【實用】六年級作文集合10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
我上六年級了，我上六年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月——童年。
六年級對一年級的我來說，是那么遙不可及；六年級對二年級的我來說，是那么充滿新奇；六年級對三年級的我來說，是那么吸引人；六年級對四年級的我來說，是那么充滿期待；六年級對五年級的我來說，是那么可愛……但是，六年級對現(xiàn)在的我來說，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會流露出一分喜悅與激動的心情。因為這證明我長大了，我的讀書夢也越來越近了。六年級，是一個特殊的階段！
不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字，不能再在被窩里打著手電筒看《哈利·波特》，不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿，不能再在假日和同學一起去采野花、捕小魚，不能再在課間和同桌為一件小事爭得面紅耳赤，不能再在電腦前玩著令我喜愛的網(wǎng)絡游戲，不能再在雙休日和同學上街瘋一把，不能再為一本新潮小說跟父母討論半天，不能再在被窩里偷懶睡覺，不能再聽著容祖兒的歌做著數(shù)學題……
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學海，演繹出一個精彩的我，為自己五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學生涯畫上一個完美的句號，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
六年級作文 篇2
我是一條小溪，一條清澈見底的小溪。我晶瑩剔透的身體，像是一面明鏡，柳樹見了，看著“明鏡”里的自己梳著美麗的長發(fā)；愛美的姑娘見了，在岸上東瞅瞅西瞧瞧，一定是在看自己今天美不美。叮咚——一個調(diào)皮的孩子往我身上丟了一塊石頭，疼得我叫了起來，不禁皺了皺眉頭。
我是一條小溪，一條喜愛音樂的小溪。音符在我的手邊環(huán)繞，魚兒在水下跳舞，岸上的小花小草還有大樹，都是我的忠實觀眾。這時，風兒妹妹來了，它一定是被我的歌聲吸引過來的。
我是一條小溪，一條一年四季都很美麗的小溪。春天，小花小草忙著跑出來迎接我，把我點綴的像一條彩虹。夏天，大樹爺爺伸出胳膊，為我擋住了火辣辣的太陽，我也在他口渴的時候，給他喝喝水。秋天，秋姑娘遺落在我身上的“信件”，把我打扮成了一條特別的“樹葉溪”，小螞蟻趁機跳上了小船，弄得我癢癢的，一不小心打翻了小螞蟻坐的“樹葉船”，害得小螞蟻連忙爬上岸，全身都濕透了，傷心極了。冬天，寒風施展著魔法，努力要讓我變成“冰溪”，可我就不低頭，一直彈奏著歌曲，寒風沒辦法了，只好放棄了。整個世界一片雪白，除了偶爾出來尋找食物的動物，和房子上升起的縷縷炊煙，世界好像凝固住了一樣，只有我在潺潺地流動著。
我是一條小溪，一條讓孩子們快樂的小溪。孩子們總愛把腳丫子伸進我的身體里，上下拍打著我，水花濺了起來，里面還有孩子們的歡笑聲。
六年級作文 篇3
今天，我想創(chuàng)一個朋友節(jié)，為什么呢?
朋友，我們這個年齡段，朋友就是指同學;爸爸媽媽的朋友，也就是我們上一輩的長輩的朋友，他們的朋友就是指同事，或者是小時候一起長大的伙伴;爺爺奶奶他們那一代的朋友就是指他們以前的同事，小時候的伙伴。
但是，現(xiàn)在由于生活條件好了，基本都住上了樓房，原來在農(nóng)村的時候，下午做完作業(yè)，村里的伙伴可以出來玩，自從住上樓房后，朋友們只有在學校相處，在家里做完作業(yè)后，也就是看看電視、書本……，出去玩的時間就很少了，甚至沒有。節(jié)假日、及暑假寒假只能在家里，出了門朋友們的家都不知道在哪?無法和朋友們玩，只能自己在家看電視，玩電腦，看書，寫作業(yè)。
我想：創(chuàng)一個朋友節(jié)，在朋友節(jié)這一天，所有的朋友都聚在一起，一起玩耍，一起吃飯，一起學習，一起度過美好的時光，我想，一年有兩個朋友節(jié)，寒假一個，暑假一個，每一個都在假期的中間的那一天，這樣才能更好的拉近朋友們的感情。
友情，這份感情是多么的重要!
