【精品】六年級畢業(yè)作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級畢業(yè)作文9篇,希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)作文 篇1
“畢業(yè)”這個詞對于我來說,又陌生,有熟悉。
六年的時間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對你的珍惜,不知道你對我的重要,如果知道了,你會多逗留會兒嗎?
憶起往日的點點滴滴,不禁心頭暖流涌動。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團,到大課間,再到放學;從教室,到操場,到餐廳,再到校園的每個角落,哪里不是我們共同相處過的地方?
每每想起再相處四個月,便就要分道揚鑣,各奔東西了。想著一張張再也熟悉不過的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們在此地相識、相聚;四個月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業(yè)典禮那陣風,化作塵埃,飄向異國他鄉(xiāng)呢?不會,永遠不會!這早化作流水的情意,會在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語,爭吵奚落,我都會銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分。
那嶄新的班牌,褪了色的中隊簡介,是預示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?
六年級,在一二年級小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠去,卻一去不復返,雖然心里還抱著那么一絲絲的希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……
母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……
是時間,它總會逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時光里留下遺憾……
六年級畢業(yè)作文 篇2
“再見,同學們!再見,我的老師!再見,我溫馨的母校!我還會回來的,我還會回來看你的,我會一直想著你們的。”這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會沒有不散的宴席?時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
我那可敬的老師,學生只想在這里對您說聲辛苦了。多年以來,您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年,您真了不起!六年,這漫長的時間多寂寞難耐呀!尤其是同學有時一犯個錯誤,您就更費心了。您為了我們把心都操碎了,把眼都熬紅了;把身體累垮了,頭發(fā)都白了。有時,一想到這些,我就不由得會讓淚水掛在臉頰旁。默默時,您的我笑容還會浮現(xiàn)在我眼前。這些年來,是您,讓我懂得了:陽光是這樣哺育大地的;雨露是這樣滋潤禾苗的!有時您生病代課,不和學生們說,還故意要隨著我們?nèi)グ?誰不知道,您放縱我們,是因為身體支撐不住了呀!有一天您累倒了,請假在家休息,而在您身體正在恢復這幾天內(nèi),學生們該是多么的擔心您、想念您啊!現(xiàn)如今要分離了,學生專門想讓老師操心都沒機會了,只要靠自己,我給您保證,這兩天單學生就不會讓您費心,學習成績會突飛猛進,讓您的心里一輩子都會存著學生的名字。沖刺畢業(yè)的兩個月,讓您好好歇歇吧!
不想再多說了,只有行動代表一些。大家要和和睦睦,團結一心。在以后的日子里,不論是考試或是比賽,都應該拿出自己最棒的一面。一句話:不求最好,但求更好。因為這會是我們在小學參加的最后一次了,任何的一項。再多為班里增添點榮譽吧!讓我們在進行學校倒計時的生活中多一些歡呼吧!讓校領導們永遠記住,我們?nèi)松⑿牟簧ⅲ覀兪谴虿豢宓牧话啵彩怯篮銊倮牧话唷6@背后的力量是源于同學們心中的一份愛。
風,還在輕輕的吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個不舍,只得化為一句話:“珍重,再見。”
六年級畢業(yè)作文 篇3
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場,長長的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天,我剛邁進小學的一個美好的開始……秋,本來就是我頗為喜愛的季節(jié),秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來了我這一生最美好的開始!我繼續(xù)在操場上徘徊,想再感受一次這純真的關懷……
今天,我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我義氣誦到:“初中的大門在向我招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學的歡聲笑語……”我想“也許,魚離開水,游向大海時,他的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開始!”
昨天,我在教室里認認真真的聽趙老師講課。她說:“同學,我是你的老師,可俗話說,一日為師,終生為父!理所當然,我也稱得上是你的母親!但,六年的美好時光飛逝而過,我也必須將你送到另一位母親手里!魚,總是要離開水,游向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話,我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開,離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天,我變邁出了這童年的門檻,向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑,卻感覺嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛哭,本來就是女孩兒的天性,可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?
畢業(yè)后將到陌生的學校,面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶!
