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六年級敘事作文

時間:2021-09-16 14:07:24 六年級 我要投稿

【推薦】六年級敘事作文合集八篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級敘事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】六年級敘事作文合集八篇

六年級敘事作文 篇1

  星期一下午放學后,我回家看了奧運圣火采集儀式,見火炬是利用光線聚集的原理,用太陽光點燃了火炬。我不由自主地想:我何不制作一個有光線聚集原理的太陽灶模型呢?

  準備的材料有:錫箔紙.雙面膠.軸座.竹棒.碗.膠水。

  好!一切準備就緒,開始了。我拿出一個碗放在桌子上,把一張面積不大的錫箔紙小心翼翼地剪著,生怕把錫箔紙給剪壞了,我每剪好一塊,都在紙的背后糊上膠水,然后小心翼翼地粘好,因這個實驗制作一定要小心,不然最后的實驗就回失敗,前面的一切都會化為泡影。我也在默默中為自己加油:一定要小心,加油,劉思凡,別怕任何困難,一定要成功。yes,一塊錫箔紙順利地粘在了碗上,看一看,哇!經過本人的粘貼,這一小塊錫箔紙被粘得“天衣無縫”,絲毫沒有浪費。隨后,我把錫箔紙美美地粘在了碗里,為碗披上了一件銀白色的披風。我在碗底正中挖去一塊錫箔紙,然后把竹棒一端削尖,慢慢地把另一端插在軸座,用雙面膠把軸座固定在碗底。好,制作完成了,我左看看,右瞧瞧,覺得這個制作太有趣了,太奇妙啦!

  我把碗口正對著太陽,將紙片穿入竹棒上下移動,紙片上的光斑的最小處就是焦點。我把一小塊土豆穿在竹棒上的焦點處,在太陽下放置了約30分鐘,太陽竟然把土豆烤熟了,真奇妙呀!因為這個實驗運用了光線聚集的原理,把所有太陽光的熱量聚集在一個點上,去灼熱或烤,東西就會被熱量所灼熱,輕而易舉地烤熟了它們,我看了這個制作,決定用科技點的內容為名,對,就叫——聚光式太陽灶。

六年級敘事作文 篇2

  我班進行了一項活動——護蛋。顧名思義,就是把熟雞蛋給保護起來,就像對待孩子一樣對待它。老師話音未落,我就感覺手中的雞蛋重了許多,沉甸甸的。

  為了防止它受傷,我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上,又用身子擋著防止它落下,屏住呼吸用紅領巾把它包了一層又一層,真是重重保護。放在哪兒?放在桌斗里,不成,萬一哪個冒失鬼碰一下桌子……放在書包里,又怕哪個討厭鬼翻我的書包。怎么辦?突然,我想到了一個萬無一失的主意,把它藏入積分卡的盒子里,可積分卡太多了,裝不下這個“小恐龍”。最后,我把一部分積分卡拿出來,把“小寶貝”放進去,保險起見,又在盒子空隙處塞了許多積分卡,那顆懸著的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角,用本子擋了起來,又用“書包”設了一道防線。可我依然不放心,望著被風吹的擺來擺去的門,一狠心把外衣脫下來擋住了本子和書包,最后才放心地走出了教室。可前腳剛踏出去,又擔心起來,害怕誰碰我的雞蛋。真是多一個“孩子”,就多了一份牽掛,多了一份負擔,多了一份責任啊!我只好守著我的“小心肝兒”。在我的精心呵護下,護蛋任務圓滿完成。

  任務完成了,許多同學都把“寶貝蛋”給吃掉了,但我卻舍不得,一天的形影不離讓我對“寶貝蛋”賦予了太多的涵義。“寶貝蛋”就如同孩子,我們則當了一天的 “父母”,我深深地體會到了其中的甘苦,可這對比父母對我們的關愛、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動的初衷吧。

六年級敘事作文 篇3

  第十九章噬魂曲

  ——(仍舊不是夢璃的角度哦)

  梓瑟緩緩轉身,向大門走去。

  “真的決定了嗎?”音婷望著她離去的背影,鼻子有點兒泛酸。

  梓瑟沒有回答她,只是走起來更加堅定了,那越來越沉重的腳步聲已經回答了她的問題。

  睡在床上的人兒依然是那么漂亮,眉清目秀,國色天香。

  “你不怕?”梓瑟的背后傳來一陣不知是關心還是什么的話語。

  “不怕。”梓瑟說,“她死了,我活在世上也沒什么掛念的了。她,還有向亦辰……我,卻什么都沒有了。”

