我心目中的英雄六年級作文（通用50篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我心目中的英雄六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心目中的英雄六年級作文 1
我心目中的英雄是我親愛的“爸爸”，記得那是我還小的時侯，小時侯身體不好，常常生病，幾乎天天都躺在床上休養。
爸爸為了生病的我，每次都會親自帶我去看醫生，為了照顧我，讓我趕快好起來，他常常陪在我的身體，給我加油、打氣。半夜醒來，老是看到爸爸坐在我的床邊，慈愛的看著我，溫柔的問我“餓不餓？渴不渴？還是想上廁所？”讓我覺得好溫暖，好被人疼愛啊！因為爸爸的照顧，我的身體也漸漸好轉了。爸爸的臉上也開始出現了笑容，我也好高興沒讓爸爸失望，能越來越健康。直到現在，每天夜里，我還是會記起爸爸的那些溫柔話語，讓我有安全感，覺得被保護。
爸爸是我們家的經濟支柱，爸爸的工作是需要靠勞力的`粗重工作，所以他“早早出門，晚晚回家”，每天都工作的很辛苦，連假日都常常不得閑。但是，爸爸從來不抱怨，因為它認為“有辛勤付出，才有甜美的收獲！”，而且我們一家人都是爸爸最珍貴的寶貝，他為了家人付出，只有快樂，沒有怨言。
雖然爸爸每天都很忙，不過他還是會撥出時間陪伴我，爸爸最厲害的拿手好戲是講故事，所以我最期待睡覺前的故事時間，爸爸每次說故事都會隨著書中情節又哭又笑，還會唱歌、跳舞增添效果，讓我被爸爸的故事深深感動，每次都是被媽媽警告后，才不情愿的上床睡覺，我好愛爸爸的故事，更愛說故事的爸爸。
爸爸就是這樣為了家人，為了我，努力的付出，從來不喊苦，不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄，為了報答這個英雄的付出，我決定更用功，表現更棒，讓大大的笑容永遠出現在英雄的臉上。
我心目中的英雄六年級作文 2
“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈……”他，有著一顆愛國的心；他，為大宋收復失地，卻遭奸臣陷害；他，就是我心目中的英雄——岳飛。
岳飛是一位抗金名將，在23年的戎馬生涯中，立下了赫赫戰功！岳飛出生于河南省湯陰縣，父母給他取名“飛”，字鵬舉，希望他像大鵬鳥一樣展翅萬里。岳飛沒有辜負父母對他的期望，從小便苦讀兵書，通曉戰策。他二十歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，民不聊生。岳飛見此情景，便義無反顧地加入了這場戰爭中，來殺敵報國。
岳母在岳飛背上刺下了“精忠報國”四個字，從此，岳飛便將這四個字刻骨銘心地記在心里。他從此馳騁沙場，保家衛國，展現了中華民族的英雄本色。岳飛率領的軍隊英勇善戰，軍紀嚴明。在戰場上，他率領岳家軍團結一心，一路過關斬將，所向披靡，屢建占功，為國家收復失地無數，使金軍聞風喪膽！
可是，就在岳飛決定直搗金軍大營——黃龍府的時候，宋高宗趙構在秦檜這個千古罪人的蠱惑下，連下十二道金牌，命岳飛速速撤退，就這樣，歷經千辛萬苦收復的失地就這樣喪失，岳飛悲憤地寫下了流傳千古的.《滿江紅》！
但奸臣秦檜還不肯放過岳飛，以莫須有的罪名將其殺害了！
雖然岳飛死了，但他“精忠報國”的精神永遠留在我心中，他是我心目中永遠的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 3
也許，在別人看來，所謂的英雄都有大績大業，有無窮智慧，有超能力，而我心中的英雄是一個普通的城管。
一天早晨，他在街上巡察，和往常一樣，藍天白云，和諧安寧。但好景不長，在上午大約8點的時候，一輛速度稍快的電瓶車進入了視野，車上坐著兩位70多歲的老人，當電瓶車開至鄭陸停車場附近，突然車子“碰”一聲倒地，車輪還在飛速地旋轉，地上一大灘鮮血密布。
這時，旁邊已經有了十幾個人圍觀，他看見這群人很好奇便走過去看，只見一位老爺爺躺在地上，除了有一些挫傷別無異樣，而老奶奶的情況十分嚴重，滿臉都是還在往外滲出的血液，衣襟和袖管早已濕透。
他看見無動于衷的人們心里很難過，為什么人們不能幫助一下他們呢。他沖入人群，先肯定老爺爺無大事便去幫老奶奶擦血，并將他們扶起，再以能夠快的速度將他們送往醫院。在得到老人已經得救的消息才離開。
他就是我的父親，我后來問他：“爸爸，你為什么要扶，不怕被他們冤枉是‘兇手’嗎？”爸爸笑著說：“孩子，扶起他們也許會被冤枉，但是不扶人心就會倒，人心倒了我們想扶也扶不起來！”
這件事讓我懂得道德和文明一旦失去就難以挽回。從此，他便成為我心中的英雄。英雄，其實很平凡，他們只是一個普通人，但是不普通的是，他們有一顆正直、見義勇為的`心，即使會被誤解，即使會受傷害，可是他們依然還會去做，因為這是他們的職責，他們的良心，這就是英雄。
我心目中的英雄六年級作文 4
醫院的長廊里，穿著白大褂的醫生護士，每一個人都步履匆忙。他們如風的身影的背后節約的都是每一位患者最寶貴的時間。若要問我心中的英雄是誰？我會毫不猶豫的回答，我心中的英雄是那些白衣天使。
我記憶中第一次接觸到這群天使還是在我幼時一次吃壞了肚子的那一次。那一天，家人將我帶來了醫院，之后去見了一位醫生。醫生是一位很溫暖的阿姨，她見到我后就關心的詢問著我。我當時只覺得她的聲音很好聽，像是帶著魔力一樣。
我的病情并不嚴重，不過是由于吃壞了東西所導致的腹脹。家人接住她給我們的藥方，在我隨著家人出去了后，我還記得她還微笑著朝著我揮了揮手。回家后，吃過藥，緩了一會后，我也就沒有感到那么的痛了。我心中英雄的輪廓在這時漸漸清晰了起來。
后來一次去醫院，那已經過了很久了。那一次我是陪著外婆來醫院里的，因為外婆的身體有些不舒服。很巧的是，我又瞧見了當年的那一個醫生，雖然很多時候她在我腦海中的面容有些模糊不清，甚至有時候我還有點記不起來，但是這一次當我一見到她，還聽到她說話的時候，我瞬間就認出來了。
在我和外婆前，她正在與一位病人談話交流，她臉上的表情有些許的嚴肅，想來前面的這位病人有些棘手。她的樣子變化不大，已經過去好些年了，她身上的那種親切感也越發的`濃了起來。
我心中的英雄在這些年里不知道又醫治了多少病人呢？她守在自己的崗位之上，為一個又一個的病人開出藥方。多少人的心里都對她充滿著感激。我心中的英雄漸漸成為了我的榜樣，成為了我然后努力奮斗的夢想。
我心目中的英雄六年級作文 5
每個人心中都有一個英雄，我也不例外。我心中的英雄就是每個人都見過，每個人都不能離開他的——醫生。醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術。都總是專心致志，不敢有一絲馬虎，他們知道一個小錯就能釀成一個大禍。
記得有一次，我在醫院看見了一個老爺爺，身上穿的破破爛爛的，一直在咳嗽，臉色蒼白。他走到座位上，等待著。終于輪到他了，他做到醫生面前。醫生給他檢查了一番，給他開了一個單子上面寫著開的藥，老爺爺一看價錢，嚇了一跳。醫生看到了他那驚訝的表情，肯定沒有錢，一會兒不會買藥的。馬上叫住他，說算錯了價錢。把價錢算到了幾元錢，這下老爺爺買完藥走出了醫院。剩下沒有支付的就得由醫生來支付，每天都有很多個這樣的`人。一年算下來，醫生給他們支付的錢可以干很多事，而醫生認為這樣做很值的，幫助有困難的人，會讓醫生感到快樂。
醫生這種精神很值得我們學習，例如對朋友我們可以互相幫助，對同學可以互相幫助，就算對陌生人只要他有困難你能做到，你就可以幫助他們，在生活中你只要幫助過別人，你就會剛到一種特別甜的快樂。就像蜜蜂采到蜜一樣快樂。
醫生的這種精神使我深受感動，我也有些想長大當一名醫生。但是我怕做不好，因為每一個醫生都是那么厲害，可以治好很多病，所以我要好好學習，才能做一個對國家有用的人。向醫生那樣幫助別人治病。現在我要為我的理想努力讀書。
我心目中的英雄六年級作文 6
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關鍵時候，他會個你自信，給你勇氣，成為你前進的動力。我們每個人心中都有一個英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。
我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事跡我都銘記于心，其中一件事給我感觸最深。
1896年，法蘭西共和國物理學家貝克勒爾發表了一篇工作報告，詳細地介紹了他通過多次實驗發現的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領，它能自動地、連續地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發現的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動發生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方？
這種與眾不同的射線的性質又是什么？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對放射性物質的研究。這個研究課題，把她帶進了科學世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學史上最重要的發現之一發現了放射性元素鐳，并奠定了現代放射化學的`基礎，為人類做出了偉大的貢獻。
居里夫人的精神給我的影響很大，她讓我知道貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。
這就是我心中的英雄——居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 7
我的家鄉在一個小山村，那里有許多小動物，而我家卻養了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過來，誰知黑嘴竟然不怕危險的沖了過去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對手，還這樣沖了過去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過去，我緩緩的睜看眼睛，只見黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護了我，從而成為了我心目中的一位英雄。
回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經后我把他當成我的親人，不離不棄，現在我長大了，誰敢欺負它我就敢沖上去打那個人，別以為我家的狗好欺負，雖然現在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當我回家去看望他的時候，總會好好的珍惜現在的一分一秒，因為他的生命也有限，每當我走的.時候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個英雄，英雄，你永遠在我的心中。
