六年級成長作文

時間：2021-09-16 11:25:20 六年級我要投稿

【實用】六年級成長作文錦集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級成長作文5篇，歡迎大家分享。

【實用】六年級成長作文錦集五篇

六年級成長作文篇1

　　小時候，我是一個小船迷，夏夜乘涼，看著滿天星星，我常常想，什么時候我能駕駛著帆板，在風口浪尖上前進？什么時候我能做個遠洋船長，在蔚藍的大海上航行？我不知道我長大后，能不能實現這個美好的愿望，不過，我小時候，倒真的做過一次“船長”，這次的經歷，實在使我不能忘懷。

　　記得一個陽光明媚的中午，我們幾個形影不離的小伙伴又玩開了。

　　池邊，月季花梨郁清香，杉樹高大挺拔，池中平靜地躺著一個竹筏，就像特地等待我們似的。“咱們玩船，可有意思啦！”看著竹筏，我興奮得跳了起來，大聲說。“好！”伙伴們歡呼著，紛紛跳上了竹筏。不一會兒，一次“遠航”開始了。大伙兒推我做船長。我首先為“船”起名“遠洋號”。然后聘用東東做大副，小軍做二副，小明做水手長。大伙兒都有職務。個個興高采烈。“起航！”我站在“船”頭，一聲令下，“水手長”把長竹往岸邊一撐，“船”便向池中移去。我仿佛成了真的船長，竟站在船頭。大聲唱起了隨口編的歌兒來：“我的船兒真正行，大風大浪能航行……”

　　伙伴們一個個搖頭晃腦，拍手稱好。“船”兒在水中緩緩前進。我不住喊道：“左滿舵650，右滿舵450，加油！加油！”“水手”們更帶勁了。一個個“吭唷吭唷”地用竹子劃著水。我立在船頭，眺望著遠方，美滋滋的味兒一直透到心底。

　　“船”到池中心，突然打了一個轉轉。緊接著“二副”小軍急急忙忙地過來報告：“船長，大事不……不好，船要……要沉啦！”此驚非小，我低頭一看，呀，真的。“船”的一頭翹了起來，一頭沉入水中，顯然要沉了。我們的興奮勁兒一下子無影無蹤了。一個個“啊呀！啊呀！”地呼喊著，慌作一團。“大副”用乞求的目光望著我，等待著我的主意。 “快往岸邊劃！”我當機立斷。

　　于是，大伙兒不顧一切往岸邊劃。但是來不及了，“撲通撲通”我們一個個落入水中。幸虧這水不深，我們離岸又近，于是一個個用“狗爬式”上了岸。瞧，我們的模樣兒，有的渾身是水；有的嘴里、鼻中都灌了水，嗆個不停……我也狼狽不堪，丟了一只鞋，完全失去了“船長”的風度

　　就這樣，我做了一次“船長”，一個狼狽的“船長”。但是這以后，我更愛船了。夏夜乘涼，我望著那滿天的繁星想：什么時候“船長‘能在遠洋輪上，做一個真正的船長呢！

六年級成長作文篇2

　　印度著名詩人泰戈爾說：“順境也好，逆境也罷，人生就是一場對種種困難無休無止的斗爭，一場以寡敵眾的斗爭。但無論如何，成長的道路總是要經過挫折的.洗禮。因為鋪滿幸福與甜蜜的成長之路，唯有挫折才能讓我們堅強，也只有經過鍛煉，成長的道路才能更加平穩。

　　有一次我無意中看到一篇文章，說，老鷹是世界上壽命最長的鳥類，他的壽命可達70年。

　　要活那么長的壽命，他在40歲的時候就要做出一項困難卻極其重要的決定。

　　當老鷹活到40歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物；它的喙變得又長又彎，幾乎碰到胸膛；它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長的又濃又厚，使得它的飛翔變得十分吃力。

　　他只有兩種選擇；等死，或經過一個十分痛苦的更新的過程。

　　150天的漫長操練，它必須很努力的飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在哪里不得飛翔。

　　老鷹首先用它的喙擊打巖石，知道完全脫落，然后靜靜的等待新的喙長出來。它會用新長出來的喙把指甲一點一點的拔出來。

　　當新的指甲長出來后，它便把羽毛一根一根的拔出來。

　　5個月以后，新的羽毛長出來了，老鷹開始飛翔。

　　它重新獲得了30年的歲月！

　　挫折會讓泡在蜜罐子里的孩子，學會堅強變得勇敢，會讓他們明白挫折是成長當中不可缺少的一部分。只有經歷過挫折的洗禮，我們才能飛得更高，更遠。

六年級成長作文篇3

　　在我成長的過程中，發生過許許多多的事情，最令我難忘的是我喂養小雞的事情。

　　記得那是在我上小學二年級的時候，有一天放學在學校門口，圍了一堆人，我好奇地走過去想看個究竟，擠進去一看原來是一個農村老奶奶挎著一筐彩色小雞來賣。

　　買小雞的人很多，他們有的挑顏色漂亮的小雞買，有的挑歡快的小雞來買，還有的挑個大的買。這時突然我發現有一只小雞無精打采地低著頭，渾身還在發抖。我想這一定是一只生病的小雞。