  話語那頭,眼淚已經冒了出來,附在了梓瑟亮亮的眼睫毛上,迅疾滑落在地上,然后消失得無聲無息。

  門被輕輕推開,又輕輕關上。不久,又被輕輕推開。

  梓瑟手里多了一份東西——就是羊皮卷軸——就是噬魂曲。

  它可以治愈人,也可以吞噬掉人。那個彈奏者,會被噬魂曲無情地掠走靈魂,變成一具沒有任何思想的空殼。它的音律很美,很美,美得讓人窒息,美得瞬間讓周圍的物品都啞然掉色。

  梓瑟輕輕抹去舊鋼琴上的灰塵,每一個動作,似乎都是她對這個世界的最后留戀。

  她細長的手指準備彈奏。

  猛然間,一只細嫩的手阻止了她。

  “我來。”這句話冷冷的,背后卻是對姐妹的關懷。

  那只粉嫩的手,開始彈奏。

  噬魂曲一旦開始演奏,就不能停下來,否則,聽到這首曲子的所有人,都將被噬去靈魂。

  “音婷……你……”梓瑟顫抖著說。

  瞬間,另外一只手,梓瑟的手,也在鋼琴上跳動了起來。

  “要彈,一起彈!”梓瑟咬著牙說。

  音婷愣住了,但很快,她也咬緊牙關說:

  “要死,一起死!”

  噬魂曲的美妙的有毒的聲音,傳遍了整個房間。

  “要彈,一起彈!”音婷說。

  “要死,一起死!”梓瑟說。

  曲聲把兩位少女的長發拂了起來,已經進入了尾聲。

  少女的眼睫毛微微動彈。

  少女醒了,真真切切地醒了。她望著眼前的一切,淚流滿面,她們,為何這么傻?

  她顫抖著,拖著虛弱的身子,一步一步向鋼琴靠近。

  腳艱難地行走著。

  “夢璃,難道你……不!不要!”

  “我們發過誓的,不愿、同、年、同、月、同、日、生、,但、愿、同、年、同、月、同、日、死。”少女顫抖著說完了這句話。

  鋼琴上,搭上了另外的一雙虛弱的手。

  噬魂曲的美妙曲聲,昭示著死亡的來臨。很美,但,有毒!

  少女堅強著站起來,拖著虛弱的身子彈奏。

  恐怖的噬魂曲。

  三個人兒的力量越來越弱,靈魂,快要被奪走了嗎?

  不甘心,真的不甘心……

  不甘心,真的不甘心……

  不甘心,真的不甘心……

  還有許多事情,等著她們呢,真的,就這樣離開世界了嗎?

六年級敘事作文 篇4

  星期天,我和爸爸去東湖賞蓮。藍藍的天空上只有幾朵白云,天氣非常熱。

  我們剛進入東湖,一大片正在盛開的荷花映入眼簾。荷塘中有一個亭子,我們進去休息了一下。微風吹過,荷葉在池中搖擺,帶來陣陣香風。我看見一片荷葉上有一顆水珠,像珍珠一樣。

  接著我們進入七百種珍品荷花展,荷花有紅的、白的、黃的,還有粉的。其中有一缸荷花是我最喜歡的,我叫它“生長過程”,一共有八朵。我和爸爸給他們起了名字,第一朵叫“小苞苞”,第二朵叫“花骨朵”,第三朵叫“含苞待放”,第四朵叫“盛開”,第五朵叫“怒放”,第六朵叫“凋謝”,第七朵叫“青澀”,第八朵叫“成熟”。

  我們隨后進入了親荷水塘,哪里有很多蜻蜓,而且荷葉很高。我進入水塘之后爸爸都看不見我了,正是“亂入池中看不見,聞歌始覺有人來”,爸爸大聲喊才找到我。

  盡管天氣很熱,但是荷花很美,給我們帶來了清涼。

六年級敘事作文 篇5

  在我的記憶深處有一個人,她有著平平的眉毛,一雙勾人攝魂的'大眼睛,眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。

  皮膚白皙,讓人看著很舒服,一頭大波浪讓她看起來尤為嫵媚,總是身穿紅色的衣服,如果不注意看的話,還以為這是哪個從妖精王國里誤逃出來的小妖精呢!