六年級:張津金
我心目中的英雄六年級作文 8
偶爾在去鄉村路上，會看到路邊樹林中，有個石碑，我一直覺得是墓碑，但又不敢確認。直到在一個星期天，我親身偶遇墓園，非常有意義。
那天下午，向來喜歡帶我們出去玩的爸爸提出要去一個呂洞固鄉村公園，我覺得沒意義，但還是抱著好奇心走進去。迎接我們是一個經過歲月的洗禮的.一個小亭子，里面有一個烈士紀念碑。再往后面一看，我就像一個獵人抓住食物一樣，兩眼放光，眼前是很多墓碑。一直在電視上看過墓園，第一次見到烈士墓園，很不相信的說：“這是墓園？”隨后，弟弟表妹聽到我的叫聲，也匆匆跑來。
我們三人在一個個烈士墓碑面前，鞠躬、敬禮，心里很激動。一位老爺爺走過來，爸爸問老爺爺能否講一下這個鄉村的歷史戰爭。老爺爺答應，正在講著，一個男孩老是打擾，我想肯定是老爺爺孫子或者外孫，也千萬別因為你老爺爺就不講了，可是我想多了。
老爺爺的話中，當年那場戰爭，他親身經歷過，那年他才六七歲，和父母提心吊膽的跑到另一個村子去躲避。媽媽爸爸有疑問提出來，老爺爺都會回答。
這時，我說不出話、看著這些沒有名氣烈士，你們一點都不比有名氣的英雄差一點。再說當年為了不讓家人受苦，義不容辭的沖了出去。現在的村莊生活美好，都是用你們的生命換來的！行為再次讓我感動。
我戀戀不舍離開墓園。
我心目中的英雄六年級作文 9
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。許多風流人物的生命早已消逝，但他們的故事卻留頌至今，如武松打虎、三顧茅廬的劉備，而我最敬佩的就是岳飛。
岳飛，何許人也，那可是百戰百勝、有勇有謀的大將軍。他的軍隊岳家軍可真可謂是德武雙全呀！岳家軍的團結智謀，讓金軍聞風喪膽。岳家軍為國立了無數功勛，百姓得平安，理應得到人們的贊美與崇敬。岳家軍對百姓的各種稅利從不接受，有時打完仗后饑腸轆轆，也不肯向百姓要一粒米，累的上眼皮與下眼皮打架，也不愿留住于民宅。有這么一支所向披靡的軍隊和一位有勇有謀的將軍，本是一個國家的驕傲，但只可惜當時的皇帝昏庸，又聽信小人之言，讓這個國家毀于一旦。
有一次，岳家軍和金軍打仗，金軍狼狽而逃，岳家軍緊追不舍，直追到金軍大本營，眼看就要收復金軍了，皇帝怕岳飛打完勝仗之后，帶回原來的皇帝，自己的'王位不保，便連發十二道金牌叫他速速撤軍。岳飛回去后秦檜又對皇帝說岳飛的壞話，以莫須有的罪名處死了岳飛父子之后，岳家軍也散了。
讀完這個故事后，我的憤慨之情也一下子涌上心頭，秦檜這個小人，陰險奸詐只會謀害忠良，而這皇帝也是無用之才，聽信小人之言，殺害了不少忠誠，岳飛便是其中一位。岳飛死后人們流傳了一句話：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。青山有幸能成為忠誠之墓地，而這白鐵卻很無辜，沒做錯什么事，卻被迫成了小人的化身。
岳飛愛國，舍己為人、無私奉獻的精神感動著我，也希望世界多一些像岳飛，這樣的這樣的大英雄，少一些像秦檜這樣的奸詐小人。
我心目中的英雄六年級作文 10
每個人心目中都有一個英雄。我心目中也有很多英雄，和繁星一樣數也數不清，有保潔員、軍人、護士可最亮的一顆就是“諾曼底號船長哈爾威”。
偉大的哈爾威船長是英國航班“諾曼底號”的'船長。1870年3月17日，哈爾威船長照例走著從南安普敦到根西島這條航線。大海上夜色正濃，煙霧彌漫。船長在駕駛室里小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”，乘客們都進入了夢鄉。
大約凌晨四點，周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。突然，沉沉夜霧中冒出了一個黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰，在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗號”一艘裝載螺旋推進器的大輪船，它筆直地向“諾曼底號”逼了過來。可人們還沒有覺察到就要大難臨頭，葬身魚腹了。瑪麗號向諾曼底號側旋撞過去，在它船身上剖開了一個大窟窿。一剎那間，有的人在哭喊、有的人在亂跑、船里一片混亂。
哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后，必須把六十人全部救走”。但他忘了自己，船上一共六十一人，時間只有二十分鐘了，大家都往救生船上擠，救援工作進行的井然有序。所有的人都上了瑪麗號，可哈爾威船長還站在指揮臺上。他把每件事和每個人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，他鎮定自若。時間到了哈爾威船長和諾曼底號轉眼間被海水淹沒了。
雖然他犧牲了，可他那默默無聞、無私奉獻、孜孜不倦、死而后已的精神永遠傳承下來。就如李商隱的《無題》里寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你說哈爾威船長是不是英雄呢？
我心目中的英雄六年級作文 11
仰望夜空，繁星點點，它們渺小卻不自卑，守護著月亮，守護著寧靜的夜。
一個英雄的倒下，便是一顆星星的亮起。
英雄有時是渺小而忽閃忽滅的星。東漢末年，分三國。在那兵荒馬亂的年代，張繡攜萬軍，直指曹營。箭如雨下，曹軍早已潰不成軍，曹操從夢中驚醒，知道自己已是甕中之鱉，但此時你飛身沖出，手持雙戟，明知道眼前是死亡，心念身后的恩公，哪怕被打得一絲不掛，肝膽涂地，也要踏著尸體，為曹操殺出一條血路來。
“山不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心！”正因為以一敵萬的典韋，才有了曹操更有了魏晉。我知道那一刻，他是無畏的.，曾平凡過，卻也偉大過。歷史如流水般滑過，而他便是那不滅的星辰。
英雄有時是一顆堅定不移、永恒不滅的星。面對國家的陳腐而隨波逐流，你不曾坐以待斃，你從不紙上談兵，也沒有坐以待斃，你堅定不移，目光炯炯，身處監獄、刑場也不曾哭泣。就是你這身感天動地的正氣，才有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這般驚天動地的詩句，你將失敗、挫折一并拋之腦后，戊戌六君子紛紛的死亡、譚繼洵虎毒食子的背叛沒有成為你放棄的理由。在充滿血腥味的刑場上，黑云壓城，達官貴人低眼看著那斷頭臺上的你，有說有笑，那一刻我知道你是痛苦的，那壯志難酬的痛苦啊！你為清代支撐下那昆侖山般的正義，最后卻只能遍體鱗傷。
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄！”英雄有時是一顆閃耀而舍已為人的星。
所以，英雄有時不是那如簧的巧舌，不是那堅硬的臂磅，而是你閃耀著光芒的心臟，一顆追求正義而不忘初心的心！
而你的心臟也閃耀著點點的光芒，跳動著，點亮了這個時代的星辰！
我心目中的英雄六年級作文 12
人們都說從事護士這個職業的人都是白衣天使，我小時候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過，從那時，我就立志當一名護士，救死扶傷。
但你們知道護士的創始人是誰嗎?護士的創始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生在意大利。她家境優裕，受過良好的教育。她的父母希望她發展文學、音樂方面的才能，躋身上流社會，而她對此卻興致淡薄，她懷著自己的理想當了一名護士。
克里米亞戰爭爆發時，南丁格爾率領38名護士奔赴前線，獨自開拓現代護理事業。有一次，南丁格爾一邊給傷員換藥，一邊安慰他，傷員感動得留下了眼淚。這一幕，正好被少校軍官看見了，他把南丁格爾叫出去，對她說:“高貴的小姐，您還是回去吧，您就是把這些傷員治好了，他們也不能上戰場了，一個動不動就流眼淚的人，能上戰場戰斗嗎?"南丁格爾不聽他的勸告，毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創辦護士學校做出了巨大貢獻。她死后，人們把她的生日定為國際護士節，并設立了南丁格爾獎，獎勵那些在護理方面作出杰出貢獻的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰場上的將士們，不一定是面對敵人的'刀槍威脅而面不改色的趙一曼、吉鴻昌等人，也不一定是在國家危難時刻挺身而出的人，他可以是為了自己的工作奉獻終生的人，也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環境里的人，就像南丁格爾。你想學習誰，你想成為誰，誰就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄，我長大后要當一名像南丁格爾那樣的護士，在護理方面作出貢獻。
我心目中的英雄六年級作文 13
剛子對朋友是很善良的。
他曾經幫了我很多次，包括替我向老岳請假，說說我工資的問題。總之有很多我面對老岳時難于啟齒的事情（可能只是我自己認為難于啟齒吧，因為我總覺得不應該向領導要求事情）他都可以幫我轉達。并且在我迷茫的時候幫助過我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報的。他也不經常的把曾經幫助過我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時候，他經常會買很多零食，有哪個比較好吃或是他也從來沒吃過的，就會叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動漫收獲會叫上我一起欣賞，在網上發現了什么好玩的東西會叫上我一塊大笑，熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽。雖說讀得很爛，連斷句都不會！但是他那股子熱情卻一直感染著我！
這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個人，不管他過去作過什么，遭遇過什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠閃動著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績，靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦，但瘦得有精神！
他愛動漫，愛得很狂熱、執著！
他愛認妹妹，是因為他對生活充滿了激情！
他寫的字很難看，因為他從小就是那樣子，更主要的'是因為他很隨意。
這些東西不說明他的過去，但卻閃動著未來。他的過去，只要他不說，我們就無從了解。但我敢保證，如果沒有過去的積淀的話，現在可能也不會出現這樣一個英雄！
其實人就是在這種積淀中長大的。
你說呢？
我心目中的英雄六年級作文 14
英雄，是什么？是英烈，是雄杰。有的拯救了世界，有的做出了貢獻。有的站在世界的尖端，而有的，就在我們身邊。班級英雄，就在我們眼前。
