【精華】六年級暢想作文匯編九篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的六年級暢想作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級暢想作文 篇1
時間過得真快啊!轉眼已經到了三○一○年,想知道那時的汽車是什么樣子的嗎?那就請跟我去看一看吧。
未來的汽車就是用特殊材料制成的。它刀槍不入,就更不用怕出車禍了。它用的油是一種天然材料,汽車尾氣能美化環境。
未來的汽車不用為堵車而煩惱。這輛車方向盤的右邊有一個藍色按鈕,只要一按這個按鈕,汽車的輪胎就會縮入車內,伸出四個噴射器。再按一下紅色按鈕,四個噴射器就會噴出一種紅色氣體,汽車就會慢慢飛向天空。接著,就可以用方向盤來控制汽車的方向了。只要再按一下藍色按鈕,汽車就會穩穩當當地回到地面上。
這輛車不僅能上天還能入水!只要按一下方向盤左邊的黃色按鈕,再把車子駛進水里就行了,汽車就會自動開啟防水功能。如果水下時間長了,也可以按一下綠色按鈕,汽車就會幫你吸取水里的氧氣,再把車內的二氧化碳放出去。這樣,就是在水里,你也能呼吸到新鮮空氣。
這輛車還能無人駕駛。只要把汽車里的所有資料輸入u盤里,再把u盤插入汽車電腦上,就可以用電腦控制汽車。
這輛車絕對不會排放又臟又臭的尾氣。這輛車在陽光燦爛的天氣用太陽能;電閃雷鳴、狂風暴雨的天氣用水能或電能;陰天用核能,核能速度最快,每小時能行三千米左右,非常利害。
啊!這真是一輛隨心所欲的汽車呀!我相信在不久的將來,這種車一定能走進千家萬戶,成為人們的好朋友。
六年級暢想作文 篇2
終于我讀六年級了,六年級的我有很大的改變,變成了活潑的我,開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我,不愛舉手發言的我。以前我非常懶惰,但六年級我可不是這個樣。而是一個勤勞,做事之前動腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到,一位個子不怎么高的女老師穿著一個黑白花邊的裙子正款款走來,很漂亮!她名王,我們親切的稱她為王老師。看見她朝教室走來,我立馬坐端正。
第一節課是數學課,新課內容是分數乘除法,雖然很簡單,但我還是耐著性子認認真真地聽。王老師講得非常有趣味,雖然我是個數學一直不太好的孩子,不愛動腦筋。但這次課我很用心,腦瓜子轉得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發言的我,六年級第一節語文課好多次我都舉起令我自豪的手,感覺非常好。上午兩節課下了,語數老師都問我們學得怎么樣?有沒有困難……他們問了許多關于我們學習和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧!英語還是郭老師,只是變了個模樣,根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發卷成了娃娃頭,眼睛變大了,穿著一個橙色的長裙,真漂亮。實話實說,我們的郭老師變漂亮后,上課我們都目不轉睛的盯著黑板,不知是看老師還是在聽講,而且樣子很搞笑。
再說選班干部吧!
一個月過去了,全班新選班干部,不知道是否我的人緣好,還是其他原因我當上了班長,我很開心。還有在一次英語口語競賽時,我滔滔不絕的說著,得了一等獎,同學們都問我怎么得來的,我說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達致光輝的頂點。”同學們像剛思考完的小羚鹿,都吃驚的望著我。
六年級要結束了,我知道了許多事情,比如說“知己者為聰”,認真學習……而我體會最深的就是無論做什么事,不置身于那件事里的話,是永遠感受不到什么為快樂。
同學們大家趕快努力吧!這樣你們也能感受當上全優生的美妙滋味!
