【推薦】六年級足球作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的六年級足球作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級足球作文 篇1
一天,晚上。“啊!好困啊,先去睡覺吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后,在書桌上開啟了一次辯論會。
一個簽名足球被工工整整地擺在桌子上,他看到了旁邊一個被隨意的扔在上面的足球,嫌棄的說:“你這么臟,離我遠點,別把我也弄臟了,我這么干凈。”那個足球很不屑的回答他:“切!憑什么,你干凈又怎么樣,一點實用性都沒有,從來沒見過小主人用你,就你這樣也就只能當個擺設。”那個簽名足球很生氣說:“小主人沒用過我說明我珍貴,小主人舍不得用我。”“就你還珍貴,也不就是上面寫幾個字嗎,也沒見漂亮到哪去,真不知道小主人是怎么想的。”那個足球依然十分不屑。
在他們爭執不下的時候,在一旁的電話看不下去,他和足球說:“簽名足球的作用就是用來裝飾.收藏的。所以他才會一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說:“普通足球就是用來踢的,用來比賽的,所以會很臟,而你和他們不一樣你是用來收藏.裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用,所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級足球作文 篇2
今天,是我們班與四班的對決賽了。
下午,我們一起去操場看球賽。只見,我們班的隊員穿著白色運動裝,套著護膝,還穿著鮮艷的球鞋。在幾天的訓練中,他們已經脫胎換骨了。
比賽開始了,我們班的白隊先擺成三角陣。然后,繃緊神經,好像在裁判員發聲的那一刻就要決一死戰。
“預備,開始!”“五七班,加油!五七班,必勝!”這聲音震耳欲聾,響徹云霄。足球隊員們有時像一群輕盈的飛鳥,有時像一群脫韁的野馬,有時像一只山間的猛虎一樣,在場上來回穿梭。四班隊友也不甘示弱。“快,快,走你,進球,耶!”場上一片歡騰,我們也個個熱血沸騰,心情難以平靜。只見裁判員在黑板上加了我們班的分,我們1:0的成績打勝了第一場比賽。
第二場已經開始,瞧!他們以閃電般地速度在我眼前跑過,讓我目不暇接。“哎,高永吉接球。”任增慧大聲喊到,高永吉連忙回頭一腳踩住球。“哎,劉洋,劉洋,快接球!”“小菜一碟!”“耶!”我們又進了一球,場上又想起了雷鳴般的掌聲。我們又贏了一局。我心想:哈哈,這次四班必死無疑。
比賽還在繼續,任增慧卯足了勁,他先將右腳抬起來,然后使勁踢了個飛球。“耶,我們又勝利了。”
比賽已經結束了,我們以三分的成績贏了四班,這次比賽足球隊員們立下了汗馬功勞。
這真是一次難忘的球賽!
六年級足球作文 篇3
清晨,太陽從東方冉冉升起。晨曦透過樹梢照射在三毛家的小院里。這時候,三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧,三毛飛起一腳,“彭”的一聲,把球射向四毛。四毛也不甘示弱,猛一轉身,來了個“海底撈月。”誰知那足球卻像斷了線的風箏似的,竟然直向墻外飛出去``````
三毛三步并作兩步沖到墻角下,縱身一躍,趴在墻頭。他放眼望去,只見球飛到了路旁大樹的一張石凳旁。嘿,正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢!三毛見了,大聲喊道:“老頭兒,快吧你身邊的球給我扔過來。”
老爺爺聽了,臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時,忽然又回轉身來,繼續連起自己的太極拳來。三毛見老爺爺不理不睬,頓時火冒三丈,他把手攏到嘴邊,高聲喊道:“喂,老頭,聽見沒有,快把球扔過來!”老爺爺仍然若無其事地練著太極拳。“這老頭,肯定是個聾啞人,哎,真拿他沒辦法!”三毛自言自語道。“怎么拉?”墻下的四毛說,“讓我來試試吧!”說著,四毛爬到墻頭,見老爺爺還未把球送來,便用親切地口吻說:“老爺爺,對不起,麻煩您把身旁的球送來好嗎?”話音剛落,老爺爺臉上的皺紋舒展開了,他停止了練拳,俯下身子,彎下腰,撿起足球就朝四毛這兒扔來。四毛接過球,激動地說:“謝謝,老爺爺!”老爺爺笑容滿面地點點頭。
三毛見四毛拿到了球,頓時丈二和尚摸不著頭腦,他疑惑不解地問四毛:“你是用什么方法來說服老頭的?”四毛神秘地說:“你想想,剛才你對老爺爺怎樣?”三毛先是愣了一下,后來一下子恍然大悟,他拍了拍自己的腦袋,自責道:“我真混!”說著,他大步流星地朝院外跑去``````
六年級足球作文 篇4
我的課余生活很豐富。我喜歡的活動有下棋、踢足球、打游戲卡。。。。。。其中,我最愛踢足球。
今天中午, 我和小朋友們在回聲谷踢足球。我們一共十個人,分兩組,每五人一隊。開戰了,我們雙方實力相當。他們的前鋒夏千杰第一個發球,他踢的球真猛啊!連我都擋不住,眼看就要進球門了,還好,楊爽一個箭步沖上去,把這球接住了。接著,該我發球了,我先來個“刀片超車”,一個人帶球從旁邊過去。結果,我的招數奏效了。球進了!我為本隊贏得了一分。
我們每個人都這樣在場上拼命為本隊拼搶,比分不斷變化著。后來到了九比九的時候,夏千杰用了“昆侖三腳”,一個勁兒地沖了過去,我用“銅墻鐵壁”擋住了這個球。我把球傳給李艷,李燕踢了一個高球過去,可惜被周軍南擋住了。然后,我們用聲東擊西之計。我故意叫他們看后面有什么東西,他們上當了。趁他們注意力分散的時候,李燕一個高球踢過去。球進了,我們贏了!