  但是,她令我印象尤其的深,是因為她天使的一面感染了我。

  那天,樓下來了兩個人,跪地求別人施舍一點錢,讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深,然而以往的經驗告訴我這絕對是職業性詐騙。

  所以我便靜靜的靠在一旁,不語。看著從13:00到14:00只有零星的幾個人給了一點錢,旁邊的人則竊竊私語起來。

  我不由的想,這個世界是怎么了,為什么所有人都對著視若無睹,然而我沒有權利去指責他們,因為我也是這里面的一員。

  突然之間,一個嫵媚的身影闖入我的視線,那人爽快的給了那兩人一沓子一百。

  周圍的人都說這女子太傻了,被別人騙了都不知道。我當時心里也是這樣想的,但是,這女子的下一句話令我感觸頗深。

  那女子說:“如果他們是真的有需要,權當我盡善,如果他們是騙子,那我就是當了一回好人,幫這里換回了一片凈土。”

  說完之后,那女子高傲的轉頭離去。我看到那兩人收拾了錢就跑了,我想,這果然是騙子啊!

  但不知為何,已經過了2年有余,即使我再也沒有見過她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日說的話我都記得清清楚楚。

  那人給了我人生的哲理:當被欺騙時,也要懷著感恩的心,好歹你為這里換回了一片凈土。

  那人……

  真像天使啊!她不僅給了那個地方一片凈土,同時也為我的心里開辟了一片凈土。

六年級敘事作文 篇6

  暑假的時候,我和媽媽,牛阿姨還有??姐姐,四人同行,跟隨旅游團,來到了青島。

  從德州坐車到青島,需要五六個小時。凌晨三多發的車,到了中午十一點多才到。一路上,所有人都困得睡著了,只有我,在那里聽著MP5,不睡覺。

  到了青島已經是中午了,大家早飯都沒吃,現在餓得都不成樣子了,都在埋怨。不一會兒,司機把車開到一個飯店門前,大家都你擁我擠得沖下車。包括我的媽媽、阿姨,也是如此。我和姐姐在一起,等待著其他人下車。人群都漸漸的下去了,我和??姐姐才慢悠悠地走下去。正在這時,我看到了一個和我差不多大小的小女孩,也跟我們一樣,最后下車。我跑上去,想和她交個朋友,她也非常樂意和我們做朋友。她叫董文婷,我們都叫她婷婷。就這樣,我有了這次青島之行的第一個好朋友。

  吃完午飯,下午就要去景點游玩了。

  我們去的第一個景點是“嶗山”。它位于青島市區東部,與老市區相鄰,東南瀕臨黃海。嶗山區以境內的嶗山而命名,其山脈縱橫,群峰峭立,古木參天,海山相映,有九宮八觀七十二庵等名勝古跡,被譽為“海上名山第一”。在這里,我們買了一些嶗山的特產,像什么嶗山茶呀、嶗山綠石呀、金鉤海米等等。

  晚上,導游為我們安排好了住處,我和媽媽住在一起,但還不忘去好朋友的房間里玩耍一番。

  第二天,我們去的是第一水浴場和海底世界。

  上午,我們來到了第一水浴場,這里的人非常多,都玩得非常開心,嘴角的笑榮從來就沒消失過。我們三個一來到這,就又蹦又跳,互相打鬧嬉戲,玩得不亦樂乎。導游只給了我們一個多小時的時間,這對我們來說哪夠啊。我們決定,在這沙灘上舉行一個比賽,看誰先能把別人身上都弄滿水。剛開始我以為肯定是自己贏,結果卻讓我小小的想法一落千丈。她們二掐一,活活把我推到海里去了。唉,弄了我一身水。不過,挺高興的。下午我們去了海底世界,透過玻璃,看到了一些生活在海洋里的動物,有一大部分是我沒有見過的,這次真的增長了見識。

  非常快就到了第三天,這天下午就要返航回德。最后一上午,我們去了“棧橋”。

  棧橋,是個遠近聞名的地方,是個非常美的地方,橋北沿岸辟為棧橋公園,園內青松碧草,花木扶疏,并設有回廊石椅,與沙灘礁石渾然一體,相映成趣,入夜,華燈齊放,橋上、岸上如株株玉蘭盛開,水中波光粼粼,與遠處的“琴嶼飄燈”遙相輝映。我們在這里合影留念。棧橋上會有一些穿著卡通人物的一些人,吸引人們去和她們照相。剛開始不說收費,但一照完了,立馬就要錢。

  時間過得真快,轉眼之間就要回家了。我對青島是那么的眷戀,那么依依不舍。雖然我們已經走了,但,我們的心依然停留在那美好的時光!