六年級暢想作文 篇3
星期一的早晨,我一覺醒來后,突然感覺有種說不清的變化。我著急的叫著:“老爸,老媽”!這時,走過來一個機器人。我問道:“你是誰”?機器人說話了:“你好,小主人,我的名字叫哈米,是“X”星球派來為您服務的機器人。現在我們在2111年,過的是環保的低碳生活,由我為您服務。”我一頭霧水的望著那個機器人,不知道說什么好。
過了好一會兒,我才想起,今天是周一啊,我還要上學呢!于是趕緊起床找衣服。這時,哈米拿著衣服進來了,說:“這時用一種新型的纖維材料做成的,穿上這種衣服,冬天不冷,夏天不熱,下雨的時候可以當雨衣,比賽跑步時,沒有阻力,比游泳健將菲爾普斯的鯊魚服阻力還小,絕對能讓小主人你的跑步速度大大提高。它最大的好處是環保經濟。并且你想要什么顏色只要一按那個紅色按鈕就可以隨時隨地變化顏色!”穿好衣服后,我剛要洗臉,哈米就給我端來一盆白乎乎的水,說:“這是淘米水,是天然的美白產品!”沒辦法,為了低碳環保,我只好服從了哈米。
吃完早飯,在上學的路上,哈米讓我坐在一輛帶翅膀的紅色小跑車里,這輛車是用生活垃圾回收利用制造的環保車。別看這輛車小,可車速超快,以前半小時的車程,今天不到十分鐘我就到了學校。學校里,教室的電腦變成了太陽能電池,桌子上安了一盞盞沼氣發電的燈泡。上完體育課,同學們滿頭大汗,只要把脫下的外套放進用報紙作的多功能衣柜里。一會功夫,衣服就干干凈凈,清清爽爽的了。這衣櫥不僅吸潮還能吸掉異味,真是一舉多得!
“丫頭,起床了!”啊,這時媽媽在叫我,原來,這只是一場夢。雖然只是南柯一夢,但是我相信,我的未來不是夢!
六年級暢想作文 篇4
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終于開了,我們開開心心的一一擁而進。哇!只見里面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著,同時學習著知識。
這時,只聽一聲廣播提示音:“4D電影即將開始,請大家移步到4D影院。”我們一聽,都興奮了,紛紛擁進了4D影院,等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀!哇!”傳來。原來,精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子,讓我們贊嘆不已。
看完了電影,我們議論紛紛的從影院里出來,繼續游玩科學館。到了二樓,“哇哇!”的聲音傳來。原來呈現在我們眼前的,是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦制造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦制造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中,我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時,我“使了個壞”:看到有人搭木板時,放下水閘。等他們費勁地搭好木板后,把水閘打開。讓急流把他們的戰利品——木板沖倒。在玩轉盤漩渦時,我費力的轉著轉盤。可是旋渦的力量卻很小。沒辦法,我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時,我也“使了個壞”:看到有人在水邊玩,我便“竭盡全力”的轉動水車,讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是,在我玩水阻流向時,也有人“使壞”:我剛搭好的木板,一下子便被水沖倒了。我心想:哎!捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓,呀!怎么到處都有“滋……滋……”聲?原來,這一層是以電為主題的。在這里,我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓,都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的游戲。讓我們暈頭轉向。
五樓里面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這,暢想中的科技館。是一個既讓人開心,又讓人學到知識的科技館。
六年級暢想作文 篇5
過了年,小樹要長出新的嫩芽;過了年,小花要重新開放;過了年,燕子家族又會增加新的成員。過了年,我也有很多想法。
在20xx年里,我的各科成績都很不錯,就是英語差了點。特別是單詞,我記得十分不牢固,聽寫的時候總是聽不出來。我想在20xx年里我的英語老師會更加關心我。在午讀的時候,她會悄悄地來到我身邊,督促我讀英語、背誦英語單詞。在上課的時候老師會更加關注我的聽講,我沒有聽懂的一些地方,老師會再來教我,直到我聽懂了為止。而且我寫錯的單詞,老師會幫我糾正錯誤。有老師的良苦用心,再加上我自己的努力,我想,我的英語成績會取得更大的進步。
在20xx年里,我爸爸的工作很辛苦,他每天早上6:00就要起床,送我們去學校讀書,然后,再去單位吃早餐,吃完了就立刻去工作。到了下午五點鐘才可以回家吃晚飯。有時候,如果一天的工作沒有干完,晚上還要去加班,到了很晚才可以回家睡覺。我希望在20xx這年里,我爸爸工作可以容易一些,不加班,每天都可以睡好覺,不用等菜冷了再回家來吃。
在20xx年里,我的爺爺也十分辛苦。他因為老是抽煙而得了氣管炎,每天都在吃藥。可是他每天早早就起了床,吃了飯就去山上種菜。到了中午,累得滿頭大汗,才肯回家來吃午飯。在20xx年里,我希望爺爺的氣管炎可以好起來,多睡會兒,中午回來吃飯的時候,不用因為太累了而滿頭大汗。
其實,除了上面的想法,我還有很多。同時,在新的一年里,我希望同學們好好學習、天天向上。
六年級暢想作文 篇6
我們拽著虎哥哥的尾巴,伴著“兔年春晚”新年鐘聲的敲響,叩響兔姐姐的閨房,大家齊聲祝福:新年好,兔年吉祥!