英雄，是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅韌不拔的意志和勇于向前的精神，以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄，再切身實地影響他人，幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制，綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨特的人生，有著不錯的成績，帶動同學前進，領著頭，先踏出前行的道路。在學業上，他們為集體做出了貢獻，自己也品嘗到成功的果實。英雄是具有英雄品質的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻，能夠負起責任，讓集體更好，讓大家更好。
英雄是能做到無私奉獻，先人后己的人。事實上，班級中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級日常學習生活中積極主動幫助同學，熱心服務班級事務的同學，是榜樣；在運動場上奮力拼搏，堅持到最后的具有強烈的班級榮譽感的同學，是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的'有風度有氣量的同學，那些團結同學，協調紀律的同學，都是榜樣。也許他們的行為是一種義務，一種責任，甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是，盡管這義務瑣碎而難理，同學依舊將責任擔起。在生活中，我們每個人都是沒有英雄光環的普通人。但只要我們能做好自己，擔起自己的責任，就是榜樣，就是英雄。無論能力大小，無論天賦高低，廣義上來講，在一個班集體中，每個人各盡其責，各守其職，班級便會良好地運作下去。
我們每個人做好自己，我們就是英雄。
我心目中的英雄六年級作文 15
“身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝。且能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”大家一起猜一猜，這段話描寫的是誰？沒錯，他就是一代英雄劉皇叔——劉備。
劉備一生都十分寬厚仁慈。當年曹操攻打荊州時，劉備感覺守不住，帶著軍隊準備逃離荊州。老百姓聽到這個消息，便急急忙忙的跑去請求劉備帶著他們一起走。劉備在自己仁慈之心的驅使下，便答應了老百姓的請求，他與諸葛亮、張飛、關羽、趙云等人一起指揮軍隊和老百姓們快速撤退。一個人為百姓著想，以寬厚仁德取得人心，難道不足以論英雄嗎？
劉備不僅仁慈，還不輕信謠言。當年劉備見劉表十分喜歡他的座騎，便忍痛割愛把心愛的'座騎的盧馬送給了劉表，并對劉表說：“這是孫武的馬。”劉表騎著馬在城里四處走動，突然一位白發蒼蒼的老人從人群中擠出對劉表說：“這的盧馬是會害主的，是一匹兇馬。當時孫武就是因為兵敗而被殺死的。”劉表聽后認為劉備是想借的盧馬來謀害自己，便將的盧馬還給了劉備。事后有人將這件事告訴了劉備，而劉備不信，道：“生死有命，與馬何干！”
后來劉備被追殺到懸崖邊，懸崖下是滾滾奔流的潭溪。的盧馬便停在那里一動不動。劉備說道：“的盧的盧，今日妨吾。”結果剛說完，的盧馬便長嘯一聲，一躍而起，唰地一下跳過對岸，載著劉備平安逃脫。
劉備他既寬厚仁慈又不聽信謠言，這不正是一個優秀的領導者應具有的品質嗎？劉備的仁慈之心，劉備的疑人不用、用人不疑，就像黑暗夜空中明亮的啟明星，光芒看起來微弱，但卻給人光明和希望。
劉備啊！好想哪天可以在夢中與你相見，向你吐露真言：無論時代如何變遷，你的品格，你的風范，都讓我敬仰萬分，你是我心目中永遠的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 16
我心目中的英雄是我親愛的“爸爸”，記得那是我還小的時侯，小時侯身體不好，常常生病，幾乎天天都躺在床上休養。
爸爸為了生病的我，每次都會親自帶我去看醫生，為了照顧我，讓我趕快好起來，他常常陪在我的身體，給我加油、打氣。半夜醒來，老是看到爸爸坐在我的床邊，慈愛的看著我，溫柔的問我“餓不餓?渴不渴？還是想上廁所？”讓我覺得好溫暖，好被人疼愛啊！因為爸爸的照顧，我的身體也漸漸好轉了。爸爸的臉上也開始出現了笑容，我也好高興沒讓爸爸失望，能越來越健康。直到現在，每天夜里，我還是會記起爸爸的那些溫柔話語，讓我有安全感，覺得被保護。
爸爸是我們家的經濟支柱，爸爸的工作是需要靠勞力的粗重工作，所以他“早早出門，晚晚回家”，每天都工作的很辛苦，連假日都常常不得閑。但是，爸爸從來不抱怨，因為它認為“有辛勤付出，才有甜美的'收獲！”，而且我們一家人都是爸爸最珍貴的寶貝，他為了家人付出，只有快樂，沒有怨言。
雖然爸爸每天都很忙，不過他還是會撥出時間陪伴我，爸爸最厲害的拿手好戲是講故事，所以我最期待睡覺前的故事時間，爸爸每次說故事都會隨著書中情節又哭又笑，還會唱歌、跳舞增添效果，讓我被爸爸的故事深深感動，每次都是被媽媽警告后，才不情愿的上床睡覺，我好愛爸爸的故事，更愛說故事的爸爸。
爸爸就是這樣為了家人，為了我，努力的付出，從來不喊苦，不喊累。所以爸爸是我心目中真正的英雄，為了報答這個英雄的付出，我決定更用功，表現更棒，讓大大的笑容永遠出現在英雄的臉上。
我心目中的英雄六年級作文 17
每個人心目中都有一個偉大的英雄，而我心目中的英雄是老師。
老師是蠟燭默默的燃燒自己，毫無怨言，每天起早貪黑，在伸手不見五指的深夜里，開一盞小臺燈，默默的批改作業。
老師就像母親，教給我們知識，還給予我們無私的愛。有一次，我肚子痛，我沒有告訴老師但老師似乎察覺到我有些不對勁，問我：“你有哪里不舒服嗎？”“我肚子痛”我說，老師二話沒說，就帶我去醫院了，也立即聯系了我爸爸，爸爸趕來后，老師交待說：“看完醫生，下午在家好好休息吧。”當時，我心底莫名的涌起一股暖流，心里暖暖的，感覺肚子都不像剛才那么痛了。
老師如春蠶，總是孜孜不倦的吐絲結繭，記得有一次，中午放學時爸爸到學校接我，然而我們卻還被老師留在教室里補習那些被我們丟三落四沒有記住的數學公式，老師給我們講解黑板上那滿滿的數學應用題，讓爸爸在教室的`走廊里整整等了我一個小時，事后爸爸也對我們的老師由衷的稱贊，說：“你們老師真的不一般，你要認真聽講，努力學習，不要辜負了老師對你們的這份辛苦付出。”我曾在一本書上看到，有一位老師正在給學生上課，突然大地搖搖晃晃，樓房搖搖欲墜，老師迅速把電源關掉，讓同學們快而有序的逃離，可是最后有兩個同學卡在了門口，老師一把拉住兩個同學，把他們護在身下，原本老師是離門口最近，是可以第一個從門口出去的，可最后她選擇了留在教室里，當人們發現老師時，她如雄鷹一樣護著學生，學生活著，可老師的腦袋卻永遠的凹了下去。
老師是蠟燭，是春蠶，更是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 18
最近，媽媽給我買了一本書，名叫《查理和巧克力工廠》，書中的主人公查理讓我記憶深刻，形象在我的心目中逐漸高大了起來，成為了我心目中的英雄。
查理雖然沒有驚天動地的壯舉，但卻是一個非常孝順的孩子。
查理家非常貧窮，只有一點可憐的飯菜，小查理卻把痛苦留給了自己，每次都把飯菜分給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和姥姥、姥爺，盡管他們都不要；并且查理只有在生日里才能見到他最想要的一份東西——巧克力糖，可我們天天能吃到美味的佳肴，吃到自己喜歡吃的巧克力，比查理的生活好上十倍、百倍、甚至千倍，卻沒有查理乖巧、孝順，難道我們不應該向查理學習嗎？在如今優越的條件下，父母還為我們付出很多，而我們卻認為理所當然，稍不如意，就會對父母任性發火！難道我們就不覺得臉紅嗎？
查理不僅是個孝順的孩子，更是一個遵守規則的孩子。
一次，查理奇跡般地得到了參觀旺卡巧克力工廠的`金獎券，在參觀的過程中，查理在5位孩子中脫穎而出，為什么會這樣呢？因為查理十分遵守規則。“沒有規矩，不成方圓！”旺卡先生曾經說了一遍又一遍的規則，只有小查理不折不扣地做到了，而其他的孩子在參觀的過程中，因禁不住種種誘惑而被淘汰！最終旺卡先生居然把全世界最大的巧克力工廠送給了查理。
雖然查理沒有驚天動地的事跡，卻能夠將這些小事做得井井有條，贏得了旺卡先生的尊重和信賴，成功繼承了旺卡先生的事業——巧克力工廠。而科技飛速發展的今天，人們早已忘記了自己真正該做的本分，好高騖遠，最終一事無成！
“一屋不掃，何以掃天下？”小查理正是將這些我們看著微不足道的小事，做得淋漓盡致，散發出獨特魅力。
查理，您真是我心目中當之無愧的英雄！我要為您點贊！
我心目中的英雄六年級作文 19
古往今來，中國歷史上最不缺少的就是英雄，有“革命英雄”，有“民族英雄”，最多的是默默無聞的“平凡英雄”。我心目中最偉大的英雄就是母親。
俗話說：“母愛如水”。我認為這句話十分有道理，世界上最偉大的愛就是母愛。母愛如一葉小船，載著我們駛向人生的彼岸。母愛如一座燈塔，指引我們前進的方向。母愛如嚴寒冬日的一米陽光，讓人溫暖心扉。作為未成年人，我們無法為母親做許多事，能做的只有學習和為母親分擔家務，最重要的是不讓母親多操心。
我的母親是個很平凡的人，但在我心中她十分偉大。我的母親十分嚴厲，十分有威嚴，母親一聲令下，我們就立馬照做，連爸爸都不敢反抗。母親一生當中最厭惡的就是痘痘，母親在二十幾歲時長了痘，并不太在意，后來就一發不可收拾了。母親變成了敏感肌，什么都不敢碰，每天臉上又癢又難受，那是我所感受不來的。最嚴重的一次，父親從外地趕回家來，與母親一起抗“痘”，母親當時內心十分絕望，每天都在說她臉上的痘痘又丑又煩。但母親在特別努力的治療，我十分佩服她，心想：“母親一定要快點好起來。當母親在痛苦之中時，我卻在享受著幼年的自由快樂。母親時常問我她長痘是不是很丑？我總會說不丑，十分好看。母親只會傷心地說騙人。
過了十幾年了，現在母親是越來越漂亮了，臉上的痘痘幾乎全消失了，母親也變自信了。我的'額頭上開始長痘痘了，我也要投入“抗痘戰役”了，但我的痘痘卻是“野火燒不盡，春風吹又生”。母親勇敢抗“痘”的精神感動了我，我也要勇敢地抗“痘”。母親面對人生阻礙，勇敢抗爭，堅持不懈地治療，終于迎來了“春天”。
母親勇敢的對命運說“不”，我的母親太堅強了。母親，你是我心目中永遠的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 20
在歷史的長河中，有千千萬萬的大英雄，可在我心中，始終覺得諸葛亮才是大英雄。諸葛亮面如冠玉、身高八尺、頭戴綸巾、手持羽扇、上知天文、下知地理。他的英雄氣質始終讓我崇拜不已。
諸葛亮足智多謀，想必每一位小學生都知道《三國演義》中的草船借箭吧！里面的周瑜心胸狹窄、妒忌諸葛亮的才能，便讓他在十天之內造好十萬支箭。這就是一件不可能完成的事情，可諸葛亮自信的對周瑜說：“我只要三天，我立下軍令狀,三天造不好，我甘愿受罰。”這番話令周瑜大吃一驚，諸葛亮向魯肅私自撥了20條快船，并用鐵鏈子拴住，每條船上放30多個草靶子等。在第二天三更的時候，諸葛亮擂鼓吶喊，曹軍看不清虛實，便朝水中放箭。不一會兒，船上插滿了寫著曹字的箭。回去后，周瑜自嘆不如諸葛亮。