六年級作文 篇4
雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入了暑假，而我也是一名畢業(yè)的小學生，但，這個暑假，我有預感，一定不會輕松。因為我的母親大人要求我打--籃--球！
“趕快起床洗臉刷牙，不準說等一會兒！”媽媽一絲不茍地叫我起床，蒼天吶，大地吶，求求我吧！我只得朦朦朧朧地起了床。”看看你，像一只大肥豬！“媽媽一邊河東獅吼一邊嘮叨，我靈機一動，說：“我要是大肥豬，您不就成了大肥豬的媽媽，豬媽媽嗎？”這一招果然管用，媽媽連忙說：“好好好，你不是大肥豬，快洗臉刷牙，別啰嗦！“我只得聽從命令，不然我又得挨”一丈紅“了。”
刷完了牙，我去吃早餐，“今天沒來得及，你去打球，打完了就有飯吃了。”我這肚子也在抗議說：要是沒吃早飯，怎么有力氣呀！我挨著餓，拿著籃球，去了籃球場。
我一個人孤獨地打著籃球，像是賣火柴的小女孩。我一次次地跳躍，一次次地投籃，真不是滋味呀！肚子也在唱著交響曲：吃飯，不要打籃球的男孩……唉，還有半個小時，我現(xiàn)在是度分如年，不對，是度秒如年啊！可我是一個一百零三斤的小胖墩呀！唉，媽媽也是為了我的身體健康著想，不管了，我一定要堅持下去，堅持就是勝利，我身體里的每一個細胞，加油我們一定要堅持住，一定要瘦下來，為了回家吃飯！
我終于回到了家，開始了狼吞虎咽模式。“小饞貓，慢吃點。”偉大的母愛光環(huán)有一次出現(xiàn)在了媽媽頭上，媽媽又變回了溫柔賢惠的媽媽，一切褒義詞都在這一刻，出現(xiàn)在了媽媽的身邊。可一想到明天我還要繼續(xù)打籃球，唉我頭都大了，嗚嗚嗚！
到了暑假，我的煩惱還有啊，“烏云烏云別找我麻煩。”
六年級作文 篇5
十二個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。成長的腳印里飽含了親情的關愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雄鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上小學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的
碩果時，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次融入莘莘學子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。
六年級作文 篇6
看到過一個三年級學生竟然連雞蛋都不會剝，也看到一名四年級的學生不會系鞋帶的情景。我不禁要問，這些學生連基本的生活條件都不會，那長大了還能在社會生存嗎？因此，我們必須學會生存。
學會生存，首先要會做一些力所能及的事情，不要整天過“衣來伸手，飯來張口’’的小公主。要學會獨立完成作業(yè)、收拾書包、整理房間、注意個人衛(wèi)生等。在家里家也要學會做家務，煮飯、洗碗、掃地等。也可以學炒菜、洗衣等。做這些家務不僅豐富了我們的可以生活，還讓我們學會了一些必要的生存技能，在以后的成長中能夠經(jīng)得起更多的風風雨雨。
學會生存更要掌握立足于社會的專業(yè)技能。我們在學校里，要努力學會文化和知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長。但有些同學在學校里，不好好學習；在家里，就整日迷戀于電腦游戲或一些無聊的漫畫之中，不要白白荒廢了自己美好的青春年華。
所以，我們要從小事做起，不要等長大了才感嘆道“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理啊！
鳥兒只有掌握飛行的本領，才能展翅高飛；魚兒只有掌握游的本領，才能暢游大海；而我們也只有掌握生存的本領，才能立足于社會。
六年級作文 篇7
奧運離我們越來越近，我們不僅要為我國加油，也要來親自實踐。這回暑假，我們班許多同學都去了頤景園游泳，在那也有著激烈的比賽！
下水前，大家都做了預備動作，預防抽筋，做好動作后，大家就跳下水去了。我們就像梭魚似的，哧溜一下跳進水里去了，洗呀，游呀，可痛快了！沒過多久，就有了許多人，張學林、王旭東……都來了。大家決定來一場比賽，每個人都興致勃勃，我們先爬上岸，隨時準備開始。管理員當裁判，“三、二、一，開始！”一聲令下，我們就像下山猛虎，出水蛟龍，縱身跳入水中，攪得水花飛舞，波浪起伏。大家用盡全身力氣向前沖刺，有自由泳式的和蛙泳式的`，反正速度都飛快，猶如脫僵的野馬一般。這時張學林開始加速，他用那有力的雙臂不停拍打，雙腳不停蹬踏的完美姿勢一路領先，大家都不認輸，也開始加速，也開始最后的沖刺，黃立凱利用不同尋常的耐力搶到了第二，準備沖到第一，可是張學林領先優(yōu)勢太大，得到了第一。