新春新氣象,新年新愿望。在新的一年里,我最簡單的愿望就是回一趟老家,看看我外公、外婆、大伯等許多親人,我有好多年都沒有看見他們了,很想他們!在我兒時的記憶里,家鄉山清水秀,風景如畫。在那,我可以去田野里捉蜻蜓,在溪水里抓小魚,坐在牛背上吹葉笛;跟著我大伯學唱那優美動聽的黃梅戲……
第二個愿望就是:我的身高能長得再快一點,再高一點,爭取趕上我們班身材最高的胡揚,因為那樣,課間操、體育課排隊都能站到最后排,不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學,擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央,那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來,不要再象上學期那樣,四門課程考了四個98分,雖然也拿到了“拔尖獎”,但我和爸爸媽媽一樣并不滿意,原因在于:如果我能細心看題、認真檢查,成績應該會更理想。
新年愿望就這么簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“愿望”:能夠發明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉換的神奇藥方,那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師,來個“角色互換”,弄弄清楚:為什么我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現的夢想。
六年級暢想作文 篇7
我迎著和煦的春風,展開雙臂,我,只是一只小小的燕子。在這溫暖陽光的春天,我跟同伴在蔚藍的天空翱翔,我們在天空嬉戲打鬧,跟悠悠白云打招呼!你好,悠悠的白云!讓我們一起遨游世界吧!在白云的帶領下,我們來到了鄉村小鎮,在清澈的湖水上散步。有時我會蜻蜓點水,用剪刀似的尾巴輕輕掠過水面,玩累了就停在湖邊大樹上休息,我們互相靠在一起進入了甜美的夢鄉。
一覺醒來,我竟成了一只小小的魚兒,在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天,在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏,我靈巧地鉆進了婀娜多姿的碧綠水草里,向它請示,你好!美麗的水草,可以讓我在你家里玩一會兒嗎?我藏在水草里,靜靜地,就在這時一張大網向我撒來,還沒有來的及逃跑,被拖在了地面上。
轉眼間,我又在泥土深處了,我,這只勤勞的蚯蚓,扭動著細長的身體,在土壤里鉆來鉆去向鄰居問好!我碰見剛落下的樹葉,便向他問詢天氣。你好!樹葉哥哥,今天天氣怎么樣啊?很好很好,涼爽的秋風將我送下來給你打招呼呢!我突然感覺到身邊土壤的松動,一個巨大的黑影將我鏟了起來。
此時的我是一棵高大挺拔的松樹,我不怕寒冬的凜冽,風雪的吹刮,堅強的站在路邊,在我最碧綠、蒼翠欲滴時,人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁,身上掛滿了禮物、彩帶,這是我最喜歡的場景,孩子們圍著我唱歌、跳舞……
在我最快樂的時候。一個熟悉的聲音傳來:“寶貝兒,起床了!”我揉著惺忪的眼睛,回想起昨晚的一切,原來這是一場夢啊!