六年級敘事作文 篇7

  “哈~哈~”操場上傳來一陣陣歡笑聲,怎么回事?原來是我們班的女生在玩“抱團”的游戲。我們選出報數者小金。其余人是“參與者”。

  游戲開始了,我們幾個圍成一個大圈,我東轉西轉,都不知道跑哪兒去了,終于在佳佳面前停了下來,朋友們個個對自己心儀的“抱者”擠眉弄眼。小金開始報數了“二!”字脫口而出,小金在旁邊看著我們的“大戰”滋味的很!我和佳佳的第一反應就是抱在一起,最終一人淘汰;第二輪,小金報出了“四”字激烈的搶人大戰開始了,我們這還缺個人,那邊也缺人,我立刻反應過來,把小伍給拉過來,那邊的人剛反應過來拉著小伍的另一只手開始搶,佳佳見這樣的僵局連忙過來幫我把另外拽著小伍的手一掐,那只手,只好放了我把小伍給拉來過來,第二輪比賽結束了,我們贏了……

  最后一輪,數字肯定是二,我原本想和佳佳抱在一起,可被小春阻止了,他也拉著佳佳的手,但我的手里還拉著佳佳的另一只手,大概僵持了五六分鐘,當我的大腦呈一片空白時,小春在離我最近的時候在我的耳畔邊說了一句“要不我們倆抱在一塊吧!”我想了三秒點頭同意,我們倆放開拉著佳佳的手,一下子抱在一起。這時佳佳還不知道剛才發生了什么事呢!不問不知道一問嚇一跳!他板著臉,走到我的面前,打了我一下,說了句話“你傷害了我,卻一笑而過”說完就走了

  “丁零零~”上課了,我只好到下課再跟佳佳說抱歉了。我們的游戲在一片歡聲笑語中結束了。

六年級敘事作文 篇8

  媽媽給我報了一個游泳班,讓我學游泳,地點在我們的小區,離家很近,時間是每天上午11:00至12:00,今天是學游泳的第二天。

  我們學游泳的時候,教練要求我們必須帶游泳衣,游泳帽,游泳眼鏡和游泳圈。通過這兩天的學習,我覺得自己進步很多,去年媽媽爸爸帶我游泳的時候,我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里,現在我會在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進水里,往里跳的時候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈,以防從游泳圈里掉下去。

  白教練先讓我們在岸上練習蛙泳的動作,手的動作是兩手并攏向前伸,然后手背對手背打開,向兩邊畫弧線最后收,腳的動作先收再翻最后蹬腿,練了一會兒才讓我們下到水里學習。剛開始讓我們扶著游泳池的邊沿練習腿的動作,如果教練看到誰練的好了,就可以讓誰自由的練習一會。

  白教練還讓我們練習在水里憋氣,憋氣前必須先深呼吸一口氣,再閉著嘴巴把頭伸進水里,直到教練停止數數。教練告訴我們,練習憋氣是為了防止在水里沉下去的時候不被水嗆著,在水里遇到危險的時候有充足的時間有到岸上。

  教練讓我們回到家,練習手和腿的動作個100次,在水里練習憋氣5次,昨天晚上在家練習憋氣時,第一次我憋氣的時間是13秒,第二次深呼吸沒準備好,憋氣失敗,第三次我憋氣的時間是20秒,一次比一次時間長了。

  今天教練沒有教新動作,讓我們重復練習昨天的動作,我覺得游得比較熟練了,就去掉了游泳圈到了淺水區,我試著做了一下游泳的動作,感覺自己浮了起來,然后我繼續做游泳的動作,太棒了,我感覺我游了兩米遠,我一定會努力的。

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