呵呵，雖然我輸了，但是我有著中華人名不服輸?shù)木瘢?jīng)過努力，我就不相信贏不了張學林！
大家也來積極參加運動，為奧運、為中國加油！
六年級作文 篇8
我是春天的小雨點，我和我的兄弟姐妹都住在云姐姐身上，我輕飄飄的，如煙如粉，透明的像一根根線。
一天云姐姐鄭重其事地對我們說：“你們已經(jīng)長大了，春雷公公一來，你們就要下去滋潤大地。”不久，遠處傳來“隆隆”的巨響，是春雷公公來了！于是我們迫不及待地跳了下去。
聽到“滴滴答答”的聲音嗎？是一陣柔和的風，把我?guī)У搅藰淞掷铩Ｎ液魡局〔荩〔莸痛沟念^立刻高高地舉起，向我們揚著小手。我摸摸花兒的頭，花兒泛起了笑臉，向我們致謝。大樹在貪婪地吮吸著甘露，蘑菇在雨中打著小傘。我在花叢中與蝴蝶一起捉迷藏，在枝頭聆聽著小鳥歡快地歌唱。聽到“滴滴答答”的聲音嗎？是一陣清涼的風，把我?guī)У搅颂镆袄铩Ｎ野邀溍鐔拘蚜耍鼈兌几吲d地笑了，把頭高高舉起，吮吸著春天的乳汁。
玉米苗在雨中舞蹈著，青蛙迎著綿綿細雨歌唱著。農(nóng)民伯伯望著我們高興地說：“春雨貴如油，今年一定是大豐收！”聽到“滴滴答答”的聲音嗎？是一陣溫柔的風，把我?guī)У搅撕舆吚铩?/p>
小魚聽到了我們歡快的聲響，于是探出腦袋和我談心。我飄到河面上，河面立刻泛起了皺紋。河里的兄弟姐妹高興地把河面鬧得“嘩啦嘩啦”直響。有的兄弟激動地說：“我們的兄弟姐妹有的在天上，有的在地下，今天終于合成一家了！”我是春天的小雨點，大地因為我而變得欣欣向榮、生機勃勃。我?guī)Ыo春天一片翠綠，走著既緊張又興奮的旅程，待我走累了，太陽將我接到空中，回到云的懷抱里，等待著下一個旅程。
六年級作文 篇9
初次離開父母，搭乘高鐵，跟著小伙伴們，這就是我的初次游學——西安！
爸爸媽媽送了我到學校之后，我乘上大巴去目的地深圳西高鐵站，在大巴上可好啦！還送早餐，你想知道嗎？就是一瓶維他奶和兩個面包。我們到了深圳西高鐵站，我按著序號入座之后列車開始開動一去到就是八個小時，在車上真是把我悶死啦！我和伙伴們就無意間開始了一個“照相機大賽”，就是用拍景區(qū)用的照相機拍別人狼狽的樣子那時李揚帆護著陳瑜不被照，而方華俊和龍嘉豪就拿著照相機拼命的拍照拍的他們都防不過來了，而我卻眼睜睜看著他們玩，因為我有一個很重要的問題沒解決，那就是走得太急，忘帶相機，哎！！！我怎么就這么倒霉呢？
到中午了，高鐵上的午餐也挺豐富一瓶可樂、一個雞蛋、一個雞腿、酸菜、米飯、白菜和排骨。我么不是吃就是玩，還買了新奧爾良雞翅。我玩累了就睡了一覺，張xx老師說離目的地還有兩個小時,我們一聽都很高興。
現(xiàn)在我給你們介紹一個導游和輔導員，蓓子哥，他是個非常好的輔導員，有獎有罰，是個公平公正的人。朗哥，他常常逗我們玩，是個很好的人。還有一個叫明哥，他全名叫劉xx，是教育局的人。
我們到站了，明哥還穿著古人的制服來迎接我們，我們都跟他和照而我呢卻不能。好啦，不說這件事了。我們走去坐大巴去檢察官考察院后面的旅館住，我們剛進去就以經(jīng)八點多了，輔導員叫我們下來說要自我介紹，自我介紹完以后還要分隊有青龍、白虎、朱雀、玄武四個靈獸。分好之后我竟然被分到朱雀隊，現(xiàn)在要制作隊旗。 我們第七天去了原家村、兵馬俑博物館、漢陽陵等很多地方，這時我才體會到獨立生活是多難,我學會了獨立這樣爸媽就不用操心啦！
六年級作文 篇10
我們每個人都有自己快樂的寒假，我也有著一個快樂的寒假。記得去年那次，我和媽媽一起去滑雪，這是多么快樂的一件事呀！！！
那天，我和媽媽報名參加初級課程，堂哥因為是此中好手，所以自己單個兒滑。原先，我以為滑雪很容易，很簡單。自己可以像世運的滑雪高手一樣凌空而下，像仙人騰云駕霧一般，但事實卻不如我所愿。
剛開始，我們先在較平的路面，但還是有斜度。教練要我往東，可，我的那雙腳一直不聽使喚，和我做對，它偏往西滑。我向教練大呼“救命”，他滿慢笑笑容地教我，我照著教練教我的方法做了一遍，可，偏偏摔了個四腳朝天。媽呀！這是在教我，還是在害我？我可真湖涂了。
后來，我們又去了一個坡度更斜的地方去練滑雪。練著練著，我覺得身旁的景物在不停地往后移，隊伍離我的距離也越來越遠。只聽見媽媽著急地喊著：“快停下來，停下來呀！”我這才如初夢醒。原來我并不是像仙人那樣“騰去駕霧”，我是在往下沖呀。我想停下來，可是，我好像失去了控制一樣，一路亂撞。過路的人見我這般地“瘋狂”，都躲了起來，生怕被我撞到。“不行呀，我控制不了自己的腳。”我大聲地說。
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