六年級暢想作文 篇8
鐘聲“滴答滴答”作響,時間一分一秒地流逝,可謂“逝者如斯夫,不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級,崎嶇陡峭的二年級,小試牛刀的三年級,一帆風順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉眼間,我將進入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學習學習再學習。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過周一到周五,這是我們的本職“工作日”,當然沒什么可埋怨的啦!只是,本應該屬于我們自己的周末快樂時光也被無情地占用了…….筆掉了,可別隨便彎腰去撿哦,小心父母突然踏進房間察視,最后再落個“思想開小差”的罪名;有趣的電視劇開始了,千萬別動那思想,要不然做錯了一道題,就要不知重寫多少遍了;被蚊子叮了,不能撓,小心打斷了寫作思緒……一上午奧數奧語,緊接著下午又是兩節作文課,一節英語課。天黑了回到家中,簡直累得站著都能睡著了。一首首古詩背誦,一課課單詞默寫,一篇篇作文構思,一道道奧數試算……一張張試卷如同雪花般飄來,鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞,汗如雨下,望著《快樂的周末》這個作文題目,我們只能苦笑著,苦笑著……但轉念一想。六年級,就一定象征著學習生活是黑色的.日子嗎?六年級就不能再互相交友,談天說地了嗎?六年級,就不能再看課外書籍,欣賞世界名著了嗎?六年級,就不能再看電視參加戶外活動了嗎?如果回答均是肯定,那么,我們就真的成了名副其實的學習機器了。可老師是關心我們的,父母也是愛我們的,所以我想,六年級的生活也會是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的,但是,生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉,在不知不覺中過學習生活,在大腦需要充氧時過彩色生活,那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風風雨雨的日子就能順利度過了。其實,人的生命很短暫。秒針走一下,生命就減少一秒;分針走一步,生命就減少一分;時針走一格,生命就減少一時,所以我們一定要珍惜它!同學們,不必把六年級想像的那么恐怖,也沒有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。
別忘了,六年級的結束,將意味著我們人生第一個轉折點的出現!
六年級暢想作文 篇9
你暢想過未來嗎,如果有,一定是新穎而又奇葩吧!那富麗堂皇的豪宅,行走、飛行,樣樣都行;當時那簡陋的電腦也跟上了時代的遷躍,聲控、3d,突破了極限;就連飛機也沖破了陳舊的軀殼,換上了嶄新的漩渦動力噴氣筒,……當然,汽車也不例外。
平靜的公路上,燈光安逸,環境柔和,一位青年小伙子高興地上學去。忽然,遠處的下坡傳出輕微的尖刺聲,愈來愈大,一輛橙黃色的跑車探出了“腦袋”,極速奔馳,剎不住閘。危險一步步逼近,小伙子還渾然不知,隨后車出如龍,他被撞出了10米以外,當場斃命。以前的車是多么的危險呀!現在的汽車可不是當年的了,車皮堅不可摧,車內柔軟舒適,核心內置預知系統,可瞬間判斷出半徑10千米范圍的任何危險,并在發生時采用相應的防護措施,包你安然無恙!
“民以食為天”,肚子餓了怎么辦?以前的大街上隨處都能吃到美味的食物,飯店里更是美食如山,可是一個嚴重的危害埋伏其中,那就是不健康,好多美食都填有食品添加劑來彌補它們的不足,從而引起一些疾病的滋生。不用擔心,現在的車可是科學家們智慧的結晶,特此為之研發。車皮與車子內部連接著一種高科技的物質轉化器,并且安有聲控系統,只需你叫一聲你想吃的食物,轉化器就會立即運作,從空氣中提取廢棄的物質進行提煉,轉化成你想吃的食物,是不是覺得有點惡心?不是你想的那樣,轉化出的食物絕對天然無污染,綠色又健康。
好男兒志在遠方,好多人都想親身游歷大江南北,可是因為資金不夠或是時間不足而猶豫著。這時這種車其中之一的功能肯定能讓你深感震驚。你只用在車內那3d的液晶屏上輸入你想要去的地方,車子就會立即變形成一輛炫酷的飛艇,啟動噴氣系統,不一會兒就可以到達你想去的地方了,在飛行途中可記得要享受一下優美的樂曲喲!有的人直接為了圖方便,開啟了瞬間移動模式,瞬間到達想去的地方。
這么好的汽車停放在哪呢?你只需要輕輕一說“收”,車子就會立即變形折疊成一副眼鏡、一頂帽子、一件衣服或是一個手提箱也行,總之你說變成什么就變成什么。
怎么樣,未來的汽車的確夠好吧,想擁有一輛嗎?
【【精華】六年級暢想作文匯編九篇】相關文章:
暢想六年級作文03-07
關于六年級的暢想作文錦集八篇02-18
有關六年級暢想作文集錦8篇02-18
關于六年級暢想作文集合九篇02-17
《飛天暢想》說課稿09-19
精選六年級暢想作文集錦十篇03-12
關于六年級的暢想作文匯總七篇03-08
關于六年級暢想作文集合七篇03-11
實用的六年級暢想作文集合六篇03-11
實用的六年級暢想作文集合6篇03-10