這次活動我非常快樂!我今后還要多踢球,這樣可以鍛煉身體,還豐富了我的課余生活。
六年級足球作文 篇5
最近的幾天里,我們實驗小學開展了一場“校園足球賽”,由五、六年級的班級分別進行比賽,一切由抽簽決定。
抽簽結束后,我們班首場輪空,在下午會有一場與六(7)班之間的較量。聽了這一消息,我與趙俊杰加緊操練我們班的“足球新兵”,畢竟六(7)班的實力對我們來說還是個未知數,多一分練習,就多一分收獲嘛。
時間過得真快,轉眼我們班就要上場了。我的心里像藏了只兔子,“撲通撲通”跳個不停。我們班的首發球員是趙俊杰,我,原文惠,焦子航,張京羽。
我們穿好球服,上場。我們一同向觀眾致意,選擇進攻方向,完成每個人的站位。
“篤——”裁判一聲哨響,比賽開始。
我發球傳給趙俊杰,趙俊杰一扣球就立刻帶球邊路狂奔,敵方火力集中于趙俊杰。忽然,趙俊杰一個快速傳球,我沒有接住,球滾出了界。對方的邊界球,一腳飛了起來,原文惠斷球成功,毫不猶豫的把球傳給了我。我瞄準趙俊杰,一傳,只見趙俊杰左腳停球,右腳把球向外一撥,拉開右腿,猛烈一踢,使對方守門員猝不及防,進球!我們班拉拉隊歡呼雀躍,場上隊員也興奮不已。對方開始發球,我立刻撲了上去,直接斷球,大力射門,沒想到打在了對方后衛手臂上,換來一顆任意球。趙俊杰蓄力遠程射門,“嗵”的一聲,球直向對方球門,又一次進球。
“篤——篤——”上半場結束。
我們一邊休息一邊研究戰術,我主要是在前場和趙俊杰配合和射門。
5分鐘過去了,下半場開始。對方一出腳,我即刻上去斷搶,這次沒有成功。原文惠趁對方失誤,攻其不備,立刻傳給趙俊杰,我加速向前。趙俊杰右一次快傳,這次我停好了。單刀球,我瞄準守門死角,全力轟門,球進了!最后,趙俊杰一個罕見的零角度射門,完美進球!最終,我們4:0戰勝了六(7)班。
我們班第一場的足球賽就這樣在同學們的歡聲笑語中,比賽隊員的激情四射中結束了。
六年級足球作文 篇6
6月9日星期日晴
連續上了七天課,大家都要放輕松,度長假了,我卻不同,還要備戰“市長杯”足球賽,必須早睡。這不睡還沒事,一睡就不得了了。唉,一想到要參加“市長杯”,一晚上都激動得翻來覆去。就是睡著了,都在做著踢球夢,睡夢中拳打腳踢,喃喃自語,在勝利后歡呼著……吵得父母一晚上沒安寧,我第二天醒來也無精打采。
6月10日星期一晴轉暴雨
上午,我早早來到鴻都小學,卻沒見到作新小學足球隊球員的人影,以為自己走錯了,便急忙跑回作新小學,確定是在鴻都比賽,又匆匆跑回鴻都小學。唉,只怪我當初不認真聽啊!
上午,以2:3結束了一場“惡戰”。回到家,我便一身酸痛,加上昨晚沒睡好,簡簡單單吃完午飯后,趴在床上倒頭就睡,唉,真困啊!
