黑色球衣，個個精神抖擻，摩拳擦掌，敵方也不甘示弱，個個眼神里都充滿“殺氣”，令人害怕。哨聲一響，我班張永琪一個大腳，球在天空中劃出了一道完美的弧線，令人可惜的是，球與球門擦肩而過。比賽越來越激烈，雙方隊員針鋒相對，底下觀眾的吶喊聲也越來越響亮，“六（4），加油！六（4），加油！”有些同學還時不時吹起小喇叭，“嘟――嘟――嘟嘟！”吶喊聲、喇叭聲此起彼伏�！班�！”張永琪又一個大腳，可球又與球門失之交臂。哨聲再一次響起，上半場結束了，雙方0：0打平。
休息了一會兒，下半場開始了。可能是因為六（1）班上半場一球也沒有進，“激怒”了他們。沒過一會兒，六（1）班團結合作，把球踢進了我方球門。我方隊員沒有氣餒，繼續比賽。雙方隊員在足球場上奔跑著搶球，汗水流滿了額頭和臉頰。突然，球來到我方球門這邊，我方球員拼命地搶著，球在球員們的腳下跳起了優美的舞蹈。最終，六（1）班將球直射我方球門，我方守門員朱�？]有守住，球踢進去了。這時，我方隊員張永琪仿佛背后燃起了熊熊烈火，像一頭暴怒的獅子，一腳把球精準地踢向對方球門，球像一支離弦的箭，直射進球門里。我們班的同學開心地又蹦又跳�？蓛煞綄κ謱嵙沂廨^大，我為我們班球員捏了一把汗。經過我們班守門員的一番“阻擋”，最后還是以1：4輸了比賽。
這次比賽我們雖然輸了，但讓我知道了：失敗乃是成功之母。這真是一場激烈而又扣人心弦的足球決賽啊！
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