　　看著許多同學抱著買到的小雞興高采烈地往回走，我有一種沖動，想買一只小雞帶回去，可當我手摸到口袋里僅有的，準備買小食品的一元錢時，我猶豫了。我轉身往回走，可是又想起了剛才那只生病的小雞。我想：那只小雞會不會同學買走？會不會死掉？或是被賣雞的老奶奶丟棄？我想到這兒不由地難過起來，我決心幫助它，我要保護它，我要讓它好起來。于是，我掏出那一元錢遞給了老奶奶。老奶奶遞給我一只漂亮的歡快的綠色小雞。我對老奶奶說：“我不要這只，我要那只低著頭，在發抖的黃色小雞。”老奶奶奇怪地望著我，搖了搖頭勉強地把那只小雞遞給了我。我滿懷信心地抱著小黃雞回家了。

　　回到家中，我急切給它喂水喝喂東西吃，可它都不理會。身子還在發抖。不一會，媽媽回來了，看到這只小雞就說：“你怎么買了一只病雞回來了呢？”我說：“正是因為它生病了，我怕沒人照顧它而死掉，才買回來的，我要照顧它，我要讓它活起來。”媽媽望著倔強又可愛的我，笑著說：“你真是一個善良的孩子。不過你連自己還不會照顧，怎么會照顧小雞呢？說完，搖了搖頭就去忙自己的事了。我找了個鞋盒子，把小雞放了進去，找了個小枕由蓋在它身上，晚上睡覺的時候我把它放在我的床旁邊。我不時的起來看看它。我看它一直在發抖，就用枕巾裹著它，抱在懷里蓋著被子，就這樣抱著它似睡非睡地度過了一夜。

　　第二天早上，我發現它不再發抖了，似乎有了點精神，還抬起頭望了望我，好像在向我問好，表示感謝，我把它放在鞋盒子里，起身去洗嗽，一會媽媽走過來突然叫了起來：“你看你那睡衣上是什么呀？”我低頭一看是雞屎就連忙拿衛生紙擦，媽媽生氣地說：“別擦了，臟死了，脫了洗吧！今天趕快把小雞扔了吧！”我委屈地哭著說“不！小雞才有點好轉，我才不扔呢！”媽媽沒辦法，扭頭走了。

　　就這樣，在我的堅持下，在我的精心照料下，小雞一天天地好轉，一天天地成長，我也越來越會照顧自己了，在我的感染下，媽媽也和我一起照顧小雞了。后來小雞終于長成了小母雞，我也一天天地成熟起來，媽媽說我和小雞在一起成長。

六年級成長作文篇4

　　在我的成長記憶中有許多故事，讓我記憶猶新的是那次和爸爸的福州之行。

　　那年，我剛7歲，爸爸去福州學習，順便帶我去玩。從三明坐火車出發到福州，剛到三明，一條猶如巨龍的火車呈現在我的眼前，坐上火車，車廂里寬敞明亮，舒適的座椅讓我感覺到無比的稀奇和快樂。不知不覺就到了福州，一座座高樓拔地而起，一輛輛汽車川流不息，我被眼前的繁華與熱鬧驚呆了。

　　爸你帶我到動物園，動物園的動物可真多呀！老虎、獅子、猩猩……真可謂應有盡有，有許多我從來沒見過，聽也沒聽過的動物。游完了動物園，我們就去了金牛山，剛到金牛山，一頭膘壯的金牛出現在我的眼前，是那么的威猛。金牛山上景點星羅棋布。最美的是那假山瀑布，那假山造型奇特，一條瀑布從假山上飛流而下。真有點“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的境界，讓人流連忘返。

　　第二天，爸爸帶我去羅星塔、崀峻海、西湖游玩。來到羅星塔，只見塔高有十五層樓那么高，聳立在一個池邊，塔里有佛像。許多善男信女到佛像前上香敬佛，香煙繚繞。燭火通明。游完了羅星塔就來到了崀峻海，海面一片平靜，非常寬廣，時而漾起一陣陣漣漪。海水不時地沖向沙灘，一會兒又退了回去。看著大海，我不禁想起了“海闊憑魚躍，天空任鳥飛。”的名言。

　　到了傍晚，我和爸爸去西湖散步，一陣陣微風從湖面上吹來，讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。湖中，成群的小魚在自由自在地嬉戲。

　　這次的福州之行，不僅讓我看到了省城的繁華與熱鬧，還讓我開闊了視野，增長了見識。為我童年的成長譜寫了一首難忘的樂曲。