下午,當我到達鴻都小學的時候,比賽都即將開始了,我才跑過去做準備運動。因為遲到,被教練狠狠批評了一頓。
“嘩啦嘩啦”,天空不作美——突然,晴朗的天空下起了瓢潑大雨,比賽延遲到4點9才開始,卻仍是淅淅瀝瀝的雨,我們只好冒雨開戰,由于不習慣雨戰,且我們技不如人,又以3:4敗北。結束了下午的比賽,回到家,本以為可以休息一晚了,可是突然想起了還要去書法班……啊!這一天太累了。
6月11日星期二晴轉雨
上午,我們開始了第三場,與鴻都小學的較量。我們技術、力量、速度都遠遠差于對方,結果以0:9慘敗。
下午2:30,我們作新小學足球隊,重整士氣,奔赴江北人民小學,開始了爭奪“市長杯”第七名。我們隊與城北小學隊“開戰”。這場,憑著我“梅開二度”,以及其他隊員的出色發揮,我們以2:0奠定了勝局。
結束了兩天的“市長杯”,再回首,“市長杯”讓我激動不已,讓我懂得了足球場上不僅是技術、力量的.發揮,還需隊員們的密切配合、沉著應戰的精神。
六年級足球作文 篇7
星期六中午,我和伙伴們約好了要踢一場
“室內足球賽”,大家都很守信用,都按時來到了約定地點,點名之后,大家就開始站在自己的位置,準備比賽。
我們班的人有:我、王昊鵬和楊一航,對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了,我立刻向前一腳,就把球“看”住了,我帶著球直沖對方球門。進了!只見我的隊友大聲喊:“王元琮,真棒!”第一個球真是小菜一碟,然后,我驕傲了,我認為別人不會贏的,就一直在我方球門前等球過來才大顯身手。可是,對方一連進了十個球,只差一個球就贏了,我著急了,只好認真踢了,我沖過去斷下對手已經把好的球,可是對手的另一名球員把我到手的球又搶了過去,我正想上火,立即穩住了心神,心想:再也不能馬虎了,一定要認真!我方球員經過剛才的教訓,團結一致,頑強拼搏,堅持踢好每一個球,守好對方每一次進攻。我把球又搶了回來,在對手搶球之前及時把球傳給了我的伙伴,經過連續倒腳,球又回到了我的腳下,我一個“凌空飛射”,足球飛進了對方網窩上半場我方以2:10落后很多。
雙方交換場地后,下半場開始了,我們繼續貫徹剛剛布置的進攻和防守思路,我方球門就像安裝了防盜門一樣,對方再也沒有機會把球射進,我們卻連連得手,終于在臨全場結束不到20秒鐘的時候把比分反超了,最后以11:10贏得了勝利!
這場球賽使我明白:無論任何事情,優勢時,沒有取得最終勝利就不能泄氣;劣勢時,不到比賽結束就永不言敗,只要團結一致,就能取得自己滿意的結果!
六年級足球作文 篇8
“終于放學啦!”一群激動的男孩跑他們看起來很開心,狂跑著,似乎一刻都不能耽誤。
他們來到一片空地。男孩們把書包都撂在一起,一個簡易的球門就做好了。旁邊的長椅上坐滿了人們,似乎這又是一個簡易的觀眾席,觀眾們也迫不及待的要看一場精彩的球賽了!
隨著裁判的一聲哨響,激動的比賽開始了。
那位頭發金黃色的守門員半蹲著身子手搭在膝蓋上,膝蓋上有一處傷,已經處理完傷口了,那傷是昨天撲球時磕破的。他聚精會神地盯著足球,像是隨時都要去攔球。
站在守門員身后的男孩,穿著紅色的運動服,把肚子往前一挺,把手往后一背,很不服氣的樣子。他好像在說:憑什么讓他當守門員,不讓我當?我當守門員的經驗比他多多了,還讓我當替補隊員?他時刻都準備著要將那個男孩換下來。
路過的行人都被吸引來了。其中有位大個子叔叔好像很內行,目不轉睛的看著每一個細小的細節,好像在思考這下一步對方要怎樣踢球一樣。還有一個小男孩,他帶著他家的小白狗來看球賽。男孩對足球頗有興趣,雖然沒有位子坐了,但他仍看的很入迷。小白狗沒有什么興趣,往地下一趴,算著自己的小算盤……
比賽進入白熱化,兩隊實力不分上下,比分平了,就看哪一隊能更勝一籌了,領先一步了!
突然球進了,隨著裁判的一聲令下,比賽結束了。
“耶!我們贏了!”幾個男孩激動的抱在一起,下午這美好的時光就在勝利的歡笑中度過了。
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