六年級畢業(yè)作文 篇4
同窗這么多年的同學,此時此刻,就要分開。心中的不舍,又怎能用言語來形容?
馬上就是六月份了,過了那場小學畢業(yè)考試以后,我就不再是這個學校的小學生了,而是屬于另一個中學的學生了!而我們這些同學,也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光,情不自禁的就想笑出來!我們曾經(jīng)是那么天真無邪的孩子,轉眼間,我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍。是的,我們舍不得老師,舍不得同學,舍不得我們那些美好的日子!
這六年,我們一直在成長。盡管我們有過許多的不開心,有過很多的爭執(zhí),可是最后,我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中,有酸甜苦辣,可是,再大的困難,我們也一樣走過來了,因為我們始終相信,我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得,那一次語文考試,我們?nèi)喽紱]有考好,語文老師說以后不管我們了,讓我們自己玩去,她再也不管我們了!我們并沒有責怪哪一個同學,而是聽班長的調(diào)動,第二天早上,我們利用早讀的時間來練習怎么給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的。因為那個場面不僅體現(xiàn)出了我們對老師的愛,對學習的渴望,還體現(xiàn)出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩,可是我們班沒有界限,下課一塊玩,一塊瘋。我們這么好,這么快樂的一個班級,難道就要這樣分開了嗎?不,我不要!
畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀!六(3)班的同學們,再見了。我相信,就算我們不在一起,可是我們的心也是永遠在一起的!因為我們是六(3)班的一員!
畢業(yè)
時光,在我們默默時,悄然而過,轉眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學六年的時光過的是那么快,當即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個角落都有我美好的回憶!
校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學,關心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的周老師。
記得一年級的時候,班里同學的字普遍寫得不好,周老師為了讓我們從小打好寫字的基礎,堅持為我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個生字,全班五十幾個同學,周老師一天得寫多少個字啊!可周老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢?在這工工整整的字體的背后有過多少汗水啊!有一次,周老師教我們寫紫字,班里同學都寫得亂七八糟,可能是因為這個字筆畫太多了吧。周老師為了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學還不會,就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是周老師的功勞啊!盡管周老師手上貼了膏藥,但依然堅持著。多么好的老師啊!
還有一次,學校要求大掃除。因為我們個子不高,無法擦到窗戶,周老師就親自動手幫我們。當時天很冷,周老師的雙手在冰水里浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師啊!
要和這位好老師說再見了,心里多舍不得啊!要畢業(yè)了,步入初中的生活。周老師為我們付出的我們都感受的`到。周老師就如蒙蒙細雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!
花兒以它馥郁的芳香回報給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報給周老師!
六年級畢業(yè)作文 篇5
斗轉星移,花開花落,時間像手中的細沙,不知不覺已悄然漏去,六年的小學生活即將掛上句號。我們在母校的懷抱里茁壯成長,從幼稚變得成熟,從無知,變得懂事,臨近畢業(yè),親愛的學校,尊敬的教師以及手拉手肩并肩的同學們,都將成為抹不掉的回憶。
還記得,一次課本劇表演,,為了當好《草船借箭》話劇中的旁白,我?guī)缀醢颜n文背下來了。輪到我們表演時,我侃侃而談,我們富有情趣的表演博得了雷鳴般的掌聲。是友誼與團結,讓我們歡樂成長。
更記得,因為一次課上說話,教師在全班人面前狠狠批評了我。我?guī)缀蹩薷闪搜蹨I,教師一遍遍教育我,讓我這個班長起好帶頭作用,當同學們的榜樣。從那起,我聽課更認真了。教師教會我們許多知識,給過我們批評,是教師,讓我們在淚水與汗水中茁壯成長!
千言萬語訴不盡無限牽掛,感激敬愛的教師,感激親愛的母校。教師,感恩的心,感激有你!母校,我們在您的懷抱中流淚,歡笑,失敗,成功。無論走到哪里,我們都不會忘卻您!
同學們,相信自我,我們的未來不是夢!