諸葛亮還是一個有情有義的人。周瑜死后，諸葛亮親自將給周瑜的祭品擺到周瑜的陵墓前，親自奠酒，還跪在地上朗讀祭文，讀完了又伏在地上，大聲痛哭，淚如泉涌，哀痛不已。魯肅看見諸葛亮哭得如此悲傷，說到：“諸葛亮情深意厚，反而是周瑜心胸狹窄，把自己給氣死了。”
諸葛亮還是一位軍事人才。孫權想要從劉備那里取回荊州，孫權想用“招親扣人質”，借此要回荊州。諸葛亮向劉備提出了三個錦囊。第一個是：把定親的消息散布出去，取得人心，借此取得了孫尚香。第二個是：當劉備樂不思蜀時，誤傳曹操要去荊州，劉備以“祭祖”回家。第三個是：當追兵趕到，劉備打感情牌，取得夫人孫尚香的援助，順利回到荊州。諸葛亮聰智，獲得天下大勢，運籌帷幄。
諸葛亮的'淵博知識讓人敬佩不已，能體現出他聰明機智的故事還有很多很多。他就是我心目中的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 21
英雄是什么，英雄是你有困難時出現在你身邊；你有危難時會把你救出火海；英雄是天空中那顆閃亮的明星，閃閃發光。
每個人的心目中都會有一個英雄，有像科學家、警察、消防員等等，而我心目中的英雄從那一次起就徹底改變了。
以前我總會把爸爸當做是我的英雄，因為不管發生了什么事清爸爸總會出現在我的身邊來幫助我指導我，成為我的榜樣。那次，我去醫院開藥，碰巧遇到了醫生正在救人，那時發生了一起連環車禍，有許多的人都被撞成了重傷，醫生們都忙不過來，一個個的滿頭大汗，他們盡力地搶救任何一個人，盡管自己的力氣已經用盡了，他們還是不放棄。當我看到醫生為病人們奮力奔跑滿頭大汗的樣子時，我的心里充滿了敬佩，醫生是那么的偉大，也就從那以后，醫生便成了我心目中的英雄。
醫生這個職位很偉大，哪次如果你吧一個病人治嚴重，他的家屬還會來找你算賬，盡管是這樣，每個醫生也還是會一句話也不說，盡力做好自己的工作。每當有病人進醫院的時候，即使醫生還在吃午飯，即使醫生還在休息，他也會立馬站起身來，立馬放下手中的碗筷，挺直了身軀，以最快的速度趕到病人的身邊為病人診治。一年之中，醫生休息的時間并沒有多少，過節沒有特殊情況也不能放假，每天做幾個小時手術看幾個病人后很快又到了晚上，有時接到急診電話還要立刻趕回醫院，每天反反復復的'，為自己的病人盡到最大的責任。
沒錯，我心目中的英雄就是這個偉大而平凡的職業，他們一生當中救了多少條生命，救了多少個家庭，如果沒有他們的付出也不會有我們的健康身體，我們為他們致敬。
我心目中的英雄六年級作文 22
我心目中的英雄就是我自己，我認為我自己是值得自豪的，如果要讓我和那些風流人物比，我想我絕對不會輸給他們，為什么？就讓我慢慢地給你分析吧。
七月懷胎，不用媽媽叫，我很自覺的從媽媽的肚子里跑出來了，你說我這么早就跑出來了會不會有什么毛病，我可以理直氣壯的說，我健康得很，骨頭比鐵還要硬。你說我利害不？五六個月就出來的那 些人還要剖腹出來的，再說那個哪吒，他雖然利害，但他在她媽媽的肚子里呆了三年，吸收了這么多營養，我都可以啦！還有他的骨頭比我軟多了，因為他后來還是由蓮藕拼成的.。這些都是讓我感到自 豪的。
如果上面的內容還稱不上利害的話就再看看下面的吧。我從五歲開始為了強身健體，我專門去學“跆拳道”，我的悟性非常好，三兩下我就有了參加市級比賽的機會，可能是我太輕敵了，結果只得了個 第四名。后來經過反省，我更加刻苦的訓練，服從教練的指導，不管是刮風下雨、嚴寒酷暑我都堅持去訓練。在第二次的比賽中，我運用自己的靈活多變，東一腳西一腳順利的殺入決賽，最后把上次戰 勝過我的那些對手KO掉，取得了冠軍。有了這次的經驗和信心，在后來四年參加同一級別的比賽中，全部金牌都給我卷走了，害得那些同一級別的選手們看見我都怕幾分，甚至不敢上來跟的比賽呢。10 歲時我退役了，我覺得很滿足，可能連毛澤東那樣的一個偉人也不一定知道跆拳道是怎么一回事呢，所以我感到非常的自豪。
我還有很多很多讓我覺得自豪的事，因為只要自己活得滿足，英雄不一定是為國捐軀的，自豪也不一定是做了一些豐功偉績的事才會感到自豪，你說呢？
我心目中的英雄六年級作文 23
每個人的心中都有各自的英雄：有為國爭光的運動員；有抗金名將；有行業能手；有動漫人物而我心目中的英雄卻是《流浪地球》中的劉啟。
他十分聰明。在“流浪地球”計劃失敗之后，所有人幾乎都陷入絕望的時候，他想到小時候爸爸告訴過他：“你看，木星旁邊的漩渦里面有氫氣。”他立刻提出了又一個方案將氫氣與氧氣結合可以產生沖擊力去撞木星，使地球脫離木星。
這段情節，告訴我們一個道理：要學好科學。如果劉啟沒學過科學，他就不知道氫氣和氧氣結合可以產生爆炸，就不能將地球脫離木星。
為了那個火石，劉啟差點被大鐵板夾住，不過幸好在最后一秒的時候逃了出來，這段情節中的劉啟十分勇敢，十分堅強。他這種頑強不屈，無所畏懼的精神非常值得我們學習。如果我當時處于這種境界，我可能會坐在那兒干等著救援隊來幫忙。
他重情重義。爺爺為了運送火石甘愿被壓在底下時，劉啟對著王隊長罵道：“你為什么不救我爺爺，是人命重要還是火石重要，我告訴你，這筆賬我之后再跟你算。”雖然劉啟埋怨王隊長放棄救他的'爺爺，但是他后來還是幫助王隊長一起運送火石，完成這項緊急任務去救大家。
當爸爸劉培強準備駕駛著國際宇航空間站去撞擊木星時，劉啟哭著問劉培強：“你離開我都幾年了，難道你還忍心永遠地離開我嗎，爸爸？”突然電話斷線了，劉啟難過得淚流不止。
劉啟本來是恨爸爸的，因為他當初沒有堅持救媽媽。要是我是劉啟的話，我也會恨他的，甚至把他恨到骨子里，永遠不再理他。可是就在爸爸駕著國際宇航員空間站去撞木星時，他對爸爸的恨全都消失了，留下的只有對爸爸的無限的留戀。
這就是我的英雄，他聰明敏捷，他重情重義，他無所畏懼，他是我心目中永遠的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 24
星期六下午，我們學校的小記者在老師的帶領下來到了昆山市消防救援大隊。今天，我們的任務是深入了解消防員職業，知悉消防安全，學習自救逃生常識。一路上，我的心情無比激動，這是我第一次走進市消防救援大隊。
我們首先來到了學習室。消防員給我們講解了一些關于消防安全的知識：發生火災時不能貪財，逃生要緊；逃生時，要低身前行，走樓梯，不能乘坐電梯；在確保自身安全的情況下，迅速撥打“119”；報警時，要講清火勢大小、被困人數、火災地點等。
學完消防知識，我們參觀了消防車庫。消防員的制服有很多種，抗腐蝕的生化服、耐高溫的消防服、搶先救援用的救援服等，這讓我大開眼界。我們跟著消防員繼續參觀，突然，一排錚亮的水槍吸引了我們的目光。“真希望能看到消防員用這個水槍滅火啊。”我在心里嘀咕著。很快，我的`這個愿望得到滿足。消防員迅速穿好了消防服，表情嚴肅地握著水槍，朝著訓練塔噴射。在我看來，他仿佛不是在簡單地示范，而是真正面對著大火肆虐、熱浪滾滾的現場，極力地想滅火。這個場景讓我身臨其境、感同身受。我被消防員的敬業精神所感動。
登上消防車是整個活動的高潮部分。一輛輛酷酷的消防車好像變形金剛里的“汽車人”。車上配備了車載水炮、水帶、儲水池等。我們在消防員的安排下有序地登上了消防車，零距離觸摸這神奇、威武的消防裝備，內心興奮異常。
活動在我們的驚呼聲中結束，我們有種意猶未盡的感覺。通過這次活動，我們不僅體會到了消防員的辛苦，也增強了安全意識。他們守護著我們的家園，是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 25
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
在京劇中，他被塑造為一個白臉奸臣，在《三國演義》中，他挾天子以令諸侯，使盡陰招，但這都不是他真正的面目，他，曹操，是我心目中的英雄。
官渡一戰后，曹操大敗袁紹，但是“公收紹書中，得許下及軍中人書”，曹操在袁紹的軍營中搜出許多書信，皆是由許都和軍中人寫給袁紹的通敵的信，但曹操卻沒有大怒，而是“皆焚之”，他說，當時自己也沒有信心打贏袁紹，又怎么會去怪手下的通敵的將士呢?
寬容如曹操者也，必為英雄。
而官渡一戰后，黃河以北的大部分地區生靈涂炭，遍地哀鴻，曹操見到這民不聊生的'情景，異常心痛，下令免除當地一年的徭役賦稅，并大力改革，加重懲治好強兼并土地的豪強，這使百姓十分高興。《三國志》中說，當地經濟得到長足發展，曹操由此得到黃河大部分地區的民心，百姓十分愛戴曹操，為以后的發展提供了條件。
愛民如子如曹操者也，必為英雄。
而曾經，戰前，袁紹問曹操“若事不輯，則方面何所可據?”并自認以黃河之阻，燕、代之險，兼有戎狄部眾，方可長久。但曹操思考片刻，卻認為：“吾擁天下之人”即可，他只需任用天下富有智慧和能力的人，用道義來駕御他們，在什么地方都可以成功。
確實，曹操之愛才，世人皆知，關云長曾被曹操抓去，但曹操親自為他松綁，并奉為座上賓，以赤兔寶馬之厚禮贈與他，為何?他嗜才如命，但關云長還是走了，他沒有阻攔，為何?他愛才，不忍殺。
唯才是用如曹操者也，必為英雄。
《三國志》中評價他為“非常之人，超世之杰也”。曹操的堅韌不拔，他的寬以待人，愛民愛才，他的雄心壯志與他的魄力，成就了這樣一個我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 26
古往今來，在歷史的舞臺上，多少英雄豪杰演繹著一段又一段可歌可泣的動人故事，讓我們在緬懷中激奮，在鼓舞中前進。
小時候，聽爸爸講故事。岳母刺字，精忠報國。岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這是何等的豪情萬丈，壯志凌云，讓人熱血沸騰。下令，殺一人如殺我父，淫一人如淫我母，這是何等的仁義寬廣的胸懷啊!我心中的`英雄們，你們改變了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
漸漸長大，我讀到夏明翰的一首詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。讀著讀著，我仿佛看到夏明翰英勇就義的身影，我仿佛聽到了他為了真理慷慨激昂的高歌。夏明翰為了真理，為了中華民族的解放事業，為了拯救勞動人民于水深火熱之中，而斗爭而奮斗，被捕后仍然堅貞不屈，最終犧牲了寶貴的生命。陳毅曾寫詩言志：斷頭今日意如何，創業艱難百戰多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅今天的幸福生活是多少先烈用生命換來的!他們在炮火中燃燒，在槍林彈雨中倒下，在人間地獄中煎熬，他們啊，我心中的英雄們，你們拯救了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
后來，我又認識了許多英雄。焦裕祿，為蘭考人民躹躬盡瘁，死而后已;好書記孔繁森說人民的小事也是大事，自己的大事也是小事這些英雄們都在為著人民的幸福和美好生活而奮斗著、奉獻著。啊，我心中的英雄們，你們創造了世界，我向你們致以最崇高的敬意!
一代又一代的英雄們浴血奮斗的精神，傳遞著他們的正能量，如今，我們懷著悲痛的心情祭奠他們、懷念他們，更應在他們光輝的指引下，學習他們。為了報效祖國，為了服務社會，為了造福人類，我們當努力學習，成為有用之才奉獻自己的光和熱。
我心目中的英雄六年級作文 27
英雄，是偉大的，是值得敬佩的，是令人驕傲的，是值得我們學習的。
說起英雄，大都數人可能想到的是雄才大略的毛澤東、不畏烈火焚燒的邱少云、兩彈元勛鄧稼先等英雄。這些令人敬佩的人，全心全意為人民服務。但我心目中的英雄不是那些有著偉大功績的人，而是我們身邊的無名英雄。
7月20日，河南遭受特大暴雨，鄭州等城市發生嚴重內澇，造成了大量人員傷亡與經濟損失。暴雨無情，人間有愛。在防汛前線，各位干部職工堅守崗位，組織力量防汛救災。人民解放軍，公安機關，武警等人員臨危不懼，救助受災群眾。在這場特大暴雨中我們萬眾一心，傳遞溫暖與力量，詮釋中華民兒女抗擊洪魔鐵本色。
一方有難，八方支援。河南消息一傳出，來自各地的救援人員馳援河南防汛搶險救災。全國各地的人們紛紛為河南捐款，許多志愿者也到河南幫助轉移受災人群。
風雨之中見真情，風雨之中見擔當。在這場暴雨之中有許多的無名英雄伸出援助之手：一位媽媽帶著兩名孩子不小心墜入深水坑中，危急時刻，路人伸出援手，冒著生命危險把母子三人先后拉出;一名女子不幸被暴雨沖走，在千鈞一發中幾名市民不顧危險沖入雨水救人河南暴雨救援電話公布，線上線下競相傳;一鏟車司機救助群眾，偶遇消防車被困，鏟車司機救出被困消防車;鄭州旅游大巴被困大橋一山東小伙救援途中遇到他們，將車上的方便面和礦泉水分發給群眾等其他的。
經過救援人員與志愿者等的`共同努力，情況漸漸好轉，救出了更多的受災群眾。這些不畏艱辛，不怕苦難為人民服務的人，就是我心目中的英雄。
我心目中的英雄六年級作文 28
吃過晚飯，坐在沙發上和媽媽聊天，從國家大事聊到周邊小事，媽媽幽默地講述著，逗得我和姥姥咯咯大笑。
再后來就討論到我的學習，我就跟媽媽抱怨：都是同樣的學習環境，為什么有時候我考得沒同學好呢？媽媽就給我講了一個故事：海灘上有兩只鳥，一種鳥飛得很快，另一種飛得很慢。可是真正能飛過大海的是那只飛得慢的鳥，因為它堅持不懈非常有韌性。
聽完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅持就一定能成功。這時我看了一下表，呀！快九點了，我的睡覺時間到了。于是，我馬上到衛生間里洗臉刷牙做好睡前準備，媽媽也開始收拾家務了。剛躺到床上，我突然想起來，老師今天讓找一篇英雄的經典故事，并且要求打印或者抄寫下來。這個時間點打印肯定是不現實了，只能抄寫了。可是我好瞌睡呀，不想起來抄寫。只好把媽媽叫過來說了一下，媽媽安慰我：別管了，你早點睡覺吧，待會兒忙完了媽媽幫你抄寫。
半夜我起來上廁所，發現書房的燈還亮著，悄悄走過去一看，媽媽還趴在桌子上幫我抄寫著英雄故事，頓時我的眼眶發紅了，心里有種說不出來的.感覺，眼淚馬上要從眼睛里跳出來了，我不能哭，我是個大孩子了，不能動不動就哭鼻子讓媽媽為我擔心。于是輕輕的從書房門口走出來，我暗暗發誓：以后一定好好學習，報答媽媽的養育之恩！
如果有一片茫茫大海，媽媽就是我的航標，指引著我的方向；如果有一團棉花，媽媽就是里面的絨毛，溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事，我心目中的英雄就是我的媽媽！
我心目中的英雄六年級作文 29
“唧唧復唧唧，木蘭當戶枳。”在中國流傳已久、婦孺皆知的古代歌曲中，我們仿佛回到了當時。花木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰沙場，榮歸故里。而如今家喻戶曉的花木蘭已經在中西方分別拍成電影，但人物形象卻有所不同。
中國版的花木蘭電影主要宣揚了“孝”與“義”，在整部電影中趙薇主演的花木蘭刻畫出她對父親的愛、對朋友的情、對匈奴人侵略中原的憤慨，那灰煙寥寥，血流成河的戰場上，勇敢的花木蘭從一名普通的戰士屢立戰功，最后被封為大將軍，他宣揚的是中國的傳統禮教“以孝為先，以德服人”，盡管其突破了封建社會中男尊女卑的思想，但從人物個性的刻畫上，他仍然突出的.是民族的氣節、傳統禮教的思想。
看完美國好來塢動畫大片《花木蘭》后，我的體會完全不同，這里的花木蘭調皮、搞笑，個性十足，讓我的無比喜歡，這里的花木蘭讓我看到的不象傳說中的英雄，更象生活中個性十足的朋友，他更接近于真實，看后讓人感覺輕松，與中國傳統思想沒有太多的聯系，他崇尚的是個性，他刻意宣揚的是人的個性解放，倡導突破一切束縛，以個人的能力取得成功的個人英雄主義。
從人物形象塑造的角度來分析《花木蘭》，中國觀眾可能會對美國好來塢動畫大片《花木蘭》不太適應，覺得有些離譜。但是個人英雄主義也并不有損花木蘭的形象，同樣可以自圓其說。這也正是以西方人的視角解讀中國傳統文化的有意思之處。中國版的花木蘭電影對“花木蘭”這個人物形象塑造較以前也有較大的改進，也有許多成功的地方，我認為文化是多樣性的，應該倡導和鼓勵這種突破禁忌，大膽想象、發揮的做法，讓中西方文化更多地交流、融合。
我心目中的英雄六年級作文 30
當我們年幼時，父親是心目中光芒萬丈的偶像，是無所不能的“巨人”，是一座巍峨的山，是無所不能的“魔術師”，但更是心目中的英雄。
他是秉性篤實的人，沒有過人的才能，但他精明的眼睛和高挺的鼻子拼湊成了我最愛的樣子。
父親的一生都生活在重壓之下，一個人承擔著全家的重擔，但無論多么艱難，他總是滿懷希望去面對，有條不紊地盡著自己做父親的責任，記得有一次，在午夜的意興闌珊中他輕輕地關著門，但還是被我聽見，母親出來輕聲說：“這么晚加班身體重要！”可父親說：“不礙事”。他的聲音不難聽出有些蒼涼與疲憊。“這是女兒愛吃的，放好！”這輕聲的一句，透漏出他對我滿滿的關愛，只因上次說很久沒吃到了，哪怕多晚他都會滿足我，促成了現在我比上不足比下有余的滿足，這份滿足是父親用日日的辛勞換來的，是他留給全家人最珍貴的禮物。
正是那個冬天讓我感受到父親是凡人，太陽不慌不忙，穩穩當當地在天空中滾動，父親點上一支煙，牽著我，不慌不忙，十分安逸地在雪地上，像我在冰場上摔倒了，見了這場面，我感到難為情，也扶起父親，但在那一瞬間，我是多么無可奈何，因為摔倒的不是別人，正是我的父親，可是我們都幾乎忘了，他也是食人間煙火的'凡人，會犯錯，會跌倒，我們在歲月的長河里漸漸成長，伴隨的是父親的衰老。但是不管怎么樣，他在我心里永遠都是我的英雄。
父愛如山，高大威嚴；父愛如水，涓涓不息；父愛如酒，越陳越醇；父愛如茶，平淡清新，這也許就是天下所有父親的共性，但偏偏這樣的愛成了我心目中的英雄。
父親博大而精深，丹青高手難以勾勒出父親堅挺的鼻梁，文學泰斗難以刻畫盡父親不屈精神。
我心目中的英雄六年級作文 31
什么是英雄？橫刀立馬，守衛一方，護百姓平安，乃英雄也；治國有策，安民有方，筑富國強兵之路，乃英雄也；棄榮華富貴，求無愧一生，乃英雄也。
但我心中的英雄并非如此，而是一個個普通的人。
2021年7月20日，一場暴雨不期而至。僅僅鄭州一地，3日降雨量超過100個西湖。
但在天災之下，人性的光輝得到了充分的展現。
一位平凡的`市民，家住嵩山小院，這場暴雨逼他離開自己的家。——隨身攜帶繩子等救援用具。
轉移途中，他發現了一名老人——在水中的樹上掙扎。于是，他果斷拋出繩子，但老人即使拉著繩子也無力走出。如不救，老人必定死亡；如果去救，兩人可能都被水沖走。面對這樣的選擇，他果斷跳下，最終救出了老人。他是我心中的英雄。
“就算大雨讓這座城市顛倒，我們也會讓人民充滿希望。”——支援隊誓言
鄭州市已成為一支支隊伍的目標：七省消防隊員中的水上救援隊攜帶大量裝置奔赴；國家緊急調撥翼龍無人機提供信號；數百名藍天救援隊隊員奔赴前線；韓紅基金會馳援河南，韓紅本人也暈倒。教育部允許學校臨時作為安置點。他們，都是英雄。
中國必勝，河南必勝！——網友口號
這并不是無原因的：河南之外，中華人民也在全力以赴支援——全國人民紛紛捐款捐物，僅一個基金會便收到了數億元和數千萬瓶水。有些企業處于負利潤卻給河南捐獻了大量金錢。許多人也自發向河南運輸物資。有經驗的人在網上分享逃生方法。這正應了那句“暴雨無情，人間有愛。”
河南盡管在遭遇天災，但在整個中國的支援下，河南必將勝利。因為——中華民族是英雄的民族；中國人民是英雄的人民。
我心目中的英雄六年級作文 32
劉翔曾在2004年雅典奧運會110米跨欄比賽中，以12。91秒的成績獲得冠軍。我盼望著他在2008年北京奧運會上再創輝煌。
從開幕式的那一天起，我就天天盼望著劉翔參加的110米跨欄比賽早日到來。8月18日上午，110米跨欄比賽終于開始了。當劉翔走上跑道的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲，我的'心情也激動不已。在做準備活動的時候，看到劉翔做著漂亮的動作跨過前兩個欄，我們都以為他的傷已經痊愈了。可是，令人們意想不到的是，劉翔跨完這兩個欄后竟然跪在了跑道上，臉上露出痛苦的表情，動彈不得。這時，我和觀眾們都為他捏了一把汗。我們都希望他能順利地跑完這次比賽。披著紅色戰衣的劉翔終于站在110米欄的起跑線上了。令槍響，有人搶跑，但是我們能清楚地看到，剛剛沖出幾步的劉翔明顯的腿部不適。然后，誰都無法預料的一幕出現了，劉翔無奈地將身上白色2道標志摘下，轉身離開了跑道，離開了賽場。那一刻，每個人都在問，這是真的嗎？這是真的，殘酷的現實，劉翔因為傷病退出了北京奧運會的110米欄比賽！震驚、遺憾、憂傷、痛惜，此刻，似乎什么字眼都無法形容我們此刻的心情。劉翔因傷退出奧運會，這是中國體育的一件遺憾的事，但是作為劉翔的支持者、崇拜者，我希望劉翔能夠早日康復，早日重返賽場。
雖然劉翔退賽，但是大多數中國人都能夠理解他今天的選擇，作為運動員，我們不能以一場比賽的成敗論英雄，我們期待著劉翔傷勢恢復，狀態恢復，他日再創110米跨欄奇跡！
我心目中的英雄六年級作文 33
老師說，穿衣服時如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。媽媽也告訴我，衣服的扣子錯了可以重新扣過，但是生活中很多事情是不能重來的。所以第一步非常重要，不能出錯。
我的第一步是從爸爸身上學到的。
我的爸爸是一名交通警察，他的工作就是在馬路上指揮交通。他的工作很普通，可是在我的眼里，爸爸有三頭六臂，刀槍不入，非常神圣，是個酷酷的超級英雄。他的'手掌有點粗糙卻很溫暖，牽著我學會了走路。
有一天爸爸告訴我，他要去一個更遠的地方執勤，晚上也不能回家。每天家里只有我和媽媽，冷冷清清的。我太想爸爸了，媽媽就用手機視頻讓我們兩個見面。
我多么渴望爸爸在家的日子。下大雨的時候，我羨慕同學的爸爸能來接他回家；周末的時候，我多么希望爸爸能帶我去公園玩耍；父親節，我為爸爸準備了一個禮物，可卻一直看不到他的身影；過生日的時候，要是爸爸能和我們一起吃蛋糕該多好啊！可是，每一個我需要他的日子，他都在自己的工作崗位上。
有一次我生病了，發著高燒，睡夢中還一直叫著爸爸，媽媽一臉焦急地把我送到了醫院。醒來后，我見到了爸爸，他抱著我，輕輕地撫摸著我的臉。他的懷抱真舒服啊！突然我覺得生病真好，生病就能看見爸爸了，爸爸就能陪在我身邊了。媽媽卻說，我是警察的孩子，要堅強，要勇敢，要支持爸爸的工作，不給爸爸添亂。作為一名交警，爸爸要疏導交通，保障千家萬戶的安全。