六年級畢業(yè)作文 篇6
今天,是畢業(yè)升學考試,我的心情很復雜,又欣喜,又有一點悲傷。欣喜的是今天終于考完試了,悲傷的是從今天起,我就要和我一起朝夕相處了六年的同學分別了。
在沒有畢業(yè)的時候,我期待畢業(yè),而馬上就要畢業(yè)的時候,我卻高興不起來。從此之后,我們分道揚鑣,從此之后,再也不能和同學們在一起在同一教室里學習,在一起上課,在一起游戲。六年來,我學到了很多,也明白了很多,在這里,在六(2)班,和同學發(fā)生的點點滴滴,都將成為永久的回憶,珍藏在每個人心中。在這里,有我們最美好的年華,這里,是我們共同的家,這里,是我們?nèi)松某霭l(fā)點。
時間過得真快,一眨眼,六年的小學生活馬上就要結束了。昨天,我還是一個剛入學的新生,今天,我就變成了一個將要畢業(yè)的學生。在母校的每個角落,都有我們的足跡,都有我們的笑聲,還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學語,而今天的我卻要踏出母校的校門,走進新的學校。回憶起六年來的一點一滴,我不禁潸然淚下。
每當我發(fā)呆時,耳邊總會想起同學們的歡笑聲,腦子里總會播放出與同學在一起的畫面。這六年來,發(fā)生了許多事,但我唯一不會忘記的,就是同學們,還有在這個班級發(fā)生的一些事。
在這里,我想對母校、對老師、對同學說一句:“謝謝你們,謝謝你們這六年來帶給我的一切。”
六年級畢業(yè)作文 篇7
光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。日出日落,花開花謝。畢業(yè),不是一個輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛的老師,窗透初曉,映照我心,我想起當年你那深刻的教誨;親愛的同學,池魚躍動,漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長而又令人回味的小學生活將要結束,鐘表“嘀嗒嘀嗒”地進行倒計時。聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無情。聚不是開始,散也不是結束。老師同學的音容笑貌將銘刻在心中。
忘不了,老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的同學,我很害怕與恐慌,不愿獻出自己的內(nèi)心,只會顫顫巍巍地說幾個字。而一上課,老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學一個比一個說得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經(jīng)過老師面前時,老師好像看出了我的靦腆,做了一個鼓勵的手勢,輕聲說:“加油!”我點點頭,終于邁出了第一步。盡管說得有些斷斷續(xù)續(xù),但自我感覺良好。老師的目光欣慰,仿佛在贊道:“你真棒!”而那句“加油”,我至今未曾忘卻。
忘不了,同學的那聲眷注。我出了車禍,左腿內(nèi)側磨爛,無法正常行走。但我并不氣餒,因為我還有同學。一到教室,一批同學立刻圍上來爭著扶我,還有人有“抬我”之說。我渴了,有同學會端來水;我想走,有同學會背我。我簡直就過著公主般的生活。我不認為這是理所當然,同學們那聲“痛嗎”令我的情感在一瞬爆發(fā)。
謝謝你,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”分別,才知道逝去的時光太過匆匆。回眸,才能更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風中凝望:葉子天真地搖曳,披上鮮綠的新裝,迎著風,沙沙作響。小學的最后一個夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學相會。
六年級畢業(yè)作文 篇8
親愛的校園,再見了。感謝你這六年來對我的栽培,感謝你在我最無知的年紀接納我,改變我,讓我成為你一個優(yōu)秀的小學生,感謝你,我的校園說再見,還真的很舍不得……但還是要說,再見了我的校園!
親愛的老師,再見了。六年來,我不知道惹多少老師生過氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,你是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師,我感謝你們對我的尊尊教誨,感謝你們對我無微不至的關懷,感謝你們對我無私的傳授知識。親愛的老師們,無論以后我走到哪里,我都會記得你們,感謝你們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見了!
親愛的同學們,再見了。小學六年的學習時光中,除了知識,讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個團結的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進了不同的中學,不同的高中,甚至不同的大學之后,我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說再見,因為我還想再見到你們,同學們我們一定要常聯(lián)系呀!
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