媽媽啊，您不知道，有這樣一個爸爸，我一直非常非常的驕傲。我很早就在在心里悄悄立下志愿，我現在要好好學習，學到許多許多的知識，長大以后，也要當警察，像爸爸一樣，為大家服務，為人民服務，也成為一個“超級英雄”！
我心目中的英雄六年級作文 34
我認識的英雄人物很多，但在我心中最敬佩的英雄還是董存瑞叔叔了。
那一年的 25 日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執行任務的戰士，一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，董存瑞再也忍不住了，就向連長請戰“：連長，我是共產黨員，我應該沖鋒在前，請連長準許。”得到連長批準后，董存瑞又帶著三名戰士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的.咆哮下，董存瑞的三名戰士紛紛受了傷，所以炸碉堡的任務就落在董存瑞一個人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖啊！這時，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發現沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰士更多。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰士們沖啊！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅 19 歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄――董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質永放光芒，我要向董存瑞叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設得更加強盛，經濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，占領我們的國土。把外來侵略者趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。
我心目中的英雄六年級作文 35
何謂英雄？乃是救人民于水深火熱之中，征戰沙場，拋頭顱，灑熱血，為國為民為天下！但在中國歷史上，卻有一位不用兵器而拿起了筆的英雄——魯迅。
魯迅先生雖是文人，但也絲毫不比武將們差。他的大義凜然與剛毅不屈的性格正是我所欣賞與敬佩的。魯迅先生是中國歷史上一顆永不會墜落的明星。他在中國最難熬時，在人民被欺壓時，在有人畏畏縮縮，臨陣脫逃時，毅然放棄了當時有前途的醫學工作，回到了祖國。執起筆，揭露出當時社會的黑暗，為被欺負的老百姓鳴不平！他所出版的一部部書作，就像一把利刃，劃破了白色帷幕，露出無盡黑暗；也像一把利劍，擦破了敵人丑惡的嘴臉。
真相被揭發后，敵人自然是惱羞成怒，當即派出了殺手去追殺魯迅，并且對他威逼利誘，奉勸他放棄再與反動派作對。可照魯迅先生倔強剛毅的性格，豈能容敵人如此羞辱？于是便寫文章寫得愈來愈多，披露了敵人苦苦隱藏的真相。魯迅先生是在當時烏云密布的社會中露出的一絲光芒！
可大家似乎只知道魯迅先生的事跡與著作，卻不知道那一摞摞的書籍是怎樣用血汗與光陰鑄成的。
在蕭紅的《回憶魯迅先生》一文中，曾寫到過：“直到其他人都睡下了，街上的車子沒有了，路燈也熄了，周圍一片寂靜時，魯迅先生才拉開臺燈，開始一天的工作。等到其他人都起來了，魯迅先生才睡下。”無疑，魯迅先生是偉大的，他整天整夜的寫書，就是為了拯救深陷泥潭中的人們，但他卻對自身的.健康置之不理。
魯迅先生這種無私奉獻的精神與堅忍不拔的性格值得我們的贊揚與學習。他雖然沒有在戰場上英勇殺敵，立下汗馬功勞但他卻處處為人民著想，為人民奉獻，從不抱怨一聲苦，一聲累，這種偉人才是我心目中真正的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 36
大江東去，浪淘盡，千古風流人物！中華民族上下五千年，英雄輩出，群星燦爛。西楚霸王力撥山兮氣蓋世，是英雄；荊珂刺秦風蕭蕭兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未滅何以家為，少年英氣貫千古，是英雄；辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，是英雄。
更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災的電力職工；他們都是大家公認的英雄。但是，在我心中，還有一種英雄。他的形象不那么高大，卻非常踏實；他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨；他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的'感動。她是媽媽。每當我有困難的時候，身邊總是出現媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在。”于是，牽著媽媽的手，我走過了十年風雨兼程。她是老師。每當我有不懂的東西，耳邊總是出現老師的聲音，她對我說：“多思，多想，多讀書，有老師在。”于是，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成英俊少年。她是清潔工。每天早晨，當我走過一塵不染的馬路，我知道，是她們的無私奉獻成就了這一片碧海藍天。
他還是一個是送迷途小孩回家的人，一個真誠安慰傷心人的人，一個救死扶傷的人，不管他做的事有多么微不足道。只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！所以，我心目中的英雄。不需要有多么偉大的貢獻；也不需要拋頭顱灑熱血，只要能有一顆善良而又樂于助人的心，那便足夠了！！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我們大家，都能成為英雄我的演講完了，謝謝大家。
我心目中的英雄六年級作文 37
這是發生在3月下旬一個星期天的真實故事，我目睹了便衣警察叔叔抓小偷的整個經過。那天上午10時許，我和爸爸在54路公交車站登上了一輛車。車上乘客真多，我和爸爸好不容易才到車后面站著。這時，我發現一個在我們前面擠上車的，模樣不怎么顯眼的小青年，在車上擠來擠去。后來他在一位衣著時髦、肩挎小坤包的小姐身邊停下來。不一會兒，我看見小青年身邊多了一位工人打扮的中年人。小青年站定后，不知從哪里拿出一張報紙裝作挺認真地看報，但我發現他那怪異目光，在四周乘客腰間移來移去，最后在他身邊的那位小姐的坤包停住，有好久好久。這時，只見他用左手托起報紙，似乎是想擋住別人的視線。他拿在報紙遮蓋下的右手，悄悄的伸向了那位小姐鼓鼓的.小坤包。“他要干什么?”我暗暗地緊張起來，睜大眼睛注視著他。只見他的幾個手指頭，像變魔術似的，不知怎么就打開了小坤包。
竟輕悄悄地從里面掏出一大厚厚的百元大鈔。氣憤之極的我握緊小拳頭，正要大喊大叫，突然從旁邊伸出一只有力的大手，將小青年那罪惡的右手緊緊握住。只聽“咔嚓”一聲，小青年的手竟然不知不覺地被銬上了一副手銬。這一切，發生在乘客毫無發覺之中。我仔細打量起抓小偷的人，啊!就是那位工人打扮的中年人。原來，他是便衣警察叔叔把一沓百元大鈔還給了那位時髦的小姐時，乘客才知曉。于是人群中爆發出一陣又一陣的掌聲。小偷無奈地低下了頭。當車到公安局附近時，那位便衣警察叔叔把小偷帶下了車，自然，也請了那位被盜的小姐前去作證。
我心目中的英雄六年級作文 38
偉大的祖國就像一位慈母，她用甜潤的乳汁哺育了無數令人敬佩的英雄。從戰爭年代的抗日英烈，到改革開放涌現的“開路先鋒”，祖國媽媽將永遠將他們銘刻在心中，一座座豐碑為他們而立，一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的`英雄并不是什么大人物，只是一個和我同齡的小男孩，他的名字大家都應該很熟悉，他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時，他正在學校上著數學課，他有幸逃脫了災難。雖然年幼的他十分害怕，但還是冒著那險情，跑到走廊上去，用自己幼小的身體把那兩名同學背了出來。當人們問他為什么不顧自己的生命危險去救別的人，他只用短短的一句話回答了這個問題：“因為我是班長，如果沒有同學，那班長還有什么用呢？”他那句話讓我十分感動。是啊，作為班長，如果沒有同學，那這個班長就不用當了。他這個班長當得可真稱職啊！他的想法真令人佩服啊！
當我看到北京奧運會開幕式上，我們中國運動員入場時，他居然和巨人姚明走在一起，雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發。但林浩卻自豪地手舉國旗，健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來：“小英雄林浩，你是我們中華民族的驕傲！”
林浩你真勇敢，可我卻是一個膽小的人。連一個人睡覺都不敢，而你卻能不顧自己生命危險，去救你的同學。你那句“因為我是班長，同學們不在了，那我這個班長還有什么用。”這句話雖然很樸實，但展示出你的真實寫照：心中有他人。啊，林浩同學你真棒，真值得我們去敬佩你呀！
林浩同學你是我心目中的英雄，也是炎黃子孫的驕傲！我一定會向你學習，做好身邊的每一件小事，把關心幫助身邊的每一個人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄六年級作文 39
他是孤獨的，卻又是執拗的，他一往直前的勇氣讓那些喪失良知的環境破壞者們心驚膽戰。他，就是張正祥。
她是一個普普通通的母親，一場突如其來的車禍奪去了她年僅13歲的心愛的女兒。但肇事者—一名酒醉駕車者，卻得到了保釋。這個人后來又因為醉駕多次被捕，但從沒有得到法律的任何制裁。于是，這位母親在極度地悲痛和憤怒中，四處奔走，依靠自己微薄的力量，創立了“反對酒醉駕車母親協會”，希望以此喚醒公眾和政府對酒后駕車問題的關注。在她們的不懈努力下，十八年后，美國政府終于完成了對酒醉駕駛的立法程序。
她是不幸的，又是弱小的，但她用永不言敗的鋼鐵般的意志，創造了小人物改變歷史的奇跡，讓更多普通公民的生命有了安全保障。她，就是萊特納，如今已是美國一位家喻戶曉的人物。
他是武漢新洲的一名中學歷史老師。學校很窮，學生更窮，孩子們常常交不起學費。于是，他利用晚上的時間，到校園垃圾堆里扒垃圾賣錢，用以資助貧困生。但他的生活卻簡樸到了最低的程度。十幾年來，他用的牙膏全是學生沒用完扔掉的。這種艱難的資助一直默默堅持了十三年。
他是清貧的，也是平凡的，但他卻有著像大海一樣博大的愛。他不僅潛心交給學生知識，更以他深沉的`愛，溫暖了學生的整個人生。他的名字叫羅一鳴。
他們都是普普通通的人，沒有創造驚天偉業，也不懂得哲理玄思。他們像小草一樣微弱地存在，艱苦地求生。但他們以堅忍面對災難，以沉默鄙視非議，坦然地承受著生活的壓力。最重要的，他們始終堅守崇高的理想，始終保持赤子的熱誠。他們是一群草根英雄，更是真正偉大的民族的脊梁!
我心目中的英雄六年級作文 40
在我們每一個人的一生中回經歷許許多多件事，遇到過許許多多的人。其中有你的親人，你的家人，你的朋友，你的同學，你尊敬的人，你崇拜的人……
我最尊敬的人是邱少云他不僅是我心目中的英雄，還是許多人心目中的英雄呢！邱少云十分命苦，6歲失母，11歲失父。他一直住在大伯家里，大伯和伯母對他一點也不好，只給他吃剩飯剩菜，要他干又臟有累的力氣活，邱少云過著生不如死的生活。1949年中國人民解放軍解放了湖南，邱少云便參加了中國人民解放軍。1951年他參加了自愿軍，由朱德總司令帶領奔赴朝鮮進行抗美援朝戰爭。
1951年的一天，敵人控制了391高地像一顆毒牙一樣斜入我軍陣地。我軍準備在黃昏時分發動突擊，拔掉這顆毒牙，把戰線往南推移。那天，天剛亮，我軍一個連的戰士就悄悄摸進敵人的陣地，潛伏在里敵人的堡壘不到60米的草叢中，他們全部用野草來做掩護，等到了總攻，好好的打一仗。
正在離發起總攻還有20分鐘的時候，敵人似乎發現了什么，利用飛機拼命的想草叢里放燃燒彈。有一顆在離邱少云不到一米的地方燃了起來，火很快燒到了邱少云的棉衣，邱少云依然一動不動，只要他打幾個滾，身上的火苗就能撲滅，但是這樣會讓敵人發現我軍的'潛伏部隊，整個計劃都會破滅。為了大家，為了革命，邱少云像千斤般的石頭一樣重，一動不動。總攻開始了，經過戰士們的努力僅用了一個小時就成功殲滅了戰略391高地的所有的敵人，當戰士們找到時，他以燒焦了。
如果邱少云還在世，我會對他說："您這種舍己為人，不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。
邱少云你永遠是我心目中的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 41
天使的羽毛生成碎片散落人間，結成這世界上最堅韌的弦。
一題記
我追隨著魅影和極光、漂泊、流浪。在這世上尋找著與你眉目相似的少年，我愛著冬天，在冬天，我的少年開闔旋轉，破冰而來。
始于毫末的少年，青澀懵懂的少年，多少次看著你意氣風發，悔恨離場。從仙臺到加拿大，從索契到平昌，從后起之秀到男單霸主，彼時的滿堂空座，如今已是座無虛席。
“容顏如玉、身姿如松、翻若驚鴻、婉若游龍。”
命運對勇士低語：“你無法抵御風暴。”勇士低聲回應：“我就是風暴。”這是解說員陳瀅給他的評價。
旋轉、跳躍、跌倒、受挫、失手、遍體鱗傷。從頭再來，奮斗、尋覓、發現、絕不屈服。在最深最深的絕望中，血與淚相和，結成這世上最堅韌的弦，鑄成這世上最虔誠滾燙的靈魂，化為這世上最風華絕代的少年。“據說沒有一棵樹的枝椏可以觸及天堂，除非它的`根須扎進地獄。”
2011年，容顏如玉的少年煢煢孑立的站在領獎臺最高處，卻受盡熱嘲冷諷；2014年，少年帶著金牌凱旋，名字在大街小巷瘋傳；2018年，時光的打磨下，青澀莽撞的少年早已不見，鋒利的刀刃切過冰層，這個世界終于看到了他舉世無雙的花滑絕技和獻給冰面的滾燙靈魂；2022年，北京冬奧浴火重生，王者舊來。倘若天地是牢籠，世界是秀場，少年站在世界的中心，眼底是亙古不變的星河光塵。
我在日暮，在深夜，在各個網絡平臺上尋找你的身影，天數次看你身著藍色花滑衣，在以漆黑黑為背影的冰面上向所有人展示你多年來努力的結果。“世界以痛吻我，我卻報之以歌。”
他是驚艷的時光，他是溫柔的歲月，他遭遇過寒冬，所以想做別人的春風。他站在光下，也是我心中的冬奧英雄。
我心目中的英雄六年級作文 42
每個人心目中都有自己的英雄，當然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。
文天祥，慷慨就義，被俘后寧死不屈，是著名的抗元英雄;林則徐，不屈不撓，不畏權貴，是我國的禁煙英雄;楊利偉，一絲不茍，不怕吃苦，是我國的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，臉蛋上鑲著端正的`五官，和藹可親，博學多才的。她就是我心中的英雄——潘舜華老師。
潘老師雖然平平無奇，卻會孫悟空的“七十二變”。
在我們犯錯的時候，潘老師會化身為法官，公正而嚴厲。一次，兩位同學因為位置而吵得不可開交，老師知道后分別給兩位同學調了座位，現在兩人的座位都寬敞了許多，課堂紀律也越來越好了!
在我們求教問題的時候，潘老師就變成了解說員，不厭其煩的給我們講解各種問題，只要我們還沒懂，潘老師就絕不罷休。有一次，作文題目為荷花，潘老師便帶我們去觀賞荷花，為我們解說荷花的各個特點。這樣不僅豐富了我們的課外知識，而且讓我們更加親密接觸大自然。
在我們受傷生病時，潘老師又會變成一位護士，對我們悉心照料，希望我們快點好起來。記得那次，我們正寫著作業，忽然一位同學喊：“有人流鼻血了!”老師知道后幫那位同學倒杯水喝，還扶那位同學躺下休息一會兒，這樣讓那位同學輕了許多。
當潘老師回到童年，是個孩子的時候，就會跟我們猜字謎一起增長知識，一起嘻嘻哈哈，別提有多開心了!
時而嚴厲，時而溫柔，時而慈祥，時而調皮的潘老師不僅交給我們知識，教我們做人的道理，還是我們親密的好伙伴呢!這就是我心目的英雄!
我心目中的英雄六年級作文 43
每個人都有自己心目中的英雄，我心目中的英雄是三國時的諸葛亮。
以前閱讀書籍《三國演義》時，我最喜歡的人物就是諸葛亮，現在我看完了電視劇《三國》后，對諸葛亮的形象有了更具體的、直觀的感受，我認定諸葛亮就是我心目中真正的英雄。
古人常說：“臥龍鳳雛得一，皆可得天下！”諸葛亮就是一條臥龍，他的智謀天下無敵。在輔佐劉備建立蜀漢政權的過程中，他的軍事才能發揮得淋漓盡致。他設計制造了木牛流馬，讓士兵減少了運糧的負擔；他還研發了連發的弓弩，大大殺傷了敵軍。更讓人津津樂道的是，他在和敵人打仗的過程中布下的一些圈套變幻多端，讓敵人眼花繚亂，防不勝防。比如：空城計、草船借箭等等。從中，我懂得了一些深刻的道理，比如：知己知彼，方能百戰百勝；遇到困難，要有勇氣來面對；在紛繁復雜的情況下，千萬不能有勇無謀，這樣往往會進入別人的圈套，損失慘重，我們要學習諸葛亮，有勇有謀，仔細觀察，以靜制動，后發制人，便可取的最后的勝利。
諸葛亮成為我心目中的英雄的另一個原因是他鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神。劉備去世后，蜀國的勢力大減，但諸葛亮并沒有篡奪皇位，而是盡力輔佐后主劉禪，一次又一次的北伐，想完成先主中興漢室的遺愿。盡管事不遂人愿，但是諸葛亮的忠誠、忠心昭然若揭。最后諸葛亮倒在了軍營中。一代偉人——諸葛亮就這樣結束了他傳奇的一生。在他的.一生中，有高興，有沮喪，有悲痛，也有憤怒，他一生保衛蜀漢，打了無數次的勝仗，但是現在他沉睡了，他的羽扇也因為主人的離去失去了光澤。
諸葛亮，你的故事將永遠流傳，你的事跡將名垂青史。我想大聲地說：我心目中的英雄就是你——諸葛亮！
我心目中的英雄六年級作文 44
三國，一個諸侯并起的時代；一個群雄逐鹿的時代；一個人才輩出的時代……驍勇善戰的張飛、關羽、趙云，足智多謀的諸葛亮，都是我心目中的英雄。
我心目中的英雄——張飛，字翼德。之前因為一個督郵耍他的'大哥劉備，還到處欺壓百姓，為此大打出手。張飛雖然性情暴躁，是個粗人，但是粗中有細，幫劉備智取了瓦口隘，智取巴郡；戰功無數而且為人直爽、豪邁。
我心目中的英雄——關羽，字云長，他驍勇善戰，獨自一個人五關斬六將。面對幾萬大軍，取人首級如探囊取物似的。之前他到許都，曹操見他驍勇善戰并且是個義士，試圖用金錢、官職“收買”云長，可云長不貪圖官職與金錢。因為關羽和他大哥劉備走散了，他就去尋找失散的大哥，關羽臨走之時，曹操見云長既善戰，有那么忠義，就曰：“云長真乃天下只英雄也！”
我心目中的英雄——諸葛亮，字孔明，人稱“臥龍先生”。諸葛亮足智多謀，劉備欣賞孔明的才華，就“三請諸葛亮（三顧茅廬）”，能讓劉備這個梟雄三請的人，才智可想而知吧！孔明盡自己的才智輔佐劉備，立下赫赫戰功，如著名的空城計、草船借箭的始作俑者就是諸葛孔明。
我心目中的英雄——趙云，字子龍。趙子龍一身膽氣，原本是公孫瓚的一民大將，后來公孫瓚被戰敗，他就去投奔劉備，他為了劉備寧死不屈，獨自殺退一批批敵人，在軍中有萬夫不當之勇。
這些就是我心目中的三國英雄，在以后的成長道路上，我要像張飛一樣直爽，像諸葛亮一樣足智多謀，像趙云一樣有膽量，學習他遇到困難不退縮的精神；像關羽一樣仁義……
我心目中的英雄六年級作文 45
三國英雄有很多，如：劉備、張飛、關羽……我最喜歡的是“臥龍”諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，號臥龍。諸葛亮長得像神仙一樣，氣度非凡，手上搖著鵝毛扇，身上披著長灰袍，一身散發著儒雅睿智氣息。
看過《三國演義》的人都知道，諸葛亮是一位天才，可英雄都是武功高強的，諸葛亮會文不會武，怎能堪稱為英雄？那你就錯了。諸葛亮足智多謀幫助劉備興復漢室漢山這樣一位奇才難道不算英雄嗎?
我敬佩的也正是諸葛亮的智慧。文中，他和劉備在茅屋里交談時，劉備驚奇的發現：諸葛先生上知天文、下知地理，仿佛天地間，他無所不知，便被佩服得五體投地。當我看到這時，也不由自主地感嘆道：“諸葛亮真是百年不遇的奇才，平時，我自已有一點好成績，就開始沾沾自喜，自以為是，和諸葛亮比起，真是慚愧、慚愧！”看，我是不是也有了那么一點古代書生的風味！
諸葛亮最喜歡用火，也喜歡用激將法。我記得諸葛亮激周瑜時，有過這樣一個可笑的事情。周瑜勸孫權投降曹操，諸葛亮說：“曹操當年曾經說過，他有兩大愿望，第一愿望就是統一天下；第二愿望是晚年要和江東美女大喬、小喬一起享受人生之樂。”周瑜一聽，大怒：“大喬乃孫策將軍的.夫人，小喬則是我的妻子，曹操不是欺人太甚嗎？”諸葛亮裝出驚慌的樣子：“對不起，我不知小喬乃周將軍夫人，真是罪該萬死！”“我要殺了曹操這個老奸賊！謝謝你，諸葛先生！”“我很愿意為周將軍出力！”哈哈，是不是很有意思？盡管這只是一個騙局。我想：曹操的第二愿望應該與詩中“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”有一定的關系。
諸葛亮，諸葛孔明先生，雖然你不會武，但你的聰慧與才智深深吸引隱，我十分敬佩你，你是我心目中的三國英雄！
我心目中的英雄六年級作文 46
人世間有一種情，叫做親情;人世間有一種愛，叫做母愛。在媽媽心里，我是媽媽的心肝寶貝，媽媽對我的愛比對她自己的愛還要一百倍一千倍數也數不清。所以，當別人贊美自己心目中的英雄人物時，我的腦海中浮現的英雄人物是我的母親。
記得媽媽給我講了一個故事：一個人他上小學很努力地學習，可是比不過另一個人，當另個人的學習的時候，那個人也在學習;當另個人玩的時候，那個人也在學習。可總比不上那個人，這種情形一直持續到高中，有一年暑假，他的媽媽不用他學習了，假期他的媽媽帶他去了海邊，海灘上有兩種鳥，一種鳥飛得很快，另一種鳥飛得很慢——海鷗，可真正能飛過大洋的是那只飛的慢的鳥，因為它的堅持不懈，有一種韌性，那個男孩明白了母親的良苦用心。在高考的那一次，這個男孩終于超過了那個男孩——考上了北京大學。這個故事激勵著我的學習。而媽媽給我講的每一個故事都啟迪著我，都銘記在我的心中。
有一天晚上，媽媽讓我睡覺，我想：媽媽每天晚上干什么呢?我看一看吧!已經很晚了，媽媽卻還在洗衣服，當時我有一種說不出來的.感覺，要哭，眼淚腰從眼睛里跳出來，我不能哭。媽媽是那么關心我，愛護我，每次我回家，媽媽都給我做好吃的，買新衣服。媽媽還孝敬老人，為他們做飯，收拾房間，時刻關心著他們……
媽媽，如果有一片茫茫大海，那你就是我的航標，指引著我的方向;如果有一團棉花，那你就是里面的絨毛，溫暖著我的身體。每一次看到媽媽，媽媽都說我長大了，懂事了。其實，我知道，相比較媽媽對我的付出，我根本就沒有回報她什么。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛無微不至。
我心目中的英雄六年級作文 47
我認識的英雄人物很多，但在我心目中的英雄還是董存瑞叔叔了。
記得有一年的25日凌晨，天還沒有亮，在一座高山上，有一個難以炸掉的暗堡。執行任務的戰士，一個個都在敵人的槍林彈雨中倒下了，特別是沖在前面的三名戰士，一名倒下，兩名受了重傷。這時，董存瑞再也忍不住了，就向連長請戰“：連長，我是共產黨員，我應該沖鋒在前，請連長準許。”得到連長批準后，董存瑞又帶著三名戰士，拿起炸藥包沖向敵人暗堡，在敵人機槍的咆哮下，董存瑞的三名戰士紛紛受了傷，所以炸碉堡的.任務就落在董存瑞一個人的身上，沖向暗堡途中，董存瑞心想：為了新中國的解放，沖啊！這時，董存瑞左腳中彈負傷，鮮血染紅了褲子，但他理也不理。因為董存瑞一心只想炸掉暗堡，早日解放中國。所以就不顧一切地沖到了暗堡前，穿到暗堡下的橋底，發現沒有放炸藥的地方。在這千鈞一發的時刻，部隊就要沖鋒了，頓時，他想：暗堡不除，犧牲的戰士。董存瑞不加思索勇敢地用手托起炸藥包，右手拉燃了導火索，高喊：“為了新中國，戰士們沖啊！”碉堡被炸毀了，董存瑞叔叔以自己的生命為隊伍開辟了前進的道路，年僅19歲的董存瑞叔叔再也看不到我們今天的幸福生活，我要努力學習，實現叔叔未完成的愿望。
這就是我心目中的英雄——董存瑞叔叔，他那不怕犧牲的美好品質永放光芒，我要向董存瑞叔叔學習，學習他那勇敢，視死如歸和愛國主義的精神，長大了，我要把國家建設得更加強盛，經濟更繁榮，再不讓外國侵略者來欺負我們，占領我們的國土。把外人趕出國去，還我們一個和平、和諧的國家。
我心目中的英雄六年級作文 48
很多人提到英雄這個詞，就會覺得高不可攀，其實不然。在我身邊，就有很多像英雄一樣的人，他們平凡卻很偉大，他們就是我心目中的英雄。
他們沒有像白領那樣體面的工作，也沒有很高的薪水，更沒有像辦公室人員那樣可以坐在冬暖夏涼的房間里。他們只是一些——打工者。
他們很多都是家境貧寒，又出生在農村，為了生活不得不選擇到城市來打工。他們沒有文化，沒有專長，唯一有的就是力氣。于是他們中的很多人都選擇了當建筑工人。搬磚塊，挑石子，和泥巴，最臟、最累、最苦的活兒都是他們來干。如果運氣不好，一個不小心在腳手架上踩空，直接就摔到地上。他們只是打打零工而已，有的連勞動合同都沒有簽，更別指望那些包工頭會如數補償醫藥費了。或者最差的情況就是大樓竣工了，工人們可以回家了，卻怎么也不見包工頭的蹤影，那工資怎么辦呢？誰來給他們付工資？
現在這個時代已經是非常現代化的了，各地的高樓大廈鱗次櫛比。但是人們光想著這些大廈有多么雄偉壯觀，卻怎么也沒想到在建造這些大廈的時候，曾經有多少建筑工人在這里付出了汗水、淚水，甚至是鮮血。很多人對這些身上又臟又臭的`人不屑一顧，以為他們是社會這個大金字塔中最底層的底層，其實相反，他們才是社會中的頂尖！
如果沒有這些吃苦耐勞的打工者們，現在我們居住的房子，使用的家具，每天喝的牛奶等等都將不復存在！如果社會上都是一些驕傲、目中無人、不愿意干的人的話，那我們該怎樣生活呢！
也正是因為這些甘于奉獻的打工者們，我們的城市才得以發展，社會才得以進步。所以我說，他們是我心目中最可敬的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 49
那天，老師給我們介紹了李小龍在上海寶山路勇斗歹徒的事跡，我聽了以后，對李小龍充滿了敬佩之情。
一個16歲的少年，遇到手持匕首的小偷，能奮不顧身地與之搏斗，即使受傷了也不放手。當時若是換了我，我肯定會猶豫，也許要先去找武器，也許要等來幫手，然后再去抓小偷。但李小龍沒有這樣，因為他顧不了這么多，也許他但是只有一個念頭，就是堅決不能讓小偷逃走！手無寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里，兇殘的小偷用匕首想李小龍猛刺，其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子，但英勇的李小龍直至倒地也沒有松手。李小龍這種頑強拼搏的精神日我永遠銘記。
記得前年暑假，我去上海叔叔家玩。有一天，我獨自一人坐車去科技館參觀，發現一個中年人一上車便東張西望，我覺得這個人的神情很可疑，于是就注意上了他，沒想到正好看見他鬼鬼祟祟地把手伸向一個正在接電話的人的口袋，我頓時嚇呆了，想喊卻又不敢喊出來，但我還是很快鎮靜下來，把這一情況告訴了與我同座的一位和善的老爺爺，老爺爺回頭一看，見小偷還沒有收手，立即大喊一聲：“喂，小心扒手！”那小偷見情況不妙，趕緊縮回了手。
回想起我曾經歷的那一幕，再對照今天的.英雄李小龍的英勇行為，我有些慚愧，但我要勇敢地告訴大家，今后我如果再碰上這樣的事，一定會勇敢地“站出”來。我要學習李小龍奮不顧身、見義勇為的精神，還要學習他勤奮好學、積極進取的優秀品質。
不管怎么說，這個16歲的少年，這個勇敢的少年，這個無私的少年——李小龍，將永遠成為我心目中的英雄！
我心目中的英雄六年級作文 50
每當學習有關英雄的課文我都會想起為了新中國成立而犧牲的英雄們，特別是當電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時，我的心久久不能平靜。然而，就在今天我們的生活中也涌現出一個又一個的少年英雄。
當我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴重的災難時，我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦，但當電視里播放一個個地震中的小英雄時，我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友，他和我年紀差不多，雖然個子很矮小，但在地震中卻救出好幾個同學，他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當他和姚明哥哥出現在奧運會開幕式的.那一刻，我真為這個小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學習，無論以后在生活和學習上遇到困難，我都會想起林浩這個名字，他給我帶來了無窮的力量。
除了地震中的英雄，我還認識了奧運賽場上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等，他們在奧運賽場上奮力拼搏，取得了一個又一個的優異成績，為中國奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數的英雄，他們為了祖國的榮譽付出了很大的努力。特別是體操女運動員給我的印象最深刻，她們的年齡那么小，身體那么單薄，卻取得了一次又一次突破。當她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運動時，我被她們堅忍不拔的精神深深感動了。我相信在以后的生活里，她們都是我學習的好榜樣。
無論是過去的英雄，還是現在的英雄，他們都激勵著我們努力學習，做一個對社會有用得人，他們得精神力量永遠活在